（精选）艺术节作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的艺术节作文5篇，欢迎大家分享。
艺术节作文 篇1
星期一晚上，三——六年级的同学去体育馆观看艺术节。
我们排好队，井然有序地来到体育馆观看节目。给我留下深刻印象的节目是《最美孝心少年》和《献给母亲的诗》。《最美孝心少年》讲的是一个小女孩她失去了母亲，只有一个坐在轮椅上的爸爸和一个聋哑的弟弟。她每日出去卖报纸，一日，突然下起了倾盆大雨，她浑身被淋得湿漉漉的。晚上，她梦见了爸爸可以站起来了，拍了拍自己的肩膀，梦见了弟弟可以说话了，还会唱歌了呢！
《献给母亲的诗》是这样写的：当您双眸充盈着牵挂，您是否还在为孩子的远离饱含泪水，久久不肯归家；当漆黑的`发丝变得斑驳，当蹒跚的脚步不再轻盈，您是否还在为孩子的归来饱含期待，早早备好饭菜。我知道，你注视，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出现的方向；我知道，在家里，有我儿时的记忆，有我熟悉的味道，还有我深爱的母亲的甜蜜的微笑。
不知不觉晚会结束了，同学们都意犹未尽地离开了体育馆。
这次活动真令我难忘，真希望学校能经常举行这样的活动，不仅丰富了课余生活，还给我们带来展现自我的机会。
艺术节作文 篇2
今天早上，我慌慌张张的来到了学校，以为迟到了，我赶快跑到教室，来到教室一看，老师还没来呢。不过已经有几个同学来到了，他们在那里玩。等了一会儿焦老师来了，化妆的家长也来了，他们给表演的同学化妆，我们没有参加表演的同学到操场上去看节目。
来到操场上，已经有好多班的同学在那等着了。操场上摆放着我们的椅子，有许多家长在大门口等着看表演。我们找到自己的椅子，坐下，等着看节目。
过了不久，体育艺术节开始了，操场上立刻安静了下来。有两个五年级的小主持人走上台宣布：体育艺术节现在开始！当他们宣布完走下台后，五年级一班的同学上场表演了“太极”，接着是五年级二班上场表演。我发现了一个规律，今天的表演是从五年级开始的，接着是四年级、三年级、二年级、一年级逐渐排下来的，我们班排在最后。终于轮到我们班表演了，我特别紧张，我害怕我们班演的不好，比不过其它班，这样我们就没法得第一了。我们班的`同学站在了主席台上，他们特别光荣。音乐响起了，表演开始了，他们的第一个动作是扭屁股，手转圈。我在台下找我的好朋友瑞瑞、乐乐，但是他们穿的衣服都一样，我找不着他们。我觉得他们表演的特别精彩，可能会得第一。我心里非常为我们班感到高兴。表演结束了，我问瑞瑞：“你在哪呀，是不是在边是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞没有吭声，只是在那笑。
这是我上一年级以来参加的第一次活动，原来我不知道体育艺术节是干什么的，现在我知道是表演节目和体育比赛。以后，我要多运动，少吃饭，争取参加下次体育艺术节的节目表演。
艺术节作文 篇3
一年一度的艺术节又到了，这正是同学们大显身手的好时机。
上午，我们三年级是大合唱比赛。我们来到四楼阶梯教室，轮到我们班上台表演了。当第一首歌曲响起时，我们的声音就像一个个调皮的弹簧球，一蹦一跳，随着音乐的节奏，越蹦越高。唱完了一首歌。紧接着音响里又传出优美的《嘹亮的歌声》，我们的歌声犹如汩汩的泉水涌出，又如百灵鸟的歌声一样柔美、动听……歌声渐渐消失，评委们向我们投来了赞许的目光。
下午，是激动人心的时刻。我拿着沾满墨水的毛笔全神贯注地在宣纸上写着。突然，一阵刺耳的声音从耳边响起，把我吓了一大跳，握着毛笔的手一抖，宣纸上的字就变得歪歪扭扭，像一条虫在爬似的。我急得像热锅上的蚂蚁，几滴滚烫的'泪水从眼角里放肆地流淌下来。这时，我想起了老师再三叮嘱的话：“写毛笔时，一定要静下心来！”于是，我擦干泪水，闭眼做了几次深呼吸，等烦躁的心慢慢静下来了，再继续认真地写起书法来。过了一会儿，我的作品完成了，这张作品让人看起来赏心悦目，美中不足的是其中一个字像弯弯曲曲的山路。
今年的艺术节终于落下帷幕了，留给我的是更多的期待和收获。
艺术节作文 篇4
今天的体育艺术节我玩的可开心了，首先是张朝阳和金润泽的50米赛跑，我们全班同学都在跑道周围为他们加油呐喊，他们也取得了不错的.成绩。
最后的在拔河比赛中我们班的对手是一（5）班的同学，在平时的练习中，我们班总是输给五班，这次比赛我们班卯足了劲，终于把一（5）班打赢了，我们真是太高兴了！
艺术节作文 篇5
昨天，是我喜欢的艺术节。那么，我就讲艺术节那天。
艺术节的时候，天气是阴天。我报了蜡笔画。
昨天一早，我就起床了，之后干好事情就出发。到了学校，我找到座位，把东西放在抽屉里。刚要拿书看。咦，书没带？我再把袋子里的画板、蜡笔等等都拿出来，还是没有书。正好，李雅各来了，他的书包里全是书，起码有五六本。我就向他借了一本，是卡梅拉系列的。看完书，比赛就开始了。我们就各到各班，有比水粉、蜡笔、国画等。
我是在二（２）班的。有好几个是我班级里的同学。
开始画画了，老师叫我们画什么都行。我问：“老师，没有主题吗？”老师说：“啊？你们都不知道的呀？”大家回家：“嗯 。”老师就在黑板上写了起来：１、民族魂，中国梦——阳光生活。２、校园足球。时间：３小时。黑板上一、二两句的意思是：有两个题目，自己选一个当题目，画这“题目”。
我想：民族魂是什么意思？算了，算了，还是不画这个了，我画校园足球吧。
我大约想了五分钟，才想到该怎么画了。
我先画了一个高大的球门。那个球门里站着一个男孩，男孩比球门矮一点。再画一些高的和矮的男孩。男孩们个个跑地飞快。一个男孩夺走了球，想把球踢进球门的时候，后面赶来一群男孩。在远处的我把他画地小一点，在近处的我把他画地大一点。
开始勾线了，刘老师就走了过来。我勾好了，涂色的时候，她正好在我身边。那时，我紧张的心都怦怦直跳。刘老师说：“画地不错，就是每个人的`动作不要一样，下次要注意。”刘老师说完，我想：“我这次肯定得个三等奖。”颜色涂好了，我就把画交给了监考老师，我就和蔡卓颖一起回教室了。
今天早上，下课的时候，我和尤妮卉互相交流艺术节那天。尤妮卉说她毛笔字写地很快，旁边的人说尤妮卉写的很菜。她写好了，交给老师的时候，老师用温州话说，尤妮卉写的很好。尤妮卉还说：“那天，你给我的纸巾牺牲了好几张。”这句话是说她在洗毛笔的时候用了好几张我送她的纸巾。我们俩个一个课间有说有笑，我说说，你说说，我们一直说到上课。
今天、昨天真开心！
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