一次游戏作文

时间:2026-05-09 00:34:48 游戏

一次游戏作文常用【4篇】

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的一次游戏作文4篇,欢迎大家分享。

一次游戏作文常用【4篇】

一次游戏作文 篇1

  今天,我们在作文课上玩了一场游戏,叫做“你来比划我来猜”。

  有一个词语是“遛狗”,大家看到这词,顿时坏笑了起来。猜的同学一脸懵的看着我们:怎么了?比划的同学思考了一会儿,看着我说:“你配合一下呗。”于是,我站起身来拉着他的衣领,他蹲了下来,在前面吐出了舌头,大家顿时大笑了起来,我心想:这么生动形象有谁会猜不出来呢?猜词的同学皱着眉头,一脸疑惑的。看得我们没办法,只好反复遛了好几遍,其他的同学也跟着伸长了舌头,他终于明白了,“是不是遛狗?”他一脸兴奋地大叫着。大家终于爆笑起来,老师也走过来拍了他几下说:“行啊,这词语你都能猜出来。”那同学兴高采烈地站在那里,迫不及待地等着猜下一个词。

  老师又一次拿出了卡片,上面有三个大字——“喜羊羊”。这回摸不着头脑的不是猜的.,而是比划的人,他瞅着卡片大脑努力思考着,“怎么比划啊!”他无奈地说,眼神儿投向大家。这时一个同学唱了起来:“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他边唱边扭,手舞足蹈的样子,还一脸兴奋,我想:“这一定会拆出来了。”可是,我看向那个刚才毫无头绪的猜词的同学,他好像有了一个答案。“喜羊羊,美羊羊……”大家都高兴地唱着。他突然拍拍手,眉飞色舞地也跟着唱了起来,等大家安静后,才大喊:“是不是喜羊羊?”大家笑起来,对了,他听后又一脸得意。

  在大家的欢笑声中,老师叫停了游戏,我们只好心不甘情不愿地拿起笔写作文了,边写还边笑着。今天的语文课真好玩,真希望再玩儿一次。

一次游戏作文 篇2

  今天阳光明媚,同学们蹦蹦跳跳地来到操场,准备上体育课。意外的是,体育徐老师给我们带来了一个新奇的游戏——贴膏药。游戏规则是:从全班同学中挑选出两位同学,一位同学追,一位同学跑。其余的同学围成一个大圆圈,让两位同学围着大圈跑。当被追的同学跑累时,就可以像膏药一样贴到圆圈里任意一位同学的身后,被贴了“膏药”的那位同学就必须赶快逃跑,追赶的同学就要接着追这位同学,如果被追上后,两个人就可相互交换继续追赶。

  同学们选出了杭钦宸和湛浩然两位同学首当其冲。在徐老师那一声响亮的`哨声中,游戏开始啦!只见被追的杭钦宸同学使出了吃奶的力气向前狂奔,仿佛后面有一只大怪兽要吃了她似的。而湛浩然同学仿佛脚下有风火轮一般,紧追猎物不舍。圆圈里的同学们都十分激动。有的同学大喊:“贴我!贴我!杭钦宸快来贴我!”有的同学在为他们呐喊助威:“加油!加油!快跑呀!”还有的同学高兴得手舞足蹈……

  眼看“猎物”杭钦宸就要被追上了,她正在寻找目标。忽然“啪”的一声膏药贴在了我的身后,我还没有反应过来,就被“大怪兽”湛浩然抓住了。只好交换角色,我来追他。眼看就要追上了,只见他机灵地贴到了一位同学的身后,被贴的那位同学又迈开大步向前冲去。这时一条妙计涌上心头:给她来个声东击西!我先往右边一晃,她以为我要往右跑,就拼命地往左边逃跑,可万万没想到的是我也往左边追去,只见她满脸惊慌,我一个箭步就把她捉住了。哈哈,她成了我的“手下败将”。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响了,体育课结束了,意犹未尽的我,期待着下一次的“贴膏药”。

一次游戏作文 篇3

  在我的一生中玩过很多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等,但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

  今天上课的时候,老师突然说道:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏,原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后,开始宣布游戏规则:“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑,游戏者蒙住自己的眼睛,拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

  游戏开始了,老师说:“徐浩然,你先来。”我来到黑板前,大约看了十秒钟,然后蒙住了眼睛,自信地走上前去。贴完后,在下面看的同学哈哈大笑,我摘下眼罩一看,原来是我把鼻子贴在了小丑的'脸下,我也笑了起来。

  然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽,他蒙上了眼睛,慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上,结果他贴的位置恰到好处,赢得台下一片掌声。

  随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后,老师告诉我们:“贴鼻子,可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀!真是一个十分有意义的游戏。

一次游戏作文 篇4

  国庆假期欢乐多多。我和小朋友们玩了许多游戏,其中最有趣的是游戏“3”的考验。

  这个游戏主要是考验我们反应灵敏不灵敏。游戏的规则是:全班同学围成一圈,从1开始数到30,轮到含有“3”的数字或者“3”的倍数时,不数出来,就用手拍一下旁边同学的'肩膀,旁边同学接着往下数。如果犯规,你就淘汰了,到一边凉快去。最后留下的三位同学就是胜利者。

  游戏开始了,我们围成一个圈。前两个同学数完了“1”和“2”,轮到我了,我心里不停地怦怦直跳,太紧张了,不知道该说还是该拍,我想都没想就傻乎乎地说了“3”。话说完以后,我一想,糟了,错了!我怎么把“3”给说出来了。赶紧捂住嘴巴,想把这个“3”按回肚子里去。老师说:“你是第一个淘汰的,到一边凉快去。”

  轮到王何百旭数12了,他马上想到12是3的倍数,于是他很灵敏地拍了一下旁边同学的肩膀。旁边的董含章想都没想就使劲拍了一下旁边同学的肩膀,“14!”占冰景大声叫到,闵锐也跟着叫:“15。”话刚说完以后,她舌头一伸,心里想:糟了,错了,15是3的倍数呀,不能说出来,她很惋惜地走了出来。

  轮到朱鸿杉数17了,你瞧她多紧张呀!她刚想说,但又不敢出声。她刚想拍,但手又缩回去了。她手一会儿伸过去,一会儿又缩回来,重复了许多次,就像跳着“千手观音”。见此情形,大家都忍不住笑了。

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