运动的作文

时间：2025-06-04 09:55:07 运动

运动的作文通用【8篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的运动的作文8篇，希望能够帮助到大家。

运动的作文通用【8篇】

运动的作文篇1

　　在这个阳光灿烂的上午，运动会进行到了最后。1500米的比赛马上就要进行。

　　"砰”枪声响起，所有运动员们像离弦的箭般冲了出去。跑了半圈，许多运动员慢了下来。但张心怡一马当先，丝毫没有要慢的意思，充分显示了自己实力。

　　再看一看后面的薛璐，虽然没有跑到前面，但也依然很努力，渐渐地，她支撑不住了，走了起来。我站在赛场上为她鼓劲着大喊：“加油啊，薛璐，坚持住！”站在观众席上的同学们也喊着：“薛璐，加油！薛璐，加油！”在大家的鼓励下，她又开始了奔跑。

　　一圈又一圈，他们终于到了比赛的最后一圈，张心怡甩掉了大部队，与第二名差了几乎半圈。她看起来一脸的轻松，加速冲过终点，获得全年级第一。

　　反观薛璐，她的脸色有些苍白，尽管步伐不够坚定，但是她目光坚毅，依然坚持一步一步向终点迈进。我为她的`精神感动，不由得大声为她加油“加油！加油！坚持就是胜利！”好像我的一声声喊叫能把我的体力传递给她。最终她跑到了终点，虽然没有拿到名次，但她在比赛中超越了自己，我觉得她是最棒的！

　　这，就是运动会的精神！这，就是我们的力量！

运动的作文篇2

　　一年一度的学校秋季运动会又要开始了。很多同学都期待着！因为开运动会的时候，可以不用上课了，这对于那些平时不喜欢上课的同学来说，真是一件好事呀！对于热爱运动的同学来说，也是一件好事！但对于不太喜欢运动的同学来说，宁可静静地坐在教室里听老师上课，比较好。但无论谁喜欢，谁不喜欢。这场运动会是一定召开的'，除非下雨延期。

　　今天，老师专门抽空进行运动会的选拔。首先，老师说：“谁想要参加运动会？想要参加的同学举手。”话音刚落，只见许多小手都高高的举在那里，嘴里大声的喊道：“老师，我，我……”老师一一登记了想要参加运动会的同学的名字。接着，老师说：“哪些同学短跑比较好，哪些长跑好？你们根据自己的优势自我推荐一下或其他同学推荐也可以。”这下教室里炸开了锅，热闹沸腾起来了。

　　大家你一言我一语，热闹的像个菜市场一样。平时，老师让我们讨论课堂里的东西时，声音轻得像蚊子叫一样。今天，怎么这么兴奋呀！是不是大家都不喜欢上课呀！我心里猜测着。忽然，我被老师喊停的声音吓了一大跳。原来，老师也受不了了。再这么吵下去，旁边班级要引起公愤了。

　　老师忙说：“同学们，先停下来，我知道大家都很积极，我看我们还是自己举手报名吧！自己的强项自己最清楚了，况且这又不是第一次参加运动会了，大家都是身经百战了的，我相信大家一定会在这一次的运动会中，尽自己最大的努力，为班级争光的。”

　　就这样，最后总算是在这样一个平和的状态下，结束了这次运动会的选拔。

运动的作文篇3

　　今天是星期四，学校举行春季校运会。一大早，我就醒了，因为这是我上小学后的第一次校运会，而且我还要参加比赛呢。我既兴奋又紧张。

　　同学们穿着校服早早来到学校。不一会儿，校运会开幕式开始了。伴随着高昂的国歌，我们排着整齐的队伍来到操场上。

　　比赛正式开始，第一个项目就是我们一年级的接力赛。“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的'箭一样冲了出去。在跑道的另一端，接棒的同学身子向前倾，拿到棒子后马上飞一般的往前跑。轮到我了，虽然我很紧张，但还是顺利地接住了棒子跑到了对面。场上的加油声、喝彩声一浪高过一浪，运动员们也一个接着一个飞速地跑着。最后，我们班得了接力赛第三名。接下来，又进行了二百米赛跑、垒球等比赛项目。

　　时间过得真快啊，经过一天激励的比赛，最终我们班得了年级段的第一名，同学们高兴地跳了起来。多么快乐的校运会啊！

运动的作文篇4

　　到我们班来瞧瞧吧！在课间，在课上，在走廊上，到处都有一本又一本书，在我班同学的手指尖上，飞速旋转。班主任赠以美称——“六二转书团”，这是我们班兴起的一种流行运动。

　　既然是集体运动，水平肯定有高有低——有的是“骨灰级”的了，非常厉害，随手拈来一本书，中指一顶，就“刷刷”地转起来了，而且我们班有一个高手能一直转13分钟，牛吧；有的刚刚学会，正专心致志地练习着，那一脸专注的样儿比做数学题认真多了；有的还未学会，正愁着拜师呢，先自己练着，刚转了两下，就掉了，耍砸了也不气馁，那心态真是不成功誓不罢休，有毅力吧；有的水平不太高，还对着一些新手指指点点，指手画脚，乱加评论，烦吧；有的高手在向新手传授“经验”、“技巧”、“技术要领”等等，时不时地露一两手，也好像是在炫耀自己的高超水平……

　　可是，我们班的流行运动啥时候都不会长久——班主任很快就发现了这个问题，“六二转书团”很快就要遭殃啦！但是当我对“转书团”团长提出这个问题时，他却不屑一顾地撇撇嘴，还说我是个“乌鸦嘴”。果然，在一节数学课之前，英明的'班主任老师点名几个平时经常转书的同学，到讲台上表演一下，并评比出最厉害的高手。同学们一个个噤若寒蝉，不敢吱声。可老师把他们一个个地叫到讲台上，一通挖苦之后，老师让他们开始了比赛。一开始还有同学装作不会，可一眼就被老师识破了，被教训了之后，老老实实地开始比赛了。高潮来了，孙奇和栾一伦较上了劲，比赛谁转得快。台上同学一个个转得天花乱坠，把我们看得眼花缭乱。台上的同学暗自高兴，被抓也不过出出风头而已，没事儿！“一人五百字检查！”老班一声令下，台上的同学由高兴变得差点晕过去。天，五百！慢慢写吧！

　　终于，我们班的这场风波过去了。我们这些不会转书的同学，也找回了自尊。

　　哎，别急，教室后面怎么回事？是什么在一上一下地飞跃？走近一看，原来是鹿原在玩沙包，练习杂技……你说这会不会成为我们班新的流行运动呢？

运动的作文篇5

　　“哈!我有办法啦!”终于过人成功了!不过这次比赛虽然没有取得名次，但是我明白了，面对任何困难都要冷静下来，想办法。

　　我带着激动的心情与我的好朋友谢昭贤来到了“海淀体育场”，虽说激动，可心里却还怀着紧张的心情，因为我们这是去参加海淀田径选拔赛。真是天有不测风云，非要把我比的“1500”这个项目安排在第一个，我慌忙的做完准备活动后立刻去准备比赛，在匆匆一面里，我呆呆的看着自己的13个对手，个个矫健得跟个训练已久的小军人一样，我心里打起了退场鼓，于老师似乎知道我在想什么，过来和我说“以前叫你多吃肉，让你不吃!害怕了吧!”

　　随着一声震耳欲聋的枪响，我先和其他小学的“运动健儿”冲上前去，然后加速并占领一道，哈!我现在排名第4，想着想着，心里走了神，一下子歪了下脚，慢慢的落后到了第八名，我准备保持着这个速度，等第二圈在超越对手。第二圈我努力的'追赶，等追到第五名时，却又遇到了麻烦。第五名是我们组最高最壮的选手了!果然，当我准备超越他时，他却开始憋我，眼看着我和第一名差得越来越远，我心里真是心急如焚，该怎么办呢?我决定先试试，内到超，不行。外到超，也不行。再试试，还不行。正当我急得冒汗时，突然想起训练时老师告诉我们的话：遇到困难，冷静!想办法，才有机会。

　　我恍然大悟，我先慢慢的跟住他，然后静下心来想……这是我想起了上次训练时，一位同学先假装从外道超，却突然加速从内到超，最后把我给超了。想到这里，我似乎明白了什么。“哈!我有办法啦!”我很兴奋。我想假装没有体力，却一直在跟住他，等他放松时，我做了一个假动作。先试图要从外道超，果然是我预想的那样，他也往外跑。就在他得意时，我先飞快的变换了方向，然后胳膊肘往外拐，最后以飞快的速度完成了“过人”这项任务。在超越他那一瞬间，我们两彼此笑了一下。不过前面还有很多人等待我的超越，可是，只剩下最后的200米了。

　　我并没有放弃，依然继续跑着，继续完成200米的冲刺。

　　这次比赛我没有取得名次，我不但不责怪那位对手，我反而要感谢他，因为它让我明白了遇到困难要冷静思考，急中生智。人生中还会面对困难，对那些困难勇敢地说：“哈!我有办法啦!”

运动的作文篇6

　　“加油加油！”是谁在呐喊？原来我们学校在举行秋季运动会，同学们正给班里的运动员加油呢，我也是兴奋得不得了。

　　这时的操场，是人山人海，各种各样的比赛项目都有。首先我看见的是跳高比赛，我们班的张炎参加了，只见他使劲一跳，我们正要为他欢呼，杆子就掉了下来，我们长长地叹了一口气，可他不灰心，又重新来了一次，还是没有成功，比赛仍在继续，我想：爱迪生做过一千零一次的实验才获得成功，他应该也是这么想的吧。只见他使出全身力量，纵身一跳，终于跳了过去，可对手太强了，最终他还是输掉了比赛，但他仍是我们的.英雄。

　　紧接着，二百米赛跑也开始了，只听一声令下，运动员们个个身手敏捷，在运动员里面，我看见了我们班的何庆芬，她才跑了一半就流泪了，我心里泛起了疑惑：她以前像个男孩子，今天是怎么啦？她一步一个脚印地跑到了终点，跑完后我们才知道：原来她脚疼。她多么勇敢啊，脚疼还跑到了终点。我们个个为她翘起了大拇指，甚至有一个同学，还流下了泪水。

　　到了最后一场800米的比赛了，我们纷纷站了起来，只听一声枪响，运动员们像离弦的箭一样“嗖”的一声冲了出去，我们一直为他们加油，喊得我耳朵都快听不见声音了，运动员们听到呐喊，个个精神十足，你追我赶，好多同学跑得气踹吁吁，可他们却一个不落地跑到了终点。

　　运动会结束了，可我们的心还在那里呢。通过今天的运动会，我们知道了友谊第一、名次第二，在学习和生活中都要学习运动员们不屈不挠，坚持到底，不到最后关头，决不放弃的精神。

运动的作文篇7

　　今年“三跳运动会”我被老师选去当“小裁判”。这样，我就能近距离的观察运动员了。

　　运动员入场了，一个二年级的小女孩害羞地走到我们面前，把比赛条交给我们。我抬起头来，吓了一跳，她的个子就如同一个一年级的同学一样，站在同伴当中有些格格不入。她梳着两条小巧的辫子，双手不停的揉搓绳子的两个头。这时一个老师走过来，轻轻地对她说：“别紧张，你可以的!”她腼腆的`点点头。

　　“哔”比赛随着一声清脆的哨声开始了。只见她如同换了一个人似的。飞快地跳起来。而她的双脚也如同充足了电似的，轻快地点着地面。我看呆了。她跳挽花竟和竞速没有两样!她眼睛望向主席台，头上的刘海儿和小辫子也活泼地蹦蹦跳跳着，如同两个和她一样可爱的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比赛结束了，她停下脚步，抹了抹头上的汗，小跑过来询问自己的成绩。老师竖起大拇指，小声告诉她：“九十个!你真棒!”她开心的笑着，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收获。这不正是努力后的收获，风雨后的彩虹吗?我决定，今天要快快写完作业，为明天的项目做准备。我也要尽力为班级争光。

运动的作文篇8

　　星期六下午，孟老师走进了教室，他对我们说：“我们今天上一堂课活动课——吹泡泡。”随后他将资料拿出来，又拿出吹泡泡的工具。我们见了两眼发光，如饿虎扑食一般冲上讲台拿起吹泡泡用的工具，又掺了点水，就在教室里吹了起来。顿时，教室里成了一个“泡泡的舞台”。

　　吹出的泡泡形状各异：有的如长长的青瓜，有的如圆圆的气球，还有的如小小的弹珠。形状各异的泡泡们在教室里尽情的施展它们婀娜多姿的舞技：有的在腾空一跃，似乎想将同伴的舞姿尽收眼底，有的随风飘飞，似乎想看看风姐姐想送它去哪；有的跳起了双人舞，似乎为自己是一个泡泡而互相庆祝......我们欣赏得正入迷，孟老师说：“看谁吹得泡泡大，又有创意，就加五分。”我们被这巨大的诱惑所吸引，来了劲，连忙重又沾上泡泡液，鼓起腮帮子微吹，用期待的眼神，盯着吸管尾，希望一个大泡泡的降临。

　　班里似乎成了泡泡运动会，漫天飞舞的泡泡在积极地参加着“跳高”、“跳远”、“跑步”等运动项目，我们则成了评委，在观看选手们的.表现。

　　孟老师也参与其中。他拿了一根吸管，也沾了点泡泡液，专心致志地吹了起来。他吹的泡泡有葫芦形、包子形、“雪碧饮料”......这让我们赞叹不绝：“孟老师真是大师啊！”

　　我们看到孟老师的“雪碧饮料”也觉得很好玩，就像发了狂一般，对着杯口吹气，杯子里的小泡泡似乎喝了胀大剂，变得无比之大，整个桌面产生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一阵，便丢下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丢。霎时，每人都变成了老爷爷、老奶奶，看到对方的怪模样，大家都哈哈大笑起来。

　　我望着这漫天飞舞的泡泡，心想：泡泡啊，请把我的思念寄望四川雅安吧，请替我对他们说一声：“雅安，坚强......”

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