阅读的作文

时间：2026-04-05 00:33:10 阅读

阅读的作文精品[10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的阅读的作文10篇，希望对大家有所帮助。

阅读的作文精品[10篇]

阅读的作文篇1

　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的.阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

　　要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

　　③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

　　注意事项：

　　①细读材料，注意审题。

　　一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有“我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有“我”，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。

　　②联系现实，强调向生活延展。

　　我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是“藏身”象牙塔中。

　　解析角度：

　　1、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展。

　　2、阅读变化的思考，这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。

阅读的作文篇2

　　台北地区有一家里仁商店，专门贩卖一些没有农药的蔬菜水果或没有添加物的食品。住在隔壁的蕙苓是这家商店的老主顾。

　　蕙苓去年为了让大家在夏天也能吃到没有农药的西瓜，便在住家附近的.空地试种。她想，如果成功了就可以拿去里仁商店卖，顾客们也能吃到又甜又止渴的西瓜。但是西瓜不好种，失败率很高，所以她很努力的撒种，并且小心的照顾，不料，大雨一来就整个泡汤了。

　　今年蕙苓卷土重来，有了去年失败的经验，今年就更加细心了。经过一段时间后，蕙苓的西瓜种起来了，她好高兴，而且竟然种出一千多斤，於是她找了一群义工帮忙采收。当她剖开西瓜要请大家吃的时候，发现：糟糕！竟然不甜。她心里著急了，这麼多的西瓜怎麼办，总不能自己留著吃，可是如果卖给里仁商店，顾客买回去吃了不甜，就不会再买，她要如何向老板交代呢蕙苓想来想去，觉得好苦恼，最后她决定将情形一五一十地跟里仁商店的赖老板说。

　　不料，赖老板竟然照单全收，蕙苓虽然高兴，可是内心还是有点儿不安，她对赖老板说：「我很感谢你能体谅我的辛苦，可是难道你不怕卖不出去吗」赖老板对她眨眨眼说：「没问题的」。蕙苓忍不住又再问：「顾客买到不甜的西瓜就不会来买了，剩下的西瓜你要怎麼处理呢」赖老板说：「里仁商店讲究的是『诚信』，所以我会老实告诉顾客，很有可能买到不甜的西瓜。而且我打算把你辛苦种植的过程写下来让顾客知道，即使他们不买也没关系，顶多我送别人吃。」蕙苓听了后，心中又感谢又佩服赖老板的为人。

　　没想到，西瓜一推出后销路非常好，许多顾客闻风而来，想吃吃看没有农药的西瓜究竟是什麼味道。几天之内就卖光了，还有一些顾客因为没买到，感到很可惜。「不甜的西瓜」反而为里仁商店的「诚信」作了最好的广告呢！

阅读的作文篇3

　　阿布历经艰辛，终于来到了大城市找到了白老鼠，窗明几净、光线充足的图书馆里，阿布坐在小椅子上认真地听图书管理员讲课，白老鼠图书管理员讲解了阅读的种类，怎样按照作者阅读，怎样按主题去阅读，讲了版权，可是阿布不知道什么是版权，于是管理员耐心地跟他说明为什么要有版权，有时候他们会讲到书价，阿布告诉管理员，精装本的绘本太贵了，贫瘠的小山村根本买不起，管理员若有所思地说:“要是有平装本就好了!”，还讲了图书馆的编号系统，怎样查找自己喜爱的书，有一次管理员们在热烈地讨论一个十五岁的孩子应该看什么书，遇到不该看的书时应该是怎么做等等，这些都是阿布从未听过的……

　　阿布每天早上很早就来到图书馆排队去读书，跟他一样沉醉于读书的小老鼠们太多了，门口排了一大排，今天阿布带来了白老鼠给他的一张科学课的图片，他很喜欢科学，阿布把科学图片给了图书管理员，管理员带着他找到了一些有关于科学的图书，还细心地问了阿布喜欢什么?喜欢读什么书?当他知道阿布对植物很感兴趣时，管理员找了许多书给他，植物生态循环、植物记忆、植物拼图、植物词汇、植物和土壤……还有植物与天气动画视频，另外还给了一张与植物相关的资料页，告诉阿布在大城市里哪里还有与植物相关的商店、展览、植物园……如果还不满足于对植物学的'研究，管理员还会请求相关老师开放阿布进入植物俱乐部信息。阿布也许就是一个将来的植物学家，这么小小年纪就可以发现自己的兴趣所在！图书馆不时还有其他活动，如每月一期的书评，故事分享会，他们还教聋哑儿童怎么听音乐，还可以跟着大奶牛学跳舞，这可是个玩笑，大奶牛是进不了图书馆的，他的个子太大了，哈哈！

阅读的作文篇4

　　我喜欢阅读，可以说是到了痴迷的境界。

　　但我又不局限于传统意义上那种“一盏花茶，一片阳光，一本名著，一个下午”的优雅阅读。相反，我什么都看。我把第一次满含新鲜感的阅读看得无比重要，那是为了以后可以随时在脑海中读取回味。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放，以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验，酣畅淋漓，快感入骨。

　　当然阅读的体验也是多姿多彩的。比如，一本我钟爱无比的书，也许在读上半部时，我还是赞不绝口，但到了下半部我的态度就会发生180度大转弯。我会思索这本书有哪些地方不好，并在脑海里对这些地方进行整理，然后思考。我在这样的阅读中收获了许多。

　　好的作品，是能引起人的共鸣的。我经常把自己想象成书中的主角，全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏，情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格，带领我在阅读的思维汪洋中邀游。我会把每一个字都深深吸纳，直到看完最后一个字，就像雨过天晴、毛孔舒张的'畅快。它们深深吸引了我，说真的，那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有许多说不清道不明的东西，但文字却把它们演绎得触手可及。

　　有人说，书籍是人类进步的阶梯。但我觉得，阅读书籍时的体验更像是驰骋在一片片旷野之上。我带着各种各样的阅读体验，在旷野上自由飞奔，无拘无束。

阅读的作文篇5

　　层参差错落，字字珠玑，刻进灵魂深处阅读刷新着我的生活。

　　——题记

　　阅读是道不完悠悠华夏，感受不尽手手。唐诗宋词，阅读刷新着我的生活，生活因阅读而精彩。

　　孤独的歌者——李白

　　一位歌者手持酒杯三分酿成月光，七分啸，陈建气血口一吐，便是半个盛唐是他，是他，就是他，李白在诗词的海洋中阅读它，我领悟到了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪壮。我明白了，有需要努力，需要有志向。“铁杵磨成针”这故事使我明白了做人应有恒心，有毅力，只要坚持不懈，万事都能成。

　　阅读刷新着我的生活，它让我明白了许多道理。

　　悲情的雨蝶——李清照

　　他在夏日的荷塘中诞生，便有“惊起一滩鸥鹭”他在秋日的细雨中诞生，便有了淡淡的柔情是他，是他，就是他，李清照，在诗词的海洋中阅读它，我感受到了“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”这无奈与感慨。但也有“沉醉不知归路”这悠闲的'闺中生活，他虽为女子，但人坚强不屈，仍有令人们千古传诵的佳句。

　　阅读刷新着我的生活，他让我明白了执着是生命中不可缺少的一部分。阅读，是秦时的明月，溶溶银辉中点燃多少报国情。阅读，是汉时的明关，深深哀鸣中包含多少泪。阅读，是清时的城楼，点点壮阔中抒发多少雄壮的美丽。

　　阅读刷新着我的生活，他让我学会了很多，因为阅读我不再畏惧困难，因为阅读，我的生活不再单调，因为阅读，我的生活更精彩，只因阅读刷新着我的生活。

　　阅读一字一顿，领悟万千诗篇，刷新美好生活。

　　——后记

阅读的作文篇6

　　阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

　　阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。

　　我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的.双眼与心灵。“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

　　然而，这一天，一切都变了。我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗？不，我在走路。

　　那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

　　是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我走到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。

阅读的作文篇7

　　搬了张椅子，坐在阳台上，扳着指头数着要开学的日子。看着这些为数不多，零零落落的手指，我这才回忆起这个暑假。

　　本以为，这个假期，一定会过得很有意义。但事违人愿。

　　这些日子里，我无聊得如同一片干枯的叶。有时候，我甚至找不到一点点的事做。所以，去图书馆成了我这灰色生活里唯一色彩丰富的音符。

　　我喜欢书。喜欢读书。喜欢在夕阳西下时品书。

　　在这书香浓郁的季节里，我梦中与李白。杜甫畅谈诗歌，与李清照谈论词艺，又与鲁滨孙一起孤岛探险…醒后，我与唐僧师徒同去西天取经，与林黛玉共同品花

　　论茶，与武松一同上山打虎，也与刘备一起谈论国家大事…书，给了我进取的头脑，让我拥有了一颗正义而善良的心。

　　读书，是一生中最快乐的事。我喜欢鲁迅锋利的文笔，喜欢冰心奶奶对大自然，童真以及母爱的.赞颂，更喜欢老舍先生对人物生动的刻画。

　　我在读书中学会了很多很多。明白了许多做人处事的道理。可以这么说，书是我一位最好最好的老师。而读书，则是一样比学习更轻松愉快的事。

　　读书真好。

　　我们在书中汲取知识，净化我们的灵魂，升腾我们的思想。读书，让我们了解了许多许多的课外知识，丰富了我们的内涵。我想，高尔基的那句名言正好诠释了这一切：书籍是人类进步的阶梯!同学们，让我们一起读书，在书香中品味自己的艺术人生。

　　读书真好!

阅读的作文篇8

　　门外，医生对爸妈摇了摇头说：尽力了。妈妈的身子剧烈的颤抖着，迟迟不敢接受这个现实，爸爸含泪紧紧的抱住妈妈轻声安慰道：“不能哭！女儿还等我们告诉她身体没问题可以回家呢！不哭……”

　　站在门口的我用手捂住即将要哭出来的自己，不能让爸爸妈妈发现我站在门口偷听着这一切！

　　可惜……我晚了一步，再我想回病床上乖乖躺好时，爸妈打开了门，看到了转身想躺在床上的自己。爸爸走过来，他的脚步很轻很轻，轻得想鬼走过来一般的无声。爸爸知道我现在受不了一点点带着响声的东西，只有听到脑袋就像要被活活生生的拔成两半一般的剧烈疼痛起来。

　　爸爸走到我身边轻轻的抚摸着我的头说：刚刚那些是假的.，我知道我的女儿不会相信的对吧？我的女儿如此聪明！女儿……你答应爸爸你要好起来，爸爸再也不说你笨了！好不好！爸爸说着说着泪止不住了，一滴一滴的拍打在我带有余温的手指上。

　　我抬手轻轻拭去父亲眼框里迸发出来的眼泪，安慰道：爸爸不哭，我现在不是还没走吗！不哭哦。

　　女儿，你不准走！你还没照顾过我们两老头呢！母亲厉声说道，但声音没有以前的那么严肃了，多了分悲伤。

　　不聊这个了！今天太阳那么好，被你们说的心情都不好了！我一脸嫌弃的看着哭着像猫咪似的爸妈。好好好，我们不哭了，带女儿下去晒太阳！母亲擦干泪，赶忙拉去父亲的手去拿轮椅过来。

　　“来！小心！不要碰到女儿的伤口！”母亲小心的说道。“没事，我身体好的很！”我狠狠的回答道，脑袋因为一用力而发出撕裂的剧痛。眼睛滑落了泪，我赶忙拭去。

　　医院花园：

　　午后的阳光总是那么刺眼，深深的刺激人的眼球，使人不敢睁开眼睛去对视它。而我破天荒的睁大了眼睛去看这个耀眼的太阳，它好大，它的光线是那么的刺眼，但现在的我仿佛不怕了，我仿佛从太阳光里看到了死后的自己，她好漂亮，她被一个老奶奶收留着，

　　她没我那么的孤独，她的脸上总是带着微笑，那种笑脸是发自内心的，而不是冷笑，那里的他会安慰人，知道拿一颗棒棒糖可以将弟弟妹妹哄的那么开心！在朋友伤心时会将自己的肩膀让给朋友们看，让她们哭湿……一切是那么美好，我看到是那么的美好。

　　瞧！有位老奶奶伸出了她的手说：“孩子，来吧！这更美！”我将手伸过去放在她的手上，随她飘走，转身再次看向了我那留在人间的父母。

　　直到太阳落山，只剩下一抹夕阳挂影在天边。

　　母亲摇了摇我早那已没有温度的躯体，拼命的摇着……泪滑落了。

阅读的作文篇9

　　【作文题目】

　　请根据下面的材料，写一篇文章。

　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

　　要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;

　　③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

　　【审题】

　　今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。

　　构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的'青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

　　某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

　　有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。

　　【优秀作文】

　　多元阅读方式我的青春阅读

　　我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?

　　翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……

　　青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!

　　青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。

　　青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。

　　青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得O;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!

　　青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。

　　……

　　关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。