阅读的作文

时间：2026-03-15 02:44:54 阅读

阅读的作文【精品8篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读的作文【精品8篇】

阅读的作文篇1

　　读书前，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

　　——爱迪生

　　书是深海，是钥匙，是不可玷污的精华“我爱读书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个空阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”就像刘自羽说的那样书中欲取之不竭的精华，我读书时注意力总是非常集中，经常进入作家的内心，世界去感悟他的事迹，窥探他的思想，窃用他的语言，从而进一步学习领悟。

　　作者的故事与文章可以让我领悟到平常领悟不到的东西，俗语说：“书中自有黄金屋。”书中的知识就像是深海中的水，一字一句启迪着我们有效地心灵让它发芽成长，一直到成熟。

　　还记得小时候的诗经，文章，这些都是我这不爱看书的眼睛渐渐为他痴迷甚至疯狂，看到别人读书读的津津有味时，我竟有点儿嫉妒。总是想为什么别人那么爱读书呢？而我则恰恰相反，可是我一点一点读书的`时候，却忽然发现阅读原来是那样美好，每当陷入其中无法自拔时，别人碰我一下，我似乎没有知觉，甚至失去了听觉，一切都抛之脑后，只等待将要发生的下一个情节。

　　遇到好书时我总是这这母亲的衣角，尽全力让母亲去买，那时我发现我已爱上了阅读，觉得看书时总是快乐的，时间过得也快，崭新的故事情节不断浮现在我的面前，好像身临其境。去感受作者的内心世界情感的变化，去品位作者写下的精彩瞬间，去欣赏作者文中的风景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。

　　那些有书籍的日子就像冬天的暖风温暖人心，快乐无比，受益匪浅，书籍给我补充了营养。为鸟儿增加了双翼，为他人增加了知识，为世界提高了文明。

阅读的作文篇2

　　孩子第一次接触阅读是看幼儿画报，与其说是看，还不如说是要里面的小玩具。还记得一年级家长会时老师给推荐了绘本故事，什么是绘本啊，带着疑问我在网上买到了四本经典绘本《逃家小兔》、《我爸爸》《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》。

　　从淘宝下的订单，送的很快。女儿第一次看到属于自己的书，高兴的不得了，那真是喜出望外啊！但是她对文字仿佛不感兴趣，上面的图画倒是很喜欢，《逃家小兔》中那夸张而又富有张力的表情，还有黑白的插图她从头翻到尾，翻一张说一张上面的场景是干什么的，翻完说完这本书也就算看完了，仿佛当时只记住了梅子涵这个教授，和她的名字有一个是重的。

　　接着读的是《猜猜我有多爱你》，可能就是因为她的好奇才很耐心的静下来听我给他讲。可是两三次过后，我再给她讲故事的主要内容，也就没有耐心听我讲了。当时我还寻思着是不是买的太少了，没有提起她的读书兴趣，还是她不爱阅读只爱看不出声，我催着让她读当时答应的倒比较快，一会儿就又无声无息了。

　　一年级寒假结束之时，抱着试试看的心情，左挑右选我又给孩子下了新书单：《花婆婆》、《小蓝和小黄》、《活了一百万次的猫》、《不要随便跟陌生人走》、《我有友情要出租》还有《大卫不可以》系列。呵呵，买的是平装本的，超划算，一本才合两块多钱。以至于当女儿听到老师说谁的家长对孩子那么重视，买那么多书一定不便宜。孩子兴冲冲地跟老师说：“老师，我妈妈在网上买的，不贵。”后来在班级的阅读课上，她经常乐颠颠地把我给买的这些书拿到学校跟同学们分享。

　　最初刚拿到这50多本色彩鲜艳的书时，孩子兴奋的哇塞叫了出来。但是书多了，女儿对绘本也失去了当初的兴致。每次给她讲的`时候她都心不在焉的，逼着她自己读，还没有一小会，她就不耐烦了，整日里忙着备考的我也失去了给她讲的好心情。久而久之书也被束之高阁了。当初总觉着孩子是不是不爱阅读，不是这块料子。

　　在读与不读间，我也徘徊了好久。偶然间她会自言自语中跟我提到某处曾经看过的什么绘本，里面的内容有些居然比我记的还清楚。我就在想可能那时候读的绘本现在刚消化完。时光如流水，又过去了两个月。我再次选择给女儿买了《不一样的卡梅拉系列》，没想到她对这次的绘本超喜欢。每天晚上写完作业，她都会规规矩矩地自己拿着书看得津津有味，并且也开始像模像样似的写起了阅读存折。

　　此情此景，让我反思，以前女儿“不爱阅读”应该是有原因的。一是选的绘本可能不适合她；二是以大人的想象力来衡量她的理解能力；三是，作为家长没有坚持每天陪阅读……现在看来遇到喜欢的绘本她也会爱不释手；给她时间对绘本的内容也会慢慢理解；阅读的方式应该不是一成不变的…

　　我想，从接触绘本到真正的喜欢绘本是需要一定的时间的，起步阶段或许不能对孩子的阅读有太高的期望值，更不能时时刻刻以我们大人的智商去衡量几岁孩子的智商！阅读不是立竿见影的事情，需要厚积薄发。

　　曾看过这样一段感动、激励我的话：不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的思想会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底升起，温暖他们的整个胸怀！

　　真的，阅读不仅需要孩子的坚持，还需要家长的坚持。今后的阅读之路我一定会坚持，相信没有不喜欢阅读的孩子，只有坚持不了的父母！

阅读的作文篇3

　　阅读是一种享受，阅读是一种升华，阅读也是一种成长。

　　每一件事的存在和发生都有它的意义。包括阅读也一样，它也有自己的意义所在。阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

　　小时候的我总是喜欢听故事，总是会把自己置身于故事当中去游历其中的万千之美。可是听说归是听，纵使再华丽的词藻都是别人的；倒不如自己去享受它的美。于是，便从那刻起，阅读悄悄地走进了我的世界，记得我第一本阅读的书是《鲁滨孙漂流记》，在阅读它的第一章时我就被它朴素而富有吸引力的语言和情节所吸引，在你往下深读时你会不自觉地将自己当作主人公在困难重重的旅途中不断突破自己、挑战自己、成就自己。在面对一个又一个的失败、挫折时，你不再选择逃避而是勇敢地面对一切迎难而上；为了更好的明天而拼搏。

　　然而，不是所有的一切都是顺风顺水的，总会遭遇那么一点点的挫折。阅读也是一样，在阅读时，你会遇到形式各异的问题，即使这样你也无需抱怨，因为阅读就是在不断地设疑解疑的一个过程。曾有一次，我差点与阅读分道扬镳，那些我如往常一样拿着《窗边的`小豆豆》坐在树荫下品读。可是书里出现了许多令人难解的词句，无助的我抬头望了望蔚蓝的天空，只觉得再蓝也打动不了我此时的心情，便从那刻起我认为阅读就是浪费时间，破坏我美好心情的最大凶手。于是乎这本所谓启蒙孩子的心读之书便被我遗忘在了某个不知名的角落。渐渐地时间过了很久我也忘了，而我却迎来了属于我自己的美好年华，在一次打扫房间时无意间找到了这本书，我再次打开它，一口气读完了它。后来，只要你能勇敢地跨过这一步，那你便是你世界的勇士了。文化不分国界，不分语言，不分时代；它只需要最平常，最真诚的心去懂它而已。

　　现在阅读已深深扎根于我的世界，用心去阅读，你会有所不同的收获。用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词、元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境界都能嗅出门的馨香，都能在这孤独中以温情的手指在书页是摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会，思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便得到了对生命、对人生最深切的认识与感悟。

　　让我们一起畅游在阅读的旅途中，让我们一起领略阅读的乐趣，让阅读走进我们每个人的世界。

阅读的作文篇4

　　素纸淡墨，诗韵绵绵，抚一曲暗香疏影，祈一地明月清辉，使得心也沉醉。品着淡淡的香茗，手握一卷书，纸张早已陈旧地发了黄。再次用指尖抚进每一个字迹，那淡淡的清香依旧沁人心脾，如同遥远的海风，让人如痴如醉。

　　初遇。稚嫩的小手，随枯老的大手，拐入一个书屋。阳光透过海棠海玻璃，折射在地上。琳琅满目的小说，我拿了一本新包装的书，坐在椅子上，痴痴地读着那本《蓝鲸的眼睛》，书中色彩斑斓的图画，可爱的人物，吸引着我，于是我买下了它。回到家中，我望了两眼，便放在书架上，满是灰尘，随记忆淡忘。

　　再读。在五年级整理书架时，我偶然看见了这本灰尘堆积的书。我翻开，再读。再次看到那个年轻人为了一个即将失明的女孩夺去蓝鲜的眼晴，我当时想：好可恶。我便在心底开始讨厌起这个年轻人。书只看了一半，我又将它放入古铜色的书架中，久未再碰，给它封上了沉睡的魔咒。

　　又读。是在一个夜晚。黑夜笼罩下来，淡淡的月影透过朦胧的云雾，温柔地弥漫开来，轻悄悄地飘落在我的窗前。我向天上看，看到了那纯净的黑夜，心里不由得想起了蓝鲸那双纯净的眼睛，我又翻来《蓝鲸的眼睛》。书中的年轻人为小女孩夺来了眼睛，我又恨又体谅。想到年轻人的'做法，却没有了当初的厌恶。夜深了，我合上书，进入梦乡。

　　重读。宁静的午后，云朵软绵绵地趴在天空，静静地阅读着动人的故事。午后正闲适，我推开了繁重的学习任务，捧起《蓝鲸的眼睛》，又读一遍，又是不同的感受。香茗淡而优雅，淡香随茶水侵入口感。年轻人在最后用自杀的形式来弥补之前取蓝鲸眼晴的错。年轻人的勇于担当，知错就改，用生命来替换，深深地打动了我。“我愿供灯千盏，照彻长夜，即使飞蛾扑火，也无所畏惧，但我不愿因我的主错而使别人遭害。”

　　这一段微不足道的话，简单的印刷体却抹不去我心头的颤动，忍不住吟诵，韵味从舌尖回漾，占满了我的心。年轻人的一举一动，无不牵动着我的心，书香久久弥漫在书桌边。

　　这本书，陪伴着我成长，见证了我幼年的青涩、童真、无知。风流云转，繁花疏落，书香仍弥漫在我心中……

阅读的作文篇5

　　耶！去上阅读课！我兴高采烈地去了阅读教室。说起阅读课，你当然会想到大名鼎鼎的陈老师！现在请听我说！

　　首先，他看起来很特别！不高不矮，有点胖。他戴着一副奇怪的大眼镜，戴在高高的鼻梁上。顺着镜子往回看，你会看到两只大耳朵和一个装满各种语文知识的脑袋。一看就知道他学识渊博，像个金头。他走到哪里都金光闪闪，亮得眼睛都快睁不开了！

　　陈先生的口头禅多如牛毛：很好，百分之百！别说我没提前警告你！对，半个礼物，下课过来拿！为什么是一半？喔！本来，要积累两次才能得到！还有：我的偶像是周杰伦和谭友利！只是李谭经常被婷婷，绿衣或者其他人代替，听起来很恶心，起鸡皮疙瘩。我最怕的是他说出了终极口头禅：来，拖出来砍！虽然陈先生身边没有人会照顾他，但一定有人要出事！

　　陈先生有一个很特别的习惯：拿起话筒就觉得自己是偶像巨星。他在讲课中讲的是忘我的状态，有时候甚至连只出现在特别的舞步和签名音乐会上的气氛驱动的台词都出来了。这时，他的口水几乎淹没了教室，但陈先生还在继续说教！终于下课铃响了，所有的学生都像逃离轰炸战场一样冲出了门！

　　虽然陈老师的'很多特点与普通老师不同，但是他的幽默风趣，他的教学内容丰富多彩，让人课后回味无穷！课堂上的活动往往出人意料：有时广告词，有时看电影；有时候是成语接龙，比较手脚，说你猜，看绘本，或者我的子弹转动等等。

　　课后甚至还有一些补充活动，如剪报、故事地图、提示与短语、故事联想、颁奖等。让大家疯狂的是彩票！把自己写的经历，流行的广告词，或者收集的名人名言放进抽奖箱，就可以得到一份神秘的礼物！这两年我一共拿了三个奖：一个铅笔盒，一个黑白猪橡皮擦，一张他老人家的签名照！酷吧。

　　下课后，我和我的同学喜欢在阅读教室里和陈先生聊天。每当我踏进教室，一个陌生的声音就是水(谁)？真的让人毛骨悚然。后来，我们开始说啊说。当我们聊天的时候，他一定不要忘记让我四处走动，整理一下，然后把一颗软糖放进我的嘴里，谢谢我。下节课铃声一响，陈老师总会告诉我：再见！上课不要太想念我的偶像明星！你知道吗？哎哟！拜托！

　　陈先生在学校是个万人迷，经常上课前阅读教室都挤满了人！除了尊重他，大家都很佩服他，因为他风趣迷人，让大家都很惊喜。更重要的是，他真的很爱他的学生，所以我想对他说：陈先生，我最爱你的

阅读的作文篇6

　　生命因独特而绚丽多彩，每个人都是独一无二、与众不同的，就拿我来说吧，我最与众不同的就是我爱阅读。

　　我阅读的书各种各样，上至名著，下至杂志，只要是书我就能看起来，且十分投入。记得有一次我和妈妈到省图书馆借书，那里的书籍琳琅满目，一眼望不到边。如此多的书，怎么看得过来呢？从哪里入手借阅呢？妈妈提议分头找我喜欢的书，这可真是好主意!不一会儿，我和妈妈就搬来了一大叠书。可是，一张借书卡只能借4本书，我们俩总共只有2张卡，最多只能借8本书啊!这可怎么办呢？妈妈想了想说：你选8本你最喜欢的书，我们借回家再看，剩下的你在这看看，看不完我们就下次再借。这些书本本都那么精彩，本本我都爱不释手，可又不能借那么多，我只好忍痛割爱了--只借8本，剩下的在图书馆里开始阅读.....我翻开一本厚厚的书，伴随着油墨的清香，细细地品味起来。这本书的故事十分精彩，生动有趣，写作手法十分新颖，妙笔生花。如此好的一本书，我怎能不爱不释手？我沉浸于茫茫书海中无法自拔，仿佛置身于书中的`故事里一般，任何嘈杂都化为乌有，任何动静都视而不见。正当故事讲到高潮时，妈妈把我从书的世界里拽了回来：别看了，都5点了!已经看了4个多小时呢!要回家弄饭吃了。我头也不抬的应了两句马上，马上，就看完这一点。于是我又继续沉浸于书中，过了一会，妈妈实在是等不及我了，把我拽起来，说：不能再看了，已经看了很久了。这时，我才依依不舍地放下手中的书，咽了口白开水，书中的知识仿佛也顺着白开水溜进了我的脑海里，溜进了我的心里......

　　阅读可以收获知识，阅读可以收获快乐，阅读可以让我们在知识的海洋里遨游。一个爱阅读的人必然可以收获知识与快乐，而我正是一个这样的--爱阅读的人