自信的作文大全【8篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的自信的作文8篇，欢迎大家分享。
自信的作文 篇1
在现实生活中，我们很多人都缺少自信心。在困难面前，总是觉得压力太大，自己这也办不到？那也不可能。一开始就让自己没有路可走，思想就很乱。大家在困难当前，应该给自己多一点勇气，也要给自己树立自信心，相信自己一定能行！没有决心，哪来行动？没有行动，哪来成功！如果有自信心，我们就可以战胜一切困难了。
记得有一次，妈妈买了一辆小单车。刚买回来，弟弟就学会骑了。我见了很不服气，便要弟弟给我试试。可我却不会，只会一只脚在车上，一只脚在地上滑车。无奈，我只好让给弟弟玩。我看着飞快骑车的弟弟，心想，我一定要超过你。从那天开始，我天天练习骑车，因为我还不会控制车，所以我只能一只脚在车上，一只脚在地下。这样过了几天，我也能两只脚一起上去了，还不要别人帮我扶车。可我还不如弟弟骑车的花样多，我不能因为会骑了就不去努力，我要比弟弟骑得还好，因为我是姐姐。就这样，我又开始了天天练花样，我相信总有一天我会比弟弟骑得好的.。过了一段时间，我觉得自己可以超过弟弟了，便请来妈妈当裁判，要和弟弟比赛骑车，看谁更厉害。结果，我比弟弟骑得更稳，花样更多。于是，妈妈裁定，我赢了弟弟。
虽然我不能改变天气，但是我可以改变心情。虽然我不能改变容貌，但是我可以展现笑容。虽然我不能改变过去，但是我可以改变未来。虽然我不能事事如意，但是我可以事事尽力。因为我知道，这是自信心的源泉。
自信的作文 篇2
或许人类总是过于自负……
对自己的能力有信心，固然是件好事，但过于自信时，这感觉往往会成为前进的绊脚石，使我们无法看清事实，忘了这个世界有多广多深。
诚如启蒙时代的众多知识份子，自信满满的提出「唯物论」、「无神论」……等观点，来解释万物皆由物质所构成，而不具备自由意识，甚至是心灵。这些想法在初期获得了广大学者的`支持，但久而久之，人们却发现这世界上的事物并不如想像中的单纯，有很多是超出我们所能思维的范围，而提出的理论也无法说明很多事情的发生，这样的结果，造成了旧有基督教信仰被推翻，人们陷入了彷徨无主，而科学与理性却又似乎无法为生命找出个解答。
这就是太有自信的下场吧!当下我们无法看到自己的能力有限，而要等到问题发生后，才开始反省、检讨，甚至懊悔，如果我们能谦逊一些(但不是自卑)，体认到世界上仍有很多事物等待学习，不但可以扩充自己的学识涵养，更可以活得真正有自信。
自信的作文 篇3
自信的人在哪里都是闪闪发光的，做自信的自己，也会让我们的生活变得更好。
不管是在我们的生活上，还是在我们的学习上，自信都是走向成功的前提。一个自信的人会坚定的朝着自己的目标向前，会始终相信自己，只要自己足够努力，那么就一定能够迎来属于自己的成功。
在学习上自信的人，一方面他们是有着自己的底气，另一方面也是来源于对自己的认可。这里我所说的做自信的自己，并不是盲目的自信。因为我们的自信也要来源于对自己所掌握的知识的程度，正如上文所说的，自信的人是因为有自己的底气，但也正是因为有底气，所以，他们才会自信。
做自信的自己，我们也一定要努力的提升自己。学习上，我们要好好的.珍惜时间，将我们所学的知识巩固。作为学生的我们，如今，学习就是我们最主要的任务，我也更应该好好的学习。当我们在学习上能够自信的时候，那么也就意味着我们的学习有了大的进步。
做自信的自己，这也永远都不是说说就行的，因为我们的自信是要建立在相应的资本上的。如果此时的你，因为不好的学习，亦或其他的原因，始终做不到自信。那么你首先要做的就是建立自己的自信。我们要知道，任何一个人只要有一颗上进的心，想要让自己变得更好，并且朝之不断的努力，那么他也会渐渐地变得更好。这时候的我们要自信的，就是相信自己能够通过自己的双手，让自己变得更加的优秀，让自己变成自己期望中的模样。
想要成为一个自信的人，那么我们就要自信的朝着自己梦想的方向出发做一个自信的人，并且不断的提升自己，让自己变得更优秀。
自信的作文 篇4
“来，我现在要抽人上讲台来做一下短文填空。”这句话对我而言，简直是晴空霹雳，是我一直以来未能跨过的一道坎。每当班上的“大众人物”与我一同上讲台做题的时候，我就会断定我一定会错得一塌糊涂，然后臊红着脸，像从未出现过一样卑微的回到座位上……
“29号！上来做一下短文填空。”是我！我默默地怔了好一会儿，才步履不协调地走上讲台。我抚着躁乱不安的小心脏，不停念叨祈祷着：“千万不要在叫人上来了！待会儿来了个神级人物那我就败得彻头彻尾了。”果不其然，不愿盼到的偏要来，“再抽个51号，两人比一比啊！”我心中的不安如狂风骤雨般席卷而来。她在班上可是数一数二的大人物啊……
我软透了的双腿开始发抖，指甲不停的刮着粉笔，地上瞬间铺满了白茫茫的紧张。教室里一片寂静，关节哆嗦的声音仿佛格外突出。我被吓得脑子一片空白，心思全不在题上。我偷偷的瞄了下正奋笔如疾的`，挥笔便是一题，根本不在话下的她。我慌张的在黑板上乱写一通，心虚地小跑回座位。
老师批改后，那边是大大的勾，而我这边是几个显眼的红叉。我始终埋头，装作不在听。我的脸皮如火山爆发的岩浆一样滚烫。“这道题我会的，可是一遇到她全都被扰乱了……”
“不行，下次不能再自愧不如别人了。我要自信的上去，自信的下来。”我讨厌那个自卑的自己，多希望再抬起头来。
终于又盼到我了，可是与我做题的又是比我强多了的。我有些忐忑又有丝不甘。我暗自打气，努力平复我波乱的心情：“你行的，不要在乎别人，关注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制着自己不停流动的目光，抚定着自己微微颤动的双腿。
慢慢地，我的身体不再紧绷，我的双腿不再颤抖。我挺直腰板，自信的放下粉笔，缓缓的走回座位，抬着头十足把握的看老师批改。那显眼的红叉少了些许，那白茫茫的粉笔屑不在铺落在地，那高高在上的讲台不再是卑微的镜子，而是重拾自信的舞台。
在成长的道路上，也曾因自己的不足而低头前行，却从未抬起头相信过自己。自信，正是人们成功的良师，是人们不该丢失的朋友，是我们一生应该持守的东西，是让我们挺起胸膛的力量。
自信的作文 篇5
“健谈、可爱、天真”的词语送给他再恰当不过了。
记得他刚入校的时候，有一次，我正在小黑板上写字，忽然听到一个小孩儿说：“赵老师，你今天真漂亮！就跟白雪公主一样！”我扭头一看，是他，平时既调皮又可爱的孩子。看见他胖胖乎乎的小脸上架着的一副眼镜，就更感觉他的好玩儿，于是我佯装不解：“白雪公主？你这才胡说呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
谁知，他听了不但没有尴尬，反而说：“你看，你的脸白白的，嘴儿红红的，不就跟白雪公主一样吗？”原来只有6岁的他眼中的白雪公主是这样的。自此，他经常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他妈妈到学校找我。他看到我后，就对他妈妈说：“看见了吧？你看我们赵老师的头发盘着多好看，哪像你一样”；前几天我们做完操后，他又走到我身边，说：“赵老师，你的这件衣服真好看！”
“你妈妈就没有这样的衣服吗？”我笑着问他。
“我妈没有，他的衣服都没有你的漂亮！”看起来，凡是老师的，都是最好的。
我喜欢他不仅仅是因为他会说掏耳朵的话，还因为他非常自信。就说前两天吧，我要同学们设计班徽，条件是自愿。第二天早起，我正站在讲台上看书，他递给我两张纸：“老师，给你。”
“这是你设计的？”
看到我惊讶的样子，他一边笑着一边竖起大拇指，自豪地说：“当然是咱—设计的了！不是咱—设计的`还有谁呢？”也许他觉着我的惊讶是因为不信任是他自己设计的吧，所以就急忙向我声明。
下课了，有几个学生围在讲桌前看交上来的班徽设计：“这是谁设计的呀？这么漂亮！”一个女孩子惊叫道。
“就是，你看女孩儿的头发都垂到脚跟了！”在女孩子看来，有一头漂亮的头发是最美的。
这时，他赶紧把自己设计的班徽推到同学面前：“看，这是我设计的！”
“啊？这是啥呀？”
说实话，他的设计实在不能恭维，在那位女孩儿的设计面前，实在是形成了鲜明的对比。但是他就像我们学过的《风筝》一课中的孩子一样，做的风筝虽然什么也不像，但是依然很快活。你看他，听了同学们的评价，情绪丝毫不受影响，转身又和其他同学投入了游戏之中。
上课了，我先出示了前一天学过的生字，因为当时我发现他学得不太好，所以就让他站起来认读。他就大声读了起来：
“罐，陶罐；辩，分辩；（蔑）mèi，轻mèi。”学生们听了哈哈大笑起来。此时的他，微低脑袋，两眼从眼镜上左右翻看着大家。见此情景，我也为他的可爱而好笑，但是作为老师，我还是止住了，说：“你把声母读对了，但是韵母不对。你看，是这样读的……”然后我又示范了一遍，“接着读吧。”
老师教给他了，他会读了，自信也就随之而来，仰起头又大声读了起来：“蔑，轻蔑；朴，朴素；掘，掘开……”
哗，哗——我带头为他鼓掌。
“孩子们，谁知道，我为什么把掌声送给他？”我想让学生学会发现同学身上的闪光点。
“因为他说了两个四字词：翻来覆去、怒火冲天。”一个学生说道。
“因为他比昨天有进步了。”
“不错，昨天我记得他有好几个字都不认识，今天他只有一个没记住，进步多大呀，而且还说出了两个四字词，就更了不起了！但是有的同学今天和昨天会的一样多，这样就没有进步。以后我就看看谁的今天比昨天有进步了。”
听到我的夸奖，他更高兴了，腰板儿挺得倍儿直！
我们都知道，一个人最难得、最可贵的就是自信。如果缺少了自信，就会失去奋斗的勇气，失去竞争的信心，失去前进的激情。这使我想起看过的《狼王梦》中的一个情节：当双毛（一只狼）眼看就要战胜对手洛嘎的一霎那，突然间，他听到了洛嘎威严的嚎叫，看到了洛嘎眼里的镇静和自信，于是，双毛脱离地面的前肢又耷拉回原地，绷紧的身躯变得绵软，洛嘎敏锐地捕捉到了这一信息，一鼓作气，把双毛活活咬死。造成这巨大变化的就是双毛心灵中残存的自卑感，从小他就总觉得不如别人，所以后来即使经过他妈妈的严格培训，锻炼了他的胆量，磨练了他的毅力，但是自卑、畏惧却深深地根植在他的内心，一旦遇到强有力的对手，这种胆怯便会悄然升起，以致崩溃他的意志，摧毁他的胆量。
所以，培养孩子，理应先从培养自信开始！
自信的作文 篇6
D杜根是美国橄榄球联合会前的主席，他曾经提出这样一个说法：强者未必是胜利者，而胜利者迟早都属于有信心的人。这便就是心理学上的“杜根定律”。
坚强的自信，是伟大成功的源泉。无论才干大小，天资高低，有了自信和自强，就有了成功的可能。如果你去分析研究，那些成就伟大事业的，卓越人物的人格特质，就会发现这些卓越人物，在开始做事之前，总是具有充分坚定的自信心！深信所从事业必能成功。这样，在做事时他们就能付出全部的精力，克服一切艰难险阻，直到取得最终的成功！
假如你有自信，你就会获得比你的梦想多得多的成功。
我们在生活中常会见到这样的人，他们总是对自己所在的环境不满意，由此产生苦恼。例如：一个学生没有考到自己满意的成绩，觉得自己不如别人，很自卑。于是书也念不下，一天天无精打采得混日子。
其实，一个人如果对自己目前的环境不满意，唯一的'方法就是让自己战胜这个环境。就拿走路来说，当你不得不走过一段狭窄艰险的路段时，你只能打起精神，克服困难，战胜艰险，把这段路走过去，而绝不是停在抱怨之中，或索性坐在那里听天由命。
成功者有一个显著特征，或是他们无不对自己充满了极大的信心，无不相信自己的力量。坚定地相信自己，绝不允许任何东西，动摇自己有朝一日，必定事业成功的信念，这是所取得伟大成就人士的基本品质。
……
在生活中，强者不一定是胜利者。但是，胜利迟早属于有信心的人。信心是使人走向成功的第一要素素。换句话说，当你真正建立了自信，你就已开始步向事业的辉煌。
自信的作文 篇7
西塞罗曾经说过：“自信是一种感觉，为了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”没错，自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱"，没有它，就无法完成一件事。
以前，我总是不敢朝与自己能力的事情，所以，经常为此而烦恼。可是，经过一个钢琴比赛，改变了自我。
记得那一次，我参加了一个钢琴比赛，要被一首曲子，我已经被的滚瓜烂熟了，可是，就在比赛前的5分钟出事了！
在我前面的选手，个个都弹的优美极了，仿如一丝春风吹来。可快到我时，我的心却像怀着一只兔子一样，不停地跳动着，似乎快要跳出来一样！突然，主持人报道：“请10号选手上台比赛。”我一惊，不知所措，完全不知道该怎么办，心想；天啊！如果我把曲子弹错了，怎么办？这时，主持人又催了一下。这时，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样，都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好，受到别人的`嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，终于考上了当时的音乐学校。对！应该向这位主人公学习，充满自信，不在乎别人的看法！
后来，我充满着自信地走上舞台，弹出《献给爱丽丝》这首曲子，让所有的观众和评委都进入这首曲子里。在复赛和决赛中，我都获得了优秀的成绩！
一个人只要有了自信心，就会变得充满活力，不管在多大的困难面前，都可以克服。所以，我们一定要对自己充满自信心！
自信的作文 篇8
每个人都知道人们应该有自信。不管他们做什么，自信地做事会事半功倍。如果你没有自信，那么你会把一切都搞得一团糟，所以无论你遇到什么，只要你有自信，就没有障碍；但是有时候人们不知道自信和自负的区别。事实上，自负是一种过度自信的反情绪，不利于我们人民的占有。事实上，在今天的`社会中，有许多自负的人，他们往往精力充沛，凡事勇往直前，却忽视自己的力量，这最终往往适得其反。
事实上，自信需要慢慢掌握。不是每个人都能带来自信。在遇到许多事情之后，人们的心中会有一个底线。当你的底线被触及时，你会做出令人瞠目结舌的事情。事实上，你本可以做得更好。然而，如果你没有自信并且不相信你能做到，最终的结果将是失败。从某种角度来说，自信应该是对自己力量的理解，能够充分发挥自己的力量，最终完成这件事，这就像一种心态。
相反，自负是一种看不到自己能力的态度，是一种自信，不能正确地面对自己的能力，看不起别人或事物，甚至认为自己高于别人，看不起别人，在成功后变得最强。这些人最终注定要自食其果。
因此，我们必须有正确的人生观，价值观，对自己和缺点的认识。正视你的生活。
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