阅读的作文合集(4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的阅读的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读的作文 篇1
曾经，我是多么向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活，折服于“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时的狂荡，羡慕“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐……每个文人雅士，才子佳人，都不着属于自己的传奇的世界。而我在感叹他们的人生中，也发现了属于自己的世界——书海。
书籍是我的好老师，好朋友，它给予我们丰富的知识与快乐。他们带领我观赏了历史的长廊，倾听了大自然的声音，感受了魔幻的神奇……我给他们一起安置在了一个舒适的家中——书橱，把它们一个个都收拾得整整齐齐。“书籍是人类进步的阶梯”。我热爱阅读，走到哪里我总会随身携带着书。马路上，公交车里，田野中，路灯下……有亮光的地方就有我痴迷于书中的身影。
有一年春节，我去外婆家拜年，一进家门，我就甩下书包，掏出书看了起来。正看得出神，外婆走过来，问我：“小玉，过年你要外婆送你什么礼物呢？”书上的内容正精彩呢，我头也不抬就答：“书！”过了一会儿，外婆又问：“那你中午吃什么？”完全沉浸于属于我的，书的世界中的我不假思索地大声说道：“书嘛！”
阅读，赐予我们悠久的历史世界。可以让我们穿越漫长的历史，去聆听人类文明积淀在心底的清音。阅读《中华汉字》，中华汉字是那样神奇，有着各自鲜明的艺术特征：甲骨文生动如画，金文浑厚自然，篆书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣，结构紧凑，楷书工整秀丽，行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异……
瞧，中华汉字的历史文化是那么美好，那么中华民族五千年来的.历史文明更是说不完、数不清了。观赏了历史的长廊后，我又转步来到了大自然的身边，欣赏大自然的美好。感受到了弥漫于世间的最为真挚，最为深厚的情感。团结不仅人要拥有，斑龄羊也有。这不，《斑龄飞渡》中，一群斑龄受到猎人的围攻时，小羊们踏着老羊的身躯越过了悬崖。而单独的斑龄族长一步一步向那彩虹上走去，消失了。紧接着，我来到了植物园，见到了来自热带地区的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因：是因为它的叶柄基部有一个膨大的器官——“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界很敏感，一旦叶子被触动，就马上合上。我在书中感受到了历史悠久文化，感受到了团结的力量，了解了某种植物的特点……我沉浸在那属于我的世界中，不可自拔。
阅读是人的良师益友，阅读能使人丰富知识，阅读能使人优雅，我在书中找到了属于我的世界，我在书中明白了许多，得到了许多……
阅读的作文 篇2
记忆中的事，多得像满天繁星，有亮有暗。有的事也许终生都无法忘记，有的事却在那一瞬“灰飞烟灭”。那件事，那个美丽的姿态，大概是这满天繁星中最亮的那颗了吧。
一个夏日，我和妈妈来到了一家新开的饭店尝尝鲜。刚一进门，嗬！只见每张桌子旁都挤满了人！我长吐一口气，慢吞吞的走到一桌前，开始了漫长的等待……终于走了！我在心里欢呼。可是，当我看到桌子上的“残羹剩饭”时，我的心情一下子从天堂又坠入了地狱。
这时，一抹俏丽的身影从我眼前一晃而过。我定睛一看——哦，是这儿的服务员。那服务员穿着朴素而整洁的工作服，长长的黑发干净利索的被梳在了脑后，眼睛小小的，鼻子有点儿塌，下面还戴了个口罩。
我本不以为然！一个服务员而已，没什么好看的。但没多久，我却被她那动作所吸引了。她先将桌上的剩饭倒入垃圾桶，接着拿出一个小喷壶往上面喷水，再拿出一块白色干净的抹布细细擦拭。这一系列熟练的动作做完后，她慢慢摘下口罩和手套，嘴角勾出一丝好看的弧度：“请问您需要什么？”“两碗牛肉面。”妈妈抬起头，淡淡的说。“好的！”那服务员转身去到了柜台。
趁着上菜的功夫，我又细细打量了其他桌子的清洁———那几张油乎乎的桌子似乎与我们这干净的直发亮的桌子形成了对比！再看看其他服务员——天哪！肥大又脏兮兮的衣服裹在她们身上，乱糟糟的头发披在脑后，嘴里还不停的.打着困倦的哈欠……我吐吐舌头：看来，我还挺幸运。“两碗牛肉面！”不知何时她已将面小心的放在了桌子上，轻快的说：“用餐愉快！”她又一蹦一跳的走了。
她是我见过的最认真的服务员，她那清洁的样子令我久久不能忘怀。她很勤奋，是这个社会少有的榜样！
那最美的姿态，值得我们去学习。
阅读的作文 篇3
“活到老，学到老”，这句话常在我的耳边徘徊，可是，小时候我总是无法理解它的含义。
一次，我走进爷爷的房间，看见爷爷正捧着一本书专心致志地看着。我走过去，对爷爷说：“爷爷，您都这么大年纪了，为什么还要读书呢？”爷爷十分严肃地对我说：“扬懿，你听过这句话吗？‘活到老，学到老’。知识就像大海，无边无际，即使你从刚认几个字的小毛孩，读到白发苍苍的.老年人，你也不可能掌握所有知识，所以，等你上了小学，认识了汉字，一定要不断地阅读，不断地增长知识，明白了吗？”我似懂非懂地点了点头，感觉爷爷的这番话好深奥，实在难以理解，因为，当时我只有六岁。
又过了几年，我已经上二年级了，我认识了许许多多的汉字，我很喜欢看书，《格林童话》、《安徒生童话》，都是我的宝贝。虽然我有许多字不认识，要拼拼音，所以读起来非常吃力，可是我还是爱上了阅读，因为阅读使我忘掉烦恼，自由自在地在知识的海洋中遨游。
现在，我已经上五年级了，我看过的书不计其数，《世界上最可怕的动物》、《感恩亲人》、《世界未解之谜》、《赋得永久的悔》……这里的不管哪一本书，我都看了不止一遍。当我为一些事而感到烦恼时，我一捧起我爱看的课外书，烦恼立刻抛到九霄云外。当我做错了事，被父母批评后非常伤心时，拿起一本喜爱的课外书，伤心、委屈，立刻抛到了脑后。阅读，真是比仙丹还要灵！
阅读，不会让你感到烦恼，因为它是快乐的象征；阅读，不会让你感到枯燥，因为有趣的故事会带你走进书的王国。
“活到老，学到老”，我终于明白了这句话的含义。
阅读的作文 篇4
若说学习是我们人生中的必经之路，那么阅读便是这条路上的精神支柱，它催我奋进，催我成长。
对阅读的喜爱，我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌，公交车上的提示语，超市里的商品名……都是我阅读的条件，这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后，《帮我早读书》便成了我阅读的第一位“朋友”。或许是一种好奇，也或许是我与阅读有缘。慢慢的，我便成了妈妈的阅读者，也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏，同学的羡慕，还有妈妈那欣慰的笑容，让我深深体会到了阅读的快乐，收获到了阅读带给我的成就感。
我的'知识在阅读中成长。
后来在曹文轩《草房子》的熏陶下，我的心灵开始成长。桑桑在“死里逃生”后的大彻大悟；杜小康的人格蜕变；秃鹤的重新认识自我，找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事，每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实，自然，向往他们性格的无拘无束，自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜，珍惜现在物质生活的优越，珍惜身边满满的关怀与爱。
我的心灵在阅读中成长。
初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去，上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地，听课不专心，作业不再一丝不苟，就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼，不再彷徨，我开始认真对待每一项任务，我开始和同学们共同探讨，一起努力。我要向着我的梦想飞翔！
我的梦想在阅读中成长！
“读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。”成长路上有你们作伴，我不再孤单，更加坚强！
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