阅读的作文6篇（精品）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的阅读的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
我爱用手抚摸它的封面，那一种光滑平整的感觉，美妙的难以说出。
阅读中的我，喜欢把书轻轻摊在桌上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一块儿肥沃的土地，文字的秧苗在阳光下，多么新鲜茁壮，我闻到了清新的春天的气息，那时的我是幸福的
阅读中的我，喜欢把书轻轻捧在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一双展开的翅膀，如果再抖一抖，那双翅膀，就会载着我向高处飞翔。飞翔在蓝天下，飞翔在目光中，飞过枝叶青青的日子，飞过春色涌动的书声，那时的我是快乐的。
阅读中的我，喜欢把笔轻轻拿在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一片一望无际的蓝天，手中的'笔写下的线条就是一片片的薄云，文字变成的小鸟，在云间穿行，云也变化着自己的形状，跟着小鸟在天边翱翔，那些云带着我，飞过了春夏秋冬那时的我是自由的。
读一本书就像坐上了驶向远方的轮船，你不必为去各国的通行费而伤神，同时书是你最有效的通行证，读一本是就像拥有了哆啦A梦的任意门，随时随地了解各地风情读书就是一列载着人类灵魂的火车。
在你读完一本又一本书的时候，你会发现，你仿佛置身于一个孤岛，没有粮食，也没有淡水，向左右两边张望，这边是书，那边还是书，但你不会因为没有伙伴而感到孤独，因为你以书为伴，不会孤单。
阅读中的我是小鸟，知识的翅膀不断丰满;阅读中的我是小草，绿色的身躯不断强壮;阅读中的我，品味着一位位作家苦酿的茶，苦而香的味道，弥漫在心中
阅读的作文 篇2
说谁能获得“阅读奖章”，我可要推荐我的好朋友薛书元。他每天都带一本有益的课外书，书就像他的好朋友一样不可缺少。
在三年级的时候，数学老师让我们每人讲一个数学故事，薛书元不加思索地说了起来。那时起，我就想：一定是薛书元平时看的书多，所以这么流畅地讲故事，我一定要好好向他学习。他现在读的书已经有一个小书架那么多了。他跟我说：“我的床头旁边总是放着几本书，每天睡觉前我都要读一会儿，读着读着就忘了睡觉，妈妈怕影响我上学，不知训了我多少次。”听了他的`话，我打心眼里佩服他。
薛书元阅读的范围非常广泛，有作文书、科普书、历史书、故事书……有一次，我到他家玩，进了门，屋里静悄悄的，我便轻手轻脚地走进他的房间，我看见，他的床上有几本又厚又新的书。而他捧着一本书正津津有味地看呢！过了好几分钟以后，他才发现我来了，抱歉地说：“哦，你来了，真对不起，我在看书，没注意到你，你坐。”说完，他便又低下头去，继续捧着他那本厚厚的书看。
我真心推荐薛书元，希望他能够得到这枚“阅读奖章”，因为他当之无愧！
阅读的作文 篇3
有一次，妈妈给我买了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书给了我很多启示。
《鲁滨逊漂流记》的开头主要讲了鲁滨逊为了实现航海梦想多次与他的父亲发生争执，父亲劝他不要出海，可鲁滨逊不听，偏要出海。不料他们的船遇到了风暴，船沉了，他和几个同伴乘着小艇逃了出来，最后，他们在海上漂泊了几天，终于被一艘船救下了。这个部分告诉我一个道理，不要固执己见，要学会听取别人的意见，否则有可能会事与愿违。
中间的部分讲的是鲁滨逊再次出海。这次船又遇到了风暴，但这次只有鲁滨逊一人被海浪冲到了一个小岛上，他的同伴们全部都葬身鱼腹，只有他侥幸逃生，可是他只有一把小刀，一个烟斗，一小闸烟叶。读到这时，我想鲁滨逊以后的命运会是怎样？他能活下去吗？读到后来，奇迹发生了，第二天早上，鲁滨逊惊奇的发现，他们的大船没有被冲走，而是被冲到了离小岛很近的`地方。于是，他做了一个简单的木筏，然后，把它划到离大船很近的地方，从船上运回了许多有用的东西，并且在岛上找到一个适合居住的地方。从此，鲁滨逊开始了他28年的孤岛生活。
在此后的生活里，鲁滨逊在搜索一艘漂来的大船时，发现了一只小狗，这是他几十年来的第一个朋友。后来，鲁滨逊还有了一个忠诚的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中帮了鲁滨逊很多忙。后来鲁滨逊遇到了一艘被海盗占领的船，船长被俘了，鲁滨逊救了船长，收复了大船。船长为了表达谢意，把他和星期五送回了英国，结束了他28年的孤岛生活。
鲁宾逊的离奇经历让我懂得了一个道理，在生活中无论遇到什么困难，只要坚持不懈，保持乐观的心态，就等于有了一线希望。
阅读的作文 篇4
读书，有利于开阔眼界，来一场心灵洗礼。
读书，有利于铭记历史，吸取前人教会。
一盏灯，一扇窗，一捧古卷细思量。我喜欢在浩瀚的书海遨游；喜欢在夜深人静时，闻着书香进入梦乡；喜欢在与别人交谈时，信手沾来一两句我喜欢的诗。
随着信息时代不断的发展，人们的生活节奏也在逐渐加快，人们喜欢在快速阅读中找到自己喜悦，平衡的支点，常常不在意的就给忽略而过了。可我更喜欢在慢节奏中度过我的阅读时光。要读书，就要读之于心。
我最喜欢的诗人就是“五柳先生”——陶渊明。我喜欢他那种“采菊东篱下，悠然见南山“的悠闲和舒适。也罢，当面对时间纷纷扰扰，各种烦恼不断的'时候，这时候，也只能让我在阅读中寻找到一方安宁之地，把自己全然忘却，置身于美丽的的“桃花源”里。但我对于先生的“不求甚解”却不是太加赞同，因为要去阅读，只有深深地去品味，去理解，去深尝其中的千滋百味，读书才会有收获。也许先生是过于谦虚，如不是谦虚，那么“而无车马喧”的心境又是何来的呢？
当我面对阅读的是时候，我总是会把一切的麻烦抛到身后，相信，读着读着就没了。当然，该来的始终回来的，只有在书中涉取如面应对的方法，方能使我一次次的渡过难关，一次一次地去相信未来。读书还能使我的心得到净化，每天处于忙碌的学习生活中，面对各方的压力和期望，面对失败和困难，读书使我在其中自由的发展，不再受其他的打扰，在阅读中理解生活之美，懂得去感恩去梦想，自然就有了克服苦难的动力。
其实读书真的不难，去深阅读去理解，当我每一次面对阅读的时候我才知道自己是多么的渺小，自己掌握的只是不过就是漫天星宇中的一颗尘埃罢了。去体会万卷中自由真理的道理吧！去每一次阅读都当成是自己人生中最好美好的经历，去珍惜那一刻在书中的感动。
看云卷云舒，品书香古韵。
去把每一次阅读都当做是一次心灵的净化！
阅读的作文 篇5
星欺六，太阳像一个火球高高的挂在天上，好像是在向大地“喷火”，真是骄阳似火。我们一家去四海逸家参加亲子活动。
我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。一位身穿蓝色运动短袖，身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。黄欣悦的爸爸和易站长是这次活动的评委。这次活动一共四个环节，我最难忘的却是下午的“生命之旅”。
第一部分，先把家长的眼睛蒙上，由我们小孩子带家长走一段很险的路，在这个过程中相互不能说话。我小心翼翼地带着爸爸，爸爸一不小心脚绊了一下，我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚，爸爸用手温柔的抚摸着我的头。我们在原地休息了一下，又坚持定的'向前出发了。此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。我用各种手势拉着他走哪儿，他就走哪儿。我感到我长大了，我能做到很多大人认为我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家长。
第二部分，“生命之旅”结束了，我们又回到了起点。我们小孩子的眼睛也给蒙上了。这次通过摸手来辨认谁是我的家长。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤独和无助。我小心的在人群中摸着，找不到爸爸很是着急，眼泪直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我们紧紧地握在了一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢的蹲了下来。由于激动吧，爸爸却忘了点头表示认同，违反了规定。于是老师把我们分开了。我很着急，恨不得把眼罩抓下，扑到爸爸的怀里痛哭一场。突然，我又再一次的摸到了那双熟悉的大手，我断定是爸爸的手，我们蹲下相互点了点头。打开眼罩时，我非常开心，爸爸也很激动，他用眼睛默默的看着我。我们紧紧地抱在了一起……
我觉得我通过这次活动懂得了很多东西，也长大了。感谢老师组织这次亲子拓展训练活动。
阅读的作文 篇6
读书就好比在海上旅行，如果你想要“金枪鱼”“飞鱼”等，这在这片广阔无垠的大海是应有尽有，就如一句名言所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”但我觉得就如去那个书中所描绘的地方旅游一番。
这次我展开了一场前所未有的旅程。《汤姆·索亚历险记》让我扬帆启航。我整装待发，我戴起了一顶旅行帽，进入了旅程！我晕头转向地从地上爬起来，我发现身后一座西方气派，一股古韵扑鼻而来，突然听到一阵轻而脆的脚步声，便偷偷地探出头窥视，一个金黄发的男孩，衣衫不整的他正蹑手蹑脚地靠近他祖母藏糖的罐子，只见他身轻如燕般的一跃，便一手抓了几个糖，一溜烟逃之夭夭了。这时，我情不自禁地哈哈大笑，但我的神情不久又变得严重严肃，我原来为了躲避妈妈看我的作业上的错误，我和他都是为了掩盖自己所犯下的错误，我明白了一个人一直掩饰自己的不足或犯下的错误将永远改正不了，那是为自己种下虚荣、爱慕、丑恶的种子！接着，没有事情是可以瞒天过海的，他的祖母不久发现了他鬼鬼崇崇，有些不可告人的秘密，因此被祖母发现了，在祖母软硬兼施，再三追问下终于逼出了他那些事，可事后却一直说祖母偏心于弟弟，这时我又明白了一个人所犯的错误自己是有不可推卸的责任，而不能为了自己的面子去把这个责任追究到他人的.身上。但在最后汤姆和他的朋友却意外得到了一笔天文数字的财富，但他不去把它花掉，而是把它捐给穷人一部分，另一部人自己留着冒险，这里又让我铭记：一个人在从穷困跌倒变成千万富翁后不能只自己贪图享乐，而是要帮助那些和自己一样的人。
我的这段阅读历程旅程告诉我许多在课堂上鲜为人知的，正因为它让我明白一睦我完全不知晓的道理，因此我感到这是一场愉快的旅程。
【阅读的作文】相关文章：
网上阅读?书本阅读!作文04-18
阅读的作文【精选】10-02
[经典]阅读的作文10-04
阅读的作文06-25
阅读的作文(经典)07-24
（精选）阅读的作文12-05
阅读的作文(精选)11-10
阅读与作文[经典]05-07
阅读的作文06-22
(经典)阅读的作文03-20