【精品】阳光作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的阳光作文4篇，欢迎大家分享。
阳光作文 篇1
阳光，使人在寒冷处获得一丝温暖；阳光，使人在黑暗处看到一线光明；阳光，唤醒了万物。
也许是天赋，刚进幼儿园我就能写好一个字，并且还带有一点书法的味道。幼儿园里的老爷爷一见我就夸，对我的父母也说：“郭航小朋友虽然年龄小，但是下笔重。要好好培养。”我从老爷爷的话语和慈祥的眼神中可以看出，我有能力去写好每一个字。于是我每天记住一个字，随时随刻用手指在裤子上画着。那时还不知道“胸有成竹”这个词，只是把头脑中记住的那个字原封不动地写下来，便觉得这是属于我的作品，一种欣喜感油然而生。
还处在萌芽状态的我，获得了充足的阳光，使我茁壮成长。
一二年级时，我有两本田字格。我天天抄一些词语，时间一长，两本本子全用光了，我的字也有了进步，那束美丽的阳光，开始温暖着我的心田，因为是它使我有了练字的习惯和一种“比别人”强的信心；三、四、五、六年级时，我开始临帖。每当我描字时，我就努力记住这个字的特征、笔锋。在这个之后，我就把我练过的这些字运用到作业上。几年下来，我有了突飞猛进。春去秋来，我的叶子层层脱落，成了一朵含苞待放的花儿，现在又来自四面八方的.阳光照着我，但是在我的记忆深处，在我的根系中唯有那束阳光，才是最美丽、最温暖的。是它，孕育了我；现如今，我已经是一名初一的学生了。俩字这种习惯好像渗透进了我的血液，成了我生活中比不可少的一道程序。我有了自己的风格，我可以提交作品给学校，我能在米字格内写楷书，我偶尔会在草稿本上写一写行书和隶书……哦！正因为那束美丽的阳光，才使得我的写字生活如此丰富！
写字见证了我的成长，陪伴我生活。老爷爷好似一轮红日，他给予我的阳光正是我成长的动力，也是我永远自信的支柱。
阳光作文 篇2
在地球妈妈的怀抱中，相信每个人都会有自己喜欢的东西和最爱。老人们的最爱是自己的孙子孙女，而孩子们最喜欢的是五花八门的玩具以及崇拜的偶像，还有各种球类运动。也许你可能会猜想，我的最爱是什么?是芭比娃娃吗？我不得不承认我对芭比娃娃情有独钟。但是你错了，再多的芭比娃娃也比不上我心爱的书籍。在我家，书多的几乎整个书房随处可见，童话类的、故事类的、历史类的。。。 。。。要说最爱，那就是文学类中，数量最多的，也是最受少年朋友欢迎的——《少年博览》。
我第一次认识《少年博览》是在20xx年的一天下午。直到现在，我还记忆犹新。。。 。。。那是刚开学不久，一个星期一的下午，最后一堂阅读课。老师不在教室，让班长管着班级纪律。同学们都认真地、目不转睛地看着各自带来的书籍。这时，我发现在前排的李思源正靠着椅背，津津有味地看着一本叫《少年博览》的杂志。我偷偷往书上瞟了几眼，知道了文章的大概内容，因而被深深吸引住了。我说：“李思源，把你本书借给我看看，行吗？”李思源想都没想，就说：“唉，送给你吧，我不要了。”没想到，平时跟我作对的李思源竟会这样大方。虽然这不书已经破破烂烂了，但我还是把它当成宝贝一般，小心翼翼地装进书包里。回家后，我仔细地看了这本书，一个字都不敢漏。很快，我发现《少年博览》里的内容真是多姿多彩。有讯迅主播主持的新闻频道；有问不倒博士主持的探索频道；有漂亮的阳光姐姐主持的成长频道；还有耳朵一长一短、爱戴领结的洋洋兔主持的娱乐频道。。。。。。其中，我最喜欢DIY哥哥主持的才艺频道。因为里面有来自不同地方的朋友写的许多小作文。哦，对了，还有洋洋兔主持的娱乐频道呢！每当我心情不好的`时候，我就看看其中的“动画剧场”和“笑话笑画”，烦恼马上就会被抛到九霄云外。娱乐频道里面还有我最喜欢的童话故事。于是，从那天起，我便成了BNBL的忠实FANS。只要《少年博览》新的一期出版了，我就缠着爸妈去给我买。如今，《少年博览》已成为我生活上的朋友，学习上的动力，开启知识大门的金钥匙。
我祝愿《少年博览》像花儿一样，越来越绚丽，伴我走上成功的大道！
阳光作文 篇3
我们班曾经有这么一个小男孩。他的成绩很差，反应也很慢。他脸上也有不同程度的麻子。正因为如此，他成了全班的笑柄。但男孩并不鄙视这些，他嘲笑同学的嘲笑。这个男孩没有朋友，每天只独自一人去。甚至老师在课堂上也不经常要求他回答问题。他真的很担心他只是每天默默地伴随着太阳的日出和日落，度过了一个艰难的春秋。
一天在课堂上，男孩正在做笔记，但是老师出乎意料地让他回答这个问题。男孩站起来，不情愿地回答。尽管他没有答对，老师仍然要求每个人给他掌声鼓励他。在热烈的掌声中，男孩没有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么东西蛰了似的。他眼里有几滴泪水在颤抖。他的眼睛似乎告诉每个人，我不想要这样的掌声。我也是一个普通的同学。因为根据常识，其他学生永远不会得到这样的掌声。此时此刻，学生们的掌声似乎不是一种鼓励，而是一种讽刺，一种怜悯，一种对人格的侮辱。今天，当我回想起那件事时，我仍然感觉很深。的确，人们应该有尊严。我们不需要让别人给予奖励，因为他们为自己感到难过。就像阳光一样，它不容易给你。它要求你透过树叶和树木看。如果阳光因上帝的仁慈而变得不纯洁，它包含同情也包含鄙视。同样，同情的人们的掌声更多的.是安慰和侮辱。
如果我们接受它，这也意味着我们承认了自己的缺点，我们不得不依靠他人的同情来生活。自尊告诉我们为什么我们需要别人的这种掌声。我们想要的只是真正的赞美。因为，我们都是一个正派、不屈不挠的人，同一个人!
阳光作文 篇4
老师接过信，看了看那一幅美丽的日出画，忽然想到了什么。
一个周末，老师早早地起了床，来到海边，坐在金黄的沙滩上，等着太阳从远方升起。她想象着日出的样子，看着那幅画。慢慢的，太阳从东方的天空上露出一点点，又好像赖床的小孩子一样退了回去，过了一会热，太阳才一点一点露出来：天空还是一片浅蓝，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大着自己的范围，加强它的亮光。老师看到太阳就要出来了，便目不转睛地盯着东边的天空。过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，非常红，却没有光。这个太阳一步一步往上爬，又像是一个小孩在蹦床上尽情跳跃，最后它向上一跃，终于冲上了云霄，刺破了黑暗，跳出了海面！颜色红的特别可爱，一刹那间，那个深红的.太阳，猛地发出了夺目的光芒，亮的眼睛都睁不开了。太阳旁边的云彩也慢慢有了光彩。这时，老师的心中只有一个念头——阳光真的很活泼！我不该打断孩子的想象，让他受了委屈，我要道歉。于是，老师拿起笔，写了一封信，准备星期一时让男孩带给他的爸爸。
周一，老师找到了这个男孩，把他带进了办公室，对他说：“孩子，对不起，老师观察了日出，阳光真的很活泼。你带上这封信和你爸爸给我的画，带回去给你爸爸吧！”孩子很高兴，因为他知道，自己果然是正确的。信中这样写道：“阳光真的很活泼，你是个好爸爸，你也教会了我要尊重每个人的独特感受，谢谢你。”
从此以后，这个孩子的想象力愈来愈丰富，耶非常尊重他人的独特感受。
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