阳光作文【经典3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的阳光作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光作文 篇1
窗，打开就有太阳。
阳光照进窗户，编织着无形的网。
那透过窗棂的一缕阳光，让窗眸中充盈着乱色的异样。
渴望，一种心情的释放。
黒影就像叶片层层堆积，沉淀了，另一种形状。
触目可寻。穿梭的游絮，浸入真空的回忆。刹那如针的一颤，刺破漂弋的气泡。哪怕是飞摆的丝，都在窗前游过去。
触手可及。光影间游走的风尘不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀着默然的脚印。
不是一味渲染的理由，阳光照进窗户，把一切看进眼里。
窗缝除了阳光，只会接纳黑白的秘密。空气还剩下什么颜色？无色，无味。空白的雕刻，连阳光都通通地反射。
这窗也不知道，为何阳光没有固定居住的地方？展开它的意向，与窗扉形成的夹角究竟是多少？
请教绢帛的绵软，照进窗户的阳光，漫游的伏笔为谁埋下？亦会成为积压窗户脸庞的寻觅着的忧伤。
趁着时间的`悄然，挪移的旋转。几方小小的太阳围拢了窗。
所有窗前半空的旅尘，再也无法游回原点。
阳光照进窗户，念想着做个死结，绷皱着收尾。
窗，关上不见太阳。
阳光照进窗户，等待着明日窗开。
那最后逃逸的一缕阳光，让窗扉里残留了美丽的吟唱。
阳光作文 篇2
生活，像天气一样多变。不一定每天都是晴天，风雨也许下一刻就会出现。也不一定每天都是阴天，当乌云密布时，学会寻找阳光给自己。
十月，秋高气爽，明媚的阳光下，田径场上举办者运动会。紧张而又激动的百米赛跑将要开始了，我站在赛道上，紧张地手心湿润了，眼神不断飘忽着，但还是得注意着裁判。身上背负着老师与同学们的厚望，这场比赛胜负直接影响班级在年级的总排名呀。
正胡思乱想，忽然听见指令枪猛地一声，比赛开始了！我惊慌失措地开跑。过一会，终于努力地跑到队伍前面，离终点仅剩二十多米。突然，右脚踢到了什么东西，重心瞬间不稳，视线由正前方猛倾向下，眼前映入一片赤红的跑道，四周响起了惊呼声，望着逐渐超过自己的身影，我仿佛脱线的木偶，瘫倒在跑道上。天空中，不知几时起飘来几朵乌云，在头顶徘徊着
三天后，我站在狭长的走廊上，头顶的`灯管发出刺目的白光。望向外边，外边乌云密布，仿佛随时会下雨。
运动会已经结束，我班以极小的差距无缘前三。不过，如果那时我没有摔倒，现在什么都不一样了吧？如果那时我能及时追赶，现在还会什么名次都没有了吗？如果
阿峻一声呼唤将我从沉思中唤醒，是同桌的良仔老师找你，在办公室。良仔拍拍我的肩膀，露出一种你懂的的眼神后，转身走了。
我仿佛落入了冰窟，该来的还是会来，使班级无缘前三的我会受到怎样的训斥呢？我不禁握紧了双拳。
我缓步走向那虚掩的门，将手伸出，又缩了回来，眉头紧锁。这时，雨渐渐大了。
我下定决心，敲开了门，只见老师一脸和蔼，微笑着，向我招招手，说：快进来，别被雨淋到了。我心中的紧张，不安在这微笑面前全然瓦解。我到老师面前，说出了对自己的反省。
老师笑了笑这并不怪你，人难免会失手，下次继续努力！加油！老师的鼓励使我重拾信心，用力点了点头，转身，走出办公室。
刺目的白光不知何时消失了，我抬头，望向外边，不知几时起，雨停了，阳光洒落，温和的阳光充斥着走廊，一片温暖。
其实，阳光就在身边，只是需要懂得寻找。
阳光作文 篇3
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选“阅读之星”，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书，我们还会相互分享书里的'内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
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