助人的作文

助人的作文大全[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的助人的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

助人的作文 篇1

　　我的姐姐非常的乐于助人，她长着一张瓜子脸，黑黑的大眼睛，弯弯的.眉毛，长长的头发，甜蜜蜜嘴巴，总是喜欢笑呵呵。

　　她喜欢帮我检查作业，每次做错题目的时候，她都叫我认真审题，就这样我做错题目的情况就减少了。他还教我画画、查字典、扎麻花辫……前几天，看见了一位白发苍苍的老婆婆要过马路，姐姐说：“你站在这不要走开，我去去就来。”只见她冲到老婆身旁，扶着老婆婆说：“老婆把我扶你过马路。”于是他扶着老婆婆慢慢的过马路。过完马路后老婆婆说：“谢谢你了年轻人！”姐姐说：“不客气！”我看到了这一幕，被深深地感动了！

　　我喜欢我乐于助人的好姐姐。

助人的作文 篇2

　　在我们生活中，助人为乐的人有很多，我们班的张成娇就是一位助人为乐的同学。

　　一天晚上，我很难受就叫醒了妈妈，“哎呀，你发烧了！”妈妈就背起我往医院跑去。

　　吃药打针后的第二天早上，我虽然好了一点，但上学还不行。妈妈把张成娇叫过来，对她说：“成娇，你能不能帮我家琳琳请一天假，她昨天晚上发高烧了，到现在还头晕呢。”她说：“行，没问题！”妈妈说：“谢谢你呀！”“不客气，这是我应该的的。”

　　我在家百般无聊地躺着，看着墙上的`挂钟走到到了3点50，这真是放学的时间，唉，不知今天又学了什么。4点多钟，只见张成娇拿着书、本和笔来了，当她走到我的面前的时候，我一下愣住了，我有点结结巴巴地对她说：“你……你拿着课本来干什么？”她爽朗地说：“我来帮你补习今天老师讲的内容呀！”这时，和我一样感动的妈妈也问了一句：“是你们班老师叫你来的么？”“不是的，是我自己要来的！我不能让她落课呀！”话刚说完，便打开书和本，给我补习起课来。

　　第三天，我的病终于好了，带着感激的心情我来到了学校，我发现我的座位底下很干净，课桌上更是一尘不染。我过去问张成娇，她说：“这两天你没来，是我帮你扫的。”“谢谢你，张成娇，你真是我的好朋友！”

　　从此，我和张成娇成了最好的朋友，她助人为乐的精神感染了我，我也成了班级的助人为乐标兵。

助人的作文 篇3

　　我的同学韩明旭时一个助人为乐的`好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。

　　我们上三年级的一个冬天，周瑞丽同学生病没来上学。放学后，韩明旭主动到周瑞丽家给她补课。因为没有听课，周瑞丽写作业时有的题目不会做，韩明旭就给她讲解，如果她还是不会，韩明旭就会变换角度用不同的方式启发她，直到她明白为止。等周瑞丽写完作业，韩明旭又陪周瑞丽捏橡皮泥。因为当天正好有一节美术课就是捏橡皮泥，韩明旭就对周瑞丽说：“你今天没上美术课，我陪你玩橡皮泥，就当补上美术课吧，于是她们又玩了一小时，等她回到家时已经晚上八点钟了。

　　我要向韩明旭学习，做一个乐于助人的好孩子。

助人的作文 篇4

　　我的表哥学习非常好，他不仅学习非常好并且还乐于助人。你们想听听他的故事吗？那就继续看下去吧。

　　我的表哥个子高高的，一双眼睛秀气又明亮。比泉水还要清澈，似乎一望就可以望到底。虽然他平时沉默寡言的.，但是他的学习非常的好，也非常有耐心。下面，下面你们将会被他的智慧所震撼。

　　有一次，叔叔出了一道题，想试试我和表哥到底谁更聪明。题目是：上有皇亲，下有国戚。让我们对出下联，表哥沉思了一会儿。即刻对出下联：左有百姓，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出来，怎样，是否被他的智慧所折服？

　　要说起表哥有耐心，那也是一流的。有一次，停电了，空调开不起来。表哥和我都在房间里写作业。由于当时是夏天，所以天气十分闷热。我忍耐了一会儿，马上就热得喘不过气来了，而表哥还是专心致志的在那里写作业。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一会儿。过了几分钟，我实在忍不住了。跑到楼下小卖部买了棒冰，吮吮，一股甘甜清凉的味道直沁肺腑。而表哥依然在写作业，这一点，我比不上他。

　　我的表哥是一个值得敬佩的人。

助人的作文 篇5

　　如今青少年犯罪已是一个严重的社会问题。据专家介绍，造成青少年犯罪的因素是多方面的，其中，家庭的负面影响是一个最为直接的原因。据一些法院介绍，他们所接触到的少年犯中，90%和家庭教育不当有关。

　　由教育不当所引发的青少年犯罪已成为社会的毒瘤。教育不当已成不家庭美德建设中一个颇为值得关注的问题。家庭是社会的细胞，细胞正常发育，整个肌体才能健康成长。有了良好的家庭教育才会有家庭的稳定，才能促使社会相对稳定。

　　家庭教育是全方位的教育，包括身体锻炼、知识学习、人格精神、道德情操、智力潜能等，是青少年思想道德形成的基础，尤其是早期的家庭教育，对一个人的素质起着重要的作用。所以家长对孩子的教育，宜早进行。有的教育专家说过，一个人一生的教育都不如孩子在6岁以前所接受的教育来的牢固。

　　然而，虽然有很多家长明白教育要从早的'道理，但并不知道怎么样才算是良好的教育。也许有时候一件无心的事情，就有可能造成孩子人格上的劣质。有一个故事，说的是两个母亲对两个孩子的不同影响：同是分苹果的事，孩子们都想要又大又红的苹果。一位母亲用又大又红的苹果奖励要把这个苹果让给弟弟而自己真心想要这个苹果的孩子，从此这个孩子学会了撒谎。而另一位母亲要求孩子修整草坪，然后把又大又红的苹果分给做得又快又好的一个，其实这位母亲告诉孩子一个道理，要靠自己怕努力去获得自己想要的。

　　这两个以不同方式获得同样苹果的孩子在长大成人后，一个因经常撒谎而犯罪被关进监狱，而另一位则靠自己的努力成了参议员。

　　教育的方式有很多种，我们要找到最合适培养孩子优秀品质的那一种。

　　减少因教育不当而导致的青少年犯罪，真正做好家庭美德建设，每一位父母对此都应该有一个充分的认识，从而心怀诚恳，自觉承担起一份对社会的责任。

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