路上洒满阳光作文[汇编15篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的路上洒满阳光作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
![路上洒满阳光作文[汇编15篇]](/uploads/00/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
路上洒满阳光作文1
有人说,人的成长就像一条路。这条路上布满荆棘,但也会有阳光洒满。对我来说,阳光就是我们身边的一些人。
阳光——父母
我们常说,父母是我们的第一任老师。对呀,他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨;他们像一盏明灯,为我们照亮前进的道路;他们像一场春雨,滋润我们的心田。而在我们遇到挫折时,他们也会对我们给予安慰。
记得有一次,期中考试成绩出来后,原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差,终于挨到了下课,我背着书包走出校门,当时书包里好像装了一大块铅,压得我喘不过气来,知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家,还没等我解释什么,爸爸妈妈便过来安慰我,说,看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急,可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。,爸爸妈妈语重心长地说:考试是对自己的一次检测。成绩理想了,不要骄傲;成绩不理想,不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败,才能取得下一次成功!爸爸妈妈的这番话让我平心静气,重新有了前进的动力。
爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。
阳光——朋友
曾经有位伟大的`哲学家说过,友情是世界上一种最宝贵的东西。
在《伯牙绝弦》这篇文章里,有“钟子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”朋友是我们成长道路上的知音,在我们遇到困难时,为我们伸出援助之手;在我们生病时给我们,给我们贴心的问候;在我们失望迷惘时,会给我们一个温暖的拥抱。这些,足以体现他们对我们的关怀。
朋友,是我们成长路上的阳光。
阳光——老师
老师是我们成长道路上最重要的人,是他们把幼小的我们领进教室学习;是他们把调皮的我们教育成懂事的少年;是他们让无知的我们体会到学习知识的快乐。在生活中,他们帮助我们。在学习中,他们指导我们。在我们犯错误时,他们纠正我们。
老师是我们成长路上的阳光。
在成长路上,父母、朋友、老师,这些人帮助我们,让我们感受到始终阳光洒满,照亮着我们成长风雨之路。
路上洒满阳光作文2
朗朗月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拾一缕最暖的;漫漫人生,我忆一件最好的。
——题记
晨光中飞过一群鸟儿,阳光从云层慢慢地透出来,我哼着歌,漫步在大路上,淡紫的微风吹拂着我的脸颊,脚步愈发轻快。
心情似一条抛物线,高兴的顶点往往也是难过的开端。一个晴天霹雳击中了我这个“幸运儿”,手握不及格的试卷,泪水冲破了防线,我跑出了教室,门在身后发出“嚓嚓”的声音。
上天似乎也与我作对,阴郁低沉,云像肆意流淌的黑墨濡湿了我的眼眸,伫立于风雨之中,任凭雨水浸湿我的衣裳。恍惚间,一个人向我招手,我揉了揉双眼,努力看清,是她,我的好友。
她举着蓝色的伞,走向我,我的头顶瞬间变成蓝色的天空。我们并排走着,你关切地问我怎么了,我强颜欢笑,可眼泪却不听使唤地往下落,雨水与我呼应般打在雨伞上叮咚作响。
你牵起我的手,温暖顿时传到我冰冷的心,仿佛被阳光包围。你告诉我:人生是一杯茶,只有经历沸水的冲荡,才能释放茶叶的馨香;人生是一条路,只有经历更多的踩踏,才能展露出坚实的模样。
在这个雨天,我静静伫立于时光彼岸,望着你脸上的'笑容如同灿烂阳光,温柔地包裹着我。于是,我也笑了,似冰雪初融后的春暖花开。
我曾独立守候着岁月的轮回,等待着千年的梦,不料在蒙蒙烟雨中迷失了心,终于在这阳光下找到了魂。此后,每逢挫折之时,你的话语都似阳光一样温暖我心田。
不是每条小溪都会融入大海,不是每棵树苗都会成为苍松,不是每只小鸟都会遨游天空。但我坚信心中的梦想一定会开花,因为你就是那阳光,已经洒满我的成长之路。
路上洒满阳光作文3
梦想如同太阳,通往它的路上洒满阳光。
——题记
鸟儿的梦想是搏击长空;骏马的梦想是日行千里;鲜花的梦想是艳的芬芳;我的梦想是进入舞蹈的殿堂。
几年前的一个暑假,妈妈为我报了一个舞蹈班。去报到时我看到,小小的舞蹈室里都是比我小的女孩,她们穿着美丽的舞蹈裙,姿态优雅。这时,老师微笑着走过来:“试一节课,如果孩子喜欢,就正式上课吧!”妈妈点点头,站在一旁看着我上课。我胆怯极了,不愿挪步,只是默默地看着,心里十分羡慕。老师走过来,说:“别羡慕她们呀,大胆的学,你也会跳的很好!”我看着老师的笑容,鼓起勇气说:“嗯!”于是,老师讲,我听。同学们练习,我也跟着“乱蹦”。嘿!别说,还挺像样的!
两个小时很快过去,下课了。老师对妈妈说:“她学得挺快的',很不错!”妈妈很高兴,给我买了舞蹈裙和舞鞋,我也下定决心:以后一定好好练舞!
渐渐地,我跳地越来越好,经常受到老师的表扬。我开始爱上舞蹈,它就像我身体的一部分,少了它,我便不再完整。
那天,我和几位同学去石家庄是参加比赛,站在候场区,听着前台传来的音乐声,我越来越紧张。这时,一只手搭在我的肩上,我回过头,是一位同学:“没事,不要紧张,就当是来玩的!”短短一句话,却似一股暖流,抚平了我的心:“嗯,谢谢!”再听到音乐声,我的心,早已安静下来。
该我上场了。我自信地上台,鞠躬、摆动作,准备起舞。音乐响起,我成功地跟上了节拍,舞姿娴熟。一曲终了,再次鞠躬,我面带笑容地下场,内心十分轻松。老师没说什么,只是微笑地看着我们。
几天后,消息传来,我取得了二等奖!我兴高采烈地拿着银牌,好比捧着世间的珍宝。老师也很开心,为我们几个骄傲,并再次鼓励我们:一定要好好学!我重重的地点点头,对舞蹈的热爱更加浓烈。
我有一个梦想,那就是进入中国舞蹈的殿堂。因为,在我不断追梦的路上,洒满了温暖的阳光……
路上洒满阳光作文4
一个个骇人听闻的案例,禁令我们毛骨悚然,触目惊心。一个个无法抵御的事实真像在我们身边出现。经调查表明,青少年犯罪事件逐渐呈上升的趋势,且一次比一次行为惨裂。由于构成青少年犯罪的社会因素,家庭因素,心理因素等因素极多,导致青少年犯罪率不断升高。
青少年犯罪在我国不是严格意义上的法律概念,二十犯罪学中及现实中经常使用的概念。可以定义为年满14岁至25周岁的人实施了危害社会,触犯了法律依法受到制裁的行为,称作青少年犯罪。现阶段,我国贯彻法制教育史素质教育中必不可少的重要内容。法的制定最初是为了给予人们自由而制定的,而现在法成为限制青少年的自由实现安全的一道防火墙。
贯彻法制教育,可以让当代青少年明辨社会的是非曲直;认清法治社会的实质,知法而不为。换一句话说,给青少年的成长道路上洒满阳光,让灰暗和影阴远去,用力青少年的成长路径。调查显示,大多数孩子在违法之后,对于自己所犯何事还云里雾里,待相关人员调查后追悔莫及。案例一中该同学只是一不小心犯下大错,失手伤了同学酿成无法挽回的损失。还有很大一部分人不懂法,不知守法,出于猎奇心理加入反罪团伙,想要抽身已骑虎难下,最终一条道走到黑,也葬送了自己的`青春和年华。也有多少人是为了一时的利益酿成不可挽回的灾祸,在他们执刀杀人,偷盗抢劫时,尚未成熟的心智也受到了严重的创伤,使自己的人生价值观发生扭曲,一步步走向黑暗,最终给自己清白的人生洒上了污点,给家庭和社会带来不幸。
作为青少年,是家庭的希望和祖国的花朵,为了不让这一切演变成悲剧,我们应该学好法制教育,做一名遵纪守法的中学生。我们的法制观念和法律知识水平如何,对于实现社会主义现代化关系极大。法律教育与文化教育都是精神文明建设的重要方面。因此,我们从小认真学习法律知识,才能没有后顾之忧的接好社会主义的班,担当建设祖国,重振中华的光辉使命。当我们看到身边的人正受到不良诱惑时,用法去洗涤他们的头脑,拨开头上惨淡的浓云,让阳光洒满成长的大道。自觉地接受法律的洗礼,日日克己复法,遵守法律,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个遵纪守法的公民。
路上洒满阳光作文5
形同虚设的时间,在你眼里成为了无限,青春充满了不眠,是为了追寻更多的明天。时光隧道中一个崭新的新学年已经姗姗向我走来了——初三。接下来会怎样,我很想知道。
蓦然回首,过往旧事像粉蝶潜入窗,一幕幕出现在我眼帘。两年前,稚气未脱的我满怀憧憬地踏入中学的大门。匆匆的初中生活,是酸甜苦辣咸般五味交织的。记不得许多晚霞的模样,记不得夏夜的月光有多明亮,记不得在冬天想夏天,在夏天望冬天的'我们,只记得,我欢笑过,也哭泣过。或许我还有一份份遗憾,流落在这个我走遍的校园里。黎明之前最黑暗,但初三的路上一定洒满阳光。它给了我最后的机会,让我鼓起勇气不顾一切地往前冲,在这其间好像有一种快感,共产生的快感,快感横生的无奈。你好,初三。
面对初三,一扇崭新亮丽的大门开启了,我的心波澜不定,我紧张亦激动地迎接。我想,初三的教室里应该充满着是书本哗哗翻页的响声,是笔触碰光滑或粗糙的白纸摩擦的声响,是着急把书本知识装进脑子里的朗朗读书声。我想,初三每一天都是零零散散的作业堆成山,每一天都是汗水浸湿衣服的痛苦不堪,充实着,痛苦并快乐着。初三的路上一定洒满阳光。
面对初三,学习的重任,一层层的挑战,正是我接下来要面对的。数学和物理题很难,那就与同学探讨;文言文和政治很难背,那就好记性不如烂笔头,加强记忆;一千米很累,那就义无反顾往前跑。“竭尽全力无所谓,沆瀣一气无后悔。”初三已向我们姗姗走来,放下浑身的疲惫,我们又将义无反顾地风雨兼程,只有勇敢向前,才会看到黎明的曙光,遥望达成的彼望。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
接下来会怎样,我很想知道,我想,初三的路上一定洒满阳光。
路上洒满阳光作文6
走在人生路上,遗憾与释怀交织着,很短暂又重来,有时也曾自问自答过,讨厌没有到达自己的目标,得到自己心爱的东西,就算拥抱过还是害怕,但还是坚信这条路洒满阳光。
人生路上,我有过名为“梦想”的阳光陪伴。有它陪伴,我也化身超人,守护着小小的梦想,可是当世界变得沉沦,所有因他而受的伤不停让我叹息。我曾想过无数次放弃,可他执意要与我正视,告诉过我可不能消极放弃。只好忘记了过去身伤,拾起新的责任,在梦想阳光的照耀下,努力一点点从谷底攀登……只要你敢想,就算没有到达梦想,至少,曾经那条洒满阳光路上的回忆值得去珍藏。
人生路上,我有过名为“拼搏”的阳光陪伴。当我还是那个幼稚懒惰的.小孩子时,就不懂为什么要拼搏,不去想那种拼搏过成功的滋味有多爽。有一天,拼搏阳光来到我身边,它告诉我,人生不仅止于满足,要学会拼搏,享受那种过程,因为不去想终点,只好用一次次努力拼搏来突破提升自己,我开始尝试拼搏,尝试用自己的汗水换来成功的喜悦。我发现,只有尽情享受拼搏的过程,那结果就会让你尽情享受。当拼搏的阳光洒在我人生路上时,我又学到了很多很多。
人生路上,我有过名为“爱”的阳光陪伴。因为大大小小的爱不论何时都会在我身边围绕,走在人生路上我不曾担惊受怕过。每当因为不如意的事而呜咽哭泣时,总爱把自己锁进黑暗的心牢里。可当有一天,那名为“爱”的阳光悄悄溜了进来,睁开眼,打开窗,才发现前面的路上早已充满阳光。一下子漆黑,疲惫全部消失不见了,那份爱的阳光,一直都在我身旁。
面对希望,坚定梦想,享受拼搏,迎着光芒。感受爱存在的地方,我一直就在,那条洒满阳光的人生路上!
路上洒满阳光作文7
成长的岁月就像一场绵长的春雨,飘然浸润了每一寸心田,将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……
——题记
小鸟叽叽喳喳叫个不停,路边不时有几只蝴蝶飞来飞去,悄悄停在花瓣上,又忽的一下飞走了,多么像美丽的小精灵呀!此时我的心也十分欢乐,一想到等一下就要参加十公里长跑活动,全身上下每一个细胞都跳动了起来。
来到操场上,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,我也不例外。大家排好队形,随着发令老师的一声枪响,大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语,大家都很高兴,队伍走走停停,倒也十分惬意。“哧——”地一声响,脚下来了个华华丽丽的急刹车,我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触,无奈的抬起头,原来是红绿灯,我的后脑勺顿时挂下三条黑线,好险……前面的同学大概是太过激动,一路上都不消停,一会儿慢悠悠的散步着,一会儿又疯狂的马不停蹄,这可害苦了我这个反应迟钝的人,总是一头撞上前面人的后背。就这样,我们愉快而又艰辛的到达二桥,成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对,隐隐作痛起来,唉!体质真是弱爆了啊!看来还得多加练习!阳光柔柔的照在我们的身上,感到十分的温暖,遥望前方,一片光明,让我们的成长道路上洒满阳光,让我们能在天空中自在的翱翔。
继续前进,来到了一条坑坑洼洼的小道上,地上尽是大砖头和碎石块,难走极了,两旁栽着高大挺拔的树,时不时有几片落叶飘落下来,再向前走,有车轮辗过的痕迹,真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走,好像在走钢丝一样,但是……“呀!”还是被拌了一跤。一双手扶住了我,我有些惊讶,抬头一看,她的脸上是关心和温暖的笑容,我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上,大家互帮互助,终于到达了终点,所有人都蜂拥在桌子旁,在大条幅上签下自己的名字,我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光,我学会勇敢,学会友爱,学会坚强,让我们的`成长道路上洒满阳光。
清凌凌的阳光里,我们微笑着。迎接我们的,是美好的明天!
魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!
●作文百科
散文-指点迷津
散文写作模式:
散文是应考的一种重要文体,是一种好的选择,因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中,不少同学写的散文,往往或文体特征不明显,或感情苍白无力,或只知道议论,搞成“‘四不像”作文,不仅不能得高分,反而把作文写砸了。所以训练好散文写作,是考场作文获得理想分数的一个途径。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出,供初学者和高等教育应试者选择使用。
1、记人散文模式:
【开头】
①感情化语言概括叙述。我和该人,重点在后。介绍该人,如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
【中间】
一种情况:一件事。从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。
另一种情况:几件事。每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
【结尾】
①重申特质,照应开头。
②深化感情关系,发出感慨。
2、抒情散文模式:
【开头】
①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
【中间】
①描写景物,分出层次,细致动人。
②联想发挥,更大意义。
【结尾】感慨。
抒情-结构特性
(一)抒情作文分类:
1.直接抒情文:将心中情感实实在在写下来的,就称为直接抒情文。
2.间接抒情文:间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。
抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。
写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。
(二)抒情方式:
1、借景抒情
借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
2、触景生情
触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。
3、咏物寓情
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。
4、咏物言志
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。
5、直抒胸臆
直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。
6、融情于事
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。
7、融情于理
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。
路上洒满阳光作文8
头顶,是一片绿色的天。阳光小心翼翼的透过隙缝,映在地上星点光影。
我,置身于这片树的海洋,失去了方向的眼只能迷惘地望着远方。
思绪,像是飘摇不定的船,渴求着星点的指引。前行的路停留在这里,可时间的湍流却不容我们停滞不前。急流在心中激荡,曾经的.感受,一路的经历,一幕幕地翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,让破落无所遁形,落寞无声的消失。仿佛有一双轻柔的手给予我躁动不安的心灵淡淡的抚慰。那一路走来的艰辛与对未来的渴求支持着我走出去的信念。渐渐地心安定下来,充实起来,再一次满载着希望前行。
成长路上,我用自信作帆,坚定作桨,乘风破浪,勇往直前。
再一次收获了自信与坚定的快乐,向着远方前行。
曲线在白纸上勾成一道妙不可言的弧度,轻轻地延向梦的地方……
路上洒满阳光作文9
斑斑光点总映在书页上,微风轻拂,拂过春夏秋冬……“呀呀”学语时,这条书香之路才刚开始出发,那时候各种各样的书就如同一个个伴我成长的“小人”,满满都是童话。看不懂文字,妈妈便读给我听,我躺在柔软的小床上,听着妈妈温柔的嗓音,沉浸在公主的美丽和小红帽的机智中。不一会便睡着了,伴着甜甜的书香做一个甜甜的童话梦。上了小学,书香的路上布满了光斑,亮的刺眼,这时书就是一座金光闪闪的宫殿,迈入便不想收回,我经常很晚才到家,这并不是因为放学太晚或是路程太长,只是,在路过那间小书店时,那安静的环境中却有不同的梦境,安静的人们内心都进行着别样的旅程,我便不由自主的推开门,找一个安静的角落,似懂非懂的读着一些寓言或故事,伴着幽幽书香,做着幽幽的梦想。时间的指针转向如今,书香的路上已经光芒万丈,它就如一个睿智的老者,教会我许多,闲暇时,总习惯捧着一本书,或是从古今到中外,从天文到地理,与苏格拉底和孔子领悟哲学,和哥白尼一起发现新大陆,在书香中,我开始学会做人的道理,学习如何做一个有理想,胸怀大志的'人,在沉沉的书香中学着沉沉的学问。
时间走向未来,叔就是永远陪着我的益友,陪我走着那永远也走不完的书乡路,路上的阳光亮得刺眼,而那时的我可能又回到了小时候,听着子孙给我读些文字,就像小时候妈妈读给我的一样。无论什么时候,什么地点,书香的路上总是洒满阳光,光芒万丈。
路上洒满阳光作文10
阳光可以带来温暖,也可以照亮黑暗,我们在耀眼的阳光下一步一步成长。――题记
童年的温开水。是我成长路上的一缕阳光,它温暖了我一整个冬天。
那个冬日,我得了感冒。带了一大保温杯水去学校。但这杯水没过完上午四节课就没了。唉!更倒霉的是,我把水杯丢在学校了,那个冬日的天黑沉沉的,我的头上仿佛出现一朵乌云。下午推开教室的门,我的'水杯放在我的书桌上,杯盖在旁边,杯中冒着热气,同桌看到我赶忙走过来告诉我,说他看到我忘带杯子了,特意带回去带来的温开水。那个时候,仿佛头顶的乌云散了,露出久违的光芒,那缕阳光照身上,进到心中。它温暖了我一整个冬天!
学习时的一句鼓励,在那个夜里,仿佛下了一场暖雨,仿佛是阳光和爱的结合。那天的作业很多,累的我喘不过气来。屋子里开着台灯,小台的电扇“嗡嗡”地转着。这个屋子格外凉爽,适于学习,我却热得七上八下,都10点了,作业似乎永远都写不完了,我把电扇开到最大,希望它可以吹走我的烦躁与不安。可是没有用!碰房间的任何一个角落,都是冰凉的,可我的心却静不下来。我盯着表一点一点转动,发呆。这时爸爸端来了一杯牛奶,说:“这屋真冷啊!别着急,我在外面等着你写完,慢慢来。”这时,屋子安静下来,在冰冷的夜里,我才感到冷。可在似乎有点儿冷的那一刻,那种感觉,我从来都没有过,我的心里,下了一场暖雨,却静的没有一点雨声。那是阳光和爱的结合吧!
老天给我们躯干四肢,就是要捕捉幸福,尽力奔跑!老天给我们眼耳口鼻,就是要聆听天籁,吻遍花草!老天给我们跳动的心,就是要感知世界一直到老!成长路上洒满阳光!
路上洒满阳光作文11
寒冷的冬日,阳光洒满大地。雪,悄无声息地融化了,冰,也随之而融化,我那颗似冰似雪的心也融化了……
——题记
寒风拂过树梢,带去了生机,没有鸟鸣,没有像夏天的蝉鸣,只有一片又一片的沉寂,只有那无声的哭泣。
望着那张铺满红叉叉的试卷,心不由地一颤,寒风似利剑,无情地穿透着我的心,我忍着,不愿泪如雨下,如断了线的珠子一样,洒落在冰冷的地上。
感觉好像有人来了,赶紧把挤出来的眼泪给拭去。“是你!”我颤抖地惊呼道。“嗯。”他望着我,二话不说,只静静地看着我,浅浅的微笑似静静流淌的小溪,我的心顿时有一股暖流涌上心头。
他那深邃而又明亮的`目光,似冬日里的暖阳,照入我的心房,似夏日的凉风,清凉而又舒爽,似一眼干旱中的清泉,解渴无比。
一旁的松树上,几只刚出生的小鸟在小声窃语,也许是爸妈没来急着去寻找东西吃吧,那小声窃语又似乎在告诉我:没事的,努力就好……
他虽然没说话,可眼里似乎闪现出一句又一句鼓励我的话语,让我顿时有了自信心,使我向前。我试图想站起来,这一次,我没有不坚强!
那充满阳光的眼神照亮我前行的道路,那充满阳光的道路上,唯有那阳光的眼睛永不熄灭。一个眼神,一句叮嘱,一次感悟,这一切如阳光一样洒满了每个角落,融化了我那似雪似冰的心……
路上洒满阳光作文12
脚下,是看似遥远不可测的成长之路,一路走来,我体味着成长的感受,在成长中寻觅着“终点”。
我不停地追逐、梦想、憧憬,在得到与失去间徜徉,在成功与失败中徘徊,回首望去,那些迷惘、破灭、失落、哀愁……在时光中相揉相融,凝汇成快乐的乐曲。如同小小的蚕蛹,在茧里挣扎,承受着痛楚与煎熬,收获着美丽的`自己,最终破茧而出,接受别人惊羡的目光。成长路上,相伴的便是快乐;
成长路上,收获的便是快乐。成长路上没有终点站,在这青春岁月,我们携手相伴,快乐成长!一丝流动的曲线,在人生中婉转蔓延,曲折变幻。我沿着曲线,走于成长路上,快乐相伴。
路上洒满阳光作文13
酒入豪肠,七分酿成了阳光,余下的三分啸成剑气,锈口一吐就是半个盛唐。
那阳光,诗情画意。
诗情
岁月悠悠,弹指一挥,拭去那盛唐的尘土,走进那月色缠绵的低头思故乡;影像叠重的对影成三人;走进那沆砀江面,沧海的深处,叩响他的灵魂之门,感受那阵阵阳光。
我所向往的`登山之时,他吟云间连下榻,空中接行杯;荡舟之时,他唱飞流直下三千尺,疑是银河落九天;孤独之时,他歌举头望明月,低头思故乡;悲愤之时,他醉我本不弃世,世人自弃我;失意之时,他喊我本楚狂人,风格笑孔丘;会朋之时,友曰斗酒诗百篇。
我追寻他洒下的阳光,感受人生在世不称意,明朝散发弄扁舟;追随朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;欣赏山虽平野尽,江入大荒流。当昔时横波目之时,我观一片飞花减却春;当人生得意须尽欢之时,我享且乐生前一杯酒。
他洒下的阳光,令我悠然。
官场
开元六年之春,稚气未脱的他披一袭青衫,携一把宝剑,背一包行李,拜别家人,四处游历。如此风华正茂的少年,怀赤诚而来,却遭冷遇,不尽人意,便挥笔洒下宣夫犹能为后生,丈夫未可轻年少!以表决心。
我继续追寻他洒下的阳光,指针拨向天宝元年,他的名声传遍长安城内,玄宗大喜,干脆御笔一挥,诏他进宫。20年头,岁月蹉跎,得偿所愿,便又挥笔一就仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人。骄傲的回击失败!可官场之险恶,借救谗言,终是害了他,便又留下君王虽爱峨眉好,可宫中妒杀人。扬长而去。
他洒下的阳光,令我苦涩不堪,长安三年似一梦。
壮游
离开长安后,他登庐山,取谢脁,搁笔亭,梦天姥。
我再次追寻他洒下的阳光,回乡后,他盖了座酒楼,弄了间丹房,与老朋友岑夫子,元丹丘一同饮酒做乐,寻仙问道,又书写下千古名篇天生我材必有用,千金散尽还复来。
他洒下的阳光,令我诗意恒生。
他,李白。十分人生,三分给了诗情,三分给了剑气,三分给了壮游,不过一份给了政途。这就是他所洒之阳光,前无古人,后无来者之阳光。
千古诗才,蓬莱文章建安骨。
一身傲气,青莲居士谪仙人。
路上洒满阳光作文14
看天上太阳透过云彩的光,照耀在执着的小路上。这一次,走过艰辛,尝试绝望,渴望幸福,憧憬幻想。也曾感叹人间的世事无常,却又在成长的阳光路上,首回望,看那记忆花瓣飘然落下……
握着儿时的玩偶,想起天真的童年。或许太多记忆是因为没有练琴而被敲手心;再坏的因为发高烧不醒人事,还以为自己还要死掉后大哭大闹;又或者是误吞了西瓜籽而担忧肚子里会不会长树苗诸如此类幼稚的问题,不管你想到多少,总之我是全部想到了。
那时,也常坐在奶奶家的大柳树下企盼,未来是个什么模样?
是啊,来到了那时愿望的未来,却忘了单纯是个什么模样?你却是懂得了孤单,学会了忘记。你可以让自己在人群中独自宁静,像是全世界背叛了你之后的死寂与绝望。
不经意,似乎是时光玩弄,回到那个路口,回到你的挣扎、徘徊。回忆,真是个刺眼的字幕,拉扯着最底层的痛苦。9月9号,是的,她走后,你吼破了喉咙却没有换回一丝温存,她一步一步径直走出了你的视线,眼泪瞬间喷涌而出,回忆装载着美好,撕心尖叫……
那也是条阳光的路,只是风景略带沧桑,主角有些迷茫。
站起来啊,站起来啊!你不是说逆风的地方更适合飞翔?跌倒了怎样?不会有人嘲笑。远方,远方才是最终的天堂!
于是,释怀了那错过的`吧,那永世不愿回头的人儿。
一只毛毛虫变成蝴蝶都要经历百余次的痛苦,何况是人儿成长?
很久没有仔细地观察过这个世界,才发觉,即使它总是一成不变的风景,也总矣让我欣赏。不再让生活失去光彩,阳光陪伴,洒在路上。梦想路上洒满阳光作文
阳光路上,一个逆风的地方更适合飞翔,我们在路上!
路上洒满阳光作文15
成长,有多艰辛,只有自己知道。除此,还有那阳光吧。
——题记
一株小草的生长,经历的多少挣扎和痛苦,只有自己懂。一只小鹰,张开双翅,翱翔蓝天,受到的鄙夷和冷眼,只有自己懂。但,他们,永不收帆。
山重水复疑无路
为什么?
为什么总是这样?
站在起跳线上的我方才的斗志如硝烟般散去。汗珠豆大,顺着通红的脸颊流下,滴在褡裢的衣袖上。加速的心跳,微酸的鼻子,迂回在眼眶的泪珠
望眼欲穿地看着同学们一个个跳过终线,手脚完美的配合再次让我灰了心。近百次的尝试,始终带来的是失败和忧伤。默默低下头,黯然神伤:这条道阻且长的路,我还要走吗?
柳暗花明又一村
一缕阳光倏忽间射入我的眼睛,何其明亮,何其美妙!我猛然抬起头,眯着眼仰望天空,及目远眺,是无限光芒。难道,你也不想让我放弃吗?对,我要努力,全力以赴。于是,我做了一个大挥臂,双腿弯曲,抓准时机,猛地蹬地。那一刻,满心期盼溢于言表。跳过去后,我站起来往后一看,没错,就差两厘米了。激动时沸腾的`心,此时再想,也许是接近成功前为自己鼓的劲吧。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
回到家,我放下书包端正地站在自己划的起跳线上,甩臂,蹬腿,不再像从前那般费力了。
一次,两次,终于,我越过了终线,越过了那条无限奢求跨过的线。喜悦,在内心发酵,升温,终而浇灌在一个渴盼成功的人的身上,无比温暖。
我找到老师,让他帮我补测,我卯足了劲,盯着洒满阳光的终线,斗志昂扬,告诉自己,可以的,一定可以的。终于,我过了。加速的心跳,微酸的鼻子,又是那迂回在眼眶的泪珠。
一缕阳光忽地射入我的心房,何其温暖,何其明亮!在这条追梦的路上,坎坎坷坷,但每个困难都无法磨灭我心中的希望。因为,无论多么艰辛,拼搏的力量永存。成长的路上洒满阳光,那阳光便是战胜挫折的勇气,因为它的照耀,我的拼搏,未曾止步。
成长有多艰辛,只有自己知道。除此,还有那拼搏的勇气和那阳光吧。
——后记
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