助人的作文(常用3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的助人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
助人的作文 篇1
开始安装轮胎了，姑姑先把坏车胎上的螺丝一个一个地拧下来，可是，有一个螺丝拧不下来，姑姑特别着急，她抓着脑袋，愁眉苦脸地抱怨着说：“这是什么螺丝啊，拧都拧不下来，我不开了!”不过姑姑要回去给我们做饭，只好又干了起来，又试了几次，还是拧不下来，这下，我自告奋勇地冲了上去，但我也累了半天，也拧不下来。于是，我不停地说，自己没用。弟弟哇哇大哭起来。
过了一会儿，一辆白色的车子停在了我们面前。我赶紧拉着弟弟躲在姑姑身后。这是因为从车子下来的那位叔叔，长得太高了，可以说是又高又壮，而且一脸严肃，那位叔叔走到我们跟前问：“你们要不要帮忙?”姑姑说：“当然要，有一颗螺丝拧不下来。”叔叔听完拿着扳手，用力地扳。我和弟弟也在喊“加油 ”!可是，还是扳不下来。叔叔只好回到自己车上，拿了一个长柄扳手，卡主螺丝，站在上面用力踩，“咚”的一声，叔叔掉了下来。那颗拧不掉的螺丝钉，终于，被叔叔和我们拧了下来。
车修好了，叔叔弄了一手的油污，姑姑急忙拿起卫生纸，给了叔叔，姑姑说：“谢谢了!”叔叔说：“不用谢，不用谢!”看着叔叔车子远去的'背影，我想：“世上的好心人可真是多呀!”
助人的作文 篇2
一个爱助人为乐的、身体胖胖的女孩，她拥有一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑的头发。没错，她就是我的.小伙伴：宋楚翘。
记得有一次我们放假了，一起坐公交车去科技馆玩儿。我们上了车找了座位就坐下了，一站、两站、三站……每一站都有许多人拥挤上车，没有一个人下车。就在这时，我注意到身旁站着一位白发苍苍的老人，看起来好像腿脚不方便。我非常想站起来让座，可是我又想了一下，如果我让座了，那我岂不是就被挤在人群中了？那样会不会很难受呢？不过老师也常说要给老人让座。哎！算了，我就当没有看见一样吧。可就在这时，却看见楚翘在人群中艰难前进，向我的方向移来。原来是她把座位让给了老奶奶，而自己却站在人群中被挤来挤去，身体随着车身晃来晃去，我们的视线隔着数人在空中相遇，我对她笑了一下，头低下了，哎！我真后悔啊，为什么我当时就没有直接给老奶奶让座呢？
还有一次，是班里一位同学的手被刀划了一个口子，手上都是血，很是吓人。但我们都嫌他品质不好，所以没有一个人上去帮助他，带他去医务室。可就在这时，宋楚翘看见他满手都是血，二话没说扔下手里的东西，带着他就跑到了医务室。过了一会儿，他们回到班里，那个同学的手也没有什么事了。看到此，我内心感到不好意思，和她一对比，哎，我真想对楚翘说一句：“你真棒！”
这就是我的小伙伴宋楚翘，一个助人为乐的小伙伴。
助人的作文 篇3
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝妮婷帮助我的故事。
那是春天的.一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝妮婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但是伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝妮婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝妮婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时好像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝妮婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝妮婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝妮婷又一次“救”了我。
祝妮婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
【助人的作文】相关文章：
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-11
助人的作文05-13
助人的作文05-14
助人的作文04-30
助人的作文05-01