快乐阅读的作文7篇【优选】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐阅读的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐阅读的作文 篇1
读书，就犹如饥饿的人扑在面包上享受一样。书是我们的营养品，也是“长生果”。没有书，我真的无法想象我怎么能快乐地生活下去。
我有许多美好的读书时光，一本好书，能使我把周围的景物忘得一干二净，整个人都投入到这本书中，让我随着书中的人物，一起快乐，一起悲伤，一起开怀大笑，一起痛哭流涕。
昨天，妈妈刚给我买了著名作家牧铃写的《林莽飞豹》，我一看，立刻陶醉其中，爱不释手。正当我读得入迷时，妈妈对我说：“涵苗，别光顾着看书，帮我烧开水，我现在很渴。”我随口应道说：“行！”话是这么说，但我的眼睛一秒也没离开书，脚没挪动半步。不知过了多久，妈妈发现我还在看书，严厉地说：“你要是不帮我烧开水，我就把书扔了。”我一听急忙去拎起水壶就去盛水，盛完水匆忙把水壶放在底座上，接着拿起书又津津有味地看起来。那只小云豹被迫生活在山中，但是它却有很多天敌，它经历了许多的事，但依旧很鲁莽，当它行走在丛林中时，红豺来袭击它了，在那千钧一发之际，我急忙喊：“快逃！”突然，妈妈的声音打断了我的思绪。“这是你烧的开水吗？”哎呀！原来我忘记按下开关了，我羞红了脸，惭愧极了。这种错误我经常犯，而且屡教不改，这能怪谁呢？只能怪书的诱惑力太大了。
我的读书时光是美好的`，是有趣的。你的读书时光是什么样的呢？能和我一起分享吗？
快乐阅读的作文 篇2
我爱听故事，幼儿园的时候，每天晚上都要听着妈妈讲的故事入睡。现在我是一名小学生了，学会了拼音，认识了汉字，我可以自己拿起书，看自己爱看的故事了。
这些天，我看了一本特别有趣的书，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬来了一头狼，你一定吓得不敢出门了吧！不过你可不用害怕，因为这是一头不吃人的好狼，他呀只吃素，他热情、善良、勇敢，还会一点小小的.魔法呢！我可羡慕他了，他念一句咒语，小朋友的校车就像飞机一样在天上飞了，市长还给狼发了一张“荣誉市民证书”，小朋友们都很喜欢他。
不过狼还是狼，长着吓人的样子，眼睛在黑夜里绿莹莹的，加上他特别爱恶作剧，总是把好事做成坏事，所以经常让人误会，还要挨骂。但是小朋友们却越来越喜欢他。因为他比大人们更懂我们，总是用他特别又搞笑的方法帮小朋友找到快乐。
我看着狼的搞笑故事，不自觉的咯咯笑出了声。这时传来妈妈催我吃饭的叫声，我真希望我的隔壁也住着这样一头可爱的狼！
快乐阅读的作文 篇3
我最喜欢的书，是《红楼梦》，面对这本古典小说巅峰之作，我不敢说我读懂了它，我只能说，它留给我的：是感动，还有思考。
我为宝、黛之间凄美的爱情而感动。有人说，这是一个悲剧，但我并不这样认为，尽管这中间有猜疑，有太多阻碍，甚至最终只能以一句：“宝玉，宝玉，你好……”而为它划上凄美的句号，但是他们付出了爱也收获了爱，爱得深沉，爱得壮烈，这难道还不够了吗？我想，真正的悲剧是付出而没有结果，等待而没有回音吧？
阅读，教会了我思考，为我留下了感动，充实了我的生命，我在书的世界里遨游，享受到了无穷的.快乐。
快乐阅读的作文 篇4
作为一位母亲，我希望自己的孩子健康、快乐、成长；作为一位老师，我希望自己的学生健康、快乐、学习。
最早读到的书是周宏的《赏识教育》和知心姐姐卢勤的精品集。
《赏识教育》有这样一段话让我难忘：每个生命都是独一无二的，树有树的美，花有花的美，草有草的美，万物各有其美，人作为万物之灵，更是如此。让孩子从内心欣赏自己，欣赏别人，生命才会和谐。赏识是孩子在遇到困难时的一种鼓励，是孩子犯错误时的一种合理宽容，是风平浪静日子里一种杨帆前进的动力。 。
知心姐姐卢勤告诉我们关注孩子心灵成长的几个需求：心灵的成长需要尊严（一个人的心灵世界是由尊严支撑的。尊严是人生的丰碑，尊严的丰碑树立起来，人生就会创造辉煌。）；心灵的成长需要宣泄（成长中的儿童需要倾诉，他们希望成人能听听自己的心声）；心灵的成长需要肯定（孩子的心灵像干涸的小苗，渴望被肯定，渴望得到积极的评价）；心灵的成长需要磨难；心灵的成长需要自由；心灵的成长需要包容。
08年，我儿子上一年级，他们年级的老师倡导孩子们读书，我和艳敏有过几次交流之后，才渐渐认识了绘本，我和儿子一同进行绘本阅读，当时我们是借的书，一周五本，每天午饭后我就给他朗读，有时不想读，但儿子不愿意，只好坚持给他读，读的是口干舌燥。坚持了两个月，我慢慢给儿子买书。
最温馨的是，晚上儿子写完作业，我和他坐在床上，我一手拿书，一手搂着儿子给他读书，他听的津津有味，有时我读累了，就让儿子给我讲他在班里听老师讲的故事。有一天晚上他一口气给我讲了两个故事,《一园青菜成了精》和《小魔怪要上学》，摇头晃脑、有声有色的，讲完后他很快酣然入睡，嘴角露出甜甜的微笑，他的那份自豪和满足，我永远不会忘记。生命是丰富多彩的，有多少种生命就有多少种不同。孩子在成长的过程中，父母拿出出时间与孩子共同经历生命中的一些时刻，孩子会成长的更生动、更快乐！
20xx年，来到了郑州，我才发现原来有这么多的书，我开始了自己的阅读。我读的第一本关于阅读指导的书是《朗读手册》，从这本书里得知朗读对孩子的影响很大，一遍又一遍的回味里边故事；接着又读到了《上读书课啦》、《全阅读》，我开始了对孩子们进行阅读指导尝试，在班里进行好书推荐会和书交流会，虽说有些粗糙，但孩子们乐此不疲。有很多孩子问:下次什么时候再进行？有孩子，就给我讲他读了什么书?再后来，我在校训通上建立了自己的博客，并尝试自己写博客，开始写的时候，文章很短，也没有特色。
今年四月我校的师德交流会上，我领略到了老师们在教育孩们都有自己的制胜法宝，我们的孩子是可以变化的，需要的是合理的方法和等待。我当时交流的素材是《用疏导、鼓励和赞扬为桥梁走进孩子心灵》，讲的是我在教育学生的一些做法：每天盘点学生的优点，给予表扬、鼓励，对于过于情绪化的孩子运用倾听和疏导的方法架起一座桥梁，走进孩子的心灵，促进孩子的改变。交流完之后，我把这次交流的发言稿发表在校训通博客上，结果被校训通推荐了，受到了很多博友的好评，我才真正认识了校训通，并走进了校训通。同时我深受启发，我找到了写博文的一条有效途径，那就是关注孩子们的.成长中遇到的问题，想办法去引导，这些鲜活的事情写出来就是很好的文章。为了寻找更多的好方法，我更注重学习、提升，更关注探寻孩子们的一言一行传递的信息，坚持鼓励、疏导，我在教育学生的过程中少了“暴风骤雨”般的训斥，多了“和风细雨”般的教导，与孩们的距离越来越近了，孩们对我多了更多的信赖，亲其师，信其道，很多教育变得简单易行了。
在今年六月暑假开始，我又带领我们班参加了“校训通第六届书香班级”大赛，。我和孩子们一起制定了假期阅读书目，就开始引领我们班的孩子进行全营养阅读，倡议孩子们每天读书一小时，坚持写读书感受。我和孩子们一起阅读，我除了读推荐给孩子们的书《我要做个好孩子》、《狼王梦》等书，我还读了家庭教育方面的书和提升自己专业成长的书，整个暑假读了20多本书，并且写了20多篇博文，我们班的孩子也写了200多篇博文，我只觉得这个假期很踏实，很充实。
开学后，我们进行了《我要做个好孩子》的读书交流，
我和孩子们探讨了好孩子的标准，对于孩子们如何走过六年级也是一个引导。
我在和孩子们一同读书写博的过程中，是一个快乐的过程。阅读不仅温暖孩子的的心灵，也温暖着我自己。
阅读路上我要和孩子们一路坚持下来，我和孩子们从心底感谢校训通，它是指引我们阅读路上的贵人；也要感谢校训通平台上的各位博友的关注，让我们不断提高，同样是我们的贵人。
快乐阅读的作文 篇5
不爱喝咖啡的人，所以说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，却说咖啡香浓。一杯咖啡，为什么会有两种感受呢？其实，品尝咖啡跟读书也一样。不喜欢读书的人如同不会品尝咖啡的人一样，只知道咖啡的苦涩；喜欢读书的人如同会品尝咖啡的人一样，知道咖啡的香浓。
而我从书中享受到了阅读的快乐……有一次，我因为作业写好了而感到无聊，所以想去图书馆看书，古人曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我便撒娇地对妈妈说：“妈妈，我想去图书馆！下午四点半就回来，好不好啊？”妈妈担心我一个人去危险，所以不同意。但后来经不住我的死缠烂打便同意我去图书馆，条件是让我早点回家。我乘公交车到图书馆后，便挑了两本文学书，走到一个比较安静的位子坐下来慢慢地看。我的两只眼睛如同磁铁把书给吸住了，我全神贯注地看着每一个字，仿佛已经置身在书的故事里了。莎士比亚说得好：“书籍是全世界的营养品。”
我一页一页地翻着书，却不知道时间也在跟书的页数一样正在到达尽头。“嗒嗒嗒……”时间一分一秒的过去，而我看书看得已经入了神，完全不记得自己在家里说过的'诺言了。因为读书带给人的并不仅仅是一种心灵的释放，也是一种无法用语言表达的快乐。美丽的夜空中镶嵌着闪烁的星星，朦胧的雾似乎把月给隐藏起来了，月光下我微笑地看着书……“终于看完了！”我仿佛卸下了一个沉重的包袱，我抬头一看，已经是晚上了。心里感到一惊，有种不好的预感。果然，我一看手表已经是晚上六点钟了，我马上把书放回书架立刻跑回家。我一进门，就感到一种凝重的气氛，似乎呼吸都停止住了。妈妈看见我回来了生气地说：“你到底去哪里了？怎么迟才回家！你忘了你下午是怎么说的吗？”我低下了头，心里感到十分愧疚，便说了一声：“对不起！”可是我的声音小得连我自己也听不清了，也许是怕妈妈的责骂吧！“你以后不能再去图书馆里看书，你既然连自己的承诺都不懂的得遵守，那你看再多的书也没用！”妈妈怒气冲天。我不知道哪里来的勇气，居然不服气地说：“为什么？不读书怎么增长知识？不读书能写出好文章吗？每个人都有读书的权利啊！我为什么不能读书？”我哭着跑回房间，生气地关上门。
爸爸看到我哭着跑回房，便对妈妈说：“孩子爱看书是好事啊！作为家长我们不应该反对不是吗？你这样跟她说，她能听进去吗？”爸爸说完便敲了敲门，走进来安慰我说：“好啦！别哭了，你既然说过会早点回家，就应该遵守承诺。你知不知道妈妈刚才多担心你啊？你去读书当然好啊！读书既可以帮助你增长知识，又可以使你感到快乐！”爸爸说完去我的书架里拿了一本《钢铁是怎样炼成的》对我说：“这本书可以让你知道许多生活中需要做到的点点滴滴，也可以告诉你做人的道理。从这本书里你会发现自己许多的不足和需要改进的地方，好好看看吧！”爸爸走后，我擦了擦眼泪，拿起这本书津津有味地看起来。看到一半，我从抽屉里拿了一本四百格，写下了自己看完这本书的感受：一看这本书的名字，便可以知道，钢铁炼成是需要长久的过程。而我们人生也一样，要做到最好便要懂得循序进步和努力。这本书中教会了我做人需要的坚强和勇气，我们在遇到挫折和困难时不应该逃避，而是应该懂得如何去克服和解决。
书是一把把金色的钥匙，它能使人通往成功的大门；书是我们的精神粮食，给我们充裕的知识；书是蔚蓝的大海，丰富的知识等待着我们的发掘；书是……莎士比亚曾经形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好象地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”。当我打开书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是奔流不息的长江……
读书是一种享受的过程，随着阅读的脚步，我们有时会痛苦，有时会快乐，有时会愤怒。如果书是帆，阅读是风，那么读书便是探险的航船了……
快乐阅读的作文 篇6
这个学期，傅老师给我们班举行了很多阅读比赛。同学们都很兴奋很期待。拿这一次的朗诵大赛来说吧。第一名可以得到“大拇指”水晶奖杯，第二名可以得到星形奖杯，第三名铜奖奖杯，四到十名还可以得到奖牌。这些奖杯和奖牌，像磁石一样吸引着我们。
而且，这次的朗诵比赛，和“名著知识大比拼”一样，每个同学都要参加。可以选一首诗或一个美文片段，在讲台上进行朗诵展示。于是，周末的时候，同学们都在家里选文章，背文章。我也不例外。
终于到了比赛这一天。老师在黑板上写了五个大大的“阅读真快乐”。然后按照学号，正式开始比赛。我的学号是26，还有的.是时间。但是我却非常紧张。星期天明明背得非常熟练了，现在脑子里却一片空白。不一会儿就轮到我了，我慢吞吞地走上了台，手颤抖地拿起了扩音器，说：“大家好，今天我要给大家背一首词，名叫——”我停顿了一下，紧张地说不出话来。好心的同桌正要拿着我的稿子送上来，我赶紧开口：“《生查子·元夕》，是宋代欧阳阳修写的……”
第二天我知道了自己的成绩。非常可惜，总分183，离第十名只差一分之遥。虽然这次比赛没有拿奖，但我付出了努力，我有得奖以外的收获。
快乐阅读的作文 篇7
夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
暑假中，阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读，最惬意的阅读是任由自己的爱好，信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上，我会抱着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗？
我读着思着，常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的`夜色中，我踏上软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢的向前走去。海水，轻轻的抚摸着细软的沙滩，发光温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。翻到第二页，我仿佛来到了美丽的田野，极地远眺，一片绿油油的秧田，像广阔无垠的绿色海洋，路边还有清香的豆荚花……
阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游；它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。
阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读，实在迷茫中苦苦思索，突然读到能给你启迪，为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗？
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