勇气的作文

时间:2026-02-11 00:35:35 勇气

(经典)勇气的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的勇气的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

(经典)勇气的作文

勇气的作文 篇1

  有了勇气,种子在黑黑的土层下冒芽;有了勇气,雏鹰在无边的天空上翱翔;有了勇气,我第一次亮相演讲舞台。

  那是一次年段活动,叫“道德讲堂”故事比赛,主题是“弘扬中华美德”。活动在教学楼下的多功能厅举行,每个班选派两名高手上台讲故事。我被推为班里的代表,将在第13个出场。这个序号对我来说很有利,不会太靠前,太紧张;也不太靠后,让评委产生听觉疲劳。

  比赛开始,全场静悄悄的,仿佛丢一根针都听得清清楚楚。

  选手轮番上台,一个个声情并茂地陶醉在自己的故事当中。有的选手会配合用一些夸张的动作来演绎自己的故事。看着如此精彩的表现,我的心如十五个吊桶打水——七上八下,更加紧张了:台上的他们那么镇定自若,估计不止一次参加这一类比赛,而我是第一次登台讲故事,怎么才能得奖啊?

  时间飞快地流逝,轮到我了,我赶忙瞥了一眼背得很溜的稿子登台。拿起话筒,我的故事也开始了。全场静悄悄的,仿佛我就像一位国王在发表演讲。一 开始蛮顺利的,可是,就要到结尾时,出了岔子,我的大脑突然一下子空白了,想不起后半部分的'故事内容。全场还是静悄悄的,却让人感觉到另一股死寂和寒冷。这一刻,大家的目光都齐刷刷地朝我扫来,那种目光,就好似一支支离弦之箭射向目标。我感到了无助,全身发热、发烫,脑子也热得冒火。怎么办?第一次讲故事就出现卡壳,甭提得奖,连下台都难了……我的额头渗出了一层汗珠,手心也变得又湿又黏。全场依然静悄悄的,但台下人们的眼神显得不耐烦了,好似在嘲讽我、耻笑我。我真的想不出了么?这样下去,会是一个僵局。情急之下,我只好将就组织自己的语言直接续编下去……

  终于,演讲完了,我长长地嘘了一口气,一颗悬着的心也落下了。我弯下腰,对台下的同学们深深地鞠躬。回到位子上,擦了把汗,我耐心地等待比赛结束和奖项宣布……

  那一次我得了三等奖。虽然,临场发挥不佳,奖项不够理想,却证明了我的勇气——第一次,我有勇气登上演讲舞台!

勇气的作文 篇2

  关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人……

  这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

  我已经上初中了,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的军队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

  在课堂上我有一种陌生的恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的.人,可今天……我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我的答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

  这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。”

  我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽的思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

  人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

  勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

勇气的作文 篇3

  “呀啊!”一声尖叫划破了寂静的天空,飞翔的鸟儿听见叫声也差点儿跌落下来。

  我们在干什么?嘿嘿,我们在挑战惊险而又刺激的滑索啦!这个项目我可是期待已久了呢!

  在女老板的指引下,我们系好安全带,戴好防护帽,一切准备就绪!

  “谁先来?”石头教官用他黑豆般的小眼睛威严地扫视了我们一遍。

  “你先吧!薛佳奕。”石头教官走到我面前。什么?我听见了什么?我?是喊的我吗?哦!不!我不!我根本没做好准备呢!我不安地望了望距离滑索五六米的地面,情难自禁地吞了一下口水。但又不愿在石头教官面前示弱,于是径直走向滑索口,扣好一红一黑的安全带。女老板把滑索口处的小门缓缓打开了。此时我的内心像是有无数个吊桶七上八下地翻着:不要啊!瞬间觉得自己就像一只小白鼠,内心呼喊着:“谁来救救我啊!”

  “一二,走!”女老板在我的后背猛地一推,我顿时感觉自己飞起来了一样,风在耳边呼呼地吹着,脚下是一片片的树林和竹林。风一吹,“扑啦啦”地掉落下许多叶子。小鸟们一群群地飞着,“啾啾”地叫着为我鼓劲儿。这感觉很爽!真的`,我瞬间把刚开始的恐惧不安统统抛向九霄云外了,尽情享受着滑索给我带来的快感。渐渐地,固定带上的钢齿滚轮慢了下来,直到终点的一位戴着斗笠的伯伯将滚轮止住,把我给“解救”了出来。边解边说:“你这小姑娘还真勇敢,其他女孩吓得脸都白了。”我听了,羞涩地笑了。

  石头教官是第二只“小白鼠”,他滑到半程,竟大叫起来:“妈妈呀!救命啊!”随着滑索速度变快,石头教官的身影和声音由远渐近,真是震耳欲聋啊?到了终点,他面色苍白,豆大的汗珠像断了线的珠子不停地流着,仿佛刚刚从水里捞出来一般,嘴里还碎碎念:“玉皇大帝、太上老君?保佑我吧!”连斗笠伯伯也扑哧笑出声来,指着我说:“这位小妹妹胆子都比你大。”

  我走到石头教官跟前,问道:“教官,你既然害怕,为什么还要玩呢?”

  “还记得我们今天的目标吗?是挑战自我!只有去挑战自己害怕、以前不敢尝试的事物,你才可能成为强者。像那种胆小的人,只会被社会淘汰!明白了吗?”石头教官一边摸着冷汗,一边滔滔不绝地说着。

  对,挑战自我是本次训练的真正目标!通过滑索的游戏,我悟出:迈出勇气的第一步,也许就离胜利的彼岸更近一步!所以在今后的日子,我要迎难而上,不断提高,我为自己加油!

勇气的作文 篇4

  我喜欢阳光,因为有阳光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久的时候,你就会深深地感受到,没有阳光的世界是多么的难熬。

  五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;美丽的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢?是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的`。它来之不易啊!因此我们要倍加懂得珍惜!

  望着窗外的景色,一切都是那么的美好,世界不会因为你伤感而有所改变。我在想:“为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的天空去,不用再受到学习的压力……”可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢?大家都听说过只有努力勇敢去克服一切,都会成功的……那勇敢又是什么呢?

  当面对困难的时候,勇敢就像一股力量,推着我不断前进,克服困难!因为有了勇敢,所以我学会了进步!当受到欺压的时候,勇敢就像一个盾牌,让我毫不畏惧!因为有了勇敢,所以我学会了自卫,勇敢是每个人不可缺少的,没有了勇敢,你就只能做懦夫,不敢大胆地去尝试和创新。

  如果把人想成一台机器,那勇敢便是不可缺少的一个零件!生活中每时每刻都有勇士,他们并不是战死沙场的烈士,也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作,为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工,他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士,他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢,他也勇于奉献啊!勇敢,伴随你我!

  上面就是勇敢的力量!无论你是残疾的或有缺陷的!但你有一颗能激起勇敢的心,只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你,然而在你面对一切困难的时候,心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上,你会感觉到你越做越勇,让别人欣赏你、羡慕你!

  让我们勇敢的去面对一切,迎接风雨的来临吧!相信自己勇敢的心,困难不再是我们的断桥!

勇气的作文 篇5

  一首歌是这样唱的“我们都需要勇气,来面对流言蜚语”。是的,人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败,我们需要它来面对一切是与非,我们需要它来面对一切一切的事物。

  自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝,锦绣绸缎,舒服奢华的生活,来到环境恶劣,渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗?谁都知道,去了边塞是一去不返的选择,是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗?她想过,是什么让她这样做,是勇气!

  当年曹操兵败赤壁,狼狈不堪地逃到华容道,但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计,而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时,关羽面临了两种选择:一是擒曹操回去,获取功名。二是放掉曹操,回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状,必须擒曹,否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事,毕竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最终放掉了曹操,回去领死。当他做出选择的这一刹那间,是什么让他这样做,除了他本身的正义,还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事,是需要勇气才能做出来的。

  同学们,当你面对一个选择时,你有勇气去选择?去面对吗?当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗?当自愿竞选班干部时你有勇气吗?把你的勇气拿出来吧!每一件事,当你决定要做时,那已是成功了一半,因为你有勇气去做它,你很有胆量。古往今来,有多少件事不是因为有勇气才去做的?可能寥寥无几。小鸟飞过大海,它一定能飞过去吗?那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。

  每当你做一件事时,把你的勇气,把你的胆量,把你的信心拿出来吧!拥有了这些,你已经站在比起跑线远的地方了。

  勇气是人生中必不可少的因素,没有勇气,即使拥有了很多成功的能力,也只是一种徒劳。勇气是在绝望中的'再一次挑战,是对自己的一种肯定,是不服输的再一次努力。勇气是那不败的神话,是一种继续的毅力,我们不要在绝望中绝望,挺起最后的一丝力量,哪怕前面是一片汪洋,或许还是不能成功,但我们努力过,我们不后悔最后的失败。我们因为拥有了勇气而成功。

勇气的作文 篇6

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

  假期,妈妈和我来到了天目山国家公园游玩。我们跟着导游走在弯弯曲曲的石径上,这里到处古木参天,耳边不时传来几声清脆的鸟鸣,还听到潺潺的流水声。

  “大家快过来看这棵树!”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看,不由发出一声惊叹:“哇!”一棵树竟然长在两块巨石之间,粗壮的树干,郁郁葱葱的绿叶,树根斜插在石缝间,两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了,我用手量了量,缝隙可以放得下一个手掌。

  这是一棵怎样的树啊!也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里,面对贫瘠的环境,它没有丧气,而是默默地生根发芽,躯干顽强地从石缝里长出来,向上,向上,向上!向上是多么艰难!扭曲着,旋转着,每一寸树皮上都留下伤疤,每长一寸都要几度春秋。然而,它终于伸展了枝干。你看,它的`根从石缝间扎进去,又从石头底下钻出来,纵横交错,像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。

  每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的小树,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇敢战胜困难,让生命之光充满着幸福和的希望。

  专家点评:

  文章首尾照应,开头抛出了文章观点,并在文中叙述的过程中以自己在天目山公园游玩中看到一棵古树在岩石中顽强生长为例证。在描写古树时,作者观察细致,能抓住重点进行生动地描写,刻画出了古树顽强生命的形象,进而引申出人生要顽强拼搏,勇敢战胜困难的哲理。

勇气的作文 篇7

  今天我和妈妈读了一本书《勇气》,其中讲了很多事情。其中有一个勇气是你有两颗糖,却能留下一颗到第二天,我很奇怪为什么这叫勇气呢?妈妈说:“我们面对糖果的时候,能够忍住糖对我的诱惑,一天只吃一颗糖,學会克制自己,这就是勇气”。

  我觉得勇气就是早上不赖床,早早起床锻炼身体;

  如果我和弟弟都想看一本书,我把书让给弟弟先看,也需要勇气;勇气就是每天主动去练习弹琴;勇气就是每天坚持练跳远,为了班级取得好成绩;勇气就是每天自己睡觉,并且不开灯;勇气就是做事不拖拉······

  我读完这本书后,也想做一个有勇气的人,将来成为一个飞行员。

勇气的'作文 篇8

  “别说你一无所有。因为,你至少还有勇气活下去。”这句话是著名科学家霍金说的。人总是需要勇敢面对某些人与事物。鼓起勇气法征服,往往迎刃而解。是的,我们的确需要勇气!

  《这个世界差点没有噢吧吗》讲述的是一个真实的事件:炎炎夏日,噢吧吗的父亲带着一家人来酒吧消暑。在这片种族歧视还存在着的领土上,一位白人醉汉朝笑并辱骂噢吧吗一家为“野猪群”。在这种情况下,噢吧吗的父亲并没有与其产生争执,而是心平气和地与其讲起一番理来,这醉汉最后竟惭愧地拿出钱来向噢吧吗的父亲赔礼道歉~~~噢吧吗的父亲面对白人醉汉,面对种族歧视没有退缩,勇气使他克服了这一切困难。

  “有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉!快哉!”这一短语是戊戌六君子中谭嗣同临死前所吟诵的。从公车上书到百日维新最后到断头台!谭嗣同似乎不知道什么是死。当康有为梁启超在为“留得清山在,不怕没柴烧”逃往国外时,他却甘愿为这场变法抛头颅洒热血,甘愿做第一位为变法流血牺牲的人。面对强权压迫,面对死亡威胁谭嗣同从不低头。无所畏惧的.他终将为这场变法而流芳百世,他那十分的勇气也终将成为他孤傲的精神品质!

  湖北荆州长江大学,又一次成为人们谈论的焦点。“大学生救小学生,老人救大学生。”在这场救生命与死亡拼搏的过程中,长江大学大一的三位学生用自己花季般的生命挽回了两位小学生稚嫩的生命。当面对死亡的威胁,面对暗涌的恐惧时。是勇气使他们奋不顾身,是勇气使他们成为又一位英雄典范!

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