阅读的作文

时间：2026-03-02 04:57:47 阅读

阅读的作文【优选10篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的阅读的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读的作文【优选10篇】

阅读的作文篇1

　　有人说，阅读并不局限于书本，有时也应读山，读树，读清晨，读黄昏，甚至独一个人……自然界中的一切事物，读出来的都是不一样的成功。

　　读山，读那一根根嫩芽，读那满山的古树，满山的土地。那一根根嫩芽，就是新生的力量，突破一切障碍，使自己获得新生；那满山的古树，就是岁月的.痕迹；那摇摇欲坠的枫叶，暗示了秋天的到来；那一块块树皮，一个个年轮，都“写“出了岁月的沧桑。

　　读水，读那平静的湖面，读那微波中阵阵涟漪，那清澈的水底，那平静的湖面，告诉我们无论何时，都应读心如止水；那阵阵涟漪，告诉我们不应该因为一点小事而心生杂念；那清澈的水底，告诉我们，不要将自己的内心污浊，应保持一种健康积极向上的心态去阅读，这样才能领悟到阅读的真谛。

　　读人，了解他的优秀品质和他的不足之处。一个人是好是坏，全在于他养成的习惯。我们应将自己与别人比较，在比较中，学习他人的优点，来补苴罅漏。正所谓“择其善者而从之，其不善者而改之。“

　　如果将知识比作食量，那么阅读就是餐具，将东西细嚼慢咽，才能真正体现出真正的价值。

阅读的作文篇2

　　著名文学家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。古往今来，人们依靠文明来传播“种子”，但同时也在不断地对书籍进行补充，提炼。人们用书籍把自己的见闻、见解、知识写上去。我心想：我们的成长都离不开书籍，书伴随我们长大！我爱读书，书促使我不断进步；我爱读书，我把书籍当作不可缺少的营养品。

　　我最喜欢的书当然是《十万个为什么》了，里面有讲到太空中有外星人吗？隐形飞机真的`能隐形吗？沙漠中的植物为什么千姿百态?里面写了几千种动植物的奥秘。我对这本书简直是爱不释手！我还有很多喜欢的书，像《鲁滨逊漂流记》、《本草纲目》、《史记》······

　　周恩来总理曾立下“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，在当今这个时代，我们这个年纪，还有什么理由不好好读书。

　　人们都说“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”，“黄金屋”“颜如玉”于我来说都是浮云，我只相信书中有无尽的知识。我只有不断的努力，长大才能成为有用的人，为祖国强大做出自己些许贡献。

阅读的作文篇3

　　阅读，像阳光，像雨露，滋润丹田，给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒，而来到乐老师的课堂，我得到了全新的认识。

　　阅读理解，主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗？当我们能代入作者，感受到他的喜怒哀乐，悲欢离愁时，我们便终于站在了一个高度，一个从未有过的高度去审视，评判这篇文章，对于它的`中心也是一目了然了。

　　从另外一个角度去理解“阅读理解”，就是走出学校，逃离教科书，带着自己的感受去阅读这个世界，理解这个世界，也许这才是最自然，最本真，最令人愉悦的阅读理解吧！

　　现代社会中，做题，也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间，我像被五指山压着的孙猴子，被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放，不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法，我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明，这种方法就像武侠高手过招，未卜先知，见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后，我猛然发现，原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现，只要认真审题，仔细观察，用对方法，再难的题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多，从这里开始，我觉得我不再怕阅读题，也不再怕作文。

　　人生如书，只要认真品读，总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获，熟能生巧，只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧，阅读才不会成为成长路上的拦路虎，不会挡住我们成功的脚步。

　　要阅读？不，要悦读。

阅读的作文篇4

　　海南大学法律系的北流女孩刘美杏小时候因火灾受伤，容貌受损，可是她却有着一个阳光的心灵，今年暑假她义务在海口市向弱势群体提供法律服务，“我得到了北流义工协会的帮助，也要学习他们用感恩的心去回报社会!”

　　刘美杏是北流市义工协会20xx年起开展“阳光感恩助学”活动中得到资助的16名大学生之一。近年来，该协会结合北流市委、市政府的“感恩教育”活动，深入社区、乡村、福利院等地开展志愿服务活动，逐步形成了“老年护理”、“健康体检”、“义务家教”、“感恩助学”、“结对帮扶空巢老人”、“结对帮扶残疾家庭”等12个义工工作项目品牌，并建立了感恩文化基金和义工培训长效机制。

　　近年来，北流市委、市政府把北流市义工协会作为推动感恩教育的好组织、好大力扶持，该协会从注册资金、办公场地、审批手续到日常活动场地、活动费用、宣传环境等都得到了政府及社会各界的关心、支持。由此这个成立于20xx年8月的广西第一家义工协会得到了快速发展，目前注册会员已超过400人，主要来自北流市的党政机关、企事业单位、个体户等社会各行各业，为社会提供无偿服务时间累积近6万个小时，募集并捐出善款及物资价值累计达40多万元。北流市委常委、宣传部部长、副市长罗铭进说：“感恩教育、义工工作促进了北流市整个社会的沟通、融合与和谐，让每个市民乐于奉献、懂得分享、学会感恩，义工文化成为北流感恩文化中一道靓丽的道德风景线。”

　　每个义工在传递“感恩文化”正能量的同时，自己也在快乐地成长。陈芝是一名从事教育工作的义工，20xx年她给一名身患重病的高中贫困生——周上权作一对一帮扶。周上权是一名孤儿，命运多劫，可是他心中却在默默感恩每一个关怀过自己的人。在接触这名学生的一刹那，她就被这名意志坚强、感恩社会的学生的微笑所感动。回去之后，她对班上的孩子说：“我们社会中还有大量生活困难的`群体，可是他们依然有面对生活的勇气，因为他们心中一直有着强烈的感恩社会的愿望。”她向这些生活安逸的孩子说起了周上权的故事，很多孩子都流泪了，抢着要和老师一起去看一下这个哥哥，而且表示长大后也要做一名义工，心怀感恩、回馈社会。

　　这件事对陈芝触动很大，“我们在义工团队这个大家庭中携手同行，在辛勤和汗水中我们收获了感动和慰藉，在付出和经历中，我们共同感受着真情和感恩，我们在感动温暖他人的同时也让自己的心灵得到了净化。”

阅读的作文篇5

　　每逢暑假，我都要去表哥家住两个礼拜。

　　一天晚上，表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个u盘，插在电脑上，对我说道：“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》，快来看。”

　　我们两人有一个共同的爱好——看恐怖电影。表哥打开电影，“啪”地一声关掉了灯，电影中的.鬼一出现，我们屋里也和电影似的。窗外的风“呼呼”吹着，门也发出“咣当，咣当”的声音，我紧张得喘不过气了，仿佛鬼就坐在我的旁边……

　　白天，姑姑去上班了，当姑姑关上门的一瞬间，早就待在旁边的我和表哥如饿狼追捕小鹿一般，直奔“储藏室”，打开“月光宝盒”，穿越到武侠时代。《鹿鼎记》、《天龙八部》、神雕侠侣》、《射雕英雄传》……表哥拿起一本《射雕英雄传》直奔房间，我和表哥躺在床上，津津有味地读了起来。突然，表哥大喊一声：“降龙十八掌！”然后，我被打到了地上。当表哥来试探我的情况，我出其不意地给他一个“阴阳指”，表哥也不甘示弱，还了我一个“葵花点穴手”……

　　“哎呀！”表哥大叫起来：“那边好像有个书店今天有清仓，所有书都打四折！”

　　我们两个“武侠迷”拿出百米冲刺的速度，“飞”到了书店。幸好我们眼疾手快，看到了角落里仅剩一套的《笑傲江湖》，抢下了它。

　　我和表哥看得入迷，竟忘了时间，楼下的门打开了，我和表哥连忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下，假装在看教材，然后在作业本上瞎写几个字，躲了一场危机。

　　就这样，我们每天如此看武侠小说，不知不觉，暑假已到了尾声。

阅读的作文篇6

　　书犹药也，善读之可以医愚。

　　对于我来说，书是一颗良药，可以捧在怀里，可以握在手中，可以放在心里。读一本书，就像淋一场雨，打散城市中的雾霾，打掉人身上的尘埃。读一册书，就能让自己淋的痛快，酣畅淋漓。我读书的方式有很多——坐着和站着。

　　站着，可以使我与大师相会，坐在同一角度，畅谈世间万物之美，人事变迁之快;坐着，不仅舒服，而且可以更深入书中，踩着书签铺着的小路，走进知识的密林，快乐的海洋。

　　对于中学的我来说，我更喜欢坐在喧闹的教室，沉迷于静谧的.书之林。我喜欢书，喜欢史书，喜欢地理书。我不像林海音对书的如狼似虎，也不像宋濂对书的如痴如醉，对我来说刚刚的开始却索然无味，我对书的热爱，就像文章一样，感情是层层递进的，就像读沈石溪的《狼国女王》一样，刚开始的一段段故事并不使我对之产生兴趣，但是在硬着头皮看了一段后。发现，并不是淡然无味，就像喝葡萄酒一样，得慢慢去品味，刚开始也许有点干涩，但细细品味也会有少许的甜味，因而我喜欢的往往是结尾，无论是喜是悲，我都很喜欢。

　　我对史书有一种说不出的兴趣。就像磁铁的正负极，互相吸引。无论是中国近代史，还是二战史，无论国内外，我都倾向于它们，必然很多人都令我敬佩：虎门销烟的林则徐，壮烈殉国的邓世昌，太平洋战场上的尼米兹，还有开罗会议上的罗斯福。他们都受万人敬仰，而唯有一人不同，《战争狂人希特勒》，这本书中写到，希特勒的童年，悟性极强，在学校中是数一数二的风云人物，但在长大之后，学校中的独裁思想，是他认识到了独裁的优越感，只是他活在欺骗中，他不相信任何人，而正是这种被德国黑暗感染的人，最终导致了六百万人的丧生和法国的沦陷。他最终死于自己的独裁，纳粹帝国也就灭亡了。像希特勒这样自食其果的人很多，他的出现也警告着人们，不要有坏的思想和行为。

　　地理类的书，给我的感觉不一样了，就像袁枚所说"故有所览，辄省记"一般，很快就能清楚了解洛杉矶、拉斯维加斯，旧金山，读这些书都是来自于我的好奇和理想。没错，环游世界是我的一个理想，现在的读书，也是为将来奠定了基础吧!

　　我喜欢珍藏它们，我见不得皱皱的书、破损的书。也许在爱书这一方面我是追求完美的吧!无论哪本书，我们都能明白些道理和生活常识，要记住，没有书的青春犹如一株没有果实的花!

阅读的作文篇7

　　书是一位默默无闻的老师。她教会了我写字，教会了我成功，教会了我如何面对失败，教会了我勇敢前行……

　　是书让我懂得了“人生就像一个五味杂陈的调味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：莲花如果没有出淤泥而不染的品质，就不会成为炎炎夏日里的一位正人君子。梅花如果没有傲立霜雪的'精神，就不会成为寒冷冬天里的一道亮丽风景线。

　　是书让我感受到李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志。知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民。明白了“岳飞精忠报国”的爱国之心。

　　是书让“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会了我忠诚。让“走自己的路，让别人说去吧”教会了我心胸坦荡。让“己所不欲，勿施于人”教会了我宽容。让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教会了我无悔付出。

　　是书让我有了童年时最好的玩伴——丑小鸭。让我走进了睡美人与王子的城堡。让我受到了白雪公主和七个小矮人的款待。让我看清了皇后的毒辣……

　　是书让我领略了一年四季的风光：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树荫浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……

　　是书让我看到了祖国无限美丽的自然风光：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”……

　　看吧，书中自有黄金屋，从现在开始，让我们读书吧，读书会让你内心更充实，变得更有智慧，体验你的百态人生。

阅读的作文篇8

　　近段时间，期末复习考试已经接近了尾声。上周的一天，教学楼前就展出了这个学期，我们的阅读测试成绩。乍一看，令人惊喜非凡啊！我们班的五个学生阅读考试成绩竟然是遥遥领先呢！人均分达到了99分。

　　再看看我们的阅读笔记检测，我们班同样取得了一等奖的成绩。

　　想想这些成绩的取得，感觉到和孩子一路沐浴书香的惬意。

　　一、课内增量阅读，让阅读有了保障。

　　本期，我们教研室推出了一个实验课题，就是课内增量阅读。立足语文课堂，让教师对课文的支解少一些，让学生在课堂上读书的时间和空间更多一些，我们做出了探索和实践。同时，课内增量阅读，也是课程标准的要求，是我们培养学生语文能力的重要途径。

　　为了做好实验，我们认真制定了本期的阅读计划。整体推进的阅读有两个，一是我们学校的儿童课程。各个年级的晨诵读本，利用每周三和周五的早读时间。一个学期四本书的共读，即《三国演义》、《昆虫记》、《爱的教育》、《草房子》，则利用周五阅读课来推进。另一个为与教材配套的《好读》读物，我们通过尝试“高效教学”，瘦身课堂，让学生在课堂上来逐步完成这本书的阅读。

　　除整体推进的阅读外，我们还建立班级图书架，300余本书供学生自由选择；建立读书常规机制，每月至少整体借阅学校图书馆一次书籍、每月举行一次班级读书交流会、每周至少摘抄一页读书笔记，写一次读书感悟；

　　整体推进阅读，是教师对学生的引领；自由阅读，是学生个性阅读的充分张扬；那么教材拓展阅读，则是学生精神生活的.补充和完善。教材中很多课文，都出自名著，许多典故需要详查资料，许多疑问需要阅读探索。因此，名著的阅读推荐、课外资料的搜集和汇编，疑问的解答与学习等也成了读书生活。

　　经过一个学期的实践，我感觉到这样的阅读是多元的，也是有效的，非常感谢这个课题实验给我们带来的好处。

　　二、自觉的执行，让阅读点亮课堂

　　当然如果没有我们对课题实验的自觉执行，当然也就没有真正的课题实验。为了将阅读进行到底，我似乎做得更细致些。我在学校和年级阅读计划的基础上，和学生一起制定出本班的阅读计划。具体到每月读哪一本书，每周读到这一本的第几页，每周的哪一节课要举行哪一本书的读书交流等。

　　计划制定详实后，关键是落实。每到阅读课，我都坚持高质量上课，严查学生课外阅读书籍携带情况，或者提前要求学生带好阅读书，确保课堂上人手一本。为了组织好读书交流会，为了让每个孩子都能在读书会中得到提高。在课堂上，我给学生留下一定的时间来书写读书交流稿，要求很宽泛，让学生不感觉到困难。可以是好书推荐，可以是精彩片段赏析，也可以是读书感悟等。但有一条比较严格，那就是人人都必须写出交流稿，而且都必须在小组内进行交流，彼此交流后，再推选组内代表参加班级读书交流。一般说来，这样的读书交流会需要四十分钟。前半节用来进行小组交流，后半节全班交流，大家根据各组的发言，及时发表评论，并将结果记入各小组的量化考核中。

　　读书活动既然举行了，我就要让学生体验到荣耀。每次读书会，我都安排有学生摄影和教师摄影，让每个登台的孩子都能留下自己光辉的形象，而后我还会及时将班级读书交流会的照片及时上传到班级博客圈中，让家长和孩子欣赏自己的风采；读书交流会的主持、组织等都由学生担当，大大锻炼了学生的能力，提升了学生的素养。让读书和做人和实践和语文和生活紧密结合，做到最高效的读书和学习。

　　正是我和阅读，共同点亮了阅读课堂。

　　三、读书感悟，让阅读足迹辉煌

　　一本书，一个月就可以读完了，读书交流已经进行了，把读书交流稿整理成读书笔记，进行汇编成册，则是接下来的重要工作了。星期天的作业，很多时候，我布置的是摘抄和编辑打印读书笔记。我要求每个学生都必须完成并发送，虽然个别学生不能很好完成，但只要大多数学生行动起来了，就一定能逐渐开创一个读书的良好局面。

阅读的作文篇9

　　翻开一本书，我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字，它们仿佛舞动着，拼成快乐，拼成乐趣，最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中，深深的书香环绕，就好像来到了一片花海。现在在哪，尽头在哪，就全都不知道了，书页翻动，我只知道我迷上了阅读。

　　以前，看书与不看书，和我一点关系也没有。直到一次随便想想，心血来潮去了书店，从那之后，我的心中，就有了书本的容身之处。

　　那次进了书店，随便拿起一本《时间的皱折》，翻开瞧瞧。刚开始读，我变成了梅格，心在荡漾，泪也在荡漾。随着她笑，随着她哭，随着她愤怒和失望，感动我身体中微笑。我随着书本跳舞，随着它的每一个际点符号尖叫，继续，结束，全由它书来决定。

　　细细的端详着书的样子，书的心，我可以说它的文字是有色彩的，快乐，红色，红似火，似热情，比苹果再深一点的红。忧伤，绿色，带些温暖，暖心的绿，是忧伤的颜色呀！愤怒，深蓝，虽深沉，却隐藏着咬牙似的'火气。而真正温暖的，是如阳光般灿烂的黄色，亮亮的把心照亮。

　　于是，就这样，书，成了我生命的一部分。

　　书的滋味，如乘船过海，似飞过天空。书的滋味，在我心中长出了翅膀，飞到了不知何方。

阅读的作文篇10

　　阅读古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！

　　我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。

　　我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的.情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。

　　每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

　　好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。

　　我们要爱读书，读好书。

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