渴望自由作文集锦9篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的渴望自由作文9篇,希望能够帮助到大家。

渴望自由作文 篇1
别问近在咫尺,也别问远在天边。
我在判断我的对错,同时也仔弥补我的过失。我无法探索,我无法理解那些人们的行为。他们总是从客观角度看问题,而且还是事物的表面。我永远弄不懂他们在想什么,也不明白他们在想什么。
对于我,就像一个机器人,随他们任意摆布,控制,只会呆呆接受指令,然后认真的完成;就像一盏在水中快要熄灭的灯芯,悄无声息的变得很暗很暗,却又拼命地,巴望地试图在世间残留最后一抹亮光。可是,江河滔滔,万物为华,风雨扑灭了我。黑暗仿佛无边无际,银黑的天幕撒满了宝石,照耀着途中迷茫的孩子。我看不见前方的`路,但我却在奔跑,感觉却很快乐。如果这天空,在孕育一些动物,和我在地上奔跑,那也乐趣无穷。
前方的光刺痛了我的眼,我停了下来。蓝天白云成了我的陪衬,叮咚奔走的小溪,成了为我演奏的乐师。我在犹豫,我在徘徊,我在黑暗与光明的交界处来回走动。我向往光明,可我也憧憬自由。一匹脱缰的野马尚且向往自由,一个鲜活的人又何尝不是呢。没有羁绊,没有束缚,只有快乐,那是一种高贵的境界,也是人无法触碰的境界。
我移动我的脚步,开始往回走,最终,我还是向往自由,我选择了黑暗---一个深不见底的黑渊。我还是想去探索,去需找自己的自由。
人们把我拽了回去,我失去了那片乐土---那片宁静的天空。
生活中,人们总是想着孩子一味的学习,却不曾探索他们的内心世界。我也是个学生,我也好玩好动,被束缚的压力很大,自由也是快乐。一颗等待萌芽的种子,如何才能生长的健壮挺拔,那是需要甘露,生长需要自由的方向,朝着太阳萌芽生长,吸收的热量更多,根发展的空间越大,这样,才会健壮,才会挺拔。
渴望自由作文 篇2
我应该把握时代的节拍,不应该制造更多的意外:我盼望最好永远不长大,我向往躲开岁月的惩罚。十七岁的我,渴望自由。
站在长大之前的最后一寸光阴里,面对不远处闪着莫名光泽的十八岁,看着时光一刻不停地在自己的指尖游离散失,我总是会感到很难过。规定好的课表,限定好的作息,格式化了的未来。我找不到自己存在的痕迹,内心深处不由发出对自由的种种渴望。
疯狂的自由
摇晃着红酒杯,透过那血红色的液体我看见那些跳动的人影。高分贝的音乐让我听不见自己的心跳,今夜不知已是第多少杯了。我喜欢这种半梦半醒的醉意,能让我忘却发生过的一切,忘记我还只是个17岁的孩子。呵,孩子?看着我妖艳的妆容,性感的穿着,几根染成红色的个性发型,应该没有人会这么想吧?家长老师早已彻底地放弃了我,无情地将我推向了社会。没有人会关心有没有吃早饭,没有人会在乎我在哪里。我拥有同龄人无法想象的自由。
我们正是青春年少。放荡不羁、叛逆就应属于我们。这种疯狂的自由,或许在长者看来是一种病态,但却也血粼粼地存在于我的想象中,甚至是我向往的。
精神的自由
咖啡的香醇让已感疲惫的我打起了精神,拿起手中的笔一头扎进密密麻麻的试卷中,我很享受与这些数字邂逅的深夜。快十八岁的'我,即将要面临人生的大考——高考。其实,我大可不必这么卖力的,上星期我已通过了北京大学的自主招生考试,但刻苦早已成为我的习惯,奋斗是我人生的主旋律。我拥有让老师惊讶,同学羡慕的成绩,研究着世界未解之谜,我自由地徜徉在知识的海洋里。没有考试、作业限制的我,自由地学习者自己感兴趣的科目,阅读者前人的经典。我享受这一次次穿越时间的机会,与诗人们在园中饮酒作诗,与哲学家们探索生命的意义,与科学家交流元素符号中的秘密。
囚禁于教科书中的我们渴望自由,渴望一个属于我们自己的学习空间。那种屹立于一定知识高度后所拥有的精神上的自由也是一个中等生所向往的。
艺术的自由
穿梭在树木间,嗅着泥土的芬芳,我感觉自己的每一个细胞都是自由自在的。我自己也与大自然融为了一体。作为一名艺术生,与往常一样,我带着画板来到这片小树林写生。尽管我每周都来,但每次都会有不同的发现。品一口茉莉花茶,找好角度,我便架起画架画起来。我希望大自然能喜欢我给他的画像,在我心中,他是这世上最为美好最值得赞美的事物。简单野餐后,我静静地躺在午后的阳光下。我感受到阳光温柔地抱我在手心,那温暖驱逐了我内心的所有阴暗。有时我会将耳朵贴在草地上、树干上,我能听见他们的低声吟唱,那是一支支无可比拟的天籁。
只有热爱生活的人,热爱自然地人才有资格去谈艺术。学校、书房束缚了我们的脚步,我们又如何能去亲近他们?艺术爱好在我们这座用数学符号、物理公式满天飞的世界里是难得一见的奢侈品。出于内心对艺术的渴求,我同样渴望这种随性追求艺术的自由。
我深知这世上没有完全的自由,自己幻想中的自由,渴望的自由也是不实际的。但是最起码,我还拥有做白日梦的自由。
我总在抱怨自己不自由,总有太多的东西束缚着我的手脚,让我无法随想所欲地活动。渐次的,我开始明白一些规则是不得不去遵守的。而且未来的我并不一定会比现在的我自由,总会有一些新的规则等我遵守。遵守规则是我们生存于社会所必须要做的。
我也总想着长大以后远离父母,逃离这个呆腻了的故乡。但当我真正走出家门在外上学后,我才明白我是无法获得我所期待的自由的。家人和故乡是我永远的牵挂。未来的日子里,为了梦想。为了自由,我将会去往远方,但我知道那条追梦之路的尽头一定还是会通往故乡。
作为中国中学生,我很无奈生活中有太多的不自在,但我不能总陷入不自由的苦痛中,我要学会在不自由的世界里发挥自我个性,活出自我,寻找自由。
回过头,看见书包里满满的作业本,心中又不乏感叹:我渴望自由!
渴望自由作文 篇3
一双可怜巴巴的眼睛望着我,在笼子里不停地徘徊着。这就是我的小兔子。
它长得全身雪白,圆鼓鼓、毛茸茸的,像一个蓬松的球。红彤彤的眼睛中透出机灵与可爱,黑黑的鼻子泛出光泽,亮闪闪的。
我每次把笼子提到草地上,它总是抓笼子的门,在里面跳来跳去,甚至撞笼子,然后便是一副无精打采的样子,可我怕它会逃跑,永远不会回来,所以一直不敢打开笼门。
日子一天天过去,它越来越憔悴,对我置之不理,甚至到了我一抱它就反抗的地步。渐渐地,我感觉到它在恨我,在讨厌我,在咒骂我。我一如既往地悉心照顾它,它却再也不领情了。有一次,它居然要咬我。看着它一圈圈地瘦下来,走起路来也摇摇晃晃的。我焦急万分,该怎么办?难道,它想要自由?
于是,我开始改变。每当天气晴朗、阳光充足的`日子,我就带着它来到草地上,让它尽情玩耍,让它啃食地上鲜嫩的小草。这样日复一日,它的态度开始转变了,不再讨厌我了,而是特别爱跑到我的脚边,一个劲儿地蹭我的鞋子,很亲热。我轻轻地抚摸着它的绒毛,它就静静地伏在那里,眯着眼睛,享受着阳光的沐浴。
小兔子变了,原本忧郁的表情不见了,拥有的是属于它的幸福“笑容”。它在成长,它已不是曾经躺在摇篮里的“婴儿”。它需要自由的空间和环境。
人与动物其实是一样的,没有了自由,生活的和谐会被打破,那时,我们都不会快乐。我和我的小兔子就是最好的证明。
渴望自由作文 篇4
囚禁并不代表着一定是保护。――题记
天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。
我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。
正当我想转身离去时,里面的`声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!”
我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。
我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。
我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。
渴望自由作文 篇5
我是一只小鸟,一只生活在笼子里的小鸟。因为贪玩,被飞往南方过冬的兄弟姐妹们遗落,迷失了方向。被不法商贩趁机捉住,成了商品被带到了宠物市场。我在市场上被一位漂亮的小女孩当做宠物买回了家。从此,自由便离我越来越远……
在这个家里,我并不快乐,因为我失去了自由,失去了亲密无间的好伙伴,没有人知道我内心的苦恼。尽管小主人每天对我呵护有加,我还是渴望回到那五彩斑斓的大自然中。因为那儿才是我真正的家。
一天晚上,我做了一个美梦:我终于回到了向往已久的森林中,尽情地沐浴着温暖的阳光,享受着新鲜的空气,然后展开双翅在蔚蓝的天空中自由飞翔,和小伙伴们一起放声歌唱,一起享用甘甜的.泉水和美味的佳肴。在大自然的怀抱中无忧无虑的嬉戏、玩耍……
“喂,小懒虫,该起床了!”小主人的呼唤声惊醒了我,睁开眼睛才发现自己还在那个监狱般的笼子里。我的美梦又一次破灭了,我的心碎了。
在这里,我想大声的呼吁:人类啊,觉悟吧!不要为了贪图一点小便宜,而把我们的自由给剥夺了!我们应该友好相处,成为亲密无间的好朋友。只有这样才能让大自然更加美好、更加和谐。
我渴望自由!
渴望自由作文 篇6
爸爸是个好人,他非常疼爱我。可他整天把我关在家里,没完没了地让我写字读书,使我非常苦恼。
记得暑假的一天早上,爸爸把我从梦乡叫醒。我一看表,6点钟还没到。我真想再躺下多睡一会儿。爸爸又叫起来:“秀芝,你还不读书,早上读书对人有好处。”这句话听过几百遍了,我实在不想听!但爸爸有他的道理:一切为了我好!没办法,我只好这样读呀读,一直读到吃饭,吃完饭又写字。爸爸说:“秀芝,你要自觉,完成了老师的作业,再完成爸爸妈妈的作业。”我瞪大了眼睛,爸爸的`作业有个完吗?我多想和小伙伴们自由自在地在阳光下玩呀,只玩一会儿也可以。
老师说:“玩也是学习的一部分。”有一次考试的作文题就是《我玩得真高兴》,可爸爸不让我看课外书,只让我看语文书和作文选,更不用说玩了,我又怎么能写得好这篇作文呢?吃饭时,爸爸让我吃这吃那,讲究丰富的营养;可平时的生活,却只让我读一种书,做一件事——学习,对这种单调的生活,我觉得头痛。
爸爸,我要自由!
渴望自由作文 篇7
我变成了一只自由自在的鸟儿,终于可以在喜欢的天上飞来飞去,我的人生也从飞行中开始的。
我喜欢交朋友,我在飞行中寻找着我的同类。几年的'时间,我也找到了无数的朋友。林之医生——啄木鸟,它是我最信任的家庭装修师;歌中之王——金丝雀,它的每一次音乐会,我都会从千里之外飞来的;空中之王——雄鹰,它自由翱翔的身影,一直是我追逐的目标。还有很多不知名的朋友。
我和啄木鸟约定,现在开启我们的世界飞行之旅。人类说:“赠人玫瑰,手留余香”!我们也四处行善,使树木变得干净舒服,因此受到了人们的高度评价。其间,我们去了枝繁叶茂的大兴安岭,里面如同仙境一般,可我并不迷恋那里。而是继续旅行!有一天,我们飞到了一个洞穴,洞里有微弱的光。“啪”的一声,正当我们想一探究竟时,竟然被猎人给抓了,还关在了笼子里。等天亮时,我发现身处在一间卖鸟店,一个女人十分喜欢我,于是就花高价买了我,我又开始了新的历险。
那里的小孩很喜欢我,天天逗我玩。可我却不想呆在这个“地狱”了,因为我是自由的鸟,而不是玩具。
有一天,孩子们似乎又有了新的玩具,都出去玩了,院子里静悄悄的,我大胆地伸长脖子,试着从笼子的缝隙里钻出来,我紧紧缩着两边的翅膀,左挪右晃,快了,三分之一出去了;快了,二分之一出去了;终于我飞出去了。逃到小城镇时,我与其他的鸟儿一起飞向城外,飞向了茂密的大森林。
欢乐,自由,又属于了我,我们就该是大自然的精灵!
渴望自由作文 篇8
坐在学习桌前,手中捧着被人们夸得一塌糊涂的圣贤书,空洞的眼神中流露出一个少年本不该有的`忧郁和悲伤.
自由,一个对我来说那么陌生,又那么渴望的字眼!
何为自由?自由就是整天在学校、家、辅导班之间奔波吗?自由就是那一本本所谓的圣贤书吗?自由就是那一本本习题吗?不!当然不是!
我没有自由。在父母眼中,我就是一个应该被人操控的木偶;在父母嘴中,自由,不过是玩笑话;在父母心中,学习,才是至上的。
妈妈,你还记得吗?那次,我想出去玩。苦苦求了你半小时,你才叫我出去。到朋友家,一刻钟之后。朋友突然对我说:你妈妈叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并没有抱怨什么,只是苦笑一声,便无奈地骑着单车回家了。现在,我上了初中。本以为我的自由时间会多一些。可是,我发现,我的自由却在向我招手告别!
爸妈!我已经长大了,不再是幼稚的儿童了!我是一个少年!我需要自由,我渴望自由!我不要沦为学习的奴隶!请你们理解我&&&
小学,我想要出去玩时,您总会说:在家学习吧!将来考一个好初中!
中学,我想要出去玩时,您却又说:在家学习吧!将来考一个好高中!
哼哼。一声冷笑,我又捧起了那圣贤书。眼神中依然充满了忧郁和悲伤。
渴望自由作文 篇9
自由是什么?对于雄鹰而言,自由就是张开翅膀,翱翔在那蔚蓝的天空;对于骏马而言,自由就是挣脱缰绳,奔驰在那辽阔的草原。对于我而言,自由就是无拘无束,没有顾虑,想做什么就做什么。那是一个美好的梦,却从来没有实现过。
写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松,刚想打开电脑,忽然,耳边传来了那熟悉的声音,一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来:“又想玩电脑,你看你学习都成什么样了,没读好书就想碰电脑,没门,还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着,我不服气,顶嘴道:“我今天的作业都写完了,我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠:“写好作业就复习今天的功课,复习好了就预习明天的功课,都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对,只好灰溜溜的又回去看书,淹没在成堆的.书海之中,毫无自由可言,就像被锁在一座用书本搭成的监狱里,望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们,可望而遥不可及,唉,欲哭无泪啊。
我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了,我知道父母这是为儿女着想,他们把希望寄托在我们身上,希望我们出人头地,生活得更加好。这固然是没错的,可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白,我们不是你们笼子里的小鸟,我们也有自己的自由空间,我们也想取得优异的成绩,可一味的学习会使我们厌烦,老师说过劳逸结合才能学有所成,适当的放松是有利的,你们没有权利剥夺我们的自由权,我希望家长能理解我们的感受,给我们自由的空间。我要呐喊,我要呼吁,我不要当笼中的小鸟,我渴望自由。
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