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【推荐】钓鱼的作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的钓鱼的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钓鱼的作文600字 篇1
那一天，妈妈提出要带我去钓鱼，我一听高兴得一蹦三尺高。于是，上超市，买钓竿、鱼食，挑装鱼的袋子……一阵忙碌之后，我们便冲向神往已久的池塘。
海滩的景色真美，映入眼帘的是碧绿的池水，游动的鱼儿，欢快的水鸭，丝绦般的柳条。我无心观赏眼前的美景，迫不及待地给鱼钩上好鱼食。第一次没有经验，手忙脚乱了一阵才勉强装好鱼食。然后，甩竿，鱼钩像离弦的箭射向池塘中间。
于是耐心地等着鱼儿上钩。
一分钟，水面纹丝不动！两分钟，依然竟毫无动静！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起鱼竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上来，完好无损，鱼儿不上钩。好不容易等到鱼竿抖动，我急忙往上一抽，只见一条鱼儿刚提出水面便划一道美丽的弧线脱钩而出——唉，用力过猛啦！
第二次接受教训，不但不急，还得顺着方向。不一会儿，只见鱼竿一沉，接着又一弹。妈妈用手竖在嘴唇，使了一个眼神，告诉我这是一条大鱼。我心里一热：好运气。不过要慢慢来。我非得把这条鱼儿钓上来不可，让老妈瞧瞧我的钓鱼水平。我紧握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。忽然我感觉鱼竿猛地一沉，我差点被拖入水中。我用力向上一提，一条浑身淌着水的大鱼脱水而出。我再用力一甩，鱼掉在草坪上，我急忙奔过去，用手按住鱼身，大声叫道：“妈妈，快！我钓到大鱼了！”妈妈跑过来，竖起大拇指不停的'称赞，我的心里美滋滋的。
接下来，我们又坐在池塘边静静地等待鱼儿再一次上钩。这一次，鱼儿好像也接受了教训似的，始终不肯上钩。我想出了一个馊主意：往池塘里扔鱼食。鱼食被我一把一把地扔向池塘，就这样一次又一次，鱼食都快被我扔光了，还不见鱼儿上钩。我气得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，将鱼儿全部捉来。
不过气归气，暮色毕竟已经悄悄降临了，我们只好依依不舍地离开池塘。
这次钓鱼虽然收获很小，不过让我开心不小，体验到业余生活的乐趣。
钓鱼的作文600字 篇2
上个星期天，妈妈、爸爸和我一同去钓鱼。
路上，我在想钓鱼一定很有趣。我们开车到了一个生态园。放下东西我直奔鱼塘。
拿起鱼竿信心百倍的我开始等待。只见浮标先是沉了一下，又开始移动，我马上一提，唉，鱼食没了，可鱼却跑了。我又装了鱼食，放下鱼竿，静静地等着，一会浮标又沉了，我马上提起，结果还是一 样，鱼儿真聪明呀。爸爸说：“鱼食没了，说明下面一定有大鱼，你不要换地方，继续，一定可以钓到一条大鱼的”。我又有了信心，装了鱼食继续等待，这次，我不敢放松，眼睛一直盯着浮标，可它 就是不动，我已经不想钓了，想去摘荷花，这时，我发现浮标在一点点地下沉，终于浮标沉下去了，我马上一提，嘿嘿，一条红尾鲤鱼上钩了。爸爸说：“不要急着提起，让它在水里溜一会，等它没劲 了，再捉它，它还真大呀。”一会它就没劲了，爸爸拿了网兜给它捉了上来。这时我想起一位钓鱼高手对我说的话，高手钓到的鱼，鱼钩在鱼的上嘴唇上，新手钓到的鱼，鱼钩在下嘴唇上，我仔细一看 ，果然，钩在下嘴唇上。这条鱼可真贪心，鱼钩深深地扎进了它的嘴巴，好不容易给它拔出来，它肯定很疼。
我不再钓鱼了，开始玩。我一直在想，钓鱼是好还是坏呢？后来，我觉得钓鱼不好，因为这种方法会让鱼觉得很疼，而人却很快乐。大人们常说，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。但他们为什么 要把自己的.快乐建立在鱼身上呢？我跑去找到了妈妈，让她把鱼放了，妈妈说：“它的嘴唇已经烂了，吃不了东西，会饿死的。”我想与其让它被饿死，倒不如被食用，便不在想给它放回去了。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我觉得钓鱼不好，对鱼太残忍。”妈妈说：“这鱼塘里的鱼本来就是人工饲养给人钓来玩的。”“你要是鱼就不会这么说了！”我有些生气地说。妈妈无语，爸爸也 没有声音。我在想，什么时候能有让鱼也舒适，人也高兴的钓鱼方法呢？如果有这种方法，我肯定和你一起去玩，让我们也保护小鱼吧。
钓鱼的作文600字 篇3
那年，我刚满十岁，也就是去年。有一次，我和爸爸像往常一样去附近湖中钓鱼。
那是鲈鱼开放日的前一个傍晚.我和爸爸拿着事先准备好的渔具和鱼饵来到了湖边.我急切地放好了鱼饵，然后兴奋地举起鱼竿，把鱼钓抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一道道粼粼的波纹。不一会皎洁的月亮升起来了，湖面上银光闪闪。
过了许久的时间，鱼竿忽然剧烈地抖动了一下，我想，肯定是条大鱼上钩了。我小心翼翼.慢慢地.轻轻地.一收一放，熟练的地操纵着。也许大鱼是想摆脱我的鱼钩，不停的.跳跃着，湖面上还 不时发出了“啪啪”的声音，溅起了不小的水花。我一直等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，我就迅速地把它拉上岸来。拉到一半时，我看到好大一条鱼，“啊”好大的鱼啊！我从来都没有见到这么大的鲈鱼，我惊讶的说道。我和爸爸得意洋洋地欣赏着这条刚被钓上来的大鲈鱼。
爸爸盯着这条大鱼看了好一会儿，然后看了看手表，已经是晚上9点30分了，距离开放日还 有两个半小时，然后爸爸把目光转向了我，“宝贝，已经很晚了，您得把它放回湖里去吧”。
我急切得问道：“为什么啊”爸爸，您还 会钓到其它的鱼吗？爸爸平静地说：可以钓到啊，但是很难在钓到这么大的鲈鱼了。我乞求道，我抬头望了四周，到处是静悄悄的，连一个人影和船影都看不见了。
尽管没有人看到我们，更没有人知道我们是怎么样钓到这条大的鲈鱼，也没有人知道我们是用了多长时间才钓上来这条鱼的，可我清楚地知道爸爸的话是没有商量的余地，我慢慢地把鱼的嘴唇从鱼钩上取下来，依依不舍地放回湖中。
自从那晚以后，我在也没有钓到过大鱼了，但是，曾在我人生的旅途中，当我面临着道德抉择的时候，总会想起爸爸告诫我的话“道德是一个简单与是非的问题，但实践起来却很难。”要拥有道德实践的勇气与力量。
钓鱼的作文600字 篇4
在学习第七单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅……
作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生……
读完课文后，开始我不太深入意思；随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子（作者）把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学习这种品质。
二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也非常爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊；因为他爸爸放任了他，他非常有可能经不住任何诱惑，而失去诚信，失去品德。
在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的非常好，也非常透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，“衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠（法国）”我们老师也说过意思相近的`话，“如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中“儿子”知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德……
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了“三遍”，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！
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