生活需要掌声作文300字

时间:2026-02-26 08:03:24 需要

生活需要掌声作文300字9篇(热)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的生活需要掌声作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活需要掌声作文300字9篇(热)

生活需要掌声作文300字 篇1

  掌声在生活是必然的东西,掌声使人生变得勃勃生机、变得多姿多彩,变得更有动力!让掌声在生活的每个角落响起,人生需要掌声。

  有一个故事:一个街角卖艺者,其琴声悠扬、仿佛天籁之音,吸引了众多行人来观看。拉完了一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼间,钱已经装满了钱罐,但是卖艺人丝毫没露欣喜的笑容。后来,一个旅行者激动地鼓起了掌,顿时,卖艺人洋溢出了幸福的泪水,感激的泪水。

  可见卖艺人根本不稀罕金钱,他是寻找自己的知音,期待着掌声。看来,人生真的需要掌声,掌声比金钱更为可贵。

  人生是有快乐,更有苦恼。

  苦恼的人生仿佛在生死线上来回,让人生死不如;苦恼的人生也仿佛颠簸在海上的`小船。所以,需要掌声来鼓舞,人生就会冲破生死,就会乘风破浪、勇往直前。

  人生的掌声犹如阳光,照射在冬天的日子,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;人生的掌声仿佛雨露,滋润人生万物,使大地上万紫千红、色彩斑斓。人生的掌声仿佛参天大树,一天比一天高,开花结果,丰润四季。

  人生需要掌声,让我们伸出双手,共同为人生鼓掌,喝彩吧!

生活需要掌声作文300字 篇2

  在我生活中,掌声就像调色盘一样,让我的生活多姿多彩。有时鼓舞着我成功的动力,有时又成为自信满满的源泉……

  记得那是一个风和日丽的上午,天空中万里无云,星期五的早晨,老师宣布下个周五举行讲故事比赛,公布了比赛成员,我就是成员之一,心情既是高兴又有点忐忑。心想既然入选了就得勇敢面对,从此刻起只要有时间就练习,每天反复练习直到自己觉得非常满意为止。

  这天终于来了,老师健步走向讲台,大声而又郑重地说:“讲故事比赛开始了”!

  我的心砰砰直跳,生怕途中“断了线”。该我上场了,此时,响起了响亮的掌声,那掌声别提有多动听了。这时我顿时来了一股从未有过的自信。那本故事书里的情节似乎就浮现在我的眼前。我眼看下面黑压压的.同学,手心直冒汗,心里还是有点紧张的,但我鼓起勇气,讲了下去。在我讲故事的期间,同学们的掌声一阵高过一阵,而我的声音也一浪高过一浪。转眼间,我的故事讲完了,在热烈欢腾的掌声中,我带着灿烂的笑容自信的走下台。

  生活中,我们需要掌声,这次的掌声使我越来越勇敢,越来越充满自信!

生活需要掌声作文300字 篇3

  如果人生是田间的一根麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅高飞的雄鹰,掌声就是给它自由翱翔的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树,掌声就是抚慰它的每一缕阳光。

  俗话说“路漫漫其修远兮,”如果人生中没有掌声,人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的就是掌声。

  艺术节时,老师看我学了这么长时间的长笛,就让我在艺术节时好好展示展示。可是,我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次,在登上台的时候我的心都在颤抖。原本背得烂熟的谱子一下子全都忘记了,脑海中只有一片空白,这时,台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽,而是真诚的鼓励。

  不知怎么的',听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多,人也放松了许多,那谱子又清晰的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来,台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。

  吹完了以后,那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我要感谢这一阵掌声,因为是这阵掌声给予了我力量。

  是啊!生活需要掌声,成功需要掌声,失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧!

生活需要掌声作文300字 篇4

  我们每个人在成长过程中,都需要友谊,关爱和掌声。成长就像沙漏,用我们的心让沙漏回流,去寻找生活中不平凡的掌声……

  掌声,能给人动力。在那次体育考试400米的`时候,由于我一开始用力过多,导致到最后一点力气也没有了。拖着两条像灌了铅一样重的腿,我很想放弃。这时,耳边响起了同学们的鼓励声:“吴天真,加油!坚持就是胜利!第一马上就是你的了。加油哇!”我听到了同学们热情的加油声和热烈的掌声,顿时来了力气,重新调整好心态,迈开步伐,尽力冲刺,直到最后一刻,我终于跑向了第一的好成绩,顿时我又听到了同学们的掌声。

  掌声,还能给人自信。记得那是我第一次演讲,“同学们……”。刚一开始我就结结巴巴,扑通扑通的心像一只小兔子在乱窜。糟了!紧张导致忘词,是我一贯的“作风”,我无助地望着下面的同学。突然,台下响起了掌声,让我激动不已,顿时我有了自信,我停了几秒钟后又继续开始演讲,由于刚刚那一阵掌声,让我忐忑不安的心稍有平缓,掌声伴随着演讲,掌声让我充满了自信。演讲结束了,台下又响起了一阵掌声。

  成长需要掌声,生活中也需要掌声,掌声会弹奏出一首首优美的交响曲。

生活需要掌声作文300字 篇5

  在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的.细节,都会有掌声的响起。生活需要掌声。当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。 可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗? 生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。

生活需要掌声作文300字 篇6

  生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。

  记得有一次,我数学考了100分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我也为自己鼓掌。但是后来我发现,我有一道选择题错了,不应该考满分的`。于是,我举手告诉了老师,虽然只考了98分,但是大家仍为我鼓掌;当然,不是因为分数,而是因为我的诚实。还有一次,我语文只考了78分,正当我为分数太低而难过的时候,我的好朋友为了鼓了鼓掌,对我说:“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些,决定重整旗鼓。结果后来的一次考试,我考了99分。生活需要掌声,掌声的魔力多大啊!

  如果一个人有了很大的成就,却没有人为他鼓掌,他可能会气馁,会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!

生活需要掌声作文300字 篇7

  生活就像一个“五味瓶”,酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在这个“五味瓶”中,就需要同学之间的互助,朋友之间的微笑,亲情之间的关爱……我觉得生活更需要掌声。

  记得那还是四年级的时候,有一次,黄老师让作文写得好的同学到讲台上读自己最满意的.作文。前五位同学都大方、自豪地读了自己最满意的作文。当轮到戴智宇时,教室里传来了隐隐约约的哭声。我闻声望去,只见戴智宇趴在课桌上哭了起来,肩膀一耸一耸的,同学们都呆呆地望着他。

  过了许久,教室里传来了细微地安慰声,同桌的张珂凡轻轻地拍着他的背,伏在他的耳边,安慰他。但是,哭泣声还是在教室里蔓延。前后位的同学也都纷纷安慰他,鼓励他。不知什么时候教室里响起了掌声,同学们受到了感染,都鼓起掌来。掌声越来越大,终于,戴智宇停止了哭泣,慢慢地抬起头来,擦干了眼泪,走上讲台,他翻开作文本,读起了作文。同学们都认真地聆听着。戴智宇的声音刚结束,教室里又响起了经久不息的掌声。

  通过这件事,我明白了,有时,小小的掌声也是一种鼓励。在别人胆怯,没有自信的时候,我们应该给予他掌声。

生活需要掌声作文300字 篇8

  掌声,能够激励人勇敢前进,既是对他前面努力的肯定,又是对他后面发展的激励,掌声,是一种十分美妙的声音。

  记得读过这样一则故事:有一个唱跳俱佳的年轻人到街上唱歌,由于他的歌声美妙,舞姿帅气,还会弹好听的吉他,引来了不少人围观,大家认为他是在街头卖艺,一曲结束,纷纷上前给他零钱,年轻人见状,收拾了唱歌的工具,低下头,沉默不语,众人看年轻人不再表演,纷纷离去,一个老人问他“你今天赚了这么多钱,怎么啦,不高兴吗?”年轻人摇摇头,又弹起了吉他,像是在诉说着什么,这时老人好像明白了什么,大声鼓掌,周围的人见了,也纷纷鼓起掌来,后来,这位年轻人成为了一名音乐人。

  掌声给我们的鼓励,远远比金钱,比物质要来的更坚定,故事中的年轻人也就是因为得到了应有的肯定,而选择了音乐这条路,他,一直想得到的是别人的`肯定,而不是来挣一口饭钱,而掌声再合适不过了,掌声响起,比千言万语都更让人振奋,纵使有再华丽的语言,也比不过这美妙的掌声,所以,请给迷茫的人一点掌声,你的双手一排一合之间,可能就拯救了一个人生!

生活需要掌声作文300字 篇9

  在课堂里,他发言十分精彩,同学们为他鼓掌,掌声中包含着同学们对他的信任和鼓励。记得那是一节语文课,王珍妮平时很少发言,马老师提了一个问题,全班同学几乎都被难住了,举手的人寥寥可数。

  我朝后看了看她,她冲我笑了笑。马老师请了王珍妮,王珍妮得意的站起来,说得头头是道。坐下后,马老师带头鼓掌,一阵热烈的`掌声在她耳边回荡。

  下课后,王珍妮跟我说:“霞仔,发言后,真爽!”“爽的话,以后多多发言,那就更爽了。”我笑着说。

  记得上学期,宣布数学期末成绩时,我也可开心了。考完试的第二天,徐老师抱着一沓试卷走进来。昨天听xx班的同学说,我们班有两个一百分,其中一个是叶涛,我一整晚都在祈祷另一个一百分是我。今天终于实现了,当徐老师报到“卢晓霞”时,我握起拳头,心脏跳得更快了。

  “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同学们喊了一声,使劲鼓掌。我那块悬在上面的石头,总算落地了。那一节课,我可高兴了,第一是因为我考了一百分;第二,我一直都认为掌声是同学对你的信任和鼓励,所以我很高兴能取得同学对我的信任和鼓励。我希望,掌声永远属于我,永远在我耳边回荡着。

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