自由作文集合9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的自由作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由作文 篇1
你们有自由的小天地吗？比如说：厨房？可以自己做饭？书房？可以自由地看书！卧室？可以睡觉？总之，每个人都有属于自己的小天地。当然，我也有！
说起我的小天地，那简直是小的不能再小了！你们想知道吗？那就是我自己搭的`帐篷！说起怎么搭，也是是蛮简单的。先从四周放四个椅子，再拿一张大的毛巾被盖上，一个简易的帐篷就搭好了。当然，你还可以在装饰一下，把它打扮得更好！
在里面，你可以看书，可以玩儿，还可以把电脑放在里面。如果你觉得不舒服，还可以放几个垫子，那样就更完美了！
这就是我的小天地，怎么样？
自由作文 篇2
当污浊的天空笼罩着阴雨朦胧的城市，束缚比闪电更加迅猛地占据了自由……
“扑通、扑通”鱼缸里的鱼儿扑打着水花，一波激起千层浪，鱼缸里的水翻江倒海起来，这仿佛如以卵击石般的微不足道，还未揭竿而起，却早已平静如潭。
“叮咚！”水声却是格外清脆，久久地响彻在客厅里，仿佛一个未完的句号。灵动的.尾开始对这透明的牢笼发起进攻，可无论它全力以赴，还是永不言败，结果都已显而易见了。
耗尽最后一丝力的它浮在水面上了，它感觉自己仿佛飞起来了，飞入云端与太阳和云朵来了一个温暖的拥抱。第二天早晨，鱼安详地躺在水面上，这是弱者的自由，在它还没有醒的时候，就死在自由的梦里。
“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐……，”诵声琅琅，从各间教室里传来了不同的读声，但又仿佛在呐喊：
“加油吧！青春。”同学们抖擞精神，如夏日的朝阳，迸发着精力充沛的光彩，在校园这个新起点，摇着小舟，扬帆起航，每个人都活在剑拔弩张的气氛里？谈何自由？身体虽被限制在教室里，但那梦想的翅膀早已伸展，在那自由广阔的天空里遨游。虽是苦闷，但一颗朝气蓬勃的心不会沮丧。虽是艰难，但一颗久经磨练的心不会放弃。这就是强者的自由，不畏束缚与阻挠，厚积薄发，只为那一刻的高飞与欢笑。
一样是自由。但却相差甚远，一种是懦弱逃避换来虚无的自由，一种则是迎难而上，用理想支配自己的天地，换取真正的自由。
长夜漫漫，前方充满未知与挑战。与其苟活，挥霍时光，倒不如以理想为剑，去刺破黑暗，拥抱自由。
当黎明崭露头角，当黑暗消失殆尽，胜利的曙光照耀着沉睡的大地，自由的钟声绵延不绝，昭示着我们去拥抱这一切。
自由作文 篇3
最近，一个因为“我要像风一样自由”的辞职信而引起社会关注的19岁女孩备受争议，人们对她的做法褒贬不一。但在我看来，她想要的自由，是一个弥补自己丢了脸的借口。看似清淡，其实还是苦涩。
青少年第一次接触社会是在18、19岁。随着成年人的自由带给我们欢笑，许多角色的负担和来自社会的压力接踵而至。两个月工作经验后辞职被人诟病，这是这个年轻女孩无法摆脱的标签。她刚刚步入社会，找到工作，却刚刚被批评，辞职。我们无意调查她被指责的具体原因。光是这种看似别致的行为就值得商榷。
如果真的很委屈，一定要在不必要的批评之后，用更好的业务能力证明自己。但是，如果失职受到批评，为什么不能积极改正，而选择用文学宣言来粉饰自己的错误行为呢？既然闻不到，那为什么不能显摆？两个月的工作时间让她想追求自由，那么她该如何走过人生剩下的漫漫长路呢？毕竟要承担责任，要面对自己承认的错误。少女，不要再认为你是宇宙的中心。你所做的一切都是因为你受不了那些批评，而，内心脆弱的成分，受不了这样的`打击，所以他扔下一句话，“我要像风一样自由地逃走。”但是世界那么大，你能逃到哪里去？
这个红尘太脏，太苦，太多彩；这种人类的感觉总是浮沉、稀薄、麻木。的确，我们还没有完全经历过各种社会经历，各种未知的挫折还在等着我们。但是我们不能一直改变社会。与其逃避，不如改变自己，适应社会。
女生抗挫折能力不强，怎么追求自由？自由不是卸下所有包袱后自由来去，而是知道挫折会带来精神财富后大胆前进。那是灵魂的超脱，是真正的自由。你已经成年了，在社会上摸索之后，如风般的自由就会平安到来。那种自由，像春天一样明亮，像微风一样清澈。
同时要珍惜每一个工作机会，不要轻易放弃，不要随意逃避。在这个竞争激烈的社会里，一旦放弃了初心，结局就很遥远了。我们的肉体可以在混乱的环境中挣扎，但我们的灵魂会越来越自由。
少女，你想要的自由只是虚荣的借口。然后，收回借口。文艺的基调不适合一个没有责任感的人。等到你从广阔的世界里找到责任的意义，然后像风一样去追求自由！
自由作文 篇4
我——一个渴望自由的女孩。已经受够了被关在笼子里的'滋味。我开始尝试叛逆，因为我渴望自由。我的忠实好友，不过一个笔记本，因为我寂寞，没人能听我倾诉。周末，别的孩子活蹦乱跳；而我，只能在无人知晓的角落，“享受”自由……
自由作文 篇5
题记——像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人！
我认为自由向来就是缤纷的泡泡，当我满心欢喜以为抓住时，早就变成了水沫！曾看过一个故事：一只鸟从小在笼子长大，不知道外面世界如何。这只鸟死后，上帝可怜它，就把它带进了天堂。可是过了一段时间后，发现这只鸟仍然呆在天堂的一个笼子里。小鸟对上帝说：“我来到天堂后，发现天堂这个笼子太大了，我不曾飞到边际，叫我不安心，我还是喜欢小一点的笼子。”
可见，自由也是有不同的含义。无边无际不一定是自由，有闲暇的时间也不意味着自由。我认为自由，是自己明白自己的命运掌握在自己的手中，自己脚上踏的是自己渴望的那条路。当我愿意时，可以奔跑在丰收的田野；当我高兴时，可以笑着穿过熙熙攘攘的街头。这世上的每一件事我都有做的机会。这五大洲四大洋都可能留下我的足迹，因为是我驾驭着自己，而不是由什么其他人、其他事左右我，限制我。我是单独的个体，所以我就应该有我存在的特别意义。这个意义也只是对我而言，不是对社会或其他个体的聚集体。可是，我不能脱离自然，相反，我要融入到自然中，尽可能的在这中间忘记我自己，不应该有“我”这个意识。当没有“我”意识时，就可以解开一切限制。于是可以不加思索地载歌载舞，泼洒生命的活，围着熊熊的篝火，畅饮酽冽。像泰戈尔所写的燃烧的木块———这是我的花朵，我的死亡.....我便要有尼采所说的'酒神精神，这时，我与自然达到了最大的和谐并融合在自然里。这时，自然将不再给我制造困难，我的生命也将拓展的无限宽广。这，便是真正意义上的自由！这样就不会感到迷茫！因为生命本来就遵从永恒轮回。我们从自然中出生并是朝陽所谓于的希望，此时我们与自然是和谐的，所以我们要做的，便是要回到这个起点！
自由作文 篇6
我是悄悄流淌在山野里的一条溪流。
穿过树林、走过草坪、绕过小丘，延长自己柔软的身体，蜿蜒曲折，灌溉着这山野里的土地。
我如一个山里的孩子，在山中蹦来蹦去，与绵绵山路打招呼，与青青绿草击掌，为朵朵花儿梳妆。我边唱边跳，柔软的发丝轻轻滑过细小的山石夹缝，一跃而出，倾泻而下，用手尽情地向天空抛洒晶莹剔透的水珠，接收阳光的洗礼，向自然诉说自由与欢腾。还有各种各样的小河鱼在我清澈的身体里游动、徘徊。
早上，我迈着轻快的步伐追随着升起的太阳，粼粼微波的光泽从我的发梢闪烁到脚跟，使我的身体变得明亮；傍晚，火红的晚霞为我换上红色睡衣，蛐蛐儿悠扬的声音若隐若现，仿佛摇篮曲。我闭上眼睛，梦乡中，我顺流而下，从山林到坪地，缓缓地，去迎接那皎洁的月光。
我的作用可大了！
山里的姑娘见了静静流淌的我，用木盆轻轻盛一盆清水，将衣服浸在水里，灵巧的手把衣服旋转，混出斑斓的.色彩；机灵可爱的松鼠在树林中穿梭跳跃，从这棵树蹦到那棵树，摘一个松果，津津有味地啃食，渴了就蹦到我的身边，用小小的嘴吮吸甘泉；田地里的农民伯伯见了叮咚流淌的我，光着大脚，重重地踩在田地里，留下一个个深深的脚印，将我引入田地，手伸进泥土中，脚踏进水稻丛，灌溉着整片田地；我看着可爱的小朋友们将嫩嫩的小脚丫伸进我凉凉的手中，洒水嬉戏；正在梳妆打扮的姑娘们宛如池水般美丽，照在我的眼里……我欣喜地望着他们，嘴里吐出泡泡向他们娓娓告别，溪边的柳条微微飘动，涓涓细流迎着微风的轻抚，无声无息的淌向远方。
后来，越来越多的人来到这里登山游玩。交谈声、拍照声，让这里变得热闹起来。我每天都能看见人山人海，每天都能听见欢声笑语。我感受着周围的热闹，感受着这新颖的快乐。可是，没过多久树林里跳跃的松鼠少了，行走的游客变多了；田里的秧苗不见了，变成了宽敞平整的道路；高大挺拔的树木换来了一座座楼房……
每当我遇到观景台，总要绕道而行，人们留下的垃圾慢慢向我逼近，水瓶砸在我的身体里隐隐作痛。我曾经是那样的清澈、纯净，如今已蒙上一层浑浊；我曾经是那样的自由自在，如今却被数不胜数的垃圾包围成一个失去生机的水沟。我是多么想回到原来的那一片干净、整洁、宁静的山野啊。
美化自然，尊重自然，珍惜自然，让小溪的清澈永恒长流，让苍翠的绿色永恒长存。
自由作文 篇7
爸爸，请给我自由吧！人们都想“望子成龙，望女成凤”但是小孩都有玩心。
前天路上，我刚放学回家就拼命坐在“牢房”里写呀，写呀，终于写完了作业。我刚下楼玩一会儿。忽然您在我面前出现，大声说：“不到星期五，不准出去玩。英语那么差，走、走上楼读英语去。”没办法，我只好重新回到“牢房”里学习。尽管如此您还让我做奥数、看作文。
我趴在桌子上写呀，写呀……写了将近一个小时，终于做完了。您皱起眉头说：“想下去？门都没有。”您不仅把我的时间安排得满满的'，而且，还有一次还让我在同学面前出丑。
那是在一个烈日当空的夏天。我终于经过了您的同意去和同学去游泳，您一直跟着我。我知道您是为了我的安全着想。但是您又帮我倒水又帮我脱掉衣服还帮我拿衣服。我的脸都红了，我有意提醒您。您却不理解我依然帮我做事情。到了泳池旁，您不听我的劝告，非要扶我给我穿上泳圈。同学们都笑了，您却当什么都不存在。我的脸羞得比红苹果还红，恨不得找个老鼠洞钻进去。同学们都叫我“秦宝宝”。
爸爸，我知道您让我学习是为了我好，好好学习以后才能少吃苦。去游泳跟着我也知道您为了我的安全才去。请您不要让我成为名副其实的“秦宝宝”。
自由作文 篇8
一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。
追求，可能在一个人的左右，我才追求，孤独的自由。
龙应台有一本书叫目送，讲的是她的故事。她与老爸的故事，她与小儿的故事。总有一个人，用背影默默地告诉她，不必追。其实不然，我与妈妈之间不也是这个样子吗。
小的时候，妈妈牵着我的手带我去幼儿园。长大一点，妈妈用她的自行车载我到学校的门口。再长大一点一直到现在，妈妈便在家门口默默的注视着我的背影渐行渐远。曾经，我天真地认为妈妈就是我的影子。我们一起去超市买丁丁牛奶，一起去菜市场买菜，一起窝在沙发上看电视，一起坐在摇椅上数星星。
作为一个人，我总要成长。
以前在妈妈身边，总是听说某某家的孩子去湖南读大学了，又有某某家的孩子去南京了。当时我啊真不明白，为什么要离开家，离开妈妈，去那么远的地方求学。可现在，我似乎能慢慢的明白了。或许就是这样--在妈妈的身边待久了，总想着要出去看看，看看外面的世界到底是多么的精彩。
追求，可能在妈妈的左右，我才追求，孤独的自由。
并不是做每一件事都要有妈妈的陪伴。不知道从什么时候开始，我渐渐的离开了妈妈。离开妈妈久了，我发现，我自己也学会了洗衣服，买衣服的时候还会自己货比三家，自己还价。并且还能自己动手做饭喂饱自己，开始一个人的`远行。
正是由于追求，我才能不断长大，我才能不断的攀升。
周国平说：“灵魂只能独行。”不知道什么原因，我从心底深处特别赞同这句话。我们每个人都将面对孤独的洗礼，我们无法得知也无从得知，身边的人会什么时候一一远去，我们什么时候会慢慢远离身边的人。虽然说每个人与人之间不至于是一条平行线，但是交点也不会太多。陪伴我们到人生终点的，一定是我们自己的影子。
孤独，是我们温柔而强大的敌人。我们都恐惧孤独，但是我们也都要战胜孤独。我们终将战胜孤独。
在学校里，总能够看到许多结伴而行的人，他们的却令人羡慕。但是也总不乏看到一些人，他与自己为伍，他们令我佩服，让我崇拜的。当然，我也很佩服并深深的崇拜着我自己，因为我也体验过孤独的滋味。刚开始的时候，看着身边的人你侬我侬，听着爽朗的笑声。既强烈又鲜明的对比，让孤独的我更落寞。难受的感觉让我总是一个人低着头。但是后来经历久了就不同了。
以后的日子里，有人和我说：“孤独久了，会上瘾的。”是的，到后来，我享受孤独了，享受那一份自由。
原谅我这一生放荡不羁爱自由，也会怕有一天会跌倒。Beyond在歌中如此唱到。但是我想说，我不怕跌倒。
不知道从哪里听说的“拖油瓶”，三个字。我想没有任何一个人愿意背负这么一个绰号，忍受孤独的洗礼，不妥协，不气馁，有召唤，爱自由。
我为了成长而活，我可以忍受孤独的生活。我的最高追求，孤独的自由。
自由作文 篇9
在我看来，“自由”对于大人而言是轻而易举的，可是对于我们这些小学生来说，“自由”是多么的难得。
早上第一节课下课，外面下着大雨，睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后，一下子就精神抖擞。要知道，因为下雨不做早操，下课时间有半小时呢！此时，同学们坐立不安，他们都已准备就绪，只要老师一声“下课”，他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲，同学们只有黯然神伤，刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。
十分钟过去了，有的同学还抱着一丝侥幸，等着“下课”二字，有的.则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时，老师出乎意料地喊了一声：“下课！”顿时，教室里响起一阵欢呼，一个同学以兔子般的速度跑了出去，可刚到门口，又往后退了回来。原来，语文老师前脚刚走，数学老师后脚就来了。我们都惊呆了，对刚才飞跑出去的同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由，霸占我们的时间，开始给我们分析解题思路。讲台下，同学们小声地嘀咕：“每次都是这个理由，就不能换一个吗？”幸好没让数学老师听见，要不然又要一顿骂。
这个课余时间，我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了，英语老师走后语文老师去而复返，他们似乎是商量好的，同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了，最后一个老师只好不情愿地走出去，我们不由地大喊了一声：“自由就那么难吗？”
其实，我们知道老师是为我们好，可是就这么一点课余时间，为何就不能给我们一丁点的“自由”？每天，我们似小鸟被关在笼子里，我们渴望“自由”。
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