自信作文常用6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的自信作文6篇，希望能够帮助到大家。
自信作文 篇1
人生需要自信，自信也伴随着希望和成功。
去年，我去考钢琴证书。我在凹凸不平的路上摇摇晃晃，我坐在车上心中也忐忑不安。到了目的地后，不知从什么时候开始我手心源源不断冒出了汗珠，我也只好老上洗手间。妈妈发现后，对我说；“你是不是又紧张了？”我老实的承认了。妈妈面带微笑眼神肯定的'鼓励着说；“自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。”’我心想：对呀！我要对自己有信心。爱莫生曾说过：“自信，是成功的地秘诀。”听完妈妈讲的话，我的心似乎慢慢的平静了一些，不那么紧张了，我也顿时自信了。
轮到我了，我的自信化作了一股力量，在我的指尖上，我的曲子一首接着一首弹的非常流畅，我果然成功了，心中的一颗石头终于落地了。
倘若人没有了自信，相对就会自卑，自卑的人往往认为自己什么都做不成，这样做起是来就会放开，总觉得自己的水平达不到某一程度，因而无法发挥自己应有的水平。
有自信，可获得成功，所以让我们沿着自信之路走向成功吧！
自信作文 篇2
立于窗前，眺望目光所及处的种种众相，心儿却已经沉入回忆之中。我搜索枯肠，努力想找到一些令人难忘的事例；但，终究是心有余而力不足。
我无助的望着面前还 未从寒冬中恢复出来的萧条的林海。仿佛为了印证我的心情，随风飘下一片梅叶来，伶伶仃仃地在空中翻卷、漂动，却只不落下来。凛冽刮来一阵西风，叶儿被裹挟着无助的飞舞，慢慢，慢慢，落下，落在一丛蒲公英上。
我走下楼，静观这株蒲公英。在一片片还 未脱离寒冬的树丛中，小小的蒲公英带着一身的绿意、一身的自信和一身对成功的希望，不理睬周围枯萎的圆柏、肃杀的梅树甚至衰败的迎春花，傲然屹立在杂草丛中。从墙根下钻出的过程，充满了艰辛，可它怀着自信与梦想，超越了自我，跨出了梦想的第一步。
并且，在迎春花还 未盛开的时候，这丛蒲公英竟结出了籽，生长出了一个个蒲公英球。摇曳的`球儿，是那样可爱，那样生机勃勃，展现出对未来的憧憬。风一吹，几片枯黄的落叶又跳起摇摆舞，最终没能经受住考验，纷纷落了下来；而在落叶中，参杂着几朵蒲公英，白色的绒毛在空中快乐的飞舞，母株赋予它新的使命，它将随风飘荡，飘荡到一个土壤更肥沃的地方，去繁衍，去衍生出一个兴旺的大家族。
而那些在寒冬中萧瑟的草木们，不就是因为没有自信，而在生活的道路上止步不前了吗？蒲公英的自信使那些草木们愧怍不已。
正因为蒲公英的自信，才使得它有繁衍后代、生生不息的机会。然而，蒲公英只是一株微小的植物。如果我们，新世纪的子孙们，也能自信的去看待生活的一切，恐怕我们收获的，就不仅仅是一株新的蒲公英了吧。
想到这里，我豁然开朗。我拿起笔，自信的为我的作文添上结尾。我坚信，有了自信之米，再加上努力的调味，最终一定会煮出一锅美味的人生之粥。
自信作文 篇3
在几天前的一次同学聚会上，我们突然谈论起了班长。班长应该算是所有老师的宠儿吧，语文老师表扬她办事能力强，数学老师表扬她成绩好，英语老师表扬她认真负责，其他老师也或多或少的对班长令眼相看。
但是班长在我们心中的形低象却不尽如人意，班长成绩好，但是却不是最好，她虽认真负责，但是她却也很自私，每次语文老师把周清发给她，叫她分发下去让我们看，她总是一个人私吞，每次都是自己一个偷偷摸摸地看完，才把周清给我们，数学老师叫贴成绩，她也每次都是自己一睹为快后才把成绩贴出去。而平时我们给她背英语，她也总是推推搡搡的。
不过我们班长有一点却也令我们敬佩，那就是自信。在初二下半学期的时候，语文年级第一是一百一十分，上一百分就算是那种尖子生，但是班长在整个初二学期下册大大小小数十次测试中，成绩从来都是90多分，最好的一次也不过是99分，离那些尖子生还差的远呢。但是在临近期末的语文老师询问觉得自己能上一百的同学举手的时候，班长则是毫不犹豫地高高举起了她的手，然后左右看了一下，笑地很是自信。而那些平时考一百多分的尖子生呢，一个个则是畏畏缩缩地的，小心翼翼的举起自己的手。
我那时候特别羡幕班长的.笑容，那么自信，那么灿烂，仿佛能不顾一切。
班长以前的成绩并不好，在班里面也只是那种八九名的样子，可是每次老师问她目标是什么的时候，她总是骄傲的仰起头说她要考年级前十。最终，她做到了。
她的语文成绩有没有上一百也显得不那么重要了，与此相比，更重要的是她身上那股无与伦比的自信。
自信作文 篇4
“加油！加油！”看着周围热火朝天的比赛，听着无数激动的喝彩，我看了看眼前的跑道，不禁在心里呐喊：“第一次比赛，我自信地来了！”
那是节放学课，老师宣布了：“运动会周三举行。”教室里微微有些躁动，大概是回想起前几次的热闹场景，我这时在想着，又可以看一整天比赛了。听着老师指定或同学自告奋勇，一个念头忽然从我脑中冒了出来：我是不是也应参加一个项目？正好，沙坑跳远还缺人，我一下站起来说：“我去！”。
于是，从来没参加过比赛的我，不知受什么指使，担上了这份责任。为了跳得精彩，我找父亲做指导。周末，我去练习。一开始，我没有经验，动作要领都没有掌握，在踏上板后，平时灵活的身子好像突然沉了几倍，就像脚下系着铅块，我想往上飞，偏偏它把我往下拽。我看着两个深脚印儿落在很近的地方，不禁开始担心起来。沙坑里的沙漏进鞋缝中，又硌脚，又难受。我不由得后悔了。跳了一下又一下，我感到劳累，“当初是怎么想的，也不看看自己是不是那块料……”我对之前的冲动行为后悔不已。但生米已煮成熟饭，我自己选的路，只能硬着头皮走。我回想起以前电视中看到的'动作，不由地意识到，有一个动作似乎就是要领：腿一定要抬得高。我尝试着做了几次，果然卓有成效。
现在，在热火朝天的赛场上，我显得沉着而淡定，仿佛是什么力量在支撑着我，不让我退缩、胆怯。我知道那就是自信。
终于，轮到我了。前一位的脚印还未耙平，我可以有时间平复一下激动的心情。准备——一个声音告诉我：“跑！”我先慢慢地像火车刚出站，然后飞快加速。近了，到了，跳板就在眼前，我不及多想，随着“跳！”的声音闪过脑中，我准确无误地踏在板上，顿时飞一样跳了出去。随后立即调整姿势——落！我落得很满意，这个距离很远，因为我听到了周围的喝彩。
比赛结束了，结果出来了！我一边坐在路牙子上脱鞋倒沙，一边听到了我的名次。这次比赛所带给我的，除了鞋里的沙子和不错的名次，还给予了我自信！自信何来？当然是许许多多的练习，以及实实在在的成果！
自信作文 篇5
每个人都是独一无二的自己，每个人都不是完美的个体，总有一些缺点困扰着我们，而这些缺点让我们变得不自信，不再欣赏自己……
比如我吧，长相平平，没有什么特长，而且成绩也不好，唯一一点就是我的人缘比较好吧。
小时候，经常这几句话萦绕在耳边“为什么不能好好学习”“你这个样子是不会在社会上立足的”“你能不能让我省省心”“你怎么这么不乖”……我早已听习惯，早已不在记挂在心上，可是在这些言语下，我变得越来越不自信，越来越自卑，总感觉自己什么都做不好。我渴望得到别人的肯定。
在一次街舞课上，我偶然听见了有的家长说：“这个孩子跳的蛮好的。”我听见了，想着这个孩子肯定很优秀吧。没想到的是，下课了，一些家长来到我身边，问我“你是怎么跳的'那么好的”，我震惊了，感觉内心受到了震撼，那个在我脑子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，问她们：“你们是在问我吗”那些家长郑重的点了点头，我很感动，甚至有点想哭，我真的好久没有听到别人肯定我的声音了。
回到家，我坐在桌前发呆，第一次喜欢上了自己，突然感觉自己好像还没有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃烧，我笑了，笑的很大声，好轻松，感觉自己的身体都变得轻了，望着窗外那些自由翱翔的鸟儿，我幻想，我自信的就像他们一样，无拘无束。
“自信箪瓢乐，宁羞猿鹤惊”不是每一个人都会肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣赏的，在人生这条大河上，我们扬帆起航，即使有时会被搁浅，但是自信的潮水也会将你重新推回河中，让你畅通无阻的热爱自己。
热爱自己，才是最值得被欣赏的。
自信作文 篇6
记得我从上小学就一直找不到自信，每天都被老师批评，被家长骂的体无完肤甚至有时被同学讥笑，畏畏缩缩的生活着。
可今年的一堂语文课让我找到了一点点自信，那是一堂特殊的语文课，刚上课时宗老师捧着我的家作本。我想：“完了，今天又不知道要被老师批评了，我吓得缩着头，哈着腰在座位上偷瞄着老师宗老师说：“今天我们上一堂特别的课，读读李想同学的作文，哎！完了、完了我糗死了，我的'作文还被读，肯定是当反面教材了，让同学们讥笑我，我脸红到脖子根，心里默默祈祷着。宗老师啊宗老师你少读几篇吧。这时的一句话让我如获珍宝，“今天让你们听听李想的作文。”宗老师摇头晃脑的说。
周围的同学纷纷转过头来齐刷刷地望着我，我不好意思的低下头，宗老师把我的作文一篇一篇地朗读着，读到精彩的地方，她停下评论一番，一会儿说：“李想看的书肯定多。”一会又说：”看书多，但一定要学会，学以致用，才能写出好文章。“宗老师读着，读着面部表情可丰富了，一会横眉冷对，一会眉飞色舞。
我在心里暗自窃喜，今天终于被老师表扬一番，那一刻我自信了一点。
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