勇气作文大全(5篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的勇气作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勇气作文 篇1
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的`想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦·凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦·凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
点评：总体来说，文章写得内容不紧凑，比较泛泛，中心表达地不够明确。其中的细节描写，比如老师与自己的对话，还可下些功夫，写出自己的心情，写出自己的改变。
结构上，小作者可以重新来组织线索，开头引用的这首勇气并不十分合适，或者要加上适当的解释，才与全文契合。结尾也比较唐突，倒数第二段的内容也有些牵强，比较生硬，须重新组织语言。
写作时可以要注意夹叙夹议，可加入抒情，恰当表达自己内心的感情，打动读者。相信小作者，既然明白了勇气的重要性，也会将自己的习作修改得更好。
勇气作文 篇2
我们为自己寻找的勇气参照，常常是胆怯和逃避；不妨换一种参照，用勇敢的心态，给自己一些温暖的正能量！
白云朵朵走过，和着动耳的琴声，从天空掠过，像播下的种子在心里的热土上发芽。那年，我远离了故土，跟随父母来到了一个陌生而又繁荣的城市。在这个城市里，我一无所长，仿佛连抬头的勇气都一一飘散了。
微风吹过高高的桂树，时不时传来阵阵的幽香的'时节，当我第一眼看到古筝，我便喜欢上了它。一无所长的我开始了艰苦的练琴之旅。初到陌生的城市，没有朋友，没有关爱，剩下的便是琴声陪伴我慢慢的度过。因为我学的比其他人晚，所以琴房变成了我的第二个家。暑假里，我放弃了外出旅游的机会，放弃了大部分休闲娱乐的时间，整日待在琴房里练琴。虽然我身处一个陌生的城市，但我一定要做一个不平凡的人。
一年以后，便迎来了我一年努力的认证。因为练习的比其他人多，所以老师打算让我试试去考4级。我怀着十分忐忑的心情被“逼上考场”，在候考场的等待有点煎熬。我紧紧的握住双手，默默地在心中祈祷自己一定要成功。手心里的汗水在不断冒出。我几次想开口对老师说我想放弃。
可当我在用气与胆怯中徘徊时，考场的门打开了。空旷的大舞台上，面对着的只有坐成一排表情严肃的评委。我的呼吸声不得已又沉重起来，不良的情绪又一次在心中浮起“没考过怎么办，要不还是放弃吧！算了算了，反正过不过都已经进考场了。”心中的浮想一直不停的干预我。
我内心纠结的走上了这个大舞台，微笑的面对着坐在前面的评委鞠躬后，便开始了演奏。因为紧张手指一直在颤颤发抖，几次都因为紧张弹错，我一直在心中默默的鼓舞着自己。当我想到自己在练习时留下的汗水和泪水，我坚持了下来！
结束考试后，我想着这几个月以来的努力，反复地练习，自己的汗水在最后战胜了勇气。留一点勇气给自己，不管成功与否，战胜了自己便是成功。
陌生的城市伴随着陌生的人，悦耳的琴声伴随着勇气的信念……
勇气作文 篇3
勇气，是人不可缺少的力量。因为勇气，可以让我们变得更加勇敢；因为勇气，会让我们走向成功；因为勇气，会让我们不畏困难，勇往直前！
记得有一次，我们考完试，老师正在批试卷，我的心里一直“怦、怦、怦”地直跳，想：完了，我肯定考得很差。果然，“桂淑洁，90、5分。”老师说到，这下我可惨了，回家又要挨骂了。
放学了，我非常地不自信，心想；我到底要不要回去呢？我到底要不要把分数告诉我的妈妈呢？我到底要不要把试卷给我的妈妈看呢？一连串的问号在我的脑海中浮现。
走着走着，不知不觉就走到家了，到了家门口，我还在犹豫我到底要不要告诉我的妈妈，我跨进了我家的大门，忽然间，我一下子觉得对这里好陌生，于是，我就背着书包蹑手蹑脚地走向房间，拿出书本，在那儿写作业。
我边写边想：要不要跟我的.妈妈说呢？当我看到书上一个关于做错事鼓起勇气情节时，我决定要告诉我的妈妈，于是，我鼓起勇气，拿着试卷向妈妈走过去。
我到了妈妈身边，把实话告诉了妈妈，妈妈虽然批评了我，但也表扬了我，对我说：“淑洁呀，你虽然这次考得很差，但你没有对我有任何隐瞒，希望你下次考试一定要认真，不能粗心大意呀！
通过这些事让我明白了：做错了什么事，都要鼓起勇气敢于承认，因为这样，才能真正意识到自己的错误，及时纠正。勇气还可以帮助我们更多，让我们鼓起勇气，一起去发现大自然更多的奥秘吧！
勇气作文 篇4
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》是一部出了名的外国名著，她的生活故事告诉我做人需要勇气，在一片茫茫的孤海中，想要求得希望，就要有勇气与面对，总有一天会找到一叶小舟，就像毛毛虫有一天会变成一只美丽的蝴蝶，幼龟经过千番努力战胜海鸥爬进大海，这都是靠勇气换来的。
娃娃的英文在海伦·凯勒的手心中反复拼写……在沙利文小姐的鼓励下，她，战胜了黑暗之魔的困扰，用手心拼写与老师、父母交谈。在别人的推荐下，她走上了学习口语发音的路。在大家的帮助下，海伦·凯勒上了她梦寐以求的大学，这与她的勇气息息相关。在生活中，有许多考验人有没有勇气的试题，比如学校有上台表演的自选活动，准备到最后你是坚持上台，还是没有勇气上台；又如你一人出远门，你是让家长陪同还是一人出发……
我在幼儿园的时候，什么都不敢去做，老师给我机会，我也是推推拖拖，跟老师讲话低声细语、唯唯诺诺，丝毫不敢高声与同学谈笑。有一次，班主任让我回家准备“小喇叭”的演讲稿，让我与另一个同学合唱“Happy birthday”英文中文都得唱，在家里我准备的很充分，一有空就瞎哼哼，也表演给爸爸妈妈看了，爸爸妈妈都表扬了我，说我演讲那天肯定会很出色。演讲的'那天终于到了，我的心开始跳，轮到我的时候，心都快跳到我的喉管里了，我迟疑了好久，刚想走进话筒，却像触到了电一般，被击了回来，我又走上前，刚碰到了话筒，我的心里“啊”地尖叫了一声。我颤颤巍巍地拿起话筒，支支吾吾地唱起歌来，不料效果大大地被影响，和我一起演唱的同学一直都在怪我，我心里在为我自己打抱不平：“我能这样唱出来，已经非常不错了，你还抱怨我，哼！”这是我第一次上台，我用勇气战胜了胆怯，走近话筒。在之后的岁月里，老师有什么挑战胆怯的事，都找我去做，渐渐的，家长会上，我会大胆地发言了，随着老师手上的小铃铛的响声，我与同学一起玩耍、嬉戏……
同学们听了我这个故事可能会觉得好笑，其实在每个人的心中都有胆怯的一面，只不过你用勇气去战胜了胆怯，走向光明，只要狠狠心，胆怯之魔就会被勇气打败。连海伦·凯勒都能战胜黑暗，我们又何尝不是这样呢？
让我们一起吹响勇气的号角，在学校里做个有勇气的学生，在家里做个顶天立地的小主人，在生活中做个能战胜一切困难的有用之人吧！
勇气作文 篇5
一场雨捎来了春天，连续下了几天。在家闲呆着的我无事可做，便跑到书房，准备拿几本小说看看，可刚一进书房，我的目光就被桌上一本破破烂烂的书吸引了。它正静静地躺在桌上，从窗缝溜进来的风不时顽皮地吹翻它的封面，然后又合起来。真是个调皮的孩子！我轻轻地走到桌边，拿起这本书。只见封面被胶带贴得已经不成样子，可书名却依旧清清楚楚还是那几个刚劲有力的楷体大字三国演义。我这才想起这本书是我三年级时哥哥送我的儿童节礼物。
翻开封面，几个用铅笔画的三国人物呈现在我的.面前，一看便知道是哥哥画的。翻过来，几个歪歪扭扭的线条勉强地组成了三个人物，呵呵，是我小时候的杰作，那时我还不认字，只会乱涂鸦呢！
我情不自禁地翻开第一章，看着看着，我被书里曲折的故事情节所吸引了，脑海中不时浮现出书中将士们刀光剑影、运筹帷幄的场面，一个个个性鲜明的人物好像都站到了我的面前：机智的诸葛亮、鲁莽的张飞、善战的赵云、帅气的周瑜我越看越投入，简直被迷住了。连吃都捧着书，睡觉也回想着。看到最后，细细回味，觉得在众多的人物中，最令我敬佩的还是关羽。
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