有趣的游戏的作文(集合5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文5篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
今天张老师带我们一起做了一个游戏叫：“左右开弓”。哦，游戏规则是什么？别急，让我来慢慢告诉你。
这个游戏呢，规则并不复杂，就是比赛选手需要把花生和 蚕 豆 分别放进两个容器里，而且要两只手一起抓，在规定的时间内，谁拿到的豆子最多而且没有混淆谁就获胜。
比赛之前，我首先来了个热身运动：活动活动手指，按摩按摩关节 ……哈哈，到了我大显身手的时候了，游戏正式开始。我的手快如雷电，一个接一个有条不紊的放入碗中。比赛中我全力以赴，我的手就像老鹰的利爪一样死死地抓 住“猎物”。我瞟了一眼旁边的缪康伟和段轮，他们也不甘示弱，正努力完成任务。我定了定神，继续奋战。
“三、二、一时间到！”老师已经开始叫停了。“不是吧，这么快!”我心里忐忑不安，到底花落谁家呢？老师开始清点“战果”了，缪康伟三十一颗，段轮三十颗，我四十六颗。哦，耶！我是冠军！真不枉费我的`“浴血奋战”啊，哈哈……
游戏结束，我们吃着自己的胜利果实心里别提有多高兴了！这个游戏是不是很有趣？
有趣的游戏的作文 篇2
我们的生活就像七彩的阳光，丰富多彩。每一次游戏都给我们留下了美好的回忆，最让我难忘的.还是那次抢椅子游戏。
三年级寒假的一天晚上，我和表妹、表弟、表姐准备一起玩抢椅子游戏，大家都迫不及待地想玩。姐姐给大家讲了一下规则：四个人，三张椅子摆在我们中间，我们围着椅子绕五圈后，快速找其中一个椅子坐下，谁没抢到椅子坐，就被淘汰。
第一轮游戏开始了，我们围着椅子转，一边数：“一、二、三、四、五。”数到了“五”字，大家都眼疾手快地冲向椅子，表弟栽了个跟头，把大家逗乐了，表弟被淘汰了。第二轮又开始了，表弟在一旁使劲地喊：“第二次世界大战开始了。”我们围着椅子转，大家眼睛紧紧的盯着椅子，一边数到：“一、二、三、四、五。”我们迅速冲上去，最终表妹坐椅子时，我迅速地把椅子拿开，表妹扑了个空，被淘汰了。第三轮开始了，就剩我和姐姐了，“宇宙大战”要爆发了，姐姐是最难对付的，她老是想一些出其不意的“战术”，我们开始围着椅子转，五声数完，姐姐指着我身后的地板对我说：“快看，你身后有宝石。”我转身一看什么也没有啊，我现在才反应过来，可是椅子已经被抢了。
时间过得真快，才一会儿时间，游戏就结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐当中。
有趣的游戏的作文 篇3
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来捉住他。”听，我们正在丢手绢哪呐，我们一边拍手唱着歌，一边警戒地盯着吴悠的左手，那个拳头里藏着一条手绢。我的心里就像装着一只小袋鼠一样，心跳得特别快，生怕他把手绢放在我后面，我左看看右看看，发现吴悠手里的手绢不见了，我赶紧回头看一看，手绢有没有在我背后，果然不出所料，手绢真的在我后面，在物证面前我无话可说，吴悠对我笑了笑，我就走到中间，唱了一首歌。
我就开始丢手绢了，我先来到体育委员的背后，我想他一定会抓住我的`，我就把手绢丢在一个胖胖的冯云耀背后，他还傻乎乎的样子，我势在必得笑了，有一位同学告诉了他，这时他才急急忙忙的站了起来，这时我已经坐在他的位子上了。
“丢，丢，丢手绢……”一听到这首歌，我就想起了那快乐时光。
有趣的游戏的作文 篇4
星期天下午，我们作文班的老师带我们玩了一个游戏——传话游戏。同学们听了都高兴得一蹦三尺高。
游戏前，老师宣布了游戏规则，被点到的同学走到后面按顺序排成一行先，第1个同学来到讲台前，老师把几句话说给他听，第1位同学把听的话轻轻地传给第二个同学，不能让第三者听到，不能讲第2次，以此类推。最后一位同学大声的将自己的答案公布出来。
老师宣布完规则，我们就开始游戏了。首先是我们第1组开始玩游戏，第1个同学小奕走到老师旁边，老师和小奕凑得很近。只见老师把手弄成喇叭状，贴近小奕的.耳朵，好像说了一句好长的话。小奕听了以后脸上露出了一丝笑容，我想这句话应该是一句笑话。小奕把话传给第2位同学陈韬宇的耳朵里。陈韬宇听完后一脸懵逼，嘴里在说：‘’我没听清。‘’最后他是第一个被淘汰的同学，弄得全班同学大吃一惊。轮到我传话的时候，小奕在我耳边小声得说了一句。结果我听完以后，发现是不是小奕是不是把几个字吃了呀！我心想算了吧，现在只能按小奕的话说了，反正已经不知道错在哪里了。结果连我也好像吃了几个字。这下我心里彻底紧张了起来，我还想再说一遍，可是这样是犯规的，现在只能坐以待毙了，结果一核对全部错了。老师说了答案：外婆给我讲了一个狼和小羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷地叫，一会儿学羊咩咩地叫。最后一个同学的答案跟老师的简直差了十万八千里呀，弄得全班同学都哭笑不得。
玩了这个游戏，我们都懂得了一个道理，耳听为虚，眼见为实。
有趣的游戏的作文 篇5
今天，老师让我们玩猜成语游戏，大家高兴得一蹦三尺高。
老师宣布比赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告诉老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后，更加高兴了。
游戏开始了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信心十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学不假思索地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的'是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那到底是什么呀？大家绞尽脑汁想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“终于对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了许多成语，教室里掌声不断。游戏结束了。“太好玩了。”大家开心地说。
猜成语游戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干着急喊！
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