艺术的作文(通用7篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的艺术的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

艺术的作文 篇1
二胡是我国古老的民族乐器。我很喜欢拉二胡,它能给我带来快乐,能补充我的音乐知识,还能将我的生活锦上添花!
一开始,老师教我怎样拿二胡:用左手虎口握住琴杆儿,管食指叫“一指”,管中指叫“二指”,管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调,我先学的D调:内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;内弦一指是“2”;内弦二指是“3”;内弦三指是“4”而右手就负责拿弓,弓子分推弓和拉弓,是马儿尾巴上的毛制作的。
我刚学几天就不耐烦了,心想:“有什么好学的?这边弓子要握紧,还要拉稳,那边手指还要灵敏,按下这个手指接着抬起来,再按下那个手指再抬起来,根本忙不过来!为什么要学二胡呀?我又不喜欢,别的小朋友也没学呀?”妈妈告诉我:“做事要坚持,不能半途而废。”
功夫不负有心人,很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的'儿歌了。
现在,一眨眼三年过去了,我已经会拉好多大曲子了,比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等,甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子,感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的,没有付出哪有收获!
二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,我将要选它作为我生活的伴侣!
艺术的作文 篇2
艺术的魅力在于唤起,它能唤起人们内心深处的东西,因而会产生共鸣,发现平凡生活中的美,对生活产生美好的向往与憧憬。一个懂艺术的人,生命中总会出现与众不同的光彩,那便是艺术给我们带来的韵味。艺术之美,并非肉眼所见,必须用心灵去感受,这也是它并不易掌握的原因。
在各种艺术形式中,我选择了画画。我想象力比较丰富,画作本黯淡无光,人的想象赐予它明亮。就这样,我便走上了属于我自己的“艺术”路。
由于没有基础,所以我选择了素描。素描真是一个耐人寻味的画种。虽然只是一个个摆在桌子上的静物,毫无生命可言,但想用一条条线表达出物体的轮廓与层次,将明暗阴影对比表现出来,还真是不容易。第一次去上课,我便迷上了素描。面对一个个几何体,要细细去寻找它们之间的关系;仔细观察明暗部,慢慢去体会它们微妙的变化。将你所见所想,用一条条的线在微微发黄的素描纸上表达出来,这是多么有趣的事儿啊!
然而,素描也是很枯燥和劳累的。面对着老师摆设的`静物或是几何体、石膏像等,架着画板,坐马扎上,通常就是三四个小时,时常会把人弄得满头大汗,腰酸腿痛。不过我从未认为这是个苦差事。人在做自己喜欢的事时,往往是不知疲倦的。
我也时常遇到困难。有一次,我画阴影时总是不能把明暗交界线体现出来,老师让我仔细观察,用心去体会。我按照老师的指导,认真地观察,细细地琢磨,慢慢地体会,半个小时过去了,终于开窍了。这也说明,艺术要靠心,靠眼。
学素描之后,我真正的“看见”了艺术之美。我的眼睛只是观察的工具,而心灵才是审美的关键。其实美,就在我们的身边,只需要我们去发现,去追求。
艺术的作文 篇3
在我们家的杂物间有一个漂亮的橙色的南瓜。这南瓜是我姑姑送给我爷爷的,我非常喜欢它。
这个南瓜直径大约是三十六厘米,顶端有一点儿绿色,整体的'感觉非常口爱,看到它我就想到了童话《灰姑娘》中的南瓜马车。
这个可爱的南瓜是陶瓷的,约有三斤重,表面滑滑的,冰冰的,硬硬的,虽然它表面硬,但是无论谁抱了它。就会爱不释手,好像捧着一个大聚宝盆。那身绿色的花把有点儿透明,给了人们极大的想象空间,同时也给这个可爱的南瓜增添了几分活力一个南瓜的整体被分成了十分,那真是十全十美的呀“南瓜”的结构比较简单,所以这使得它与农民伯伯种的出的南瓜样子结构几乎一样,虽然这个南瓜不是那么鲜艳夺目,只是一般的橙色,但还能让人感到生机盎然,心旷神怡。
南瓜以简朴素气而引人注目这陶瓷南瓜的朴素颜色让我感到了劳动人民的艰辛,这陶瓷南瓜为我们家增添了几分色彩这套词的南瓜令我感受到了工艺品的美,离不开人们勤劳的双手。
艺术的作文 篇4
说到语言,大家肯定都不足为奇吧,我们天天在口头上的表达用的都是语言。从人类的起源到美好的今天;从原始人的奇言怪语到现代人字正腔圆的普通话;从儿时的咿呀学语到成年正常说话······语言为世界建造了一座沟通的桥梁。方言、古代话等等,各式各样的语言无处不在。这语言呢,还真是一门高深的学问。这星期我们就演绎了语言中的一种——剧本!
上个星期老师就宣布了让我们演出课本剧,这让我和同学们喜出望外,欢腾声响彻云霄,各个都兴致勃勃的。一下课,大家早就三五成群地组成一个剧组了,都想在星期五下午的班队课上崭露头角,所以同学们都在摩拳擦掌,紧罗密布地排练起来了。虽说排练中的麻烦可真多:一会儿忘记台词了,一会儿又旁白读错了,一会儿动作做错了。看来,明星可不是好当的啊!不过,经过我们的.勤加苦练,最终熟练了许多,做个演员可真不容易啊!
光阴似箭,日月如梭,转眼间就快到了星期五的班队课上了。下午第二节下课后,长廊上是热闹非凡,大家吵嚷着、大喊着本组剧组的演员马不停蹄地再排练几次。到了这会儿,心中难免会有些激动和兴奋,毕竟是要“播放”给同学们看的嘛。我指指点点的,并且修改了一些内容,临时抱佛脚,只好拼一拼了。回到教室,移出一个大空间,节目开始了。这时,就激发了中华民族的传统美德——谦让!大家你让你、他让他。终于拉开了帷幕,首先打头阵的是陈子炀等人晏子使楚剧组,他们有些地方卡了,台下的观众也是议论纷纷,演完之后,我觉得他们的语言还是比较丰富精彩的,真像一个真正的剧组,所以我都学以致用了。可戴老师说表情还比较生硬,不自然,没有表现出细节来。不过台下依然响起了热烈的掌声。我们组吸取了教训,整装待发,怀着激动又紧张的心情上台了,尽管天不热,但我已经汗流浃背了,手心里的汗直往外面蹿。表演中,实在太紧张了,出了一些小差错:任俊杰抢台词了,我扇子拿反了。我竭尽全力想把表情做丰富,反而引来了同学们地哄堂大笑。表演完后,我松了一口气,心中的大石头悄然落地了。还有一个亮点,周璐旖在演中尉乙这个角色时,发出了一声气势磅礴的吼声,让人为之一振把当时人物的语气表现得淋漓尽致,当之无愧成为了“最佳演员”。
美好的时光一下子过去了,希望时间能永远停留在这一刻,享受那语言带给我们的快乐!
艺术的作文 篇5
生在北京,我的伙伴们几乎无一不在高素质的环境中长大。我即将小学毕业,若论艺术修养,在书法绘画几方面皆有入门之所得。在所谓正宗大赛上,我的软笔硬笔双双获得海淀区一等奖,尽管我并不喜欢这种比赛式的评字,因为艺术是一种修养,而不是级别可以评定的。
从刚能拿起画笔涂鸦时起,我的父母就非常乐于让我“漫画“-----漫无目的乱画。今天看来实在没有什么过人之处,不过就是些莫名其妙,匪夷所思,笨拙可笑的实物表达或是抽象线条。但我一直记得,我的父母从来没有说我画的的粗陋,从来都是对其中某一点充满赞叹,比如幼儿园时画人物,无论是男是女,是老是少,我的画都有一个特点:鼻子与嘴之间都有一条连线,父母称之为鼻线线,还告诉我,我的画最有趣最有个性之处就在于,鼻线线显得与众不同。
后来我问爸爸当时是否只是出于父母之爱而夸我的画好,爸爸回答:“非也,是真的觉得好。因为绘画的最大价值或者说灵魂,是以独特的眼光表达情感,在于别人类同之中,看到了你的独特,所以赞扬。”这一番话一直影响着我。
上小学了,我依然喜欢画画,但父母却没有把我送进培训班,而是为我找了全新的老师-----直接向大师学画。我首先跟随的老师是菲钦与阿尼戈尼。菲钦画风奔放,阿尼戈尼优雅,现在再看当初的速写本,许多都结构走形,五官失位,很是可笑。爸爸经典语录:有差别,那就对了,你不是他,你就是你。每张画都要点评一下,目的'是找出亮点并提取。
说到书法,我从一年级开始学习,同样是拜大师为师。一本欧阳询九成宫,成为我的书法私塾,每天习字一页,十几个字,写完都要挂起来点评一番,写得好的字,用红圈圈起来,数红圈算好字是我睡前一大乐趣。
我写书法的动力是觉得书法也是一种绘画,好像线条画。爸爸常说书法可以使画画更有筋骨,我深有感触,时间长了,我真觉得画就是字,字就是画。绘画与我不分什么门类,素描,国画,人物,静物,水粉,粉笔,捡起什么画什么。家里的墙面,学校的板报,都是我的画板。在我自己享受绘画快乐的同时,作品也能带给大家快乐,我就心满意足。
我喜欢书法绘画并非是为了什么奖项,艺术从小处说,是使自己感受自我创作的美妙,从大处说,是在消耗地球资源和他人服务的同时回赠给世界与他人美好。去年听著名画家陈丹青先生讲述中西方名画名作的节目《局部》,感受良多,发现艺术与文学,历史,哲学都是一脉通融的,如美妙的世界。
这就是我的艺术初途,我将远而行之。
艺术的作文 篇6
初夏时节,我们学校的校园艺术节开幕了!
今天下午,我们全班同学去观看了非常精彩的节目:有个男生表演了超酷的个人街舞“街舞风扬”,我当时还在想,我的弟弟大宝也很喜欢跳街舞,他明年能不能也上台展示一下呢!在我们的掌声中,一个女孩走上舞台,“隐形的翅膀”被她唱的`非常动听,英文歌曲“baby”将活动推向了高潮……但是我还是一直在期待我们班级的表演——身穿绿色孔雀服的皓槿为大家表演葫芦丝,吹的曲子是“金孔雀轻轻跳”和“荷塘月色”。
最让我们激动的时刻来了,我们二(四)班全体同学为大家朗诵《少年中国说》,整齐划一而又洪亮的声音在多功能厅回荡:少年强则国强,少年独立则国独立……
艺术的作文 篇7
艺术是一种典型的形象和意识形态。品味是一种优雅的活动和高尚的生活。当衣食无忧时,人们会从事艺术活动,追求精神生活。当人们不再担心生活时,他们会欣赏艺术作品,品味艺术作品,然后提高自己的素质,培养自己的情操。那么,如何品味艺术呢?
观察和品味的前提。没有观察,味道就像没有源头的水和没有根的木头。然而,观察不仅仅是粗略的一瞥,而是认真细致的一瞥。具体来说,要全面地观察全局,努力理解全局,熟悉全局,把握全局,形成整体框架。在此基础上,我们还必须注重观察。至于艺术的重点,我们应该反复观察,仔细思考,努力发现特点,领会本质。然后抓住关键点和核心点。就学位而言,必须非常熟悉。也就是说,我们必须把它牢记在心。闭上眼睛,你就会出现。张开嘴,你可以脱口而出。不仅如此,它还必须被深深地铭记。一旦你做梦,你就可以梦到那份工作。一旦你睁开眼睛,你就会想起那份工作。让作品像幽灵一样萦绕在眼前,挥之不去;如果紫藤缠绕在身体上,它就不能被赶走。
参考,品味的基础。任何高质量的品味都需要从其他经历中学习。可以说,没有参考的基础,就没有品味的建筑。从参考的角度来看,最重要的是向类似的艺术学习。因为从相似的经历中学习可以加深和加深品味。与此同时,我们可以从其他种类的艺术中学习,因为“其他山的石头可以攻击玉”。从其他类型的经历中学习也能让品味更到位、更深刻。就参考方法而言,它主要是一种比较。可以比较相似的艺术,努力使它们不同和相同。也有可能将同一个种类与其他种类进行比较,试图找出差异和相关性。此外,它是利用它,也就是说,巧妙地利用味觉体验来欣赏类似的艺术和评价其他艺术。通常,它不是完全复制的,而是增加或减少的,这是适当的追求。这不是移动硬袖子,而是做出选择并注意搭配。
品味,品味的.关键。因为只有当你深深地感激时,你才能深深地感激;只有当你有一个彻底的品味,你才能有一个彻底的品味。因此,如果你想深深地品尝,关键在于体味。具体来说,首先要做的是撑船。换句话说,我们应该欣赏艺术本身,并尽力获得多种启蒙:它可以是内容上的启蒙,尤其是其中所包含的哲学;它也可以是艺术灵感,尤其是创作的特征。第二,一个必须跟随另一个。一个人可以引发你的一种联想,并从艺术的一个小点激发你的一种想象;它也可以是一种艺术的启示,引发某种思考和启迪。第三,我们必须跳出艺术。我们不仅要接触生活的现实,获得某种生活体验,欣赏人生哲学;而且要走出艺术的界限,获得一些生活的感觉,产生散发出智慧的火花。这样,体臭会越来越深。
评价,品味的升华。所谓评价,就是欣赏艺术的得失,评价艺术;或者是评价艺术的是非,评价艺术的优劣。显然,这是最高的品位,最高的品位境界。要扩展,从浅层次开始。也就是说,有必要从浅入深地讨论这件事,对我们面前的作品进行评价,并对艺术本身进行评价,试图评价艺术的优点和缺点。或者识别艺术的特征,认识艺术的缺陷。然后,再深入挖掘。也就是说,我们必须从一个到另一个,从桌子到里面。为了缩短时间,穿过空之间的隧道,看得更远,把战线拉得更长。努力判断作品的独特风格,评价其艺术价值,分清其重要地位,实现其历史价值。我们不仅要判断它的现实意义,还要判断它的历史意义。我们不仅要认清它的现实影响,还要认识到它的深远影响。
品味是一个过程和探索。这是一种提升和享受。它需要不断的学习和理解。它需要不断的接受和消化。它需要不断的探索和追求。需要不断改进和升华。只有这样,品味艺术才能成为一种艺术品位和高雅艺术,艺术品位才能成为一种高尚的活动,形成一种高尚的境界。
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