阅读的作文(精华8篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读的作文 篇1
人生就如过山车,在过山车中欣赏那美丽的风景。有惊喜、惊愕、悲伤……但这风景永不褪色,给我们眼前的欣喜感动给我们现实中、精神中的寄托,阅读便是那最靓丽的风景。
我们在前人的基础上,领略书中的鸟语花香,找到人生旅途的奥秘。有“阅读的人是幸福的人”,有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。”书中的金屋便是那文字,带给我们最真实的感受;书中的颜如玉便是那风景,让我们知道,那风景就是最真实的存在,人生旅途的悲与欢,怎能缺少得了?
书中花落漫天飞,璀璨星空,落日彩霞,还有那辽阔的草原。书的海洋,就如那草原,可让我狂奔,张开臂膀,深呼吸,抬头仰望那蔚蓝的天空,这么美!落日彩霞,就如书中的优美的文字,让我看到了文字的魅力、绚丽!璀璨星空,就如那文字的亮点,一闪一闪的星空一样,永远闪耀,不曾昏暗,吸引众人的目光。这些让人们如此沉醉、如此无法自拔,正因为阅读是最谅解的风景,每个人都不想放弃这不易的风景。
在《竹石》这一诗中,我们可看出竹之顽强。这便是精神的.风景。在书中,我们不仅可以学到那永不言败的精神人生的旅途,精神上的风景不仅来源于实战,而且还来源于阅读。丰富的阅历人生。就显因阅读而辉煌,找到精神上的寄托,随心所欲,无所束缚。
在经历许多的风景——阅读之后,你的人生将有明显的变化,即使没有亲身经历过,但书中的文字、书中的海洋,就使你身临其境,心境似乎升华了不少,为人处世,待人接物……这是阅读的妹,这是阅读的魅力!
青春如梦,流年匆匆,别再等,天亮之前启程……这首歌叫《我心翱翔》,也是首励志的歌。可这与阅读的风景有何关系?或许现实中,风景不应被等待,你可主动去寻找。人生之路,时光短暂,不可延迟,我们不应被动,只有主动,才不会输给自己,不会输给命运。这阅读的风景,趁早行动起来,莫让自己后悔,就让自己的人生少些遗憾,多些完美!
人生如此之短,何不让它过得更加绚丽,何不趁早翱翔,无论现实中也罢,精神上也罢,就如阅读一般,让我们的人生五彩缤纷,为我们点缀了一幅美丽的长画,人生需要点缀,把自己的人生点缀得生机蓬勃,让阅读这美丽的痕迹,划过心中最灿烂的心灵地方。
人生的精彩与否并非是用成功来衡量,而是用你看过的风景——阅读来衡量。
阅读的作文 篇2
在童年的记忆小溪里,阅读像家常便饭,每天都陪伴我:阅读像滴滴春雨,每天滋润着我的心田;阅读像一首歌,每天在我耳边回放说起阅读,我与它还有一段故事。
记得那次,因为跳舞比赛被淘汰了,我伤心不已。回到家,我大哭不止,准的话都听不进去。"女儿啊!你这样不吃不喝,一天天瘦下来,这该怎么办。"妈妈安慰道,"‘一寸光阴一寸金’,你这样浪费时间,也于事无补啊!"爸爸见语言开导没用,便拿出了杀手锏,用书教导我,爸爸精挑细选,帮我买了一本《钢铁是怎样炼成的》。起初,我对这本书没多大的兴趣,它很快就被我丢弃在一边。
没过几天,我闲来无事,目光落在了这本书上。这时,脑海中突然冒出了一个小天使,她对我说:"读读这本书吧,你会喜欢的。"我捧起书开始阅读。
翻到扉页,首先映入眼帘的是作者近照——奥斯特洛夫斯基。照片下面写着"生命在于奋斗",红色的字体有力极了。我被震撼了,不由自主地往下读。书中主人公保尔,在硝烟弥漫的战场上,他默默无闻,在战斗中铸造一个无畏的`战士,直到生命的最后一刻,也一直用笔战斗。想想我自己遇到一点点困难就哭鼻子,和保尔相比距离太大,我还有什么理由不去面对生活中的挫折呢?
"困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。"
"人最宝贵的是生命,生命只有一次,一个人的生命应该是这样度过的,当他回首往事的时候,不会为了虚度光阴而觉得后悔,也不为忙碌而羞愧。"
我们要学习保尔那样钢铁般的意志,通过阅读,我不再像以前那样,遇到挫折只会哭,我努力学会坚强,是阅读帮助了我。
这本书不仅教我学会坚强,而且让我从此彻底爱上了阅读,《格林童话》为我展开了想象的翅膀,《水浒传》让我感受到了文学的色彩,《西游记》让我明白了许多的道理
阅读不仅使我走出了失败的阴影,更帮助我扩大了知识面。阅读让我感到了幸福。
阅读的作文 篇3
要说我最喜欢干的事,那当然非读书莫属喽!最近我总觉得同学们的课外知识短浅,所以我提倡人们设立了一个节日,那就是:阅读节。
今天是阅读节,不用上课,没有作业,只需要把家里好看的课外书装满书包之后带到学校就可以了。到了学校,我发现每个同学都装了满满一书包书带到学校来了,而且都在焦急地等待着老师宣布活动开始。最后我们盼星星,盼月亮,总算把老师给盼来了。老师站在讲台上说道:“在活动开始之前,我要先说一下规则。第一:同学们可以自由下位和同学们换书看;第二:要安安静静的看书,遵守纪律。最后,我宣布,活动 —— 开始!
我先看了看同桌的书,没有我想看的'书。可我刚准备去和别人换书看,同桌却不依不饶的把我缠上了。“我想看你的《漂亮老师和坏小子》,行吗?”“啊?这……好吧。”百般无奈之下,我只好把我心爱的书借给了他。活动的时候,有人来换她想看的书,我也换到了我想看的书。
今天很快就过去了,我真是搞不懂了,为什么做自己喜欢的事的时候,时间就过得很快,而做自己不喜欢的事的时候,时间就过得很慢呢?
阅读的作文 篇4
成长一场,谁不曾迷上阅读?古人阅读,有些故事被传到了至今,有名的就有凿壁偷光、刺股悬梁、囊萤映雪、牛角挂书等等,举不胜举。我爱读书,是因为阅读是促使人奋发进取的源泉,是探索人生奥秘的根本,更因为足不出户就能领略五彩斑斓、雄伟壮阔的大千世界。
文学佳作有如海洋,我在其中纵情遨游,欢悦无比。无论虚构还是现实,一个个鲜活的人物形象总能激起我的真情,全心跟随故事中的悲欢离合,享受与文学大师的畅谈。沈石溪动物小说中作者对动物的真切关怀和同情,沈从文《边城》中朴实无华、带着浓厚乡土风韵但异常华丽的语言,《撒哈拉沙漠》中三毛对粗犷豪迈大沙漠的由衷赞叹,都使我多了几分对大自然的崇尚、敬仰。随着理解能力的增长,沙俄时代社会最底层人残受剥削的经历使我难以忘怀;爱德蒙·唐泰斯的冤屈和复仇,使我更想咒骂那些十八世纪前期的.贵族和社会名流和狼狈为奸的弱者,批判当时不人道的社会;雾都深陷水深火热中的贫民令我愤懑不平……这些文学名著好像给我插上了一双双翅膀,让我眼界大开,让我翱翔历史的天空,感受时代的变迁。
诗词歌赋好似座座山峰,我不断攀登、陶醉。虽说单摆出一首诗词好似有些枯燥乏味,但细品慢尝,总能有一番独特感受。简单的春秋之景在白居易手下变为对时光流转的感叹:“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”诗人杜甫来到了诸葛祠堂前,兀自寻觅:“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”而“造化钟神秀,阴阳割昏晓”则是杜甫眼中别样神秀的泰山。“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明恬淡脱俗的胸襟。古人的心绪时而起伏跌宕,时而又沉静平缓,给我们的心灵以震撼。
阅读一页好书像品一杯香茗,愈品就愈能品到浓厚的香醇;阅读一本好书像赏一张字画,愈看就愈能体会花鸟书字的优雅泼洒;阅读一册好书就像饮一杯美酒,愈饮就愈能饮出甘甜的清香。读着好书,沉醉其中,我慢慢成长……
阅读的作文 篇5
刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”阅读,是很重要的事。我自认为我阅读的不错,但在今天看了老师的阅读后,感到我的阅读,只是九牛一毛。老师语文水平高,肯定与阅读积累离不开关系,今天也肯定了我的猜想。
再看看我的阅读。在来到老师的阅读班之前,我读了些书。这些书分几大类,绘本书、漫画书、故事书……没看几本名著,几本好书。
大约幼儿园时,我读的书基本是和妈妈一起读的的故事书,图画多余字的绘本书,而幼儿园的图书借阅活动也使我多读了不少书。故事书我印象不深,相比来说对绘本书印象就深的多的多了。我记忆犹新的绘本书有很多,其中和妈妈一起读的印象最深,有一本是《我妈妈》,还有一本是《我爸爸》。再就是《妈妈的红沙发》,这本书的故事情节让人难忘,让人感动。在幼儿园的图书借阅活动中,我遇到了让我受益匪浅的《神奇校车》这套书。
刚上小学,看的书就多了起来。也学会了拼音,妈妈就给我买了不少带拼音的书,我只读了一点;也为了我识字,又买了一些不带拼音的书,我也只读了一点。买的讲古诗的书,我还比较喜欢,读了下去。我那个时候读名著读不进去,就喜欢看一些漫画书,《阿衰》、《爆笑校园》等等,但我知道高年级才知道这些书并没有太大用处,也就是一笑而过罢了。还读了一些科普书,这算是那时候读的有点用的书了。
很快到了中高年级,我的语文课程感到有些力不从心了,才意识到,我读的书少了。不甘让成绩下降的我快速把家里能读的四大名著都读了一遍,又把外国的古典名著的少儿版又读了一些,但我读完了之后并没有太大作用,于是,我到了房老师老师这里,刚一到房老师这里,我就收到了要读的书单,一张A4纸,满满的,有许多曹文轩的书本,我一下子入了迷。还有《亮剑》,在兴趣的驱使下,我也一口气将它读完了。还有许许多多的书,像刘墉的'《少爷小姐要争气》也让我深受触动。在老师的指引下,我读到了不少的好书,让我也深深的爱上了阅读。后来我们学校为了鼓励同学阅读,在走廊里放满了各种各样的图书,有许多名人传记的,有许多科普知识的,我的读了不少,有时能用一天课间的零星时间读完一本十六开二百页的书。一直到我毕业,我读完了一套十多本名人传记的书。读了不少老师推荐的书。
我还有一个爱好,是从幼儿园到现在一直有的,那就是了解汽车有关的知识。幼儿园时,不认识多少字,全靠妈妈给我念一刊陪伴了我八年的杂志——《汽车杂志》。而最早使我接触到汽车杂志的是我在车管所工作的爷爷。刚上了小学,认识的字多了点,开始自己独立阅读这刊杂志,但还带不是请教好老师——字典,而且那时候并不怎么精细的阅读,只是看看图片,看看车名,款式,就算认识这辆车了。后来我又接触到了《汽车驾驶员》《汽车之友》《名车志》,讲越野车的《越玩越野》《汽车测试报告》……并开始能够静下心来仔细地阅读了,了解了更多车的知识,也了解了更多各式的车了。
看了老师的阅读,也听了不少同学的阅读,发现我还是有不少不足之处的,但也有许多可取之处,所以我要发扬自己的可取之处,学习同学的优点,并将自己的不足之处改进,更加精细的阅读,更加认真的摘抄,扩大阅读面,增加阅读量,更好的阅读,这就是我的阅读经历,和听了同学们的阅读经历的感受。
阅读的作文 篇6
在漂亮的九峰公园旁,有一所美丽的校园――黄岩实验小学。它是一所示范性的小学。
黄岩实验小学是黄岩所有的小学中规模最大的学校。它分成两个校区,共有61个教学班,学生3080人,校园占地面积61亩。
黄岩实验小学不仅规模最大,而且设施非常完善。
学校有6道300米塑胶跑道的田径场和体育錧。操场的正中间有一个主席台,边上有个升旗台。每周一,庄严的五星红旗在这里冉冉升起。单杠、双杠等运动器材应有尽有。它是同学们锻炼身体、休息玩耍的好去处。
学校也有650平方米的大型图书阅览室。橙色的`墙壁、褐色的书柜,橙褐相间,十分美丽。一排排的书柜里井然有序地摆放着很多书,琳琅满目。这儿是知识的海洋,是学习的天堂,常常使同学们学得不亦乐乎。
学校教室的教学设备都是现代化的。讲台上有个投影仪。老师上课时打开投影仪,插上电脑,屏幕上就放出许多资料,使我们更容易理解老师上课的内容。
学校还有两个多媒体教室,三个计算机教室,一个中心机房,红领巾广播系统 ……
美丽的校园,完善的设施,使黄岩实验小学成为黄岩区窗口学校,起着“实验加示范”的作用。
阅读的作文 篇7
在我书房的书架上摆放着一本本书,他们数不胜数。我爱读书的好习惯的养成,也多亏了父母的良苦用心。我很小就爱上了阅读,对于阅读的滋味也别有一番见解。
小时候妈妈常常带着我去书店逛逛,看看书,在我六岁生日时父母送我一大堆书,花花绿绿,有《巴巴爸爸》,有《格林童话》,有《丁丁历险记》,我站在那儿发呆,心想:爸爸妈妈为什么要送我这么多书呢?不送点东西呢,比如说一些小玩具?这时只见爸爸妈妈各拿起一本书,津津有味的看起来。我也随手拿着一本书,马上我便深深的'陶醉其中。啊!阅读的滋味是美妙的。
后来我身为小学生了,虽然现在的空余时间十分少,但我还是会记下这一团“海绵”,把多余的“水”分挤出来看看书。啊!阅读的滋味是开心的。
现在看书已成为我的爱好,有时我也会痴迷于其中,听不见别人的说话声,所谓“不闻窗外事”呢!
有一次我在家中家里来了一些客人,很吵,我独自一人坐在书房中看《长袜子皮皮》十分入迷,一时间耳朵像被堵住了一样,听不见外面的声音了,心中还暗暗的在发笑,主人公皮皮那逗警察,把马的样子画在地板上的事呢,等我“醒”过来时,客人们早已经退去,我还问妈妈:“妈妈客人呢?”“啊!走了”“你怎么不告诉?”妈妈说:“我怎么叫都叫不动你啊!”于是我又明白了,阅读的滋味是令人着迷的呀!
一本本书好似是一个个故事放在书架上,也记在我的心里,啊,阅读的滋味是甜的!阅读,是他跟我们诉说着一个个人世间的真理、一个故事。
阅读的作文 篇8
手捧一本书,嗅着淡淡的墨香,坐在自己温暖而惬意的小床上,翻过一页又一页的书。这就是我所能想起来的最美丽而又最奇妙的境界。
阅读能培养出一种独一无二的气质。这种气质是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适隐秘;是李太白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的大气磅礴;是李清照的“这次第,怎一个愁字了得”的惆怅迷离;更是周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好。阅读所散发的.气质是高洁而神圣的,是不容玷污的。
阅读背后有一道不容侵犯的光环,它的名字叫“力量”。没错,阅读是一种力量,一种支撑人积极向上的力量,用现在流行的话说就是正能量。我们能从阅读中获得启迪、明白哲理。有些事情并不适合我们亲生经历,但是如果我们不经历就永远不会知道对错。所以,这时的我们就需要阅读,它能正确而又客观的教我们为人处世,教我们辨别是非黑白。
阅读的品性是隽永,哲理,精巧。像一条源远流长的大河,一直不亦乐乎地向着人类文明的源泉流淌着,跳跃着。
阅读中,有春的明媚与美丽;有夏的热烈和力量;有秋的潇洒与神韵;有冬的纯真与圣洁。阅读里,记录了童年的哭和笑,青春的梦与美,成熟的努力和奋斗。
在这个灯红酒绿,光怪陆离的现代社会,阅读就好比是陶渊明笔下的世外桃源,把我们引进另一个世界,那里清新自然,鸟语花香,落英缤纷。有着与世隔绝的甜美与宁静。在那里,我们可以听小草冒出嫩芽的声音,可以看花朵绽放花苞的姿态,可以感受落叶枯零的刹那。
时间就像掌心中的水,无论你松开,还是握紧,终究会一点一滴地流淌滴落,最后消失。但是阅读不会,它就像你的思想,会一直在脑海长存,不会消失,不会遗忘。它会在你的脑海中,静了,深了,最后活了。
阅读会让我们小小的心灵得到满足。那一个个的朴实无华的文字缀成的优美文章,会让你惊叹,那一句句感人肺腑的句子构成的动人故事,会让你感动。
阅读在左,阅读在右,在我们生命的两旁,有时开花,随时结果,将这一线长途点缀得香花弥漫。使得穿叶而行,拂叶而歌的我们,迎着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。
我将继续谱写阅读的赞歌!
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