实用的阳光作文【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的阳光作文3篇，欢迎大家分享。
阳光作文 篇1
在现实生活中，帮助别人也许是你的一句问候，也许只是你的一个举手知劳，却给别人感受到人世间的温暖。”每当我读到这句话，就会想起一件有意义的往事。
有一次，我们正在进行着数学测试。我做着做着把数字2写成了数字3。我本想做好后再想办法来解决，可眼看只有7分钟就快下课了，所以我急得像热锅上的蚂蚁。可有什么办法呢？唉，算了，扣分就扣分吧。坐在我前面的小草同学看到我万分焦急的样子，就把她心爱的橡皮借给了我。这块橡皮以前她都舍不得用，现在借给我，我能用吗？我管他呢！拿着就檫，可她却丝毫没有感到不快乐。试卷发下来力量了，我捧着试卷，高兴极了，如果没有她的橡皮，我就不能考50分。这时我向她走去想向她表示感谢，还没等我开口，她就说；“如果你想关感谢我，就请帮助下一个遇到困难的'朋友吧！”我听懂她的话，笑着回到了座位上。
就在这时哦，一位遇到困难的朋友自己找上门来，真是太好了，她问我怎样“求商”，我耐心地讲解给她听，她一下子就听懂了，还想向我表示感谢时，我说：“不用谢，如果你想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
是啊，帮助别人，关爱别人是多么幸福啊！这种爱心就像一抹免费的阳关，能照耀世界的每一个角落。
阳光作文 篇2
上天赐予我一段难以忘怀的花季，一抹阳光，穿透黑暗，悄悄射入我的心底——题记
风，还是一如既往的吹刮不停，俘虏了路旁的小树，折磨不断;雨，还是肆无忌惮的拍打，拍打着我的身体，冰冷着我的心灵。通向家的路没有改变，唯一改变的是我的右手边那张满目疮痍的的试卷，雨水浸过，流淌的是鲜血般触人眼眸的红。
失败就这样循环往复的光顾我的世界，我的世界就像这飘飞的雨雾一样狼狈流浪。我痛心，我疑惑，我不解……多少次的挑灯夜读，换来的竟是同样多的黯然神伤!多少次的笔耕不辍，换来的竟是同样多的惨不忍睹!为什么成功不曾眷顾一下我的心?为什么胜利不曾撩动一下我的眉?
当他人一起手拉手，肩并肩漫步悠闲时，我羡慕着，也只能羡慕着，因为我还要努力，因为，我要取的`好成绩;当别人在我身边共同讨论哪位明星最受欢迎时，我遥望，却也只能遥望着，因为我要坚持，因为，我要取的好成绩。
乌云遮不住太阳，可是它却一如既往的笼罩着我的天空。
我慢慢走进房间，任由泪水湿透枕巾，我努力的宣泄着心中的痛。或许，我真的该放弃，就让我的所有努力在这场无休无止的雨中泡汤，让我一度坚强的心灵就像这就未蒙面的太阳一样瘫痪。
突然，一缕阳光，穿过窗的缝隙，照射在被雨水淋的模糊不堪的试卷上，它挑衅般的刺动着我的双眸，向我彰显着它的鲜活。我顿悟了，或许，它也曾经历过重重阻碍，或许，它也曾失意的动摇过，但它没有放弃，它坚持着自己的信念，不畏艰难，不畏困苦，穿越了无止境的黑暗，给人们带来光明，带来希望，温暖着每个人的心灵。我想，我也应该像它一样选择坚持，点亮我的世界。我坚信，只要我还能懂得坚持，只要我还能坚持，我就可以是驰骋草原的骏马，翱翔蓝天的雄鹰。我就可以做属于自己的花季中最绚烂的阳光
风，吹入我的梦，一缕阳光，把我的花季照亮，给我带来了希望，让我学会了坚持……
阳光作文 篇3
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！快乐和幸福是人生的终极追求.教师的快乐和幸福感是至关重要的。教师的一举一动、一言一行，甚至，只是一个小小的眼神，都能体现你对学生的关注与否，都有可能是学生快乐的源泉。如果一个教师不快乐,整天愁眉苦脸,唉声叹气的 ,那他的`学生就不会有好日子过。
有一位老师曾说过：“如果孩子生活在批评中，他便会学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便好斗；如果生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境里，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。”那么，一个孩子生活在快乐的环境中呢？我想，他的心情一定是快乐的。
那么如何才能做一个快乐的教师呢？
首先,我认为快乐的教师就应该有不断的精神追求.作为一名教师,倘若在自己的教育教学中,没有创新,没有改变,只是日复一日,年复一年,一直重复地过着那种简单、机械、安逸的生活，那是危险的，也是可怕的。而能改变我们，使我们快乐生活的就是学习。从这些天的学习中，我收获着，我学到了一点道理。教师是终身学习的榜样，教师要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，教师要给学生一桶水，自己必须要有长流水，……。因此，教师要养成学习的习惯，把学习成为一种时尚。
其次，做一个快乐的教师，还要心胸宽阔，展望未来，有一种积极向上的乐观态度。前两天在网上看到一则消息：一位女教师因为承受不了繁重的工作压力和不公平的评价体系，而走上了绝境。确实，我们教师的工作非常辛苦、劳累，我也曾经经历过不少的磨难、打击和痛苦，但我始终都保持着一种乐观的态度。面对繁重的工作，我会把它看作是生活的充实；面对调皮好动的学生，我会觉得这是他们天真烂漫的表现；面对不公平的评价，我会暗暗地提醒自己：自己的努力还不够，今后还要更加努力。遇到不公平的待遇，我会静下心来，安慰自己运气不好，以后会有机会；遇到困难、挫折时，我只要能够换一种心态，那么我就不存在什么困难与坎坷了。
最后，我认为做一个快乐的教师还要有责任心，要有爱心，要有细心和耐心。只有这样我们才会对学生们多一份宽容，多一份期待，多一份赞赏，使他们沐浴在温暖的阳光里快乐、健康地成长。
快乐是一种感悟,快乐是一种心态,快乐是创造的结晶,快乐是奉献的收获.愿我们的老师们都能在自己的工作中体会到快乐与幸福!
所以我要做一名快乐的老师，只有感受到了快乐，工作才会有动力，工作才会不那么辛苦，工作才会不只是工作而已。我愿时刻从工作中寻找快乐，做一名快乐的老师，更愿把我的快乐传递给学生们，带出许多同样快乐的学生。
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