自由的作文

时间：2026-03-03 12:40:05 自由

自由的作文10篇【精选】

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的自由的作文10篇，希望对大家有所帮助。

自由的作文10篇【精选】

自由的作文篇1

　　星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿宣布的嘹亮给唤醒了。

　　记住前一天晚上，山上的风光简直伸手不见五指，但是白日与晚上的景色天壤之别，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被教师罚站每只都不敢乱动，那容貌真是心爱。

　　上一年七月放暑假的时分，咱们全家人去了大峡谷。那里的地道如同不是人为的，而是大自然一凿一斧渐渐打造起来。

　　下面的.溪波涛汹涌，像气势磅礴的朝着咱们冲过来，那里的燕子空中徜徉，遽然鸟儿高速爬升而下就不见踪迹了。

　　咱们全家去了一座农庄，那里有栽培稻米、玉米、莲花……等，赏识玩了品种繁复的蔬菜，咱们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。生果解说员：“不要赶它们走，它们会跟你玩一二三木头人。”咱们觉得真风趣，就把它们摄影纪念起来，我才知道，成长环境不同，也会影响鸟儿的日子习性呢！

　　鸟类的标志就是无拘无束的在天空翱翔，假如我有了翅膀的话，我也会在天空无拘无束的翱翔，在大树上用好听的喉咙高歌一曲，给我们听，停在电线桿上享用一望无际的视界，还有不被高压电要挟的感觉。

自由的作文篇2

　　梅花没有选择季节的自由，面对风雪，她毅然地选择了“凌寒独自开”，于是便有了冰天雪地间那遗世独立的傲然倩影。于梅花而言，寒冷的选择是不自由的，而开花是自由的，它没有因为天气寒冷而放弃绽放生命。人同样有着选择的自由与不自由。无法选择一个怎样的出身，但可以选择成为一个怎样的人；无选择过去的生活，但可以选择一个想要的未来。

　　每一个选择都有自己的自由与不自由，我们能够做的，是把握自由并用它来创造美好的人生。生命的历程大抵相似，无非是繁华与荒芜的交替。我们的路，要自己选择。

　　人生是一道选择题，它能够提供的选项很少。想要更多的选择就需去努力，去拼搏，来为自己的人生增添选项，而不是抱怨命运残酷。夏达不曾抱怨一分，七年的北漂生活让她尝遍生活艰辛苦涩，而她选择了坚持画画。生活的困境是她所不能选择的，但她用多年的坚持为自己的人生增添了一个选项——画画。她终因画画成功，成为名扬海内外的“漫画公主”。所以，面对困境时，不应只去抱怨，那是没有意义的。做出努力去改变它，方能收获属于自己的流金岁月。

　　梦想是生活赋予我们的权利。我们拥有选择梦想的自由，也拥有是否为之奋斗的自由。纵然在现实之上悬挂着现实这把剑，我们也要握紧梦想。如七堇年言：“要有最朴素的`生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。”周洪滨有梦，从默默无闻到如日中天，终于成为知名漫画家；朱丹有梦，学会在最低处创造奇迹，成就闪亮舞台人生；刘伟有梦，用一双脚弹出世间绝唱，感动中国。梦想是平等的，不分高低贵贱，不论平凡伟大。每个人都可以拥有自己的梦想，并为之奋斗。

　　成为一个什么样的人也是一个自由的选择，关于内心，无关于环境。著名苏联作家高尔基曾经干过面包伙计，当过学徒，厨工，甚至在码头做过苦力，但他终成为了一个作家。成为一名作家是他的选择。生活重担迫使他不得不去做苦工，而他将这些苦难化为了珍贵的铅字，作为成功路上的铺路砖。正像梅花，不会因为天气恶劣而放弃绽放生命，我们也应在困境中勇敢拼搏，创造出一个只属于自己的未来。

　　选择是自由的，但需要在一个不自由的大前提之下。岁月就在那里，是浑浑噩噩地过日子还是好好地生活，是你选择的自由；梦想就在那里，是追逐还是空想，是你选择的自由；未来就在那里，是做一个平凡人还是一个绽放生命光华的人，是你选择的自由。

自由的作文篇3

　　小鸟离开鸟妈妈的庇护，经过无数次的跌落，终于学会飞翔；小鸭离开鸭妈妈的陪伴，经历多次溺水，最终学会了游泳；而我，离开妈妈的贴身照顾，寄宿阿姨家念书，尝到了独立自由的真正味道。

　　酸

　　刚来到阿姨家那几天，白天，我跟同学相处得很开心，可是到了晚上，我却情不自禁地想妈妈。我躲在被窝里偷偷地哭，眼泪像断了线的珍珠顺着脸颊滑下来。睡觉时，我在梦里看见了妈妈，激动的眼泪打湿了枕巾。

　　在离开妈妈的日子里，我是自由的'，可是我又感到莫名的孤独无助，我知道自由的味道应该是酸的。

　　苦

　　以前，在妈妈身边，我什么事都依赖妈妈，脏衣服由妈妈替我洗，饿了妈妈为我做饭……我过着衣来伸手、饭来张口的舒服日子。现在，到阿姨家读书，没有依靠，我开始学着自己打理生活。衣服裤子破了，自己缝。还记得第一次缝纽扣的时候，因为没有经验，穿针引线这么简单的活儿却成了我的难题，好几次扎到自己的手，看见鲜血溢出的手指默默地流泪。一到冬天，自己洗衣服，冰冷的水渗入骨头，洗完衣服两只小手冻得像根红萝卜，那样的情景我永远难忘。因此，每到冬天，我的手都会冻疮。

　　心中的苦我忍了。

　　甜

　　正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。在阿姨家的三年半的时间里，我学会了很多：缝衣服，洗衣服、洗碗……就算阿姨忙，不能给我做饭，我也能自己做些简单的：炒蛋饭、西红柿蛋汤、炒青菜之类的能自给自足了。同时我还能帮着阿姨照顾比我小的妹妹。

　　每逢过年回家，妈妈夸奖我懂事了，长大了，我心理乐滋滋的。

　　在阿姨家生活的日子里，我就像离开雁群的大雁，经历无数次的失败、挫折、困难之后，学会了“觅食”。没了依赖，在自由中尝尽酸甜苦辣，最终学会了独立，展翅高飞。难道这不就是自由的真正味道吗？

自由的作文篇4

　　雨，朦朦胧胧地下着，在地下室里，我快步跑去，捉住了这只小麻雀。

　　回到家后，它傲然地凝视着面前的水和小米，倔强地别过头去，用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了，它滴米未食，滴水未进，不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边，它不喝；将小米喂进它嘴里，它却又吐了出来；看着手中的小麻雀，我轻轻地逗弄它，它却像块木头似的毫无反应。

　　“啾啾，啾啾”几阵麻雀叫声由远及近，隔着一层玻璃，仿佛在呼唤着“快出来，快出来，快和我们一块儿嬉戏呀！”它也“叽叽喳喳”地回应着，用嘴啄着玻璃，迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍，可这是徒劳的。最后，它只能无助地悲鸣着，目送着伙伴们离去，羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后，它经常一动不动地站阳台上，发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望，表达着对自由的衷肠，倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来，它立刻闭上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的。“是啊！它不是笼中鸟，待在这里一点也不快乐，还不如放它走了吧？”我默默地下定了决心。

　　第二天，我在它的脚上绑了一张写满祝福的.小纸条。双手轻轻托起小麻雀，看着它在空中与同伴们欢快地飞翔，我欣慰地笑了。

　　以后，每次看到麻雀，我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了，或许它早已忘记了我，但我仍希望那只小小的麻雀，安好。

自由的作文篇5

　　你们有自由的小天地吗？比如说：厨房？可以自己做饭？书房？可以自由地看书！卧室？可以睡觉？总之，每个人都有属于自己的小天地。当然，我也有！

　　说起我的小天地，那简直是小的不能再小了！你们想知道吗？那就是我自己搭的帐篷！说起怎么搭，也是是蛮简单的。先从四周放四个椅子，再拿一张大的'毛巾被盖上，一个简易的帐篷就搭好了。当然，你还可以在装饰一下，把它打扮得更好！

　　在里面，你可以看书，可以玩儿，还可以把电脑放在里面。如果你觉得不舒服，还可以放几个垫子，那样就更完美了！

　　这就是我的小天地，怎么样？

自由的作文篇6

　　人生的舞台上，每个人都在用情的演出，在生命的原野上，人们自由地放梦飞翔……我躲在黑幕下静静地看戏，我在想，是不是每一个梦想都可以自由地飞翔？

　　――题记

　　少年时代正是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般的梦想的时节，我是一个很爱作梦的女孩子，在我的梦中，我是穿破岩石的水滴，我是可以搏击长空的鲲鹏，可那毕竟是梦，在梦醒之时我意识到自己只不过是一条追逐浪花的鱼儿，一只渴望蓝天的雏鹰……

　　曾经有过许多的黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲述自己的向往，我不愿循祖辈父辈的生活轨迹，而是希望有自己的生活方式。可是没有一帆风顺的人生，我找不到那个可以放梦飞翔的天堂！我也渐渐明白：希望越多，失望越多。

　　忘不了在众人的面前说不出话的尴尬

　　忘不了直线下跌的考试成绩

　　忘不了发下成绩时父母眼里的失望

　　忘不了别人说自己的孩子时父母的黯然神伤

　　我期待着自己有一天可以对着一切的一切产生免疫力，我宁愿让时间冷冻我一切的感情，我渴望在这个季节里有一个奇迹的出现，可是，我失望了。我可以垂下眼脸让别人看不出我得想法，但是，我明白自己心里在想什么，在渴望什么……

　　天空飘起了纷纷扬扬的雪花，树枝也秃光了，刺骨的寒风迎面吹来，风吹冷了我得思绪：即使时作茧自缚我也在渴望有朝一日能破茧成蝶！

　　当冰封上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠时，他便拥有了生命，有了与生具来的蔚蓝色的梦；当这一滴水把自己融入涓涓流淌的山溪时，它便拥有里追梦的勇气，因为它感到自己被阳光改变的不仅仅是生存的形式，更重要的是复活里它那个被冰封了太久太久的梦想！它穿过了长长的曲折的山路，它走过长长的随时会把它还原成冰的冰川，终究会有一天它会把自己融进一条长长的.河流，它无声无息的随着波浪前进，并时时刻刻的拒绝着岸边柳柔花艳的吸引，走阿走啊，在某一个黑暗过后的黎明，他突然发现自己竟然已置身有梦想之中的那一片蔚蓝……

　　而现在，在这个飘雪的冬季，就让我们像那一片雪花，在阳光拥抱中，释放自己全部的希望，期待着一个阳光灿烂的日子，奔像草原与蝴蝶共舞。

　　在某一个微风轻抚的日子里我可以骄傲的对身边的人说：“看我得梦，它在自由的飞翔！”

自由的作文篇7

　　日子一天一天地过去，久违的儿童节到了。下午点钟我准时来到校门口，听见很多一年级不会吧，几乎每班都挂五光十色、不计其数的气球，形状更是千奇百怪，甚至超出你的想像。我们班也不例外每个角落、每盏电灯都贴着气球。这头有些发晕，学校怎么弄了这么多气球?是过气球节还是过儿童节?

　　我兴奋地穿过“气球世界”，来到我们共同的'“气球城堡”——三(1)班教室，玩了一会，就发游戏节目单了，我一把抓了一张，迅速浏览了一遍，就退到一边，让1、2、3、4小组依次玩我们班的吹气球比赛。

　　我们是第五组，有5个人，其中男生有3人，个个都是“王者”，废话大王李宇康、废话二王我和吵客大王夏震宇。女生都是标准的女汉子洪晨越队长和石海蓉。马上轮到我们组玩了，就在这时候，李宇康居然不想玩，我百般劝告，他不听，我一气之下不理他，这下他成了“狗不理包子”了。

　　开始游戏了，我和夏震宇一组，别小看小个子的夏震宇，虽然他肺活量不大，但是他很努力在吹。裁判一发球，他同学在大喊大叫，“哇塞”“酷”“帅呆了”等喊声此起彼伏。我抬头仔细一看也大跌眼镜，就像一台老式电风扇“呼呼”地吹，结果越吹越下，我赶紧去抢救，经过一番“嘴上奋战”，球总算落在界里。裁判宣布再战一次，这回对方用了九牛二虎之力一吹，气球吹到我这边好远。我把气球交给夏震宇，让他吹一回，没想到他居然把气球往下吹，我火速控制气球朝前移动，可这时气球仿佛变成西瓜一样重，我吹不远了，只好寻夏震宇帮忙，一抬头就看见正在哈哈大笑的夏震宇，他笑得正欢，好像这件事与他无关似的，我心急如焚，可球还是掉到了地上。唉，我居然输给了两个女生。

　　比赛结束后，石海蓉拿着游戏节目单向我炫耀，“我10分，你5分哦!”我笑了笑，心心里安慰自已：没关系，输赢无关，开心就好。

　　六一儿童节，我玩得不亦乐乎，玩得热火朝天，玩得兴高采烈。这些游戏不仅是游戏，还是体力测试，它会帮你发现不足，会让你健康成长。

自由的作文篇8

　　世间景物无以数计，哪怕仅以一粒沙尘，都可以随“一沙一世界”这句古言论述一片天地，畅写万海长天。人类的智慧便在于此，想象之中的一切，都可以用这看似平凡无奇的文字来组成一篇又一篇锦绣文章，甚至流传千古，流芳百世。

　　有些景物，如仙如缈，如歌如幻，可到了没有去过此地的人的想象之中，无论将这里想象的如何完美，都远远无法媲美这真实的人间仙境，甚至连到过这里的人的记忆中，也会不全这种神秘的一切。

　　天造之胜景，凡人安能想象焉？

　　两年前，那时的我才十四岁，在初中二年级，特别爱看那些现代的武侠小说、玄幻小说，因此也被人披上了“小说王子”的称号。正是因为这现代小说的引诱，我的幻想能力逐日增高，不是幻想着自己哪一天成为了XX小说的主人公，进行一场又一场惊天动地的浩劫之战。后来，我便感觉仅仅幻想已经没有了曾经的趣味，便踏入了编著小说的道路上，处女作《乱世》便成为了我的出道之笔。可惜的是，刚刚编写到一半便被班主任发现了，那个时候，我还是在初二。被发现后，我的名字便在校园里传开，同时又被挂上“金庸二代”的称号。后来，我翻开我的处女作看了一遍，这才发现文笔简直差到了极点。而后，我又开始精心编写第二部小说《苍穹》，这篇小说很短，因为这只是写了一个XX主人公人生中的一段历程，但是如今的我想起来仍然感到无比自豪，因为这篇小说中融入了我对两篇小说的双重体悟，分别是萧鼎写的玄幻小说《诛仙》的如歌如缈、如诗如幻、如仙如梦，和凤歌写的武侠小说《昆仑》的铁血天骄、仗气橫云、浮萍悲生，其中还加入了不少自编诗词，对我来说可谓是神来之作，即便如今的我，或者是未来的我在全心创作，也未必能达到当时的那种境界。那时起，我对文学的爱好便开始萌芽了。

　　可惜，文学水平并不高并且还不会珍惜自己作品的我当初为了躲避家长，便将《乱世》与《苍穹》一起烧毁了，如今想起来还是倍感后悔，因为里面有不少词语的运用与诗词的创作让我现在还感觉神乎其神，似乎是另一位大家写的一般。

　　由那时起，我便希望自己能够游遍天下名山胜景，目阅天下奇观异境，其心中不乏有希望自由、不受拘束的自由之意。

　　沙漠，也成了当时我心中所想去的首选之地。

　　在我印象中，沙漠是一处浪漫、悲壮并充满爱情与硝烟的地方，这正属合我的作品风格，特别是悲壮与硝烟，我所写的所有诗词文章中有90%全与这两个词有关。

　　记得曾在禹岩所写的穿越小说《极品家丁》里有这么一句话，“我对你每一世的思念，化作从天而降的一粒沙尘，于是便形成了这浩荡的塔克拉玛。”多么悲情浪漫的画沙啊，再配合这篇小说里当时感人的故事、让我不禁泪如雨下的悲情剧情。在那时，我对撒谎摸得向往愈渐增深。

　　以往，我所看过的许多关于沙漠的照片中不乏有震人心怀的壮观奇景，但无论怎样都没有一张能够带来身临其境的感觉。

　　我没有去过沙漠，但我可以在脑海之中幻想，虽然有许多景物都不如这幻想之中的奇异美丽，但我绝对相信：沙漠，这块埋藏诸多奇宝与战魂尸骨的'地方，是人类永远也无法想象出来的。他的浩大，它的壮观，世间能有几何与之相比？它的一片苍黄无垠的万里沙地，掩埋了多少悲情的故事？谱写了多少悲壮的史诗？

　　落日红晖下的无垠沙漠，又是如何一番浪漫悲情的景象？

　　沙尘波涌漫天扑来的沙漠，又将是如何一番壮丽冲天的景观呢？

　　或许，你没有机会看到沙漠中的这番景象，可是，我的脑海中已形汇了万千图画。

　　期待与向往，也是我们想象的翅膀。扑扇着洁白的羽翼，飞向那梦美的天堂。

　　人生不如意事十之八九，就因如此不如意，人的想象力便如黄河之水滔滔不绝，夹无尽“沙之世界”，汇沧海之雄天。倘若事事如愿，则便无心无尺，整天骄奢懒做，更何谈光宗耀祖、受人尊敬？腹中烂朽无物、满肚肥肠，更何谈挥雄豪笔墨、创锦绣文章？胸无大志、脑无寸智，更何谈如鹰翔展翅、睥睨山河？

　　他那本并不洁白的羽翼早已脱落，四肢也早已退化无形，如一条肥虫奄奄一息的倒在地上，眼皮太重而无力睁开，更别说让身子稍动哪怕一下，黏糊糊的肉体流淌着恶臭的黑汁。以此为喻，并不为过。

　　如今，学校那老套如法西斯主义的制度仍还存在，教师因一点小事就出手教训学生的行为我也屡见不怪，那一套套被安排的紧张无隙的功课与作业紧逼学生呼吸的频率，让我们无暇寻找空闲时间去拥有完成自己梦想的机会。旧时严厉的教学之风将我们团团包围，主奴一般的黑暗制度在学校中以另种方式延续。教师们那漏洞百出、前后对立的言语让我们无敢出言，稍稍的走神便似乎是对不起国家、人民和生我养我的父母一般，训斥到我们心酸欲泪也不愿停止。

　　学校中，我们像是主子的奴隶，不敢反抗，不敢违背他们的意愿，否则将有莫大的惩罚降临。

　　残忍的扼杀我们现代年轻梦想翅膀的人是谁？是什么让中国现代青年热血凝固？是什么重新唤醒了中国古时黑暗堕落的奴性？是什么将学生的内心残酷的破坏，让他们成为了人人弃之的不良少年？又是什么将本应是国家栋梁的人才们掐死在腹裹之中？

　　自为“文才”的教师们，你们到底在做什么？天天以“孝”来逼迫我们，让我们在中学生教师面前无地自容。你们可否知道，你们其中大多数人已背孝而去，你们其中大多数人已经失去了作为教师的良知。满口污言的批判我们，自认为文才堪北斗，换着花样变着方向“教育”我们，将生活中的愤怒转向我们本是无辜的学生。你们可知，一言，便可以改变学生的一辈子！夸张点说“你们是国家的罪人！”返“敬”一句：请勿以道论孝！

　　中国，如今，全凭着老一代的前辈顶着，我们这些学习机器确是属于成事不足败事有余的一类。

　　真正的才子们却早已在学校这个教学圣地磨灭了！

　　哪位中国人不想为国献力？谁不想让自己的祖国翱于天际？可我们更不想因此在学校中受到这些磨灭，损毁我们的青春与幸福。

　　梦幻的羽翼，断裂在这个“牢狱”之中。幼鸟被狠狠折断翅膀，无力飞往天际，只能眼巴巴望着天空的群鸟放声高唱，自愧无比，受不了同类的羞辱，从巢中跳出，摔死在石地上……

　　现在人们所极力批判的各类小说真有那么危险吗？我认为，不是的，至少，因为这些小说，我爱上了创作，生出梦想的翅膀，在属于我的国度，自由畅想。

自由的作文篇9

　　默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。

　　我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的`梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望!我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗?思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”

　　仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

　　我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊!

　　“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊!

　　每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问：“我布置的课外阅读本呢?写完了吗?”“早就写完了!”我回答，等待着他那句“那妈妈布置的五十道数学题呢?”“还不快去做!”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。

　　一个周末，我鼓足勇气说：“妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么?不准去，好好复习，做作业!”妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。

　　你看，我有自由吗?我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……

　　哎，我渴望……多着呢，烦着呢，那种渴望又怎么可能会实现呢?

　　我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白吗?

自由的作文篇10

　　周末的小广场上，好多家长领着孩子来练习轮滑。有的孩子刚刚练习，小心谨慎地挪着脚步，一不留神摔个仰面朝天，接着爬起来，继续练，继续摔；有的孩子在爸妈的搀扶下，不敢轻易独自迈步，家长刚一放手，就吓得大呼小叫起来；不怕摔的孩子很快就掌握了要领，用不了半天就滑得轻松自如了；怕摔的孩子始终把爸妈当依靠，神情紧张地寻找家长的身影，练了大半天还不敢独自滑步。

　　看到这一情景，引起了我的思考。我们做家长的在教育子女问题上存在着差异。有的家长适时地给孩子创造自由成长的空间，让孩子靠自己的摸爬滚打去锻炼；有的家长对孩子管得过多过细，生怕孩子这个不懂，那个不会，以致于束缚了孩子的手脚，真的变成“笨手笨脚”了。这让我想起一幅漫画：生长在大树旁边的一颗小树，小的时候大树荫庇着它；当小树长得要接近大树的高度时，大树却制约了小树的生长。

　　据说，小狐狸小的时候，狐狸妈妈用自己找来的食物喂养小狐狸。小狐狸长大后，狐狸妈妈就要把小狐狸赶出洞穴，并且划定范围不准小狐狸靠近母亲。这样小狐狸必须依靠自己去捕食才能生存。小狐狸就这样长大了。

　　老鹰也是这样。鹰妈妈等小鹰长到一定的时候，便要把小鹰从悬崖上推下去，以此使小鹰独立生存。

　　儿子，有时多么想你不要长大，让妈妈永远呵护着。可是，那是梦想，妈妈还是会理智的放手，让你插上理想的.翅膀去飞翔。但你成长的点点滴滴，每个精彩的瞬间都会深深刻在妈妈的心上。妈妈最大的愿望是你能拥有一个健全的人格，一个健康的体魄，拥有一个豁达淡定的心态，从而拥有以属于自己的世界。

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