自信的作文

时间：2026-02-17 08:01:33 自信

自信的作文4篇[推荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的自信的作文4篇，希望对大家有所帮助。

自信的作文4篇[推荐]

自信的作文篇1

　　秋日渐近，早晨不免的有几分寒意，翻翻日历，才恍然晓得体育二模的迫近。

　　“不行的！”我没有自信。

　　早早地，我就打起了退堂鼓，要我爸说吧，我跟战场上那临阵逃脱的士兵没什么两样。说着，我就挤起了肚子上的几坨赘肉，“我真的……真的可以？”

　　一边抱怨着为什么没有先见之明学个游泳，一边早起扯着妈妈一块到小区里晨练。

　　“自信点，好吧！”

　　论起心灵鸡汤，我自然是听过百遍。可临跑前的我，总是无数次地给自己做心理准备工作，只希望自己可以坚持下来。妈妈独自坐在中亭发冷的石椅上，静悄悄地注视着女儿的一举一动。

　　热身了一番，看着也只是意思了几下，随着背后一阵凉风，奔跑了起来。宽松的卫衣，宽阔的裤脚，正巧给那些顽皮的冷风“攻击”的机会，风儿不停地向上窜，与干冷的皮肤阵阵摩擦。我感觉骨头酥了一般，力也乏了。

　　跑完了两圈，我就气喘吁吁地回到了中亭，寒风似乎卡住了我的喉咙一般，干涩地拉不开嗓门，喘气声埋没了我微弱的声音。妈妈站了起来，一双眼睛迎着冷风有些许湿润，却依旧深邃好看。她握住了我的一双手，原先我的手就冻得叫人难受，没想到妈妈的手也与我一般冰凉。

　　“你跑得很好啊，别愁眉苦脸的！”妈妈语重心长地对我说，或许是我平日的不正经吧，妈妈也很少如此郑重的与我说话。猛的一瞬间，我感到一阵暖意，是妈妈冰冷的手突然给我的一阵暖意！似乎打通了我的全身，身体是僵冷的，心却是沸腾的！

　　“自信点，你不是不可以。”

　　我重复地对自己唠嗑，站到小径上，我又开始新一段“旅程”。这次，迎着风，也要跑到底。

　　时光荏苒，转眼间，我再也不是站在小区的`径道上，而是学校的跑道上，不再是冰冷灰色的水泥地，而是炽热鲜红的长跑道。我感受到身体里的每一个细胞都在为我呐喊助威，它们源于自信。是我的自信赋予它们的生机，充满了力量。闭上眼，脑海中是母亲微微湿润却仍然深邃美丽的眼睛。

　　开跑了，没有多想，那些“不行啊，跑不动啊”之类的话语全被抛到九霄云外去了。我只不不停地想着“你很优秀，你可以做到”罢了。我要听妈妈的话，我要自信！那些个阻力，不论狂风，还是严寒，都曾经经历过了，再次交手，势均力敌。慢慢的，它们自然败给了一腔自信。

　　短短的三分多钟，长长的日日练习。跑道上有朋友，小径上有母亲。

　　跑步的满分，是我之前从未想象过的，它对于每个人的意义自然不同，总之，我很看重。

　　电话那头，是母亲的喜悦，父亲的欣慰。脑海里，还是母亲一双湿润仍深邃的眼睛。

　　冬日将至，早晨总是充满寒意，翻开新的日历，体育三模已经将近。我想，自信总会征服恐惧。

自信的作文篇2

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”每当听到这首歌的时候，我的心久久不能平静。虽然有些事你不能成功，但也不能为自己感到失落，在你遇到难过的坎儿时，对自己说一声“我能行”！这便给了我们无限信心。

　　在由王老师执教的一节数学课上，王老师给我们出了一道很难很难的奥数题。老师给了我们五分钟思考和解算的时间，我左思右想，终于想出了那么一个解题思路，我又跟我的“左邻右舍”商量了一下，可他们却说我的思路是错误的，应该按着他们的思路解题，可是我就是坚定自己的解题思路是正确的，我就按照我的解题思路算出了那道题。最后的得数是“528”，而其他人的.得数各有不同，有的是467，有的是621等等。五分钟后老师让我们举手发言。有一些学生把手举得高高的，看起来很自信，老师请他们回答，结果老师摇摇头说：“你们再想想。”这时，我自信不疑地举起了我那双小手，老师看到我那双“孤独”的小手，便让我发言，我就把解题思路讲了一遍，说出了得数。老师面带笑容的说：“非常棒！请给这位小同学一点掌声！请坐！”雷鸣般掌声掌声响起来，我心里美滋滋的。

　　我们每个人都应该相信自己，只有相信自己，才有收获，才会走上成功的道路！

自信的作文篇3

　　高中生正值青春，意气风发，应该充满信心充满朝气的大步向前，可是看看现在一个个的高中生，灰头土脸，每天埋没在题海里，无法逃出那个可怕的成绩单也无法回避老师们的评价分析鱼父母的苦心教导，也许这些在老师和家长看来对我们已经非常的仁慈，可是他们却从不知道我们那么辛苦的学习，每天都不舍得浪费，最后的结果却不如我们所愿，那种痛苦与失望，也许只有我们自己才能够深深的体会。

　　就这样，时间在慢慢的流逝，青春就像长了翅膀一样在渐渐的`离我们远去，我们无法抓住它，我们也没有时间去抓住它，我们无能为力。我们有时候会感到很累，会感到不知所措，会感到迷茫，那不是因为别的，而是我们感觉生命就像是一次次循环往复的操作，反反复复的做题，考试，我们感到自己未来是那么遥不可及，是因为我们的付出和回报无法达成正比，我们因此想放弃，却不敢放弃，我们就这样在矛盾纠结的过程中度过每一天，所以我们需要鼓励，我们需要动力，才会有那么多的励志言论，那些文字也许会让我们的心灵得到慰藉。

　　我们的自信一天天的被磨灭，也许老师也有一部分的原因。一个年级第一名，第二名只有一个人，我们都非常的清楚老师们都喜欢成绩特别好的同学，殊不知在老师夸奖那些特别优异的同学时，无形中就给了我们压力，让我们压得喘不过气。因为我们大多数就是一群成绩默默无闻的学生。在那么多人中，我们不可能每个人学习都是第一名，我们也不可能每个人都引起老师的注意，可是我们依旧是独特的，我们依旧有自己的长处。

　　在老师夸奖别人的同时，我们会不自觉的把自己放低，那个时候突然感觉成绩就是衡量一切的指标，也许我们的成绩不如那些人，我们就注定比别人低一等，然后我们就会丧失自己的信心，我们会感觉自己真的不行。可是事实上，在这个社会中，一个人学习好就真的什么都好了吗，难道老师口中的优等生真的那么完美吗？我们这些成绩在全年级并不能排在前列的学生，也许不是一无是处。

　　这真的是个悲哀，我灭有能力去改变现状，只能改变自己，只能快快乐乐的摆好自己的心态，好好的生活，好好的学习。让自己无怨无悔，让自己不留下遗憾。但我还是希望老师们能够爱每一个学生，能够平等的看待所有同学。