音乐作文(精选)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的音乐作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐作文 篇1
每天晩上,我家就会响起音乐声,还有一个女声在叫:“下一首,这首真难听。”
那音乐声就是我拉大提琴时发出的声音,而那个女声就是我妈妈的催促声。
晚上,我必定会被我妈拖到客厅,然后搬出琴盒,看着我拿出大提琴,她才放心。之后,她又把手机拿出,放到谱架上,手机屏幕上出现了琴谱。有时是学校乐团的合奏谱子,有时是妈妈从网上下载的她喜欢的乐曲谱子。
学校的乐曲我每天至少拉五次以上,不管我拉的好听还是不好听,反正每天必须得拉。但是,妈妈从网上找来的'谱子就不同了,拉得难听的,妈妈就把乐曲的谱子删掉,拉得好听的,我每天都得拉。妈妈说:“人只要活着,就必须要拉大提琴。”我感觉自己被判了死刑,心都凉了。
不仅如此,我还要边拉边唱,唱得嗓子眼儿都冒烟,才能洗澡睡觉,害得我一点自由的时间都没有,我还想看书,休息,做游戏呢!
妈妈,我不是音乐播放器,请你放过我吧!
音乐作文 篇2
至今还记得那双明亮灵动,水汪汪的大眼睛,眼含温柔和热爱,与她对视,就如心房里的那片蒙灰的芦苇,被一丝清凉的微风拂过后恢复清亮。
她就是我的音乐老师,一位热爱生活,热爱音乐的老师。
第一次见到她,乌黑秀丽的墨丝泼洒在洁白的衣服上,弯弯眉目,大大的眼睛最引人注目,笑眼弯弯,好似藏了一颗星辰在瞳孔,亮亮的。她干净利落地介绍了自己名字,是和音乐有关的,是歌手叶倩文和邓丽君的.结合。随后又风趣幽默地和我们讲了上课的要求,聊着大家熟知的课外话题,慢慢打开同学们的思维,不着痕迹引出上课内容,让我们走入音乐世界里,沉醉其中。
那天刚上课的时候,我正想着新的音乐老师会像以前的一样,很无趣地给我们讲课本里的知识,再教我们唱几首歌,意思意思就好了,应该十分枯燥无聊。但是我错了,一节课下来,我竟然没有走神,完全跟着她的节奏走,将知识与欢乐全都收入囊中。
她说过:“我觉得音乐是人类除了说话的另一种表达方式,它可以改变一个人,让你放松,让你欣赏。”不怎么热爱音乐的我也受音乐老师的影响,在音乐界中如痴如醉地遨游:从五线谱到钢琴曲,从音符到C大调……在我心中点出盈盈音乐世界。当她讲到情绪高涨时,好似哥伦布发现新大陆一般,黑色的眸子里绽放出异样的光彩,让我们也不禁兴奋起来。她的口中,不论是年代久远的经典老歌,还是风靡全球的流行音乐,都可以有声有色地用故事表达出来,唱的悠扬悦耳。
到了下半学期,老师有了她的宝贝——属于她自己的宝宝。她本应该在家里好好休养,但她还是不辞劳累,十分敬业地挺着肚子来为我们上课,给我们举办活动——山寨版中国好声音,令大家和以前一样热爱音乐,放飞自我。在听我们歌唱的时候,我看到老师的眼睛,仿佛已经带有了母性的温柔和慈祥,但那种对音乐的热爱是掩盖不住的。
音乐老师,那双是湿漉漉,明亮的大眼睛,灿灿地发着光亮,映出了您心底热爱音乐,热爱生活的影子,还有你教的孩子们也热爱音乐的骄傲。
音乐作文 篇3
“竹雨松风蕉叶影,茶烟琴韵读书声。”一副对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧,耳边飘过悠扬的音乐,享受一杯茶几页书,该有一份多么美好的心情啊!
在一个万里无云的早晨,老师抱着一大堆成绩单走进了教室,开始公布成绩。我的心脏嘭嘭地跳,正如《学猫叫》中的一句:“我的心脏嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀!可事与愿违,我竟然连九十都没有上。我心中仿佛压着一块充满沉郁的石头。放学了,我怀着低沉的心情回到了家。刚走进家门,耳畔就响起了妹妹那悦耳动听的琴声。婉转的'琴声,加上嫩稚的歌声,使我那沉郁的心情一下子轻松了不少。
当我考了满分的时候,兴高采烈地冲进家门,首先听到的还是妹妹那令人心颤、心醉的琴声。美妙的琴声,像平静的湖面,清澈而透明。琴声阵阵,似乎将远处的山,天边的云交织在了一起,如同进入仙境一般,如诗如画令人神往。
当我碰到了一只“拦路虎”时,且已思维混乱。“山重水复‘已’无路”,妹妹的琴声使我浮躁的心情变得平静,使我思维清晰,思想流畅。
音乐,它能使心情沉郁的人变得轻松;音乐,它能浮躁的人们平静下来;音乐,它能使平静的心荡起层层涟漪……揽窗远眺,月光柔柔,群星点点,音乐冲破凝重的空气,轻松幽雅地溢满书房,溢出书房,与月光和群星为伴,诉说着各种美好的事情。
聆听好音乐,拥有好心情,感受好生活。
音乐作文 篇4
妈妈带我观看了音乐剧《猫》。该剧成功地塑造了形形色色的猫的形象,特别是那只流浪的老猫,给我留下了深刻的印象。
在伦敦郊外的一个垃圾场,正在举行一年一度的猫的聚会。猫们一只一只精彩上场,唱出跳出他们的故事和感受,等待老戒律伯来评判谁可以获得重生。纯洁美丽的雪白猫,善良的心如雪白的毛一样一尘不染;英雄猫,老戒律伯不在的时候,他就是猫族的统帅;摇滚猫用自己好酷的长相和疯狂淘气的性格,再加上华丽的衣服、叛逆的歌,表现出自己的与众不同;还有仁慈的胖胖保姆猫,富有的会打高尔夫球的富翁猫,总是形影不离的小偷猫,长得狰狞吓人的犯罪猫,认真负责的铁路猫,苍老瘫痪的剧院猫,现代打扮的`超人猫,最神奇和最有魔力的魔术猫……他们为了获得重生各施所长。
老流浪猫苍老而肮脏,谁也不愿接受她。她用沙哑的歌喉唱出了一支非常动人的歌:“回忆中的我曾经多么的美丽,可是现在的漂泊让我苍老和孤独。只有回忆会让我的生命有意义,还有我可以希望即将来临的黎明能带给我希望……”所有的猫都被深深感动了,大家都接受了老猫做朋友。老戒律伯也伸出手,把重生的机会给了老流浪猫,将曾经美丽迷人但现在已经苍老劳累的老流浪猫送上了天堂。
听着美妙的音乐,欣赏着猫世界的善良与丑恶、欢乐与悲伤,我懂得了:真诚地表露自己的心声,绽开自己纯真的笑容,你将收获美丽的人生。
音乐作文 篇5
听到音乐会,浮现在你的脑海里的一定是高档的音乐厅,璀璨夺目的灯光和穿着华服的人们吧。但今天我要说的音乐会,这些都没有。咦,这是怎么回事呢?请听我娓娓道来。
早晨,天空筛下丝丝银线,露珠在晨晖的照耀下发着白光,一场音乐会就拉开帷幕了。首先出场的是独奏曲的演唱者,它就是蝉。蝉是天生的歌唱家,它一登台就扯开嗓子嘹亮地大叫着。它的歌声如同那一支小号,声音清冽,将快乐送向远方。它们用歌声驱散了大家的睡意,万物都渐渐苏醒。
渐渐地,日上三竿,音乐会也越来越热闹。瞧,“蜻蝶舞蹈”团的成员来了。青蜓姑娘身穿一件浅绿色的纱裙,轻盈地飞上湖面这个大舞台。它用修长的尾巴轻轻点着湖面,一个个大大小小的圆圈便一层层荡漾开去。紧接着,昆虫界的头号美人——蝴蝶登场了。她穿着一件比彩虹还要美丽的炫彩裙子在翩翩起舞。她们舞态优美,宛若仙女下凡,她们步态轻盈,仿若精灵飞舞。这一幕真让人舍不得挪开眼睛。
到了夜晚,音乐会的最后篇章闪亮登场。首先上场的是萤火虫灯光控制团。它们点着小灯到处飞舞,将整个舞台装点得美丽无比。接着,合唱团也亮相了,小蛐蛐欢跳着从泥土里蹦了出来,扭动着腰肢唱起了伴奏。蟋蟀也不甘示弱,此起彼伏叫个不停,青蛙跳上了荷叶,鼓起腮帮子担任起了最亮眼的主唱。它们有的声音浑厚,有的声音清亮,彼此配合得天衣无缝,让人听了心旷神怡。最后蜻·蝶·蛾舞蹈团也来了。它们煽动着小小的翅膀尽情地舞蹈着,那行云流水的动作和闪烁的.灯光相互辉映,真是美丽极了。这美妙的音乐会越来越热闹,一直进行曲到深夜才结束。
舞蹈团夏日演唱会结束了,但那一声声虫呜,一声声蛙鸣,一只只闪烁的萤火虫,一只只飞舞的蝴蝶与蜻蜓都已经深深地印在了我的心里。在我眼里,这是无与伦比的一次演唱会,因为它展现的是大自然最美的风景。
音乐作文 篇6
中考已过、永远的过去了,我终于被解放了。爱玩的我,又可以尽情的去玩一把了。
离开学校都说我像个小疯子,这可要怪罪音乐,我爱唱,爱跳,是音乐把我带进五彩缤纷的梦想……
音乐,由每一个跳动的音符组成;音乐,可以缓解你的疲惫:音乐,可以让你的情绪从高处一下跌倒最低处……音乐就是这样,无时不刻牵动着你。
音乐如一朵血红的曼陀罗,听着劲爆的dj乐曲,你就会慢慢地随着节奏舞动起来,强烈的节奏迫使你不得不疯狂起来。
音乐如一朵纯白的水仙,听着悠闲地轻音乐,我们便会轻闭双眼,静静地感受着世间的美好,轻体会着万物的鸣叫,真是人间的一大乐事。
音乐如一朵淡黄色的小野菊,在微风的吹拂下,左右摇摆,听着儿歌,让我们找回童年的乐趣,回味儿时的童真。
……
音乐如一朵七色花,轻嗅某一颜色的花瓣,你就会闻到独特的气味。
我一路唱着走进山里,就与微风撞了个满怀,淡淡的清香使人心情怡爽。
没带什么礼品,就满怀激动的心情,踏上了这座幽山的一条小径!
走进这片树林,色彩斑斓的蝴蝶向我微笑,露珠向我点头,绿树与我交换眼神,抚摸它苍老的树皮,你会感受到它的含情脉脉,听到风和雨的“沙沙”声。
这山中的一山一水哪个不是我的朋友?你好啊!涓涓的细流,你欢快的小跑着,是要我和你比赛吗?你好啊!帘帘的飞瀑,你雄浑的男高音怎么能不让人震撼?你好啊!轻柔的白云,像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游,是你们悠悠的身影让天空充满宁静。
鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊!
如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇……。
如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。
如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了,几乎找不到它,为什么呢?是快乐抛弃了我们吗?是我们抛弃了快乐吗?不管是谁,我愿意作一只快乐鸟飞翔,哪儿需要快乐,我去带来快乐;哪儿没有快乐,我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人!
如果我能飞翔,我最渴望去追求理想,追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下:“理想是指路的明灯,带领我找到理想,使我不再迷茫,不再理想边沿徘徊。
太阳总在有梦的'地方升起;月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑,使你的心灵充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊!你在哪儿?我要找寻你!”
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。
没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀,让我完成我的梦——
伴着我的音乐——飞翔!
音乐作文 篇7
“那童年的时光像一台时光机,我可以一路开心到底都不换季……”。哼着歌,悠闲地漫步,心情一下子就舒畅了,这就是音乐。
音乐无处不在,无时无刻不在影响着世界。正因为有了音乐,世界变得精彩,人们的生活也变得如此地充实。麦克尔·杰克逊的逝世对他的歌迷,乃至于全世界都是一个不可估量的损失,他的逝世标志着一代流行音乐天王的消失。音乐不分国籍,不分语言,它对于我的影响也非同小可。
音乐以其自身独特的魅力影响着我。音乐的力量可以促使一个人的力量全面爆发。尤其是在思绪飘荡时,让那曼妙的音符把我带到高处再飘下来。那种忽高忽低的感觉使我眩晕,思绪飘得更远。飘到远方那棵凤凰树上挂着,随风飘荡。人好似就呆在睡梦里。当我的心情跌至谷底时,听一首《星晴》;当我的成绩下降而灰心丧气时,听一首《蜗牛》;当我丧失斗志时,听一首《龙拳》:当我怀念过去时,听一首《回到过去》;“想回到过去,试着让故事继续,至少不再让你离我而去……”随轻快而又带点悲伤的节奏,进入一个可属于自己的天地。我可以把我的嗓子挂在音符上跟随着它们飘忽。把自己的眼睛闭上,感觉自己嘴唇吐出的字眼。那伤感的、激动的情绪,漫漫于睫毛。泪沾在脸上,在高音中肠断。
无音乐,毋宁死。音乐使我为之疯狂,但还没有到神魂颠倒的地步。我对于音乐的热情是一天比一天高涨,我喜欢哼歌,唱歌,无论走到哪,我都要唱;当然也听歌,每当早读课时,我唱歌的欲望非常强烈,以至于整堂课都在唱歌,可以说,音乐可以使我心之膨胀,让我所有的烦恼全部倾泻,它可以把我带到一个无人的'境界,让我真正地去领悟音乐的真谛!让我可以永无止境地宣泄。
完美的音符,跳动的旋律,都无时不刻地牵动着我的心,当音乐和心连在一起时,我和音乐就完成了同化,音乐属于我,我唱出音乐。在我的心里,音乐的地位无法动摇,不可取代,就像《专属天使》中“没有谁能把你抽离我身旁,你是我的专属天使,哪里还需要别的愿望……”
音乐记录了我的成长,从我第一次听音乐到现在为止,我对音乐的理解越来越深,简单地概括:音乐就是一种意境,音乐就是一种体验,音乐就是生命。
评点
这是一个考生对音乐的理解,这就是音乐的魅力。我们不管他是否偏激,也不管他是否正确,我们只感觉到一种情绪的流露,一种情感的宣泄,这就够了。作文在于真情表达,“我手写我心”,从这个角度来说,这篇文章无疑在内容和思路上都将主题表现得清晰、深入、充分。此外,本文的语言,也是生动、形象而显文采,特别是排比、比喻等修辞方法的运用,使文章锦上添花。
音乐作文 篇8
精彩音乐,给我以奇妙的感觉,温暖的情怀,一瞬之间怦然拨动我们的心弦,为精彩音乐而心动。
——题记轻轻地打开一扇窗,静静地啜饮一口茶。旋动电扭,我与窗外清风,茶中馥香一道,享受这精彩音乐。
为精彩音乐而怦然心动——看高山巍巍,听流水潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅,惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事旧情。
为精彩音乐而怦然心动——阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蕴也因有了阿炳的执着追求不再平凡。苍穹之下,太湖边上,一位盲人正抚琴独忧,用悲戚的琴声控诉社会的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛迸放出坚毅与力量。
为精彩音乐而怦然心动——梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐,增添光彩。聆听着,叫人不禁神往那段凄美的爱情,流连那倾注了太多思念的楼台,迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞……回环之余,《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。
为精彩音乐而怦然心动——为肖邦用他那独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情而心动;为贝多芬那双神奇的手,谱写田园之曲,撞击命运之门而心动;为柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧的.湖畔驻足观赏天鹅起舞而心动;为舒伯特在流浪途中驻足菩提树下,留下一个优美的身影而心动……窗外清风还在游弋,茶中馥香还在飘溢。朋友,感受这精彩音乐,为之而心动,让它为你黯淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩。
后记:驻足音乐的圣地,我感受到的是一种文化与精神,透着一股对音乐的至爱,随之而显露出的是一种深深的感动。精彩音乐,让心灵获得澄净,让人生得到启迪。
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