精选责任的作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的责任的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
责任的作文 篇1
小学三年级的时候去我姐学校玩，被她们老师举高高，我破口大骂！结果，过了一个月我就成了他的学生，当时经常躲着他走。
四、五年级的时候，因为离家远，上学经常迟到，去了不敢进教室，就将书包放到教室门口，人躲到厕所里等老师发现我来了。时间长了老师看到我的书包，就将它拿进去，然后到处找我，这在小学后两年里成了一种惯例。
四、五年级时，我们学校对不及格的学生的体罚是在坐讲桌或者是坐老师办公室的热炕头中进行选择，我每次语文不及格，就选择坐讲桌，被全班的同龄同学看着，感觉很丢人。
初中
刚上初中的时候，特别用功，用一个学期的好成绩换得了老师的喜爱，在学习的间隙就以欺负温和善良的同桌为乐，那时候看见他吓得敢怒不敢言，就感觉枯燥的学习生涯特别快乐。假期的时候，因为得不到我要的东西，和我姐吵了一架，哭了一天，然后留书一封离家出走。当晚父母和老师找了我一晚，我在一个陌生人家里睡得香甜。
初二的.时候，因为和朋友有一个小误会，然后一年半谁也不理谁，见了面要么就当没看见，要么还要哼一声；因为男同学一句辱骂，跳起来就扇了比我高好多的他一个耳光，然后在许多同学的注视下，和他大眼瞪小眼，直到他让步。
初三的时候，迷上了故事书，有一次看得太入迷，被人拍了一下肩膀，很生气地让他滚开！他很淡定的接着：滚去哪里？我看得兴起，就说：没我的地方啊！结果书被人抽走，我很生气的抬头，结果就看到了班主任。那个郁闷啊！当时敢怒不敢言，只能憋着。后来去老师办公室，自己将书拿了回来，给老师留书一封：书我拿走了！后来当他问得时候，书我已经看完还了别人了，这事就不了了之了。
高中
高中刚开始的时候，由于离了家，感觉自由了，于是就迷上了偶像剧，每天听到上课铃声响，然后就疯跑着去上课，在拐角处经常会和去上课的老师撞到一起，将老师拿的书撞了一地，然后自己跑了，留下老师自己捡书，这样每次都能在座位上等老师姗姗来迟，然后就当没看到老师的瞪视，由此给老师留下了不好的印象。上课的时候，桌上垒一座书墙，中间放一本故事书，在看得津津有味的间隙，抬头应和一声老师的讲解，以表示自己在认真听讲，然后很镇定的低头继续翻看故事书。直到被老师叫上去默写刁难时，清晰的看见了自己桌上的非课本，不过老师不管，我也就当没发觉，理所当然的继续这样的上课。
高二的时候，由于看故事书太忘我，经常忘了吃饭，结果有一次晕倒在教室，本来被同学扶到楼下就没事了，但班主任还是坚持将我送到医院，坚持给我做了个全身大检查，花了好几百块钱检查结果为贫血，一瓶葡萄糖就能让我活蹦乱跳了。回来后就听到隔壁班的学生窃窃私语，主角是我，说我们班主任在给他们班上课的时候讲我去医院时还是病恹恹的，回来的时候就啥事也没有了，我听后只觉得这老师真是个大嘴巴，不过也没太在意，毕竟这说明我好了嘛！然而没过两天，班主任居然通知我父母让他们带我回家养病半个学期。
高三开学后，我就更肆无忌惮了，每天一有空闲，就游走在图书馆和大山之间，是真正的神龙见首不见尾，有啥事得多方同学转达才能找到我的人，所以无论是同学还是老师能不找我时尽量不找我。
毕业的时候，同学借了我刚买的东西一年多，快毕业了都不还给我，我要几次无果后，就去找老师帮我要，要了回来后我就把它扔了。现在想想真幼稚，不过也不失为一个好办法！
于是毕业的时候，所有老师对我印象深刻。
责任的作文 篇2
春来了，春风将青色的柳枝摇缀，它明白，这是它的责任。
夏近了，夏日将鲜红的花朵照耀，它明白，这是它的责任。
秋迫了，秋雨将枯黄的落叶洗刷，它明白，这是它的责任。
冬临了，冬雪将流淌的河流冻结，它明白，这是它的责任。
朋友，你是否也意味到了我们有一份责任呢？
爱的责任；从我们呱呱坠地到现在花季雨季的少年，我们无时无刻不在爱着。我爱着自己的父母，
爱着自己的兄弟姐妹，爱着自己的老师与朋友。我们生活的社会是一个充满爱的社会。那吗朋友，
你是否尽到了爱的责任呢？如果没有那吗就去履行自己的.责任吧。
奉献的责任；白云奉献给了蓝天，江河奉献给了大海，青草奉献给大地，落花奉献给鲜花……那做为人类的我们是否也应该有一份奉献精神呢？
是金子就要发一寸光。白芳礼为贫困学生发了光杨利伟为中国航天事业发了光，从飞为乡村孩子们发了光……或许我们做的远不及他们，但只要你尽到了奉献的责任，在社会上你为祖国发展做奉献，在生活上，你为美满幸福而奉献，在家庭上你为家庭和睦而奉献，我想这也足够了吧。
责任似一缕青风，它滋润着我们的心灵。
责任如一池凉泉，它清新着我们的心田。
责任如一缕阳光，它温暖着我们的内心。
尽好自己的责任，让快乐永远伴着你。记住，多一份责任感。
责任的作文 篇3
我觉得有责任心是对国家、集体、社会、家庭、班级、自己、他人负责，或者照顾别人。
比如我说的老师，每天都叫我新的知识，让我们的.学习进步这是一种责任。比如说我的爸爸妈妈，每天晚上都辅导我的作业。 这也是一种责任。比如说我自己，每天吃饭后，我都帮家长扫地，这也是一种责任。
有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花园玩儿。我的责任就是照顾好弟弟，我们来到了中心花园，我和弟弟一起玩儿沙子。弟弟从这边儿跑到那边儿，我急忙跑过去对弟弟说：“你不要再跑了，要不然就会摔倒了。”他很听话，很快就不跑了。姑姑说：“我要去超市买一袋盐，你们就在这里等我。”弟弟继续和我玩儿，过了一会儿弟弟就闹着要回家了，我对弟弟说：“姑姑马上就回来了。”可是，弟弟不听，我又对弟弟说：“姑姑回来我们就回家。”弟弟终于安静下来了，过了一会儿，姑姑回来了，我们就回家了。
我能帮姑姑照顾弟弟了，不过我相信以后我做别的事情会做的更好！
责任的作文 篇4
天呐，“山竹”要来啦！
这是一场十五级的台风，比去年夏天的台风“天鸽”可怕多了！要知道，去年那场十四级的台风，可是直接把邻居家十几年的大树刮倒，一头栽到我家院子里来了。我又期待又害怕，不知道这个大“山竹”会怎么恐怖。
中午时分，“山竹”终于来了，它仿佛可以摧毁一切！我们一家紧闭门窗，躲在屋子里不敢出去。外面狂风大作，就像成百上千只魔鬼在尖啸。我缩在窗前，听着窗户发出的砰砰声，忧心忡忡的望着窗外——树冠被狂风蹂躏，树叶被撕扯下来漫天飞舞，狂风卷挟着豪雨，劈头盖脸地打在窗上。耳边时不时传来一声声巨响，不知是谁家的玻璃或是花盆遭了殃。
那外面的世界是怎样的惨状呢？我在手机上看到一些视频：珠海情侣路波涛汹涌，摩天大楼的玻璃被吹走，里面的杂物满天飞！荷包岛码头巨浪滔天，海水倒灌！几人粗的大树轰然倒地，砸向路边停放的车辆。啊，相比之下，我们身边简直是和风细雨了！
第二天清晨，风，终于缓和了，雨，也渐渐停了。我们小心翼翼地打开房门走出去，眼前是一片狼藉：院子里落了一地的叶子和树枝！紫薇歪了，柠檬弯了，竹子折了，番石榴倒了，长了一年多的木瓜树也断了，原本爬到三楼的水君子藤被吹下来了……最可怕的是，我们家的蹦床都差点“离家出走”——近百斤重的大家伙都被台风掀到了大门口！
我们立即开始“灾后重建”：爸爸爬到雨棚顶上，把被风吹下来的水君子藤清理干净，我和妈妈用麻绳把被风吹弯的树扶直加固，连元宝都帮忙清扫树叶。我们费了老大的劲，才把院子清理干净。这台风可真烦——风大雨大的不能出去玩，台风过后还要收拾院子，真是讨厌。
小区里也是惨不忍睹，好多大树被砍了头或是闪了腰，保洁工人在奋力清扫，为业主清理出路面。城市的道路两旁，很多粗壮的`树枝都被风刮断！在竹苑市场旁边，有一棵腰围超过一米的大树被连根拔起，斜躺在行车道上！有一段起湾道上，绿化树整排躺倒！这“山竹”的威力可真不小啊！
可是，为什么道路上没有枝叶，那些残枝落叶都堆在路边呢？妈妈说，外面的环卫工人们从昨天傍晚就开始清扫路面！他们彻夜未眠，就是为了能让道路畅通，方便大家上班，也方便救援车辆能尽快赶到有需要的地方去。当我们躲在屋子里战战兢兢的时候，那些消防员、警察、医生、供电抢修员，还有其他很多应急救灾工作人员，都在冒着生命危险奋力保护着我们，保障我们的供水、供电和安全。他们尽职尽责，即使在灾难面前也绝不退缩！台风几乎可以摧毁一切，可唯一吹不倒的，是人们的责任心！
我不由得暗自下定决心：明天就是我们小组值日了，不知道“山竹”把我们美丽的校园破坏成什么样子了。我应该尽我最大的努力，把公区打扫得干干净净，还大家一个干净美丽的角落！
责任的作文 篇5
屋外的天空阴沉沉的，好像一口大锅倒扣在城市的上空，压抑着人们的呼吸，动植物也都被剥夺了享受阳光的权利。
我，是一张空碟，与众多与我一样的兄弟姐妹们共同装在一个大箱子里，等待着未知的命运。
“不知道他们会往咱们身上录什么歌。”“是呀，但愿他们能往我身上录一首好歌。”听着兄弟姐妹们的喧闹，只有我，安静的躲在箱子的角落里。我知道，一张唱碟的价值不在于它本身的价值，而在于歌曲的价值。
箱子外面有响声，大家一阵躁动。忽然，箱子被打开了，刺眼的白光照射在了我的脸上，我感到一阵眩晕。
……
等我醒来时，我已在一个商店的橱柜里，我知道，我现在叫做《牡丹圆舞曲》，很陌生的名字，却又似曾相识。
在商店里等待了两天，在这等待两天里，我又度日如年。终于被一个编着麻花辫的女生买走。
那个女孩将我带回家，迫不及待地放入CD机，一束光照射在了我的身体上。“牡丹”也在这光束中含苞待放。这首歌的确很动听，美丽的牡丹在我的身体上翩翩起舞。
女孩很爱听这首歌，每天都要听。我认为世界上最美妙的声音莫过于此了。那时，是我最幸福的'时刻。
终于，一天，在那个阴暗的下午，女孩在将我装盒时不慎失手，我滑落到了地上。“啊！”我不幸被划伤了，划出了一道长长的口子。
女孩害怕地将我重新放入CD机，看我是否还能重新歌唱。我在CD机里缓慢地旋转，就像有人在我的伤口上撒盐。“牡丹”也在痛苦的低吟。
“不能再听了。”女孩无比惋惜地说，她将我装进盒子，放进了一个角落，不再听我了。我呆在那个角落里，时间也似将我尘封了一般。
又是一段漫长的等待。
在两年后的一天，女孩带来了她的弟弟。
“想听点什么？”女孩一边问一边给她的弟弟拿来了饮料。
“好像没什么想听的……哦，对了，有《牡丹圆舞曲》吗？”
“有，但那张碟有些坏了，不知道还能不能听。”
我知道，我最后的机会来了，等待了两年的机会。
女孩将我放入了CD机，那束既陌生又熟悉的光柱再一次来临。伴随着那一阵阵剧痛，“牡丹”在光束中含泪开放，因为我知道这是我的责任，作为唱碟的责任，即使粉身碎骨我也要坚持唱出最美的歌。
一曲终，女孩和她弟弟在感染下走近CD，女孩打开机器，发现我已经变成了两半。但我却不后悔，因为这是我的责任。
我毁灭了，却毁灭在幸福之中。
责任的作文 篇6
读罢《船主与漆工》一文，让人眼前顿感一亮。何为亮点，一是，为漆工的“补漏”之举而赞叹。理由是从漆工的“补漏”之中看到了工作主动与责任。原来船主只是让漆工把船上涂一层漆。漆工在给船涂完漆以后，发现船有漏洞，于是顺手将船上的漏洞补上。应该说，这事可做可不做，因为船主没有让他补漏。但漆工还是把船上的漏洞补了。在漆工的眼里，这是举手之劳的事，也没有觉得补漏有什么大不了的事。但是船主却为之高兴，于是在支付给漆工的工钱之后，另外还给了漆工补漏的钱。并对漆工说，“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”显然，从船主与漆工的对话中，我们看到了漆工的责任和船主的善心。
漆工顺便补漏，不仅将船修复，而且还救了船主孩子们的生命。
从漆工顺便补漏中，我们看到了勤劳与责任。在现实生活中，我们都应该从漆工这顺便补的，得到一些启迪与教益。如果多一些顺便“补漏”，那么我们的工作与学习就多一份主动，就多一份责任；如果我们多一些顺便“补漏”，对社会，对他人就多一些温暖，也不会出现老人跌倒，不愿意扶，也不敢扶的`“尴尬”事。
从漆工补漏的一事中，也让人们懂得了一个做人的道理，与他人方便，就是为自己方便。倘若漆工只是教条式给船上涂一层漆，看到船上有漏洞不去补，也不愿意做这个顺便之事，那么其结果又会怎样？正如船主说的，若不是漆工补漏，那么他的孩子们还能平安回来？
《船主与漆工》事很小，但却告诉我们一个普通浅显的道理，多做一些像漆工顺便补漏的事，就会为他人增添一份关爱；多一份责任，就会为身边人构筑安全护栏，为社会增添一份温暖与和谐。反之，船有漏洞不补，只是按部就班，机械式、教条式的工作，漆工不仅得不到船主一大笔补漏的钱，而且工钱也难以保障。船如果因漏洞而沉没，那么漆工在哪里涂漆？
漆工补漏，让我们看到了在责任，看到了人性最善、最美的一面。
【点评】此文从标题上来看，让人容易产生误解，责任概念太广，材料的漆工是随手而为，体现一种职业道德及“勿以善小而不为”的美德，虽然很小的事情，但是举手之劳的事情很可能会造福他人，而责任就是每个人必须要做的，材料中当船长给漆工感谢费的时候，漆工还自认为自己已经收取了，这就是一种职业道德的问题，责任就太广泛了。文中也写到了二者的对话，看到了漆工的责任和善心，这种说法是正确的。
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