有趣游戏作文(通用)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的有趣游戏作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣游戏作文 篇1
周末的一天，我在赏识作文班里玩了一个有趣的游戏，叫传乒乓球。
规则是：同学们分为两组，每组一个乒乓球和三双筷子，前面的`三个人每人一双，第一个人传完了给后面的人，如果在传的时候乒乓球中途掉下，又要从第一个人开始传。
我们组传到后面的时候，心情紧张得不得了，把所有希望都放在最后那个人身上。偏偏这时候，另一组却跑来我们组捣乱，还好我们夹得稳，不然就掉下来。传到最后时，他们又来捣乱，我们组气死了。可惜他们捣乱失败，我们组已经传完了，他们组输了。
老师说：“我们再传一次当练习。”他们组以为我们组还在传，又来捣乱，我们差点就掉球了，这时，他们组传完，我们也传完了。
这个游戏真好玩，我玩得好开心啊！下次还要玩！
篇三：传球游戏
早上，同学们在补习班玩了一个游戏叫：传球游戏，可有趣了！
游戏规则：分成两组，用筷子夹住乒乓球，依次往后传，传得快那一组获胜。
黄子乐先夹，他笨手笨脚的，好不容易才把乒乓球夹住了，便把它传给下一个同学，那位同学小心翼翼地把夹住了。
球到了第四位同学的手上，就开始停顿了，那位同学手忙脚乱地，一不小心就把球掉到地上了，同学们都叹了口气，因为他们又要重头再来，真是前功尽弃啊！
这一次他们吸取了教训，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同学手上，可他稳稳地把球夹住，顺利地完成了比赛。最终，我们队获得了胜利！
今天的游戏真有趣啊！我们玩得开心极了！
有趣游戏作文 篇2
老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问“不是传童话吧？”有的说：“会不会传文章？”有的在一旁嘀咕：“什么时候开始啊？”
“安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。”同学们大声叫着：“让我来！”
游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：“千万注意，传话的`时候声音要很小，不能被旁边的人听见。”
老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。
潘宣屹走到空调旁边，“啊”的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：“啊？再说一遍！”一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：“只动嘴不动脚。”我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：“你在台上听到了什么？”我摇摇头：“忘了。”
终于到了最后一个同学，他走上台说：“只动嘴不动脚。”老师立刻接过话：“正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。”
我们奇怪了：“这怎么可能呢？”老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。
有趣游戏作文 篇3
今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。
游戏开始了，老师说：“你们谁想第一个上来表演。”彦昊毫不犹豫地举手，说：“我”“ 彦昊，你先来。”老师说。彦昊大胆地走上讲台，从老师手里拿了一张纸条，便表演了起来。彦昊用手指着大脑，接着蹲了下来，假装在思考问题。振杰激动地说：“猴子，他表演的是猴子。”彦昊摇摇头说：“不对。”接着，雨铮和浩鹏齐声地说：“是我遇到了难题。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。顿时，教师里响起了一阵雷鸣般的掌声。
最难猜的是洪林的。他看了纸条后，伸出右手，做了一个OK的'手势，同学们都说是“耶”。但他摇摇头，又指着自己，双手向上伸，又跳了起来。老师说：“洪林已经做得很形象了。”金涛沉思了一会儿，说：“我胜利了。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。
还有很多同学表演的都很出色，我喜欢这个游戏！
有趣游戏作文 篇4
我玩过的游戏很多，有捉迷藏、有老鹰捉小鸡，还有机器人、木头人，我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。
有一次我跟同学在小区楼下玩捉迷藏，然后我去躲，我同学来找，我躲在一个地方，我同学找了半天也没有找到我，然后我就出来告诉他我躲在哪里，然后我同学才知道我躲在哪里，我和同学都感到很有趣!
有趣游戏作文 篇5
“哈哈哈。”咦，哪里传来了笑声？哦，原来是在电脑室里，文学社的第二课堂又开课啦！
今天，老师给我们一个“自由权”，我们可以在课堂上玩游戏！我们迫不及待地听着老师说的游戏规则，“随着时代的发达，玩手机游戏的人多了，可玩习俗游戏的人少了，所以今天我们来玩非常具有代表性的抢凳子！”同学们听了，兴奋不已，而我呢，当吃瓜群众也是不错的一个选择哦！
第一个环节就这么从紧张的'气氛悄然的来到我们的身边。此时此刻，我的心跳啊跳，因为我的好朋友正在舞台上进行比赛，只见，舞台上有的同学神色慌张，有的表里不一，有的似乎在深思游戏时的计谋，经过一次次的对决，冠军正在舞台上笑到最后呢！
下一个环节，分男女两队，规则是不变，凳子走。女生们互相帮助，挺过了重重难关，可就在最后，友谊的小船开裂了，女生玩到后面竟然起了内讧，而男生们用各种方法挺到了最后，赢得了冠军的男生们用骄傲的目光看着我们女生，作为一名女吃瓜群众，我是有多么的不服气啊！
一堂课的时间过得真快，我们依依不舍地离开了电脑室。今天的游戏，让我明白了团结的重要性外，还明白了，做事，不坚持到最后一刻，胜利也有可能会在眼皮底下偷偷溜走的。
有趣游戏作文 篇6
星期天，外婆、妈妈、姐姐和我一起到公园去玩。
走在碧绿的草地上，我忽然提议道:“我们玩游戏吧，‘老狼、老狼几点了’的游戏，你们玩过吗?”，“不会。”姐姐摇了摇头。我得意地说:“这个游戏可好玩了，规则是这样的:一个人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地问时间，老狼不停地回答。时间可以不停地切换，但是，只要到了12点，老狼就要捉
小兔了。被抓到的小兔可惨了，不仅要被老狼吃掉，而且还要罚唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐听了，赶紧央求外婆和妈妈一起加入我们的`游戏，她们高兴地答应了。
游戏开始了，我的心立即沸腾起来，姐姐自告奋勇地做起了“老狼”。我弯下腰，弓着背，缩着脖子，轻手轻脚地跟在“老狼”身后，悄悄地问:“老狼、老狼几点了?”，“三点了。”老狼沙哑着嗓子回答。“老狼、老狼几点了?”我紧张地盯着姐姐的后脑勺。“八点了。”老狼冷笑着回答。“老狼、老狼几点了?”我更紧张了，连声音都有点颤抖了。“十二点啦!”姐姐兴奋地大叫起来，猛转回身，恶狠狠地向我们扑来。我们立即四散逃窜。可是，外婆逃得慢，还没等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”开始“吃”“小兔子”了，嘴里还念叨着:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我们哄堂大笑。“这下外婆可要出丑啦!”我双手捧着肚子大笑着。外婆被我们围在中间，只好无可奈何地唱起了歌。唱完，在热烈、响亮的掌声中，外婆当起了“老狼”……。
“老狼、老狼几点了?”……瞧，我们玩得多尽兴、多开心啊!我喜欢玩这个游戏。
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