自由作文

时间:2026-01-21 03:10:50 自由

自由作文范文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的自由作文范文,欢迎大家分享。

自由作文范文

自由作文范文1

  渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的别墅里,狗妈妈生了三只狗仔,主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔刚生下来,主人就给它们穿上华丽的衣服:漂亮的裤子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好,禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸,得意洋洋。看它们这模样,脚趾头都要翘到天上去了。有一天,嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵,在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具,在小区里转悠,主人不允许它们出小区,怕弄脏衣服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。终于有一次,它趁主人不注意,绕到了一个假山后面,然后快速地跑出了小区,奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它,总是嘲弄它,朝它呲牙咧嘴。但后来还是和它成为好朋友了。嘟嘟学着在垃圾堆里找吃的,在小河里洗澡,过的非常快乐。可是有一天,它实在是找不到东西吃,禁不住回到了主人的`小区门口,看到毛毛、多多悠闲地在里面散步,主人一手拿着报纸,一手紧抓着拴住毛毛和多多的链子,它再回头看,流浪狗们正在为争一块发霉的面包大打出手,还看见一只大狗刨出一块脏兮兮的蛋挞而沾沾自喜,并吃的津津有味。它犹豫着,是回到小区,过这种锦衣玉食的被拴着链子的生活,还是和流浪狗们争抢垃圾桶。这时,多多和毛毛发现了嘟嘟,汪汪得叫了起来。主人朝嘟嘟看了一眼,竟然没有认出来,因为嘟嘟身上太脏了,已经和流浪狗们无异了。主人拉着多多和毛毛朝别墅走去。嘟嘟叫了两声,最后,它扭转身,毫不犹豫地奔向了自由的原野!

自由作文范文2

  第七单元习作要求是自由作文,愿意写什么就写什么,听起来似乎容易多了,但指导起来却不容易,因为学生有写景的,有写事的,还有写人物,写想象文的,如果一旦放手,集体指导便失去意义。经过一番深思熟虑后,我将本次的习作内容确定为:写一件后悔的事。

  怎样能让学生敞开心扉,讲真话写真事呢?我决定“率先垂范”。在揭示课题后,我深情地说道:“人非圣贤,孰能无过?作为老师,我也有许多后悔的事,你们想听吗?”“想!”学生的回答异常响亮。看得出,他们迫不及待地想知道,在他们心中“无所不能、无所不知”的老师会有什么后悔的事呢?接着,我动情地讲述了自己与父母、与朋友、与学生之间发生的三件让我后悔的事。我的真诚打动了学生,唤醒了他们沉睡的记忆,也成功地激起了学生表达的愿望。课堂上,一只只小手举了起来,他们放下了心中的顾虑,也有滋有味地讲起了自己后悔的事。最让我难忘的是在二班上课的时候,一个小男生说自己特别能花钱,而年近七旬的爷爷为了满足他的愿望,每天都去加工厂抱板皮……”说到这时,他有些哽咽了,眼泪也夺眶而出,而我也禁不住热泪盈眶。课堂上流淌的'是师生间的真情交流。

  我们总是责怪学生说不出感人的事,写不出真实具体的作文。其实,是我们教师没有创设合理的情境,没有打开孩子们的话匣子,没有激起孩子们表达的欲望。今天,我在孩子面前蹲了下来——自己就像一个犯错的孩子一样,说出了自己后悔的事,一说就是三件,而且每一件都在孩子面前检讨自己的不足,感情真挚,这无疑触动了孩子们的心灵,牵出了他们深深的悔意,孩子们一个接一个说出了一件件充满童心童趣的真实感人的事也就自然水到渠成了。

自由作文范文3

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

  我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

  我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

  我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。

  鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的.水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。

  纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人”。

  吗?需要这么严厉吗?

  自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢?妈妈请把自由还给我把!

自由作文范文4

  “我想要自由,就像蓝鸟从我头顶飞过,就像大海中的海浪”。每当听起这首歌,就会感觉到一份渴望,那就是自由。

  春秋末期的孔子曾经说过“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。不错,现在的孩子除了学习外还剩什么呢?心灵的压力越来越重,空虚的灵魂却越来越多,在这美丽的世界中谁不曾渴望有几分自由呢?

  升入初中的我,每天在学习中漫游,在知识中翱翔,学习的压力却越来越大,此时的我,看到小孩子们像那无拘无束的马儿在草原奔腾,心中不免泛起层层的渴望,那就是自由。现在的父母谁不希望让自己的孩子成龙成凤呢?因而报了更多的`补习班,特长班。我算是幸运的一个,没有这无畏的烦恼。但是,我依然向往自由,渴望像那群孩子一样奔腾。

  俯视大地,啊,如此的碧绿,可我以前怎么没发现呢?大地上,有小猫小狗在追逐,有花儿在绽放。我能成为他们中的一员吗?突然钢铁的“当当”声,在我耳边回响,原来是弟弟在玩他发明的架子鼓呀。我羡慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的发明失败,可是他却发现着自己的快乐。而我的自由呢,只是在书中吗,心中回味着阵阵的悲哀。

  自由,意味着蝴蝶展开翅膀,意味着小鸟飞上蓝天,自由!我向往自由!

  我向往自由,渴望像鸟儿一样飞翔,像刚落地的孩子一样得到快乐,像白云一样在蔚蓝的天空中漂浮,我渴望……

自由作文范文5

  我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地问自己……

  我望着窗外那一抹深蓝的天空,望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿,看着周围像笼子似的房间,看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子,想:我的自由呢?

  我就像笼子里的小鸟,失去自由,变得颓丧,不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小,爸爸妈妈为了我的学习,不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气,爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分,寒假、暑假都成了我的第三学期,连周末都不能消停。望着飞过眼帘的`小鸟,此刻,我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。

  平时,和爸爸妈妈去逛街,我只能毫无目的跟在他们后面,听着他们的长篇大论,却不能插嘴,否则,就会被他们狠狠地说一顿:大人说话,小孩子插什么嘴,一边去。他们哪知道,孩子说话有时也是很有道理的,文圣孔子不也说过“三人行,必有我师”吗?

  自由,不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场;不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次;不过只是做自己喜欢的事,为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈?

  我一遍一遍地问为什么,而你们却继续给我施加压力,剥夺这我那原本就少得可怜的自由,亲爱的爸爸妈妈,试问,我的自由呢,我的自由在哪?

  篇三:我的自由

自由作文范文6

  被束缚的世界,每个人的身上都被一颗名叫“规则”的无形的绳所约束,学生被学业所压迫,职工被工作所压迫,老板被金钱所压迫,官员被权力所压迫……我,不想被任何教条约束,我有一颗向往自由的心。

  我想要的是降水量那般自由的生活。

  世人皆知,陶渊明不堪官场的黑暗与世俗的斗争,甘愿隐居山林,过起了隐士的生活。他可以在山林间四处游玩,而随心所欲;他可以不谙世事,过上自己喜爱的生活。他所做的每一件事都凭借他心中所想,他是自由的,他可以做自己喜欢的.事,没有任何事物的牵绊,他有着自己自由的生活。

  陶渊明的生活用品羡慕,好像天性般父母特别喜欢约束我,因为他们的管教,我放弃了五子棋,放弃了乒乓球,放弃了与朋友出去的机会,我想要一种无拘无束的生活,我有一颗向往自由的心。

  我想要的是鸟儿那般自由的世界。

  鸟儿飞翔于天空,它们有自己自由的蓝天,它们的世界里是自由,鸟儿可以很早就出去觅食,也可以像人类一样偷懒到日上三竿;它们可以自由自在地随心唱歌,而不会像我们一样如果去马路上大唱歌曲会被当作神经病;鸟儿不被什么规则所束缚,而人类有自己生存的潜规则。鸟儿的世界里是自由,我们的世界里是约束,鸟儿可以飞翔于蓝天,自由自在,没有忧愁,没有烦恼,只有自由快乐的歌唱。

  鸟儿的自由世界让我向往,每每看到它们掠过天空,心中涌出的是阵阵酸涩,我想要抛开作业,抛开管教,抛开烦恼,拥有一片发球自己自由的蓝天,我想要鸟儿自由的世界,我有一颗向往自由的心。

  人,生有自由的权利,却从未得到过真正的自由,自由的世界里有着无拘无束的快乐,我宁愿是鱼钩上的铅块,沉入大海,去深海中寻找我丢失的自由。我有一颗向往自由的心。

自由作文范文7

  我渴望自由,外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?原来是被面前的书本挡住了。

  我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想,还有那颗纯洁的心。小时,和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰,我们在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用弹弓射蓝天中飞翔的.鸟儿;到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀!但是现在,我却只能在书桌前面努力的做着9本学习资料和一大堆的作业,有妈妈的拘束,我时刻也不能放松,甚至连外边都不能看一下,只能不断的写不断地念。我对妈妈说:“妈妈,我写完可以出去稍微放松一下吗?就10分钟!”我央求道。

  “不行,写完这些,还有我给你打印的那23张卷子,然后把定义全部背会,最后把这些必读的书籍读完写读书笔记……”妈妈大声的说。

  望了望窗外的小鸟,心里有许多说不出的酸楚,没办法,我揉了揉酸痛的腰,甩了甩发软的手,无奈的吸了口气,继续写着那些该死的资料和作业……

  我也是醉了,真的醉了。我渴望自由,在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?突然“呯”一声,打破了我的沉思,原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的无忧无虑,无拘无束,怎么样都可以,即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本,资料,如山般的作业和那没有关上过的小台灯。

  我渴望自由,希望有一天,我可以在大自然中感受阳光的灿烂,闻那沁人心脾的花香,并且和小伙伴们无忧无虑的奔跑,去徜徉……

自由作文范文8

  童年像一只小船,经过匆匆岁月,把我们载到各自的彼岸。我快乐,是因为我即将拥有自己的蓝天;我烦恼,是因为我将要失去七彩的童年。

  暑假来了,我以为我解脱了,我可以做我喜欢的事情了,可以痛痛快快的玩了。可是,现在的我觉得我错了。随之而来并不是我期待以久的自由,而是接连不断的补习班。

  下午,补习班放学后,我下楼找我的小伙伴们玩,刚迈出家门一步,妈妈就把我拽了回来。严厉地说:“作业写完了吗?”我笑着说:“老师没布置作业呀?”听我这么说,妈妈的眼睛里像着了火一般,大吼:“你不会自己读读英语吗?”我不敢再说什么,乖乖地走进自己的'房间,不情愿地读起英语来。

  读了半个多小时了,我觉得有些累,便走到阳台透透气。这时,听到门外有敲门声,接着就听到一个的声音:“阿姨,刘申在家吗?”原来是我的小伙伴呀!我刚想答应,就听到妈妈故意放大的声音:“刘申上补习班还没回来呢,你先去找别人玩吧。”我一下泄了气,像个被放了气的气球一样,低着头无精打采的走进了房间,接着做起了英语试卷。

  想着别的小伙伴在楼下快乐的玩耍,自己却在家不情愿的做着作业。我就像被关在笼子里的小鸟一样,渴望着拥有自己的蓝天。妈妈,请你多给我一点时间,多给我一点自由,我一定会还你一个最棒的儿子!

自由作文范文9

  在蔚蓝的天空中飞翔是鸟儿的自由;在宽阔的大海中穿梭是鱼儿的自由;在广阔的草原上奔跑是马儿的自由;在知识的海洋中遨游是我的自由……

  走进《安徒生童话》,我遇见了美丽善良的白雪公主,顽强乐观的丑小鸭,不幸的卖火柴小女孩……他们让我认识了真善美与假恶丑。

  走进《水浒传》,我遇见了侠义勇猛的武松,嫉恶如仇的鲁智深,忠义善良的宋江……108条英雄好汉的.侠肝义胆不能不让我钦佩,从他们身上我懂得:做人一定要有正义感。

  走进《雾都孤儿》,我遇见了一个孤儿,了解了他可怜的生活和悲惨的身世。想到自己处处有长辈的关爱,自己是多么幸福!他让我学会了珍惜。

  走进《鲁滨逊漂流记》,我遇见了荒岛上的鲁滨逊。他敢于与恶劣环境作斗争,坚毅乐观,勤奋劳作,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼自己,成就了一番不平凡的事业。他让我明白生活需要乐观和勇气,在遇到苦难时,要勇敢面对,要学会乐观向上,要有百折不挠的精神。走进《假如给我三天光明》,我遇见了海伦·凯勒。由于小时候的一场大病,她高烧不退,之后,她的世界里没有阳光,没有色彩,没有声音……但她没有向命运屈服,凭着顽强的毅力,克服了常人难以想象的困难,成为美国著名的作家。她让我坚信:只有付出才会有收获……

  感谢书,能让我在其中自由遨游……感谢书,给我带来了无穷的知识,让我懂得了许多道理……

自由作文范文10

  亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  我是你们的女儿简涵雪,我想利用这次写作文的机会把我想对你们说的心里话都写出来,希望你们可以倾听我内心真实的想法。

  我希望你们能给我多一点的休息时间,周末少给我报一点兴趣班,少给我布置一点课外作业。我也不是说不让你们给我报兴趣班和不布置作业,而是希望能给我少一点压力,多给我一点自由飞翔的'时间。我每天的作业比山还高,比马路还宽,真是压力太大了,我希望你们能理解我。亲爱的爸爸妈妈,我今天怀着无比真诚的心来向你们提出三点要求,希望你们能接受。

  一、当我考试成绩不理想时,希望你们不要第一反应就是去责怪我,而是要和颜悦色地去和我一起分析出错的原因。这样我才能在下一次考得更好。

  二、希望你们不要太过于在意成绩,当我考96分时,你们总是还会说我没有考一百分,你们知道吗?96分是一般人都考不到的好成绩,你们为什么还要说我呢?你们的要求太高,其实对我就是一种太大的压力。

  三、当我问你们问题时,希望你们能把我当成一回事,耐心地回答我的问题,而不是只顾做你们自己的事情,忽略我的感受。

  以上是我真诚提出的建议,希望你们能理解我。恳求给我一片自由飞翔的天空。

  待你们回答的简涵雪

  20xx年12月16日

自由作文范文11

  午饭后,刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹,不料,班主任气冲冲地走到教室门口,手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊,完了,又有人会死的很好看了。班主任板着脸,把几个罪魁祸首从教室里叫出来,当然,这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔,憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是,我们不能拿班主任怎么样,因为我们只是学生。

  我们爱听奇闻趣事,小典故什么的,可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋,我们上课能不昏昏欲睡吗?考试为什么总和课本的内容一致,却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗?不考就不考吧,可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的'。

  老师成天说:“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢?

  我们有时也不该在背后对老师直呼其名,但我们很想和老师保持朋友关系,可以像电视上的那样:老师善解人意,和学生打成一片;学生可以和老师一同进步,成为好哥们,好姐妹。

  但老师就是老师,学生就是学生。到了第二天,老师还是会板起面孔教训我们:“你们怎么可以这样想?”

自由作文范文12

  盼着,盼着。终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。“这个星期天没有作业,周六上课,我去和同学打羽毛球。下午呢?做什么?对了,下午约几个伙伴去河堤上放风筝。晚上,看几个小时的电视,然后到久别的小天地看一会儿书。”女孩心中美美的计划着。

  “妈,这个星期没有作业喔!”女孩欢喜地手舞足蹈。“没有作业正好,刚我给你找了个数学培训班,这下可有时间把你的数学好好补补了。”听到这,女孩的眼神黯然了,用央求的'语气说:“你就让我玩一天吧!”“不行!”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。“今天是周六,我要玩。”女孩委屈地说。母亲说:“我这还不是为了你好,只要你学习好,妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧,呆会儿妈给你做好吃的!”。说完,母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋,“吱”的一声,门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书,想着那化为泡影的计划,满腹委屈地拿起书,支撑着看着。窗外,阳光明媚,百花盛开,小鸟在婉转的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去,闹着追逐着。女孩看到这一切,心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了,这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿,女孩情不自禁流下了泪水。“我们需要自由,我们不想要好吃好穿,只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。

自由作文范文13

  我喜爱大海,特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲,又温柔又美丽,就算偶尔发一点小脾气,也像在演奏交响乐,让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门,我就迫不及待地奔向海边。

  周末的海边人山人海,放眼望去,就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇,当它们开动时,后面划出长长的水波,像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步,有的在放风筝,有的在钓鱼,还有的穿着漂亮的'泳衣在海里玩水。瞧,那边有几个高人在海里游花样泳,一个

  比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗,溅起来的水花在阳光下闪闪发光,像风掀动彩色的珠帘。玩累了,大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳,让海风吹干身上的水珠,听大海唱着动听的歌。

  在海滩上,有雪白的沙子、五颜六色的鹅卵石、各种各样的贝壳,还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里,有很多迷你小螃蟹。瞧,刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬,一边还耀武扬威地举着大钳子,活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意,冒着险从后边捏住它,它干着急也动不了,气愤地挣扎着,两个大钳子不停地挥舞着,吓得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬,一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了,逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子,旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。

自由作文范文14

  天下人之多矣,有人渴望幸福,有人渴望富有,有人渴望……而我却渴望自由。

  自由乃我所欲,只因吾已有三年无自由之日,倍感惋惜,然父母不允许,我只能独自在那狭小的屋子中学习,但是,他们殊不知,虽能锁住我的人,但安能锁住我的心乎?

  几百个日日夜夜,我常被锁在屋中,但心却向往自由,每每看到屋外伙伴的嬉戏,惋惜之情便油然而生,不禁婉而叹之,泪水如泉涌般流下,止也止不住。

  早已不记得多少次,伙伴们想同我出去打篮球,你们却不惜让我与朋友一刀两断,不惜破坏朋友间的友情,把他们痛骂出家门,您们安能知我心乎?悲痛欲绝。

  自由,不仅仅是在外面玩耍嬉戏,还是……

  记得那是一天早上,您们如往常一样把我所在屋中,我没有学习,而是画起画来,后来找准时机,把画寄到某出版社,被采纳后您们怒目而视,把我的获奖证书扔到火炉里,那些画的.碎片,顷刻间在空中漫舞,又无奈的落下。您们可知道,那烧的、撕的不仅是我的证书,还是我对画画的一颗火热的心啊。您们辱骂我只知道玩,辱骂我不好好学习,辱骂我……顷刻间,空气仿佛凝固了一般,静得吓人,静得可怕。正在我悲痛欲绝之际,父亲与母亲怒吼:“再让我们看到,看我们怎么收拾你。”父母啊,什么时候可以还我一次自由,让我自由飞翔?

  我渴望自由,即使可望不可即也要追求,因为我渴望自由。

自由作文范文15

  小鸟需要自由飞翔的蓝天,鱼儿需要自由嬉戏的河流。而我,最需要的是能躲开父母、作业的限制,到我最喜欢的地方,快乐地游玩。我想和小伙伴们一起去小溪,和洁白的.小浪嬉戏,和小鱼儿玩耍;我想和同学一起在草地上,打滚,奔跑,放风筝,多么快乐,多么自由啊!我,需要自由!

  我是一个失去了自由的孩子。在学校,我要努力地学习;在家里,我要帮爸妈干家务,写作业。我是多么想和朋友在一起,随心所欲,到任何一个地方,干自己想要干的,玩自己想要玩的!爸爸妈妈,你们何时能还给我一个自由?老师,作业,你们何时能将我解放?

  还记得小时候,我和小伙伴们一起到小溪去捉螃蟹,这是多么有趣的事呀!翻开大石头,就这么简单,就能抓到“倒霉”的螃蟹,然后拿到家里洗净,涂上面粉放进油锅里一炸,看见一只只金黄的熟透了的大螃蟹,不禁馋涎欲滴。我们还到山上去采野果子,幸运的话还可以掏鸟窝,有时能得到几枚小小的鸟蛋,还有雏鸟,多么可爱呀!我们还到房屋背后,去翻断砖、石块,有时可以碰到蜈蚣,假如用手去按它的脊梁,便会人后窍喷出一阵烟雾,逃进石墙洞里。我们还可以到树下,拿着棒,去捅蜂窝,但是结果往往是我们被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡觉的话,就可以到割完稻子的田野里,纵身跳到稻草垛上,享受阳光浴、清风徐来的感觉。

  但是现在,我再也不能像小时候那样,随心所欲地玩了,也再也感受不到玩的乐趣了。父母给了我身体,却不能给我自由;老师赐于我知识,却不能赐于我自由。我要自由,我要闻到大自然新鲜自由的空气,我要自由地呼吸!

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