阅读的作文

时间:2026-04-26 19:22:03 阅读

(经典)阅读的作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的阅读的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)阅读的作文8篇

阅读的作文 篇1

  孤馆独处,只身独人,秋声萧瑟,闲愁难禁。

  清风明月,楼台烟雨,更兼阅读与之,自是一阵惬意。人者皆有梦,而我的梦,在阅读中启航、飞翔、升华。

  书香四溢,飘入人的灵魂使之得以升华,灵魂圣洁从而于世俗之中彰显超凡脱俗,这厮类似于耶稣受“天启”,大智也。物质哺育我等的身体,而书香哺育人的灵魂,人因其灵魂圣洁故而显其光辉、伟大。

  犹记曾,自幼开始,阅读走进了我的生命里。我于《卖火柴的小女孩》里阅尽人海沧桑、世态炎凉,不禁泪落,素衣为之惋惜、垂怜。我还于《精卫填海》《愚公移山》里,尝得那份执着,锲而不舍,为达目标坚持努力不言弃,故而对其深感钦佩。我又于《夸父追日》之中,领略夸父勇于挑战大自然的凛然,亦开始向往光明,向往美好的生活,神游云天苍茫处。我的梦,在阅读中启航!

  随着年龄愈长,故而我阅读的.书籍亦愈多,识之亦广矣,当然,我才疏学浅怎敢居多。在《钢铁是怎样炼成的》里,我领略其中,百折不挠,乐观坚毅,阅读着我已为其所折服。言念于此,不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飞尘,天有不测风云,人有旦夕祸福。既来之,则安之。谓“天生我材必有用”,任其天灾人祸,不妨把酒欢歌,何必为昨日而悲。哪怕身残,唯志犹坚。福乃祸所倚,何必作茧自缚哀叹昨日不幸。做自信自己,活好每一天。虽阅之不少,然印象至深、感触至深的,次者当属居里夫人。自阅《居里夫人传》,数次复阅,我看到了欧洲的前景一片光明,这源于一份对工作对事业之热忱。居里夫人的工作环境何谈优?可却能锲而不舍从事研究数载,何等坚毅。对于这份执着,我不由自惭形秽,更带深深崇敬。不仅如此,他把所得奖金全数捐于科学研究基金,且将大大小小的奖章予小孩作玩物,这等淡泊名利,令我由衷佩服,心生敬仰。盛世纷繁如烟,竟能把金钱名利视作过眼云烟,实属难得。确凿,盛世繁华终为流景罢。通过阅读,自是勉励自我奋发上进。我希望自己亦可以学习他们那对工作的热忱与对事业的执着兼奉献,从而为求学生涯而执着,造就非凡人生。心静思远,志行万里。我的梦,在阅读中飞翔!

  至今已然初中,阅书渐多,自问受益匪浅。于《大学》《中庸》之中,此时我始知天地伦理。其授人以大学之道、君子之道,自是修身养性明德,提升个人素质修养。我自以为,礼德兼备,则贤士也。力求修身养性,真正心静如止水,洗尽铅华,真正超凡脱俗,追求大“道”。今广泛接触诗词歌赋,怡然也。于尘殇幽静的一隅,清香馥郁之香茗萦绕下,阅读唐诗宋词,品味人生经典。让我与君携手,共同领略那“今朝有酒今朝醉”的快意,那“零落成泥碾作尘,只有香如故”的超凡脱俗,那“明月几时有?把酒问青天”的逸兴壮思,及那“大江东去、浪淘尽”的豪迈奔放,言念于此不由心生豪气。把酒赋词颂这大好河山,抚琴高歌扬我万丈豪情。心之所望,他朝一日真正满腹经纶,能像苏子那样才华横溢,携同挚友伊人,用诗词歌赋来讴歌壮丽降生与吟颂大千。我的梦,在阅读中升华!

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有盘中栗。读书,一门人生之艺术,阅读向你尽释人生智、诚之大道!我愿于此与君共之,怀揣梦,步入阅读之殿堂,让梦飞翔其中,成就你的梦!

阅读的作文 篇2

  捋一捋松乱的细发,抬头凝望窗外,蓝天白云、绿树红花,一抹红晕爬上面颊。

  一本《阅读》,洋洋摊于书桌,我笑了,酒窝中浓浓的笑意,掉落于手背,我擦了擦,却又笑了。

  轻轻翻过一页,一股微风拂过发梢。

  一个文字一个标点地咀嚼,书香四溢。那文字,如匹匹骏马,正奔腾,正撒野,热血涌上心中;又如片片雪花,飘呀飘,落于掌心,化了,无形的力量牵引来淡淡忧伤;又像滴滴水珠,滋润着每个毛孔,用力吸吮,无名的畅爽充盈大脑;又宛如歌,宛如词,宛如彩虹,宛如……无不为之动容。

  我看到了爱恨情仇,看到了天真无邪,看到了丑恶卑鄙,看到了救赎,看到了出卖,看到了温暖,又看到了寒冷……一本书,变幻无常的书,把我的思绪,从童话带到人间,从苦涩带到甜蜜,百感交集,热血沸腾。

  《阅读》陪伴我三个年头了。

  三年级,朦朦胧胧,淡淡的理解,淡淡的'激动。

  四年级,学会了欣赏,学会了感知,灵光一闪,莫名的兴奋。

  五年级,多愁善感,敏感的心,敏感的行,我完全读懂了,分分快感,阵阵熟虑,浓浓笑意。悄悄回首,《阅读》,与我一路走来。

  再一次拿到《阅读》,仍是两年前的那份欢喜,那份珍惜,又满怀期待地翻阅。我知道,三年来,从未改变的是《阅读》对我的理解,给我的帮助,予我的改变,丝丝感动,点点香甜。

  一杯热茶端于手中,轻轻吹动,水波悠悠,我与《阅读》,相视而笑……

阅读的作文 篇3

  我爱读书。一开始是听从老师和父母的“命令”去读书,读着读着,就自然而然地变成了习惯,但是,我却没有认真地想过,我究竟为什么而读书。

  也许,好好读点书以求得成绩上的长进,然后升入好的学校——这是我最现实的梦想吧!

  但最近,我读了著名学者于丹的一本《趣品人生 》。其中写到了关于她对读书的理解。她在接受采访时曾经说过,阅读可以分成有用的阅读和无用的阅读。有用的阅读就是为知识的阅读。而更美好的境界是无用的阅读,就是为生命、为成长的阅读,它不一定能快速提高你的成绩,但能给你心灵的辽阔,给你幸福感和安全感。这样看来,我对书的感觉应该算处在有用阅读的阶段吧,而妈妈给我说起的一件事,让我对无用阅读忽然有了一些体会。

  前一段日子,妈妈和同事们去外地出差,因为飞机延误,他们在上海浦东机场国际航班候机厅等待登机通知。这时,大家纷纷掏出手机,玩游戏的,看视频的,听歌的,都各得其乐——除了手机,人们似乎找不到更好的打发时间的方式了。整整四个半小时的等待,妈妈几次起身穿梭在人群中,确定了这种现象几乎是中国人的特色。而在这样的时刻,一对日本夫妇和几位金发碧眼的外国人却静静地与书相伴。

  妈妈亲眼见到的情形,让我陷入了深思。为什么我们中国人不爱读书?这些外国人都是成人,他们应该过了读书追求成绩的季节,却为什么依然记得在行囊中放进一本书,随时随地可以捧起?这或许就是无用阅读的境界——读书是因为生命成长的需要吧!

  我的耳边再一次想起苏联作家布罗茨基说的一句话:“一个不读书的民族,是没有希望的民族。”

  听着多么可怕啊!当越来越多的`外国人把读书当作一种自然而然的生活方式的时候,我们周围的人却沉浸在现代科技产品的玩乐中。

  富足的生活让我们与世界更接近,却也让我们与世界相距更远。

  我已走进书的世界,希望更多的中国人都能紧跟时代的脚步,走进书的世界,走进无用阅读的境界!

阅读的作文 篇4

  书是我们的翅膀,放飞我们的梦想。我们的生活不能没有书的陪伴。

  曾经,我以为只要长大了,就能懂得所有的事情。长大后,才渐渐的发现,书本才是知识的源泉。

  于是,阅读便成为每一天我都要做的事情,成为我必不可少的习惯。只是本来付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事,可实际情况却并非如此。其实这只是效率问题。

  什么是效率呢?就是要有速度,也要有质量。可该如何提高我们的效率呢?如果是针对教科书,那么课前一定要预习。预习也要认真对待,不能走马观花。只要你认真地看,课本上讲的内容,重点大致在心里有个印象,对其课来就比较有针对性。但预习不必太过细致,过于细致一是很浪费时间,二是很容易在上课的时候分心,反而会忽略掉最重要东西。另外,记笔记也会影响上课效率,有时你上课忙着抄笔记了,也会忽略掉一些重要的东西,但这不等于上课可以不抄笔记,俗话说好记性不如烂笔头,不记笔记是不行的,人人都会遗忘。老师讲的多,实际上不用记那么多,要记住一些定律,典型例题的.典型解法就可以啦。

  事半功倍的效果呢!

  这就是我的学习之道,生活就是我的书,但请讲求效率!

阅读的作文 篇5

  人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

  阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个“老虎”被调查,边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

  市井人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的.阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得,消遣是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

  阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实功利性,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

  听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种功利性。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了毒瘾,副作用可不是一般的大。

  阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生那样欣然忘食。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

  鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此,力行之,便会臻于大境界。

阅读的作文 篇6

  书,是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想,灵魂,视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事。

  从古时候起,便有了匡衡凿壁偷光,孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的'好学,对于书,又是多么的喜爱啊!

  现如今,我们的科技发达,阅读自然就不必去凿壁偷光,大可在家中,饮一杯茶,捧着书,想想或阅览书中的故事情节,书中的各种冒险,传奇故事。

  书,让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙,让我们在之后的岁月中与书为伴,尝尽那独有的书香。

  书,陪伴着我们成长。

  小时候,书,我们不懂,因为我们不认识字,于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听,不过,从我们上了小学起,认识了字,对书的感情就更进一步了,便慢慢地开始了与书为伴。直至,到了六年级,作业的压迫下,我们便很少地去阅读,但到了假期,如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。

  书,让我们学到了知识。

  读《西游记》我看到了勇敢,正义的孙悟空,老实的沙僧,贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》,英勇的一百零八个好汉让我铭记于心,其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物,如:诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多,如:《草船借箭》等。

  没有了书,就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……

  书,就是如此地奇妙,让我们同尝那独有的书香,让书伴我们成长!

阅读的作文 篇7

  我最喜欢阅读。知道我为什么喜欢阅读?因为在阅读的过程中,我除了可以吸收到新的知识,还可以让我体验人生,变得更聪明。所以阅读这件事,真是好处多多。

  记得有一次我看到一本立体书,我好喜欢。它有可爱的图案,它的故事内容也很棒!它说兔子弯弯,用心准备了红萝卜大餐要宴请它的朋友,可是它的朋友不喜欢吃它的红萝蔔大餐,弯弯很伤心。这时超级好朋友小驴子驾到,带来了大家喜欢吃的东西,所以大家就开心的一起用餐,一起帮弯弯庆祝生日。虽然我不是弯弯,但是如果我用心准备的食物,大家都不吃,我也会跟它一样难过,我好羡慕它有超级好朋友小驴子,会来解救它。虽然我不是弯弯,但我在阅读的.过程中,也跟弯弯一样,经历了这样的事情,所谓秀才不出门,能知天下事,应该就是指这样的感受吧!

  阅读真有趣,能带我到幻想世界。在阅读的世界里,我是主角。想变成什么角色就变成什么角色,我是导演,没有人可以喊卡,只有我能中断我的阅读想像。在这里,我可以跟各种动物做朋友,或是到全世界去旅行,阅读总是让我觉得时间一下子就过掉了,记得有几次看到精采处时,妈妈叫我去吃饭,我还一拖再拖,就是想把书看完,真是对妈妈不好意思,但是我实在太喜欢阅读,才会这样。

阅读的作文 篇8

  毋庸置疑,阅读是一个人成长的途径。在阅读的过程中,我们能看到更广大的世界,也能按到一个更加明晰的自己。

  一方面,阅读能够使我们拥有更多样的人生,进而感受到不同时空下的世界。《红楼梦》让我们感受贾府的兴衰,《神曲》领我们游历幻想与现实交错的三界,《理想国》领导我们探索一个理想化的社会体制……在每一本或古老、或现代的书籍中,我们得以游历不同的时代与不同的地域,或幻想或真实的世界,进而读出一个更广大的世界。

  另一方面,阅读使我们获得更多观照自我的视角,从而读出一个更加明晰的自己。儒家“修身齐家治国平天下”的理想使我们获得社会性的视角,休谟的《人性论》则从感知而认知的角度为我们解开了道德的面纱,班扬的《天路历程》从宗教层面提供了对自我的反思……阅读使我们汲取古今贤人的智慧以反观自身,从而获得更加明确、更加清晰的自我认知,读出一个更明晰的自己。

  事实上,阅读的这两种目的正是相互补充、相辅相成的,同时也是缺一不可的:失去了对广大世界的认知会让人深陷于自我的泥潭,失去了对自己的明确认识会让人遭受“主体的位移”;更广大的世界中的反观能折射出更清晰的`自我,而更明晰的自己也能观照出更为广大的世界。

  因此,哪怕是将自己的修养视作最重要的目标的孔子也将对广大世界的观照——“多识于草木鸟兽之名”——作为《诗经》的意义,因为广大的世界的知识是认识自己的重要工具;而强调认识客观世界的亚里士多德也不曾反对认识一个明细的自我的必要性,因为明晰的自己就是广大世界的一部分;在阅读中,不仅能读出一个更广大的世界,而且能够读出一个更明晰额自己,这才是阅读给我们带来的、最宝贵的精神财富。

  所以,我们需要阅读,更需要深入地阅读。在阅读的过程中,不是一味走马观花而忽视对自我的反思,也不是只顾阅读的功利的现实意义而抛却对作者费心构建的广大世界的欣赏,而是要边欣赏,边反思,让阅读成为一次美妙而不失去收益的旅程。在阅读的过程中,欣赏广大的世界,认识明晰的自己。

  因此,在午后的闲暇时光里,不妨手捧一册书卷,在微风的吹拂下沉浸其中,感受广大的世界与越发明晰的自己,也让阅读成为兼顾娱乐性与实用性的爱好之一,在阅读带来的广大世界中发现明晰的自己。

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