自由的作文

时间:2026-02-26 04:33:22 自由

实用的自由的作文常用(8篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的自由的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的自由的作文常用(8篇)

自由的作文 篇1

  小时候,我十分喜欢鸟,尤其是毛色鲜艳、漂亮的鹦鹉,于是我便央求父母给我买来一只。也许,对于当时的我,鹦鹉就只是一个会蹦会叫的玩具。

  它极为聪明,甚至学会了开笼子的门。一次喂食时,我就发现它已经将门打开了一条缝。我特别生气,认为它是我的“财产”,应当接受我的“管制”。我便用一根线将鸟笼的门、喂食喂水的小窗子与笼身系在一起,不让它有可乘之机。

  在有鹦鹉的日子里,闹钟都不需要了,每天天刚亮,它便叫开了,叽叽喳喳,很是热闹。有时,我起床的第一件事,就是到阳台看看我的鹦鹉。后来我惊喜地发现,它的叫声还会引来其它的鸟儿。可惜我一过去,它们就都飞走了。

  我原本以为有鸟儿来“做客”是一件好事,后来我才发现,那些野鸟似乎勾起了鹦鹉对自由的向往,它一天比一天烦躁,特别是阳台上出现一些鸟儿,歪头歪脑地叫着或飞过时,它便叫个不停,还不停地扇动着翅膀。我坚决要将它的这种想法扼杀在摇篮里因为它属于我,它是我的!为了不让它飞走,我将鸟笼从阳台拿了进来,放到了沙发边,可这也不是长久之计。

  终于,那一天还是来到了。这只鹦鹉竟趁着我一时疏忽没有系线,飞了出来。当我追到阳台时,它正站在对面的梧桐树上,“高傲”地看着我。“好吧,你赢了!可你又不是野鸟,会饿死的!”我心中想,然后天真地等着那个“调皮”的'鹦鹉来找我要小米吃。但它并没有。“它一定是死了,它死也不肯回来”我越想越伤心,竟大哭了起来。

  可那时的我怎么会知道,对生命来说,自由是最可贵的可以饿,可以被天敌追赶,甚至可以死,但只要有自由,就依然是最幸福的。每个生命都有自己的追求,尤其是那个埋藏在心底的志向,只要时间适宜,它就会扎下根,迅速生长,就如这鹦鹉。不要以人类的眼光看它们,它们从来不是为了人类而活着的。

  自由才是它们的志向。

自由的作文 篇2

  岁月在时光的飘荡中延续。

  某一个偶尔的相遇,那是始终连接在一起的兄弟之情。阳光依然播撒着如此自由的光芒,杨扬在某个城市的角落见到了久别五年的小言,那是一个不算繁华但有足够新鲜空气够他们呼吸的城市。他在帮人家搬家具,背影沉重得少了当年的许多桀骜。只是眼神依然坚定,似乎总很开心于如今的自由。他的身后忽隐忽现的有一张笑脸散发出可以和太阳媲美的辉煌,呵呵……那张脸在笑。

  杨扬早已溢满晶莹泪光的眼眶似乎要决堤了!他走过去拍了拍小言的肩膀轻轻说:“兄弟,背得动这沉重的自由吗?--”

  小言缓缓抬起头,两兄弟相拥,泪水终于漫过眼睑……

  后记:

  没有谁可以评价他们谁对谁错,也没有谁能评论造成他们这样的'原因是对是错。只是杨扬要的自由太小,小言要的自由太大,家庭和学校能给的并不能完全适应。

  也许,他们会一起悼念那些青灰苍凉的年华……

自由的作文 篇3

  我想终于有一天我能够脱离这里感受到自由的风景。

  我想在那个社团里,我看到过很多志同道合的人们,他们一起吟诗作对,他们真的可以过一种隐居田园的生活,可是那个时候我并不知道他们其实早就已经实现了财务自由。

  是自由和浪漫主义,从一开始就是生活的衍生品。他们必须第一条件要满足自己生活上的所有忧虑,能够让自己整整过一种快乐和肆意的生活,所以才能够在这样的过程当中不断去满足自己的想法和要求,那些关于内心的诉求其实就在远方等待着他们。

  然而他们的现实条件也足够能够满足。

  闲的`时候我看那些大家写的文章,有时候总觉得不明白,总觉得很多东西就好像缺少什么药,好像有点别扭,但实际上当你真正让自己的灵魂深入进去的时候,你就不会再有那么多不好的感觉啦,你只是满心满费的全都是敬业,你只是觉得那些美丽的风景好像是自己永远望其项背的。

  你想知道以前的时候那些灵感到底都飞去了哪里,他们是被风吹散在空气里,还是被凌乱地挂在了树枝上,你并不知道这些未来这些过去交织的时间点又在哪里,只记得自己无数次回忆过去的时候,呆呆的脸庞。

  其实这也是生活无论是什么主义。

  你一直都在这里感受着自由快乐的样子。

自由的作文 篇4

  一天中午,我站在一栋灰色的大楼上,望着人山人海的大街小巷,仿佛所有都变得小了。啊,人变成了一只蚂蚁,树变成了一片草地。自由的感觉真好。

  背上的书包太沉重了,好似又多了几十张试卷。哎,人生的路还是那么的遥远。如果一下子就长成参天大树,那这感觉有多好啊!我多么想成为一条小金鱼,在水中自由摇晃,游向美丽的小溪,游向无垠的大海,游向那神奇的地方……在那儿,我可以自由自在地玩耍,躺一会儿,捉一捉迷藏,吃几口水草。啊,自由的感觉真好,如果不用死亡做代价,我想成为一条小金鱼。

  生活的压力重了,做错了事还要被责骂,我真想成为一只自由飞翔的小鸟,随风而去,去观察那另一个世界。我常常被关在书桌前,看着那数不胜数的.书本,我感觉我就像一位犯人,被关在一个黑色的房子里,没有一丝自由。啊,如果我是一只小鸟,我会随风飞,随风晃,晃到那没有人居住的小房子里,自己去外面吃,这感觉真好。自由,就相信自由。飞向那一片生机勃勃的大地,与蝴蝶玩,与鸟儿歌唱,在那儿居住,那感觉可真好!早晨,与大家一起吃东西,一起玩,即使玩到了夜深人静的时候,也无人知晓,那么这可真好啊!如果不用死亡做代价,我想成为一只小鸟,飞向遥远的地方。

  啊,自由的感觉真好,如果自然界的各种生物合在一起,那么我们要有多愉快啊!我多么想痛痛快快地出门去玩一次,放下手中的任何工作,不管有多远,我都要。

自由的作文 篇5

  自由,它是在天空无拘无束的鸟儿吗?自由,它是在水里无忧无虑的鱼儿吗?自由,它是随风飘荡的蒲公英吗?

  以前,我不明白。但我看到了一个场景,终于让我明白了我也许永远都不能拥有自由。

  每到夜晚,有一间房子里,总会有一盏灯亮着,灯下总会有一位学生,学生面前总有一张堆满作业、练习册的桌子。当然,那学生也总在写着。过了一会儿,那个学生望着皎洁的月亮发呆,让她想到嫦娥、玉兔和桂树。

  她是一位中学生,她那瘦弱的肩膀承担的是沉重的学业,她那疲困的双眼承担的'是明天的考试,她那纤纤的手指承担的是今晚堆积如山的作业。她已记不清有多少个夜晚是这样,多少个夜晚亮着孤独的灯光。

  这更让我明白,如果我是鸟了,也只是一只被关在鸟笼的鸟;如果我是鱼了,也只是一条被放在鱼缸的鱼;如果我是蒲公英了,也只是一个不幸被吹到终年积雪的山上。

  自由,对我来说,是个可望不可及,也不可能拥有的东西。

自由的作文 篇6

  我是一条自由自在的鱼,住在大海里,我希望我住在水族箱里,因为那里我最大;但是我还是喜欢现在的生活。住在那宽广的'大海里,真舒服,有很多伙伴,每天都很开心。

  有一天,我眼花撩乱的时候,被勾子勾到了,结果昏倒了,我醒来时就在水族箱里了,我的梦真的实现了,我好开心!但是没有伙伴,不过,其实没那么不好,因为旁边有海草、有珊瑚还有蚌壳,跟大海一样。

  虽然这里有点像我的家,但不太一样,因为很多小孩会来捉弄我,像拿着饲料在我前面晃,或丢垃圾下来;不过,下场就是小孩们被骂,看了很好笑。

  有时会想看看伙伴们过得好不好,有时会想想以前曾被大鱼们追过的事,会想想曾经做过的事,和好玩的事,都是我最美好的回忆。

  有一天我心想:”当鱼真好每天都没事做,很舒服。”我好想要听得懂人类在讲什么,在想什么。

  我觉得当鱼真棒,不用做事,不用想事情,自由自在,鱼就像一棵大树一样,没事可做。

自由的作文 篇7

  每当我忘乎一切拼命玩耍的时候,妈妈总会展示一下她那”举世无双”的河东狮吼。这声音总是让我闻声丧胆,之后,我就三步并两步地跑回书桌上开始写作业。

  我端坐在桌前,马上又俯下身子,握住笔,大气也不敢出一下。在我的右边,正坐着我那可怕的妈妈。耳旁也传来妈妈不可抗拒的声音:”把课堂作业本写完!”把卷子订完!”妈妈的命令声如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下妈妈,她不苟言笑,满脸严肃。端端正正地坐在椅子上,两道目光直盯着我,似乎要把心看透。她难道料事如神吗?

  “呼,作业写完了!”我放下笔,像狮子发现猎物一般冲出房间。不料自由之路上又出现了一个庞大的身影。一把抓住我的手臂,问:”奥数全部写完了吗?”我当然知道这句话的奥妙,作而不答,可妈妈似三国时期的诸葛亮,”拖"着我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。

  啊,妈妈,我做完了作业,就连一点儿的休息也没有了吗?我不是关在动物园里的八哥;我也不是任人差遣的机器人。我多么想成为窗前自由自在的小鸟,没有烦恼,没有作业;我多么想成为海面上展翅飞行的海鸥,随心所欲!啊,妈妈,您让我这样拼命写作业,岂不是成为书呆子了吗?只有劳逸结合才会有所收获。

  母亲,我知道您这是为我好,但是您也要知道只有劳逸结合才会让我成为一个对社会有贡献的人。在美国,有一句俗语:只学习,不会玩,聪明的孩子也变笨!这虽说是小小的休息,可是扩展之后就是自由!妈妈,在我们学校,即使一天上七节课,但是每节课都有下课十分钟。请您设想一下:如果学校里没有下课,没有放松会怎样:一片死气沉沉,除了写作业其他没有一切。再也听不到欢声笑语,再也看不到孩子们嬉戏游乐,再也听不到走廊上的'脚步声……

  啊!母亲,请您再思考一下,您的举止是让我成为书呆子,木头人;还是自由自在的小鸟,无忧无虑在海面上飞行的海燕!

自由的作文 篇8

  周一至周五放学我一回到家,就像一只关在笼里的小鸟,马上就要开始写作业,一点自由也没有。

  于是,在我千辛万苦赶作业之后,我终于想出来两条妙计,这两条妙计使我拥有了十五分钟的自由。

  有一次,妈妈对我说:“作业写完了没有,我跟你说过作业要在晚上七点半之前完成的。”“哦,妈妈,我出去喝一口水。”妈妈点点头表示可以,我就悄悄地来到了客厅里,使用了第一条妙计:寻找我自己早已准备好的零食,在客厅里吃起零食来。“你去干什么了,喝口水要那么久吗?都过了二十分钟了,快一点。”“好,等我把这一口水喝完,今天在学校里都没有怎么喝水。”“哦,那你快一点吧,我还在等着你,而且你的作业我看了一下,还有一个预习作业和一个数学口算作业,你预习一篇课文要一个小时,你要快一点了。”

  写完了作业,已经是八点四十分了,妈妈问我,“今天作业写得太慢了,快一点去睡觉吧。”“可是妈妈,今天我去跳八字绳了,出了很多汗,我想去洗一个澡。”“那好吧。”于是我兴高采烈地跑进了洗手间,开始了我的第二条妙计。我打扮了一下,自己轻声说道:“敬爱的.老师,亲爱的同学们,大家上午好…”在镜子前当起了主持人。后面妈妈说:“好了没有?”“马上好了。”虽然出来的时候被妈妈批评了,但是我十分开心,因为我获得了自由。

  客厅和洗手间都是我获得短暂自由的地方,只有在那里,我才能把学习的压力、劳累的感觉暂时抛到九霄云外去。

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