自信作文

时间：2026-03-19 04:13:15 自信

自信作文8篇【实用】

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的自信作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自信作文8篇【实用】

自信作文篇1

　　在我的“自我评价”中，我是最棒的，因为我是个自信、开朗的女孩。记得我六岁时，我被钢琴老师选中参加“步步高奖杯”钢琴大赛。接到这个“光荣而艰巨”的任务后，我和老妈一起展开了激烈的练习活动。每天晚上，我总要把要表演的节目练上两个多小时。星期六、星期天更不用说，练上三四个钟头成了家常便饭。功夫不负有心人。在我和妈妈的努力下，我终于把这首曲子拉下来了。

　　临近表演了，仿佛时间也比平常快一倍。我越来越紧张，妈妈和老师的督促也越来越严。我下苦工夫练琴，但还是无法驱除心中的紧张。那一天终于来了，我穿上早已准备好的粉红色绸纱裙，化好妆，前赴步步高酒店。我深呼吸三次，告诉自己不要紧张，一遍又一遍地对自己说，我是最棒的，我一定能行的。妈妈和老师也不停地鼓励我。

　　“下面是钟斯琪小朋友的《小奏鸣曲》。”耳边忽地响起主持人悦耳动听的.声音和观众热烈的掌声。我鼓起勇气走上台，给自己和所有人一个最甜美的微笑，舞动我灵巧的手指。顿时，一首美妙的歌曲从我的指尖蹦出来。短短几分钟，我用我的实力、我的自信证明给所有人看：我是最棒的，我能行！自信是通往成功的必经之路，只有自信才会成功。我相信，只要我努力了，就一定会成功。我自信，我就能行！

自信作文篇2

　　我有一个很要好的朋友，叫高铭言(其实就是博友“小福星”)。她的个子高高的，眼睛总是睁得大大的，比较胖。但是啊，她就是很胆小，总是站姿歪歪斜斜的，显得很幼稚。

　　你们别觉得她是这样一个人，她还有很多优点呢，譬如：写作好、爱读书、精通奥数和语文、历史等等，我们这几个姐妹，都很佩服她，还说过要经常互相学习。但是今天，我又看到了她的另外一面，始终乐观、自信。

　　今天放了学，她和我在一起写作业，总是说个不停。说了一会儿，她嘎然停止。我跟爸爸说了参加“希望杯”奥赛的事儿，我跟他说了不想再参加了，上次参加连个三等奖都没得，这次，我看就算了吧!对于我的态度，爸爸很是不满，说：“这有什么不好的?不管得奖不得奖，只求参与。”我叹了口气。接着，我就问高铭言：“ 喂，你参加“希望杯”奥赛吗?”“ 当然参加了，这有什么不好?中午，我从书包里搜出五块钱，交给了老师。”高铭言回答。她刚说完，爸爸就说：“看看，周周，人家对奥数多有兴趣呀!”我没有再说什么。结果高铭言又发话了：“其实，我参加也只是玩玩罢了，学奥数跟学语文一样轻松。如果得不了奖，下次努力;得到了奖，嗯，希望下次再得奖!”啊，我听了大吃一惊，没想到她会说出这样的话，真是变了个人。以前，我连上几节数学课就累得不成样子，现在，听了她的话，我改变了对数学的'看法，看来，我的乐观和自信还不够啊，以后，我要更加投入的学数学，积极参与各种活动、竞赛，即使得不了奖，也是快乐的，经历了就是一种财富。

　　是呀，乐观和自信是她的“人生格言”，也应该是我以后要做的，真的要谢谢高铭言给我了这个启发，始终乐观、自信。这不，我的作业再也不用爸爸检查了，我相信，肯定全对!

自信作文篇3

　　自信人生三百年，会当击水三千里。自信是成功的第一秘诀，有了自信才有了进步。——题记

　　苏老师是我的钢琴老师，拜师时，也是见了她那双李斯特般的、纤细而白皙的手，在黑白相间的琴键上，如大蝴蝶般翩然掠过，心中好生羡慕，才追随了她。她一双大大的眼睛，标准的鹅蛋脸，梳了个俏皮的马尾辫，看着像个大小孩。

　　苏老师已经教我三年了，在她教我的第二年时，发生了这件事。当时正值我为六级备考，但就在这关紧时候，手指似乎要专门跟我作对，一提速就错音。那怪异、难听的旋律自己都不忍去听，索性一天只应付二十分钟，结果弹得更糟，然后再气……就这样恶性循环，信心是第一个受害者。我变得急躁起来，打心里不想弹了：这曲子我是永远也弹不好的，我不是弹琴的料，干脆放弃吧！

　　不知不觉中已到了再次会琴的时候，我坐在琴凳上，心里一点也没底儿。那弹出的音符单调难听，音不成句，我是个爱面子的小孩，弹到一半脸就发烧，如火燎一般。强强巴巴把曲子弹完，老师那出奇平静的脸上竟没有丝毫怒气，反而说：“这首曲子确实很难，能自己开下来就不错，我也从中看出你对手指的控制能力还是很强的。”

　　啊！我一怔，随即热血沸腾——原来我的曲子中还有优点呀！苏老师的这句话如绵绵细雨，滋润了我那干涸的心田，浇开了我的自信之花。我高兴极了，同时也带着愧疚，毕竟我没有用心练啊！我下定决心，一定要苦练，再不浮躁了，下周，下周给老师一个满意的答复。

　　苏老师又耐心地指出我的错误，我找不到感觉的地方还亲自一遍遍演示，那负责认真的态度使我更感动了，我回家便指定了“魔鬼计划”，天天苦练，渐渐的，我发现自己变了，手指灵活了，曲子也似乎简单了许多，“轻轻松松”就可以弹流畅了。

　　在又一次的会琴中，苏老师又夸我；“看来你是深藏不露啊！没想到你的音乐天赋这么高，给老师个大惊喜呢！”老师看着我，目光中满是欣赏，心中那被锁上的`潜力被激发了，一种力量在潜滋暗长起来。

　　如水般的钢琴声流向了窗外，它带这苏老师醉人的温柔飞向旋律优美的天空。

　　……

　　终于发下了证书，我看着那金灿灿的“优秀”二字，心中真不是滋味，看看苏老师，她舒了口气，仿佛完成了一项重大的使命似的。瞬间，泪水溢满了我的双眼。

　　一路走来，我用信心创造了一个又一个奇迹，是苏老师，给了我最初的自信和力量。

自信作文篇4

　　爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天——

　　刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点——潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。

　　自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。

　　著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的.进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。

　　前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。

　　面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！

自信作文篇5

　　记得我二年级刚刚转来这个学校的时候，由于对学习环境的陌生和没有朋友的孤独，使我怎么也适应不了。上课发言的.声音很小，像蚊子的叫声一样。下课了，看见同学们有说有笑地玩着，好羡慕她们。但是，我没有朋友，只好一个人在教室里“徘徊”，眼巴巴地看着她们玩闹。

　　直到有一天，老师看到我，她问我：“你为什么不去找她们玩？”我说：“我不敢。”老师听了这句话，马上跟我说：“有什么不敢的，要有自信，要勇敢一点。只要你上前去跟她们说‘我可我可不可以和你们一起玩？’然后你和她们一起玩，完了你放学来找我，我奖励你一个东西，好不好？”我听了这话，心里增加了一点勇气和自信，但是出于胆小，我还是不敢去说。心里想：要是她们不接受我，那该怎么办？在一旁的老师好像明白了我心里在想些什么，又说：“你过去说，她们一定会很高兴的，哪里会有人和你交好朋友还不要的？你说是不是？”

　　听了老师的这番话，我终于鼓起勇气走上前去用很小的声音问她们：“我可不可以和你们一起玩？”“当然可以啦，欢迎欢迎！”我欣喜若狂，心里有一种说不出来的快乐。到了下午放学时，我到办公室去，找老师拿奖励的东西。老师跟我说：“你已经得到了奖励。第一是你增加了对自己的自信；第二就是你得到了友谊。”我似懂非懂。

　　直到现在才明白，自信给了我勇气，使我不再那么胆小；友谊给了我快乐，在我需要帮助的时候，是朋友给了我帮助。

自信作文篇6

　　物换星移，十几载转眼而过。从何时起，我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中？从何时起，我们不愿再依偎在父母的怀中，甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助？从何时起，我们学会了保持伙伴间的距离，友谊的桥梁怎么也架不起？从何时起，天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走，继之而来的是茫然和忧郁？

　　是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望，是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧，是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心，是这披上了“成长”标记的一切一切，使得我们的心灵充满了欲望和恐惧，似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。

　　为什么不试着放慢一下生活的脚步，抛开那些莫名的烦恼，给自己的'心灵留一点儿空间，装一些轻松愉快的东西？

　　走进那被搁置一旁的书柜，拉开几乎要被锈住的门儿，挑出最喜爱的一本小说，然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩；可以去参加一场简·奥斯汀精心安排的舞会；可以站在凯旋门下感慨人性的善恶，痛斥纳粹的罪行；可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中，感受青春的慷慨激昂与无尽活力，感受“天下兴亡，匹夫有责”的义不容辞与雄心壮志；可以……

　　打开那落满尘土的画夹，翻找出抽屉深处的画笔和颜料，坐在青山绿水野花间，画一画大自然神奇的生命力和创造力；坐在客厅的凳子上，画一画父母那熟悉的容颜，那悄悄爬上眼角的皱纹，那永不改变的和蔼的笑脸……

　　抽出录音机里的英文磁带，换一盘流行歌曲，唱唱少年的心事与烦恼；换一盘理查德·克莱德曼的钢琴曲，倾听他指缝间流出的美妙的声音；甚至换一盘邓丽君的专辑，感受一下七十年代的清纯与浪漫……

　　有时，当我们的心被填塞得满满的，而让我们喘不过气来的时候，我们需要甩掉一些东西，在心中腾出一点空间，给亲情，给友情，给快乐，给思索。我们需要一点点空间，来放飞心中的歌！

自信作文篇7

　　他站在讲台上，十分满意地看着自己的名字被写在炫目多彩的光荣榜上。同学们看着他自豪的样子，纷纷投来赞许的目光——他们认为身为2号“学霸”的他理应取得好成绩。可是，他们没有看到他自信笑容背后凝固着多少泪水，他回忆起了五味杂陈的往事……

　　那是三个月前的期中考试。考前，他十分认真地复习，做作业，还曾多次荣获老师的表扬。可是，在成绩出来后，身为2号的他却只考了22名，这在同学眼中无不成为一个笑柄：虽然班里一共才51人。

　　在那之后，初中第一次考试——期中考试的结果像一盆冷水浇灭了他进入初中的.自信之火。他十分痛苦与困惑：为什么自己的付出与结果不成正比呢？他哭过，恼过，甚至一度怀疑老师改错卷子了。

　　带着疑问，他去找了老师。可是在老师那儿，他只听到了一个声音：“你不自信，总是太关注自己的成绩，生怕自己考不好，导致疏忽了过程环节……”

　　他突然觉得这个声音曾经在哪儿听过。仔细想了想，原来是在班主任那里。以前的他总是在考试后追在班主任后面问成绩，班主任也曾因此说过他。

　　瞬时，正如一道闪电划过天际——自己太不自信，太注重自己的考试结果，以致疏忽了过程的努力，最终导致自己期中考试的败笔。

　　从那之后，他开始比以前更加自信，以更加精神饱满的姿态迎接每一天的学习，同时端正了自己的学习态度，改进了学习方法。

　　功夫不负有心人。三个月后，他以自信完美结束了更具挑战性的期末考试。

　　成绩，就在眼前。而成功，还需要多远呢？

自信作文篇8

　　远方教堂钟声跟着节拍出乎意外的合奏，我口中的诗句自编自演却没有人懂，等待流芳百逝千年以后我流浪街头，带着自信笑容尽情享受这孤独光荣。

　　————题记

　　静静地闭上眼坐在台阶上静静地聆听，放松深呼吸感觉这前所未有的平静。街道喧闹着我沉着面对着，这场二选一的人生结果不是失败那一定就是胜利，或许，曾经内心回因此觉得恐惧，但如今我已克服不再决得由于，我会用我的诗句赢得最后的胜利。转身，将步如人群，我微笑着睁开眼睛，脚踏地，拿起我的笔展开我的旅行。

　　我问自己若是失败谁会难过啜泣，我道情绪都会变成我的诗句。钟声响起，安抚我面对天敌，我绝不会输，握紧勇气我一定会获得最后的胜利。但我需要你们的肯定，我大口呼吸思绪空气，抓紧灵感之后毫不留余地，因为我知道成败在一念之间变成垃圾或是真正的.经典文笔。瞄准感动，思绪在我脑中健步如飞。我只想赢过我自己，因为再多的对手也只是练习。我不回放弃这五个字送给你，我不会放弃我用胜利为我的人生打造一字一句。

　　最后的荣耀不在全场注目的骄傲，不管有多少赞美那都只是虚荣的外表，我的骄傲并非来自自豪，我的王的国我一手打造，我的韵调充满运道，像城堡般屹立不摇。挫折并不能将我的灵魂打倒，我站起来抹去眼角的泪滴向广场望去，我的诗像一道命令没人在我面前站起，白纸上是我的国度我的领域，钟声宣告胜利，作品属于我的荣誉。诗里的字字珠玑会像烙印在历史留下痕迹，双脚踏上坚定步伐是我对诗句节奏的定义。

　　我将永远念着我的自信宣言踩着未来向前进。

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