眼中的自己作文

时间:2026-04-22 15:00:11 自己

眼中的自己作文[推荐]

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的眼中的自己作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

眼中的自己作文[推荐]

眼中的自己作文 篇1

  我眼中的自己是自卑的,走在人群里,我总是会不由自主的就低下头,我的自卑仿佛是从小就有的。

  在课堂的学习上,我就不喜欢表现自己。有时候老师在黑板上写下一个问题,然后等待着班级里的同学举手回答。尽管我心里一直跃跃越试的想举手回答,可是我始终都没有自信的勇气。就算我能够将黑板上的问题明明白白的写下来,我也会对自己不够自信,我总觉得自己的答案是错误的。

  我的自卑影响了我很多年,也让我失去了很多我表现自己的机会。这样的`我,往往在众人的眼中是不够起眼的,甚至是让人记不住的。我也很想将我眼中的自己改过来,但是这并不是一朝一夕间就能够改变的事。

  我不喜欢我眼中的自己,我想要将我心底一直以来的自卑去掉,我希望自己能够相信自己,并且在一些事情上能够坚持自己的看法。我要学会自信,要去接纳自己,而不是在做任何事情时都会感到自卑,总会觉得自己不如别人。

  为此,我给自己制定了一个改变自己的计划。每天醒来的第一件事,就是在心里默默的对自己说上一句,我很好。对啊,我很好,我不需要时时刻刻去自卑什么的,我要给自己更多的信任,给自己更多的勇气。我不比别人差,我身上也有我的闪光点。

  每个人眼中都应该有对自己的一种评价,在我的眼中,我最常能看到的就是那一个自卑的自己。这让我苦恼了许久,我必须将自己身上的这一缺点去掉,让自己得到新的成长。

  我希望在不久后,我眼中的自己变了,至少走在路上不会再低头驼背,不会显得怯怯弱弱的。我希望那时候,我眼中的自己学会了抬头挺胸走路,学会了底气十足的讲话。

眼中的自己作文 篇2

  我,名字叫刘蝶雨,一个平平凡凡的小女孩,属龙。

  我,长相并不出众高高的个子,剪着一个超卡哇依的“蘑菇头”。让人一看就知道我是一个活泼开朗的.阳光女孩。

  我的兴趣爱好广泛:我喜欢游泳,看书还喜欢爬上网玩等。

  其中,我最喜欢看书了,我读起书来废寝忘食。那天妈妈买来了几本书,我兴奋极了,马上抱起书来如饥似渴地读了起来。不时为故事情节中的幽默事件而哄堂大笑,也为书中的英雄人物喝彩叫好。我读得入迷忘记时间。突然,妈妈在隔壁房间大叫:“10点半了,怎么还不睡?”“等等,马上就好了!”我十分不情愿地合上了书。等妈妈回了自己房间。便又看了起来。妈妈见我房间灯还没关,又来看我。“嘿!这小书迷,还不睡,会睡眠不足的!”妈妈边说边“啪”地一声,把灯关了,无奈,我只好乖乖上床睡觉了。

  读书,这是我的一大优点,我的优点还不少呢:上课认真,作业书写端正,勤学好问……虽然我有许多优点,但难免也有一些小缺点:我有点粗心大意,就说数学吧!我常常把进位的“1”忘了;我还有丢三落四的毛病,水杯常要忘在学校里,书本忘同学家呀,这种情况数不胜数。不过,我会努力改掉的,因为人总要进步的嘛。

眼中的自己作文 篇3

  我,有两个不同的自己。一个是学习中的我,一个是生活中的我。在学习中,我总是那么好强。每当一次考试失败后,我都会亡命地补充知识,犹如饿坏了的狼贪婪地吸取能量,在下一次考试中收获成果。每当老师批评了我,我总会把最好的一面给老师看,在老师眼中产生出不同于自己的自己。而在生活中,我总是那样活泼、爱笑、乐观、坚强。每次遇到挫折,向好友倾诉一番后,心情值马上恢复成以前的样子。我的座右铭是“用微笑面对生活,不管一切如何”,每次都伤心、难过,经历挫折,然后用微笑面对生活。

  我今年11岁,名叫梁媛媛。话说“梁”可是个大家族,出了不少名人:有大书法家梁鹄,他的'作品深受曹操喜爱,另外值得一提的是妇孺皆知的晋朝人梁山伯,他和祝英台的千古爱情绝唱广为流传,使千万人为之感动。

  虽然也有点胖,但还是憨态可掬,虽然成绩不错,但从不自视清高,目空一切,总能和同学打成一片,知足常乐、大智若愚,相信天生我材必有用!

  这就是我自己眼中的自己!

眼中的自己作文 篇4

  我就是我,活泼可爱的冯晨涵。

  说到活泼可爱,既让我欣喜又让我忧伤啊!让我欣喜的是在学校的时候,我活泼开朗的同学们都跟我玩得很好,还认识了很多其他班级的同学;我的姐姐是个安静的人,每次姐姐来到我家时,我都非常兴奋地蹦蹦跳跳地围着她,结果她总是大声地对我说:“冯晨涵,别动,安静点”我不得不乖乖地听姐姐的话,安静地坐她身边,听她给我讲题。

  我的.爱好广泛,看书,跳舞,画画……其中我最喜欢看书。书可以把我带进一个神奇而美丽的世界,也可以把我带进知识的海洋里遨游,并从中获得乐趣。

  我是班级的语文课代表兼早读管理员,一年级的我工作时总是手忙脚乱,二年级的我已经很棒了,我能及时完成老师布置的任务。我在班级里学习成绩优秀,是同学学习方面的榜样,也是老师得力的小助手。

  这就是我眼中的自己,一个活泼开朗、兴趣广泛的小女孩。

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