助人的作文

[集合]助人的作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的助人的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

助人的作文 篇1

　　一个阳光明媚的早上，小丁丁去上学到了下午该放学了，于是，小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的'路上，因为，小丁丁语文考了100分，他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以，她只好把课本顶在头上跑，小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问：‘’请问你需要雨伞吗？”小女孩说需要。小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

助人的作文 篇2

　　一天下午，妈妈让丈夫和孩子去买鸭，不料，回来时刮起了大风。一阵强风刮来，把伞、帽子连同挂在伞柄上的鸭一起刮走了。父亲与儿子穷追不舍。鸭在空中划出一道弧线，不偏不倚地落在别人家的烟道里。

　　父亲捡起被刮飞的帽子，戴在头上。他俩走到那家人的`门口，从玻璃门看过去，发现那家是户穷人家，一家大小正在厨房等吃的。他们衣服上打着补丁，锅里有少得可怜的白菜。此时，他们正惊喜中。因为竟然从烟道里掉下来一只鸭，那只鸭刚好落在锅里。他们一家人都很开心，孩子还开心得跳舞了。男主人，双手握拳，好像在说：“感谢上帝。”过了十几分钟鸭肉做好了，女主人便端了出来。孩子们和男主人，早已准备好餐具，高兴地准备开吃呢！看到这里，这对父子互相使了个眼色，悄悄地回家了。

　　是呀，每个人都奉献一点爱心，帮助一下那些贫困的家庭，整个世界将会更加美好！

助人的作文 篇3

　　在森林里，住着一对母子，它们就是熊妈妈和小熊。小熊一天一天地长大了，到了要上学的年龄。熊妈妈请森林最好的老师黑猩猩来教小熊。小熊从黑猩猩老师那里学到了许多生活的道理。

　　一个阳光明媚、万里无云的日子，小熊走在回家的路上，忽然，一阵叫声引起了它的注意，它顺着发出叫声的地方一看，眼前的情景令它呆若木鸡——一只狼，正张着血盆大口，准备吃一只晕倒的小白兔。小熊回过神来，心里想：赶快跑吧，三十六计走为上策，不然我也要被那只狼吃掉了。正当它想撒腿就跑之际，心里又一想：不行，不能就这么跑了，男子汉要勇敢点，老师不是常说要乐于助人吗？俗话说“救人一命，胜造七级浮屠”。就这样，小熊心里有两只小鬼在吵架，一个说去救小白兔，一个说不要救小白兔，等会救不成，自己反而要搭上一条性命，太不值了。终于，说要去救小白兔的那只小鬼吵赢了。于是，小熊奋不顾身地朝那只狼扑了过去。一开始，小熊占了上风，可它毕竟没有那只狼的力气大，被那只狼反扑在地上。在这危急万分的时刻，小熊灵机一动，对那只狼说：“我不跟你抢了，你吃吧。”话音刚落，那只狼得意洋洋地地对它说：“好，算你识相。”说完，便张牙舞爪地朝小白兔冲了过去，就在此时，小熊从地上捡起一根很锋利的木棍，以迅雷不及掩耳的.速度朝那只狼刺过去，那只狼当场气绝身亡。

　　过了一会儿，小白兔终于醒了，当它知道是小熊救了它时，对小熊又是谢又是扣头。小熊会到家里，熊妈妈就问：“你到哪里去玩了？”小熊回答说：“我救了一只小白兔。”可熊妈妈就是不信。这时，传来了一阵敲门声，熊妈妈急忙去开门。原来是小白兔带着它的妈妈来致谢。它们一进门就连连说谢谢，熊妈妈疑惑不解，兔妈妈就把小熊救小白兔的事讲给了熊妈妈听，熊妈妈这才恍然大悟。兔妈妈和小白兔走后，熊妈妈连连夸奖小熊，小熊不好意思地说：“没什么，助人为快乐之本嘛。”

助人的作文 篇4

　　看，他站在讲台上威风凛凛的样子，管着淘气包;虽然他不是报早餐的，但是他依然协助同学搬餐具……他就是关淳文。

　　就拿上星期四午休结束摆垫子做例子吧：班里有了可以摆垫子的架子，老师在班级里每组推选几位同学帮忙为他们组的同学收拾垫子。当老师说“谁来帮忙摆垫子”时，关淳文比谁都快，立刻举起手，毛遂自荐。虽然没有选上可以帮忙摆垫子，可是他依然协助同学摆垫子。摆垫子中有摆错的地方，关淳文也及时跑过来帮忙。虽然很累、很辛苦，可是他依然面带微笑。看见这一幕的我，不仅要为这位助人为乐的关淳文致以崇高的敬意。

　　早上，值日生没有把早餐搬上来，在家里吃完早餐才上学的'关淳文立刻下去帮忙搬早餐。有的时候，他叫一些同学，率领他们一起帮忙搬早餐上来。兢兢业业、一声不哼。这让那些本是今天值日的同学，惭愧极了。

　　星期四下午大课间，因为下雨，我们在教室里做作业，谢妙韵老师上来看管纪律。当谢老师一踏进教室，关淳文就跑到谢老师面前，请求谢老师让他帮忙管纪律，谢老师心满意足的点了点头。关淳文站在讲台，认真登起淘气鬼的名字。果真，关淳文一站上讲台，全班顿时鸦雀无声。

　　关淳文，是一个热心肠的家伙，在同学当中有那么大的影响力，是老师最好的小助手，他是我的榜样。

　　陈老师评：用具体例子描述了关淳文同学乐于助人的性格特点，钦佩和赞美之情溢于言表，可见小作者是一个见贤思齐的人，赞!

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