实用的月考之后作文(精品)
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的月考之后作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

月考之后作文 篇1
上高中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一样了。
我刚上高中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。
我觉得,作文分数低,其中的一个原因就是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。
时间长了,对考试适应了,可能会好些。(这就是我上了高中以后的感觉,不知你是不是和我一样)
我觉得,首先应弄明白,高中作文和小学作文有太大的`不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
高中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!
多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!
还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。
对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。
这些就是我的一些体会,希望可以帮到你!加油!
月考之后作文 篇2
第一次月考,已尘埃落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。
可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,离我想要的,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到?
成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,才能轻装上阵;才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!考试就是竞争,竞争的直接结果是分数,是名次。每一位负责任的同学,在审视这次月考成绩的时候,不论别人对自己如何评价,都有一个不容回避的思考:什么原因导致了成绩波动?为什么成绩一直平平,没有起色?能不能更好一些?
同学们,月考以后很快就要进行期末考试。对于刚经历了月考的我们来说,期末考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信来。在平时的学习中,老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心、失去斗志,自暴自弃。人活着,最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的`生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步无以致千里的古语,让我们静下心来,脚踏实地用心学习,相信我们一定能在期末考试中取得优异的成绩。我们将为自己见证!
中学时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善,最后,祝同学们在今后取得更好的成绩!
月考之后作文 篇3
上一次的月考让我深深感受到了自己与别人的差距,了解了自己和别人的水平。而我就是总在课堂的发呆中将差距拉大的,所以肖老师说的那句话很对啊!“你打个喷嚏就落后了。”更何况是发呆呢?
以前总是认为高一不需要多么多么的努力学习,自己很会享福的,所以就失去了动力,经常听着听着就想别的去了,下课后什么也不知道也不着急,所以五科考试挂了四科,即使我是真心被伤着了,也不必太讶异。幸好我还算乐观,很快走出了考试的阴霾,计划着我该怎么办,可连我自己都不知道该怎么办。
不过呢,在我后面的女生说以后请叫她“某某大学女“时,我在自己心里也立马定下了一个目标,希望能够跨进它的大门!
我首先承认自己很懒惰,既不想动脑也不想懂手,思想行动都不实施。幸运的是,我找到了一个好的学习榜样啊!就是我现在的.同桌,我们坐一起有两个礼拜了,我在她的影响下上课也很认真,不分神,集中注意力了!现在还来得及,我也感受到了学习的快乐,学懂了,心里都爽啊!
最后,来一句,我祝福我以后的学习:一路顺风!
月考之后作文 篇4
时光飞逝,转眼就来到了第二次月考,不知不觉我们就快乐地度过了四分之三学期。
这一次月考,虽然说不如期中考试、期末考试,但是毕竟一个月才有一次,也非常重要。我是很紧张的,因为我连续两次都没有发挥好了。“所以,这一次我必须考好!”我在心中给自己暗下了决心。
考试时间定在十二月九日,我有些庆幸,比预期错后了,我就能够在周六日再复习一遍。考试并不是最可怕的,关键是考试的前一天才可怕。在这一天,我只能卧薪尝胆、悬梁刺股。此刻,我耳畔仿佛回想起诸葛亮对他儿子的谆谆教诲:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”我心想:“这难道不正是在告诫我要屏除杂念与干扰、宁静专一吗?这正是考试前必须拥有的状态啊!”于是我复习更紧张了。
月考前,更考察我们的心理素质。考试前,我非常紧张,真是头发昏,眼发花,浑身发抖又发麻。我心想,假如考不好,那我就真的太阳落了,星星灭了,一切都不复存在了!这时,父母提醒我:“千万别紧张,考试前,做几个深呼吸!考试就讲究心理素质,你若是太紧张,反而考不好!”
考试时,我就发现,手心已出了不少的汗。发完卷子后把手拿起,已经形成了一个深深的手印。我看看考题,心里暗喜,想不到我昨天复习竟有如此好的效果。
考试结束了,我总算松了一口气。等排名公布了,我发现我排第六。我有点喜悦:我怎么考第六!我也有点哀伤:我怎么考第六?
当语文试卷发下来以后,我看了卷子,发现我有粮给选择题答案抄错了!这可真是不应该!我为此感到惋惜和遗憾。不然,我应该是第五名。这一定是我看到考试题以后松懈了!我心想:“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”,因此,我以后考试,即不能太紧张,也不能太松懈。只有我不紧张也不松懈,才有可能考好。
这一次考试,我也是有侥幸因素才考好的。但是期末考试,就不一样了,大家都在努力,磨刀霍霍,虎视眈眈。因此,我在这七科上要更加努力。语文上,我的基础知识不能丢分,阅读理解需要我注重积累。数学是我的'强项,一定要一百分。英语需要系统复习一次,要考九十五分以上。政治老师已经讲过答题技巧了,目标考到九十二分,老师说对我来说是没问题的。历史的基础不扎实,大题还不熟,因此我要全面地复习它,要考到九十分。生物和地理是需要认真背诵就可以考好的科目。我一定要好好背,只要也只有这样才能考好。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我相信,只要坚持努力,就一定会达成目标!
月考之后作文 篇5
考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天,我刚上完厕所,回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看,因为我知道我没好好复习过,成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期:全班都在埋头复习,唯有我还在得过且过地过日子,对这次考试毫不重视。直到考试前的`一天,我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考……想起了这件的事真是后悔不已,当初不应该这样!我再一看分数,啊,只有79。比我预料的还要低,再一看错的部分,发现主要的还是与阅读扣太多分了,而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着,一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看,是数学试卷,只有99。5分。再看一下失分的地方,原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分,因为字没写好,被白白扣掉了一分……
这次考试里我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获!耕耘越多,收获越多。
月考之后作文 篇6
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己就是多么地粗心、急躁。最让我痛心的就是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的'是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的就是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己就是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。
知识就是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。
知识,就是以后走上社会必须的法宝;借口,就会成为将来生活上的绊脚石;总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结。
月考之后作文 篇7
今天是星期五,对于六年级学生来说,是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考!
考试时光度分如亿万年,但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级,但面临的却是如噩梦般的'消息。
我刚走进自己的教室,只听见我的同桌xx在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题:这个题目好难噢,我只好交白卷啦!你交白卷?我干脆瞎蒙了一个,填了上去,交白卷怪不好意思的。同学们早已三个一伙,五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸,大声地争论谁对谁错,我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中,我的心情时而倾盆大雨,时而阳光明媚。
xx这个调皮鬼既不对答案,也不呆在桌子上垂头丧气,而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹,真不愧是差生之王,真轻松啊!
成绩中上等的xx则一个人安静地呆在座位上发呆,谁也不知道她在想什么。
叮铃铃上课铃响了,这是最后一节课。不用说,刘老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前,按照刘氏讲法,免不了一段长篇大论的演讲:这次的月考,数学并不是终于,倪老师开始讲最后的那道题了:这道题可以这样也可以,这道题在刘氏讲法的解析下,攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧,欣喜的是数学最后一题,全班没有一个人对,不言而喻,数学分数大家相差不大;沮丧的是我们班数学又该倒数了。考试之后简直比考试还令人崩溃,这只是学校的情况,家里的家长们还等着一个一个汇报咧。
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