勇气的作文8篇(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的勇气的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇气的作文 篇1
海伦·凯勒出生于美国，是女作家，教育家，社会活动家，还是一个双目失明，耳聋的人。但她却为人类做出了伟大的贡献。
在1906年她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，并为盲人服务。
生命是脆弱的，当我读完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时，我可以感受到她的'无助，但是她有顽强的毅力去面对生活，世界。她有一种精神值得我们去学习爱世界的勇气。
生命是伟大的，尽管生活很苦，但是她不屈不挠，用自己生活的态度去面对它。
海伦·凯勒说过：挫折和失败并不可怕，可怕的是你因此而堕落和放弃。海伦·凯勒生活在黑暗的世界里，但她却能在黑暗中找到一束光，照射自己。
海伦·凯勒用顽强的意志去拥抱世界，用积极的态度去面对世界，用爱去战胜世界。
在我们的成长过程中，会有很多的困难等待我们。是应该像海伦·凯勒一样，用顽强的毅力，积极的态度去战胜困难，用爱世界的勇气去面对困难，还是退缩回避自己。即使这个困难你越过，但还有很多的困难在向我们招手。
让我们战胜困难，面对坚强的自己，有勇气去爱这个世界，享受这个世界。
勇气的作文 篇2
勇气是需要慢慢培养出来的，有时也能在短时间内被激发出来的。今天，戴老师就使我和同学们鼓起勇气上讲台上发言。
早上第一节课，戴老师面带笑容地走进教室，和气地对我们说：“今天，我们上听说训练——新鲜事，好了，大家先说一说什么是新鲜事？”老师说完，举手的人寥寥无几，于是老师只好跳过，接着，老师又问：“那么你们最近有没有遇到一些新鲜事呢？”老师问了之后举手的人数依旧像原来一样多，而且有些人举起手之后却又放下了。这时,只见老师眼珠骨碌一转，接着又说：“碰到过新鲜事的只要举手就行了，不用说出内容。”同学们听到戴老师这么说，都踊跃起来，纷纷举起手来，就连我这个平时最不爱举手的也举手了。这时我们互相看着都笑了，原来举手是这么简单。突然，戴老师让举手的同学上台去讲出自己见到的新鲜事，而且没有举手的同学想说也可以上去说。这是大家又开时沉默了。只见陈伟涛起身来到讲台前为我们带了个头，讲了一则有趣的新鲜事。可是，好事总是不等人，我才刚跨出一大步，后面的'同学 就抢占了先机，到上面念起了自己见到的新鲜事。好不容易才轮到我，刚刚所想的却已经忘的差不多了，说话拖拖拉拉的，惹得同学们哄堂大笑，我只好摸着头，笑着回到了座位。
今天这堂课，戴老师使我增添了勇气和信心。以后我将多锻炼自己，使自己成为一个让老师认可的好学生。
勇气的作文 篇3
俗话说的好：如果你失去了金钱，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇气，就失去一切。我坚信勇气的力量是无限的。
考场外下着倾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的机器时不时还发出工作时嘀哒，嘀哒和搬桌子时的声音，让我惊恐万分。可我又想到爸爸鼓励我的话：“不要着急，只要用尽全力就一定可以取得好成绩的。”我顿时又恢复了勇气，就在我思考时，上课铃响了，我只好无奈的走进教室。
我终于踏出了难解的一步，可我的.心里还在犹豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在这时老师把试卷发了下来，没办法，我只能硬着头皮做了，这一张试卷把正反面做完即可，每题有自己的分值。我只好沉着应战，可就做到反面时，我被阅读题给拦着了，可我又想起了晚上我学习的情形，爸爸妈妈鼓励我的话语，我又根据自己学到的知识开始闯关，就当我做完时，下课铃也打响了，终于考完了，我心中的大石头终于放下来。最后，我以97分的成绩告别第二单元。
这时，我才体会到勇气的力量是多么大啊，它给了我自信，让我明白奇迹是这样诞生的。
勇气的作文 篇4
举手，在平常只不过是一个细小的动作而已。可我却在一次举手中发现了一件用金钱得不到的东西，这件东西不是快乐，不是害羞，而是能让我们充满信心的宝物——勇气！
有一次，我们班上语文课。“叮铃铃”铃响了，上课了。我们拿出语文书，坐端正，等着老师的到来。老师走进教室“上课”“起立”“老师好”……
我们开始上课了，蔡老师先提出了几个比较简单的问题，同学们都把手举得高高的，就怕老师没看见。可是，等到蔡老师说：谁知道《秋思》的原诗？能不能试着说说这首诗的意思？的时候。我们沉默了没有一个人敢举手。我扫视了一下发现同学们也在看着我们，仿佛在说：谁先说啊！而这时的我也心里没底：到底要不要举呢？如果举了我也不能肯定我的答案是对的；如果不举又没人带头同学们也不敢举手。
就在这时，蔡老师的目光转向了我。我突然有一种冲动，突然之间把手举了起来。“来，你说！”“《秋思》的.原诗是......”蔡老师对我笑了笑，说：“这位同学回答得很好，下面我们就来学习一下这首诗......”
蔡老师的话语给了我自信。同时，我也在这一霎那间的举手中获得了勇气。只有有了勇气，我们的世界才会被涂上丰富的色彩；只有有了勇气，快乐才会常常陪伴在我们身边；只有有了勇气，我们就会得到无数的无价的东西。
所以，让我们微笑着，用勇气陪伴着我们走上人生道路，向未来前进！举手吧，因为勇气就躲藏在举手里！
勇气的作文 篇5
“我敢打赌，你一定不敢……”为什么不敢？有什么不敢？
不敢代表什么，敢又代表什么。
不敢是一个人并没有足够的自信，懦弱地呆在原地，原地踏步。非常想去远方，却只能远远地眺望。同时，他也只能看着别人向前奔跑，自己则慢慢坠落，成为最底端的人物。之后要是依然不敢，只会慢慢毁掉一个宝贵的生命。
敢代表一个人勇气足够，敢向前去拼搏，勇于探索，并有乐观的心态，失败了不放弃，一点一点冲向光明，成为一个成功的人。人生中最需要勇气。敢的人因为有勇气，有梦想，有好奇心，勇于面对，才会站在成功的顶端。而不敢的人为什么不敢，大多数是一开始去尝试时，失败了，之后就再也不敢去试，生怕自己一试又是失败，从此就有了不敢的心理。还有部分人的不敢来自于天生的'胆小与懦弱，甚至是懒惰，不愿意去尝试，自然会是在浪费生命。
一个人必须具备勇气，没有勇气你就是这个时代的一个废物。
勇气的作文 篇6
李京京非常喜欢《万卡》，他很想参加表情朗读。这个表情朗读是老师上公开课出彩的一个重要环节，李京京嗓子沙哑，怎么能让他朗读呢？所以尽管李京京勇敢地举起了那只小手向老师请求，但最终被老师断然拒绝。京京并未因此而埋怨老师，他心想：没资格朗读课文，总有资格听读课文呀！京京好心为那些天生百灵鸟金嗓子的同学纠正朗读错误，却反被扣上“嫉妒”的帽子，这是因为老师给京京一个无声而无情的评判：没有入选的同学朗读能力就是低人一等。老师不解，同学取笑，没有阻止京京对《万卡》的喜欢，因为万卡的遭遇和心情引起了京京那么强烈的共鸣，万卡现在很可怜，京京也很可怜：万卡十分想念爷爷和奥尔迦，京京也很想念爷爷和妮儿。不能在校内宣泄心情，可以在野外放飞情感，就这样，在校外的小树林里，京京放声朗读《万卡》。在纵情朗读中，他感到欢悦和轻松。朗诵像一条河，带走了这些时日淤积在心里的苦闷、烦恼、焦虑和痛苦，李京京像完成了一件庄重使命，给苦闷的心情一个比较完美的答复。在声情并茂的朗诵中，他见到了朝思暮想的爷爷，见到了非常想念的妮儿。 赵小帧被听课老师的强大阵容吓住了，谁也没想到她会在公开课上给老师丢脸——她不敢举手，表情朗读这一环节在她那里卡壳了。课堂的气氛尴尬极了。
“我要举手”，京京的心里呐喊着。老师会不会叫他？同学会不会嘲笑他？这些他都管不了；他也不是要出风头，只是真情像小鹿儿一样，要冲出他跳个不停的脏，他要把小万卡的可怜，要把他对爷爷和妮儿的思念读出来。经过一阵犹豫，李京京的小手终于郑重地挺举起来，像一面飘摇的`旗帜。沉寂的课堂终于被李京京的举手打破了，老师内心深处涌动着难以言说的复杂感受：李京京行吗？不行，谁又敢承前启后呢？老师无奈地选择了李京京。我无法想象李京京激动的心情怎样像一轮红日喷薄而出！
没有时间去偷窥程老师的微妙表情，京京满含深情地读了起来。这时候，我内心深处受到了震撼，不知何时，我的眼里已噙满了泪花，不是因为同情和怜悯，而是对京京充满了敬佩。这种无视人世种种不平、不计较种种复杂的人际关系的真纯性情，这种对万卡的真挚同情、对爷爷和妮儿真挚怀念的感情力量是多么强大啊！这种性情让他从不放弃要朗读《万卡》的追求；这种力量足以使他产生无比强大的勇气。而最终，因为京京的朗读充满感情，他沙哑的嗓音完全被忽略，他的朗读打动了所有在场的人，而他自己，更是再次为万卡的命运流下了眼泪。老师又请已经坐下的京京朗读完剩下的全部课文，可以说，京京的朗读获得了极大的成功。 我从来没有举手发言的勇气和习惯，原因就在于自己私心杂念太多，回答好了怕被别人说爱出风头，回答不好又怕被人笑话。比起京京的纯真与淳朴，我真的感到很惭隗。
勇气的作文 篇7
你认为自己有没有勇气？在你的心理勇气算什么？你了不了解勇气的意义？你知不知道勇气在哪里？
当你遇上困难时，你选择了放弃，你选择了退缩、逃避，你的心里没有「克服困难」的勇气。
当轮到你上台时，你一直找逃避的理由、不能上台的借口，你的心里没有「面对」的勇气。
假如你一个人遇上了问题，你选择了放弃自己，你虽然有「放弃」的勇气，但你觉得这一切值得吗？每个人都有勇气，只是看你用在哪里，而变得不 同。有人很有勇气的从十层楼的高楼跳下，结束自己的性命；有人很有勇气的撒了谎，欺骗别人、欺骗自己；有人很有勇气的`克服怕水的障碍，学会了游泳；有人很 有勇气的告诉家人藏在心中的话语；这些都是「勇气」的表现，但是却有不同的意义。
正直的勇气让你克服困难、迎向挑战。像是从小因为一场大病而变盲、变聋的海伦·凯勒，她靠着过人的勇气和毅力，为自己创造了一片天。相反的，不适当的勇气是一点也不值得的，只是伤害自己，及关心你的家人和朋友。
「勇气」有好的表达方式，也有坏的处理方法，下次当你遇上挫折时，你会用怎么样的「勇气」来面对呢？
勇气的作文 篇8
生活就好比是战场，敌人就是生活中的不顺心，不如意的事。你如果有了勇气，那还怕什么！上去就应把这些原来认为不可能的，都通通化成可能。让你的成功与胜利，立得住脚，站的住根，让成功就在失败后面来吧！我的世界中也有失败，不过它，已经让我克服了……
在初中的这个学期，是让我深刻体会到我的痛苦，我最最头大的是英语，而且他让我倒霉不止。为什么这样？告诉你们吧：我这人除了外语以外，都还可以过去。可你要让我一想起外语那些什么默写、小测、考试等，一箩筐的事情来，我真是晕的要命！
不是我吹，我的成绩不是一般的差，其他的同学与朋友，说到最低，就是用他们的差的.成绩，也起码在55分上了吧。可是你想想，我看见了这分数也要晕，你猜我能考多少！猜准了准要你吐血，3.40分！这分数让你有没有大跌眼镜？
不过我也知道，这成绩也非一朝一夕就可以提上去的。但我还是像“热锅上的蚂蚁——急得团团转”，别的亲朋好友一问成绩，我都说还行。其实我早就知道自己清楚，自己是什么档的人。说是“第一”，其实是只不过是倒着数的。
我也知道，这英语也是死的，虽然又是活的，但我一来刚接触没多久，二来我也没有什么什么经验。只好一口气吃成“大胖子”，第二天再问，忘了，干干净净，一点也没剩多少。所以，每周的两三次，三四次的考试不用再多说你们也应知道了吧！
而且，我的精神上也是屡屡受挫，就应这样我也渐渐对外语失去了信心。我的英语老师发现了我最近对英语的学习劲头小了，就叫我过去谈心。我已开始时还好，但这办法仍有缺陷，就是容易忘记。我将自己的办法告诉了老师，在一旁期待老师有一好的答复。
老师经过深思熟虑，说让我还按老样子复习，只不过是每天在复习时在把前面的巩固一下。就这样在我不屑的努力下，终于考了一个好成绩，我对英语又有了信心……
现在我终于明白了：只要你鼓起勇气的去面对每一件事，不会有任何事情难得到你。你说是吧？
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