自信的作文优秀(7篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的自信的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自信的作文 篇1
“健谈、可爱、天真”的词语送给他再恰当不过了。
记得他刚入校的时候，有一次，我正在小黑板上写字，忽然听到一个小孩儿说：“赵老师，你今天真漂亮！就跟白雪公主一样！”我扭头一看，是他，平时既调皮又可爱的孩子。看见他胖胖乎乎的小脸上架着的一副眼镜，就更感觉他的好玩儿，于是我佯装不解：“白雪公主？你这才胡说呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
谁知，他听了不但没有尴尬，反而说：“你看，你的脸白白的，嘴儿红红的，不就跟白雪公主一样吗？”原来只有6岁的他眼中的白雪公主是这样的。自此，他经常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他妈妈到学校找我。他看到我后，就对他妈妈说：“看见了吧？你看我们赵老师的头发盘着多好看，哪像你一样”；前几天我们做完操后，他又走到我身边，说：“赵老师，你的这件衣服真好看！”
“你妈妈就没有这样的衣服吗？”我笑着问他。
“我妈没有，他的衣服都没有你的漂亮！”看起来，凡是老师的'，都是最好的。
我喜欢他不仅仅是因为他会说掏耳朵的话，还因为他非常自信。就说前两天吧，我要同学们设计班徽，条件是自愿。第二天早起，我正站在讲台上看书，他递给我两张纸：“老师，给你。”
“这是你设计的？”
看到我惊讶的样子，他一边笑着一边竖起大拇指，自豪地说：“当然是咱—设计的了！不是咱—设计的还有谁呢？”也许他觉着我的惊讶是因为不信任是他自己设计的吧，所以就急忙向我声明。
下课了，有几个学生围在讲桌前看交上来的班徽设计：“这是谁设计的呀？这么漂亮！”一个女孩子惊叫道。
“就是，你看女孩儿的头发都垂到脚跟了！”在女孩子看来，有一头漂亮的头发是最美的。
这时，他赶紧把自己设计的班徽推到同学面前：“看，这是我设计的！”
“啊？这是啥呀？”
说实话，他的设计实在不能恭维，在那位女孩儿的设计面前，实在是形成了鲜明的对比。但是他就像我们学过的《风筝》一课中的孩子一样，做的风筝虽然什么也不像，但是依然很快活。你看他，听了同学们的评价，情绪丝毫不受影响，转身又和其他同学投入了游戏之中。
上课了，我先出示了前一天学过的生字，因为当时我发现他学得不太好，所以就让他站起来认读。他就大声读了起来：
“罐，陶罐；辩，分辩；（蔑）mèi，轻mèi。”学生们听了哈哈大笑起来。此时的他，微低脑袋，两眼从眼镜上左右翻看着大家。见此情景，我也为他的可爱而好笑，但是作为老师，我还是止住了，说：“你把声母读对了，但是韵母不对。你看，是这样读的……”然后我又示范了一遍，“接着读吧。”
老师教给他了，他会读了，自信也就随之而来，仰起头又大声读了起来：“蔑，轻蔑；朴，朴素；掘，掘开……”
哗，哗——我带头为他鼓掌。
“孩子们，谁知道，我为什么把掌声送给他？”我想让学生学会发现同学身上的闪光点。
“因为他说了两个四字词：翻来覆去、怒火冲天。”一个学生说道。
“因为他比昨天有进步了。”
“不错，昨天我记得他有好几个字都不认识，今天他只有一个没记住，进步多大呀，而且还说出了两个四字词，就更了不起了！但是有的同学今天和昨天会的一样多，这样就没有进步。以后我就看看谁的今天比昨天有进步了。”
听到我的夸奖，他更高兴了，腰板儿挺得倍儿直！
我们都知道，一个人最难得、最可贵的就是自信。如果缺少了自信，就会失去奋斗的勇气，失去竞争的信心，失去前进的激情。这使我想起看过的《狼王梦》中的一个情节：当双毛（一只狼）眼看就要战胜对手洛嘎的一霎那，突然间，他听到了洛嘎威严的嚎叫，看到了洛嘎眼里的镇静和自信，于是，双毛脱离地面的前肢又耷拉回原地，绷紧的身躯变得绵软，洛嘎敏锐地捕捉到了这一信息，一鼓作气，把双毛活活咬死。造成这巨大变化的就是双毛心灵中残存的自卑感，从小他就总觉得不如别人，所以后来即使经过他妈妈的严格培训，锻炼了他的胆量，磨练了他的毅力，但是自卑、畏惧却深深地根植在他的内心，一旦遇到强有力的对手，这种胆怯便会悄然升起，以致崩溃他的意志，摧毁他的胆量。
所以，培养孩子，理应先从培养自信开始！
自信的作文 篇2
自信，一个不起眼的词，包含着重要的意义。如果一个人没有了自信，这个人就会一事无成。
上暑假班时，老师给我们出了一道题，这道题很难，我一下子没了思路。我想：这道题这么难，我肯定做不出来，算了，不做了吧!可看到老师鼓励的目光时，又对自己说：逃避也不是办法呀，但怎么解题呢?这时，我突然想起了《小狗钱钱》里面的吉娅，她有一次忘记了第二天的测验，直到赶到学校时才记了起来，但她认为自己能在短时间里复习完要测验的内容，于是她逃了两节课去复习，最终在测验时得到了“良”。于是我浑身充满了自信的`力量，马上开动脑子努力寻找答案。对了：数学老师讲过这道题。于是我立刻拿起纸笔做了起来。但做到一半时，又没了思路，实在找不到答案，便让老师给我讲解。讲着讲着，我想到了河堤、想到了冰激凌、想到了可爱的小弟弟......糟糕，我的思想抛锚了，意识到这一点时，我马上又想到了吉娅，又想到了自信的力量，于是我便全身心地投入到老师的指导中去，一下子，思路豁然开朗!
从这件事中，我体会到了自信的力量。一个人只有充满了自信，才能事事愿意去做，敢于去做，才会快速获得成功!
自信的作文 篇3
比赛开始了！我有一种莫明的激动，又加上少许的紧张。
老师帮我们去领号码牌，我的心就更加紧张了，像一头小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有节奏感的乐曲，因为我很害怕抽到1号。
老师终于把号码牌领来了，我把眼睛睁的圆溜溜的。看看是否有1号，太好了，没有1号！我心里莫名地激动了起来，我的小心脏终于平复下来—原来我是47号。我终于进入考场，一进门就看见了一位加拿大籍的评委，我的心情又开始紧张了，甚至还会忘记演讲的`内容。可是，我突然想起来老师说过紧张地时候，做一做深呼吸，会缓解我的紧张情绪，于是，我张大嘴巴，大口呼吸，果然紧张的情绪慢慢得到了释放，此时的评委看起来那么地慈祥，还会对我的演讲时不时地点点头，我的演讲就这样结束了。
我们生活中总有一些紧张和害怕，但是我们可以不断地让自己变得更加完美和自信，这就需要我们多锻炼，多实践，珍惜每一次锻炼的机会，在机会来临时，不紧张、不怯场，永远做一个自信的人。
自信的作文 篇4
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了网 ，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的.举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
自信的作文 篇5
有一天是我来主持升旗仪式。
那一天之前，我主动去找负责升旗仪式的曾老师申请，曾老师同意了，并让我先跟着练几个星期。跟练的那几个星期，我非常羡慕，心想：要是能早点到我该多好呀。终于到我主持了，可到那时，我才发现，自己压根不能应对如此“大”的场面。
在练习的.过程中，一想到自己待会儿要面对密密麻麻的人群，我就紧张到腿发抖。把这种情绪带到练习中，怎么也练不好，一次次的出错，让我心情更加紧张。
老师似乎看出了我的紧张，说：“别紧张，主持时看远方那棵树，对了，要注意这几个字，要读重音……”在老师的指导下，我渐渐的忘了紧张，全心投入到练习中，虽然中途不止一次的紧张，但最终都在老师的鼓励下克服了恐惧，最终，升旗仪式顺利的结束了。
结束后，回到教室我突然想起自己以前也经历过同样的事吗？
没错，我以前也经历过类似的事情，而且不止一次，但有哪一次不是因为别人给予了我鼓励而变得有自信呢？没有。
想想：在表演时大家给予了我掌声；在比赛时，评委给予了我肯定的眼神，在一个个困难面前，有人给予了我勇气；在……终于，我从回忆中抽了出来。
那天以后，我收获了一个让我一生受益的启示：自信是迈向成功的第一步。
自信的作文 篇6
小时候，我一向能说会道，可是到了中学，却发现了自己的不足：课堂上开始逃避老师的提问，有时候即使自己知道这个答案，但仍心有疑虑不敢说出口，于是我便慢慢变得自卑起来。
后来，我发现自己已经被同学们置之圈外，连我自己都习以为常，认为自己就不应该发言、说笑。于是，我的性格便越来越孤僻内向……
我这是怎么了？我并不是不善言辞呀，和几个好朋友在一起时我会敞开心扉，畅所欲言，可是在一起久了我们便开始互相猜忌、怀疑，矛盾一步步升级。最后，我们几个好友也不欢而散。
唉，没有了可以交心的`朋友，我又开始了只身一人的生活，课堂上原本已经想要举起的手却屡屡放下，连我自己都变得不了解自己，不相信自己，就连心底最后一缕自信的阳光也被乌云覆盖。
说起我变成这样的源头，还得从课堂上说起。在课堂上，我回答问题的次数寥寥无几，我并不是不会，而是不自信。多少次，我在心里对自己说，只要有人第一个说，我一定要第二个说。可每当有了第一个人回答问题时，我才发现自己的答案毫无文采，与他人的答案相比黯然失色。于是，我便习惯了不举手，当一个默默的倾听者。其实只要有人给我一点鼓励，我便会增加一点自信，变得开朗一些。当老师表扬同学时，我的心里不能控制自己，真想举起那只自信的手……
人常说：自信是走向成功的第一秘诀，我一定会在以后的课堂上举起那只自信的手！
自信的作文 篇7
我，是为今后的一切忙碌的一只小蚂蚁，我是天边不太耀眼的一颗星。
我对世界上的每一样事物都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋，我一蹬就是几个小时，害的家里人到处找。而今，我依然童心未泯。路边开了两朵很漂亮的话，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前颤动的卷曲的刘海是木麻黄的叶子，在头顶上飞来飞去，我惊讶；天边的云露出一角明亮的天，我惊叹······。身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们深深的吸引着我！
我热情、开朗，又大胆、顽皮。火热的.夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待换上短裤，像冬眠太久的动物，兴奋的冲出家里。心里只想着去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳条编个花篮，去······可是不巧的是，和正要回家的老妈撞了个满怀。
“老妈，辛苦了！我出来迎接你了，快快回家坐下，我给你倒杯水，捶捶背······”我和妈妈都无可奈何的笑着。
我经常站在镜子前，看看自己矮矮的个子，短裤下被太阳晒成了红褐色的结实的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么这么矮小，结实？”别的女同学都不敢穿短裤，可我天天穿。爬树捉迷藏，在水里游泳，都是我的强项，整天没完没了的疯。永远的一头乱乱的、卷曲的短发，像个男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。拥有一些自己的小秘密，我也会为事儿愁，一个人听自己喜欢的歌，读自己热爱的诗，勾勒心中美丽的梦，喜欢穿纯白的不加任何修饰的衣服。
我喜欢学校里有同学，有老师的生活，虽然有时会和同学闹别扭，但是过不了多久，大家又都相安无事，比谁作业写的好，写的快，谁早晨第一个到校，比谁得的100分多，有时也会比吃的和穿的·····到不尽的欢乐事儿。
这就是我，很自我的一个女孩！
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