我需要作文优秀【9篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我需要作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我需要作文 篇1
很小的时候,我非常喜欢到奶奶家底下的小花园玩,可妈妈总是不让我去,怕我出事,所以,我感到很寂寞……
有一天,我接到奶奶的电话,她请我们中午去她家吃饭,我兴奋极了,因为又可以去奶奶家底下的一个小花园玩了。可妈妈却跟奶奶说:“还是算了吧,孩子一到那去,玩都玩疯了!”“那好吧,那就这样吧!再见!”“再见!”我失望又气愤的一屁股做在地上赌气,生气的.问妈妈:“你为什么不让我去那玩?”妈妈笑着对我说:“一到那去,你都变成野孩子了,妈妈不喜欢野孩子,我们在待在家,妈妈给你做好吃的!”我气得跺起地板来,喊道:“我不管,我不管,我就是要去那玩,你不去,我自己去!”***脸色变了,渐渐的发火了,生气的说道:“不行,说不能去就不能去,没什么好计较的!”我生气极了!暴跳如雷,突然想到自己刚从书上看到的几句话,便大声对妈妈说:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。这说明了自由的重要性。”“你——你,哎!”妈妈气得说不出话来,到厨房做饭去了。我虽然打赢了与***嘴仗,可妈妈还是不让我去。我便打电话给奶奶,说道:“喂,奶奶妈妈她不让我去你家。”“你妈妈是怕你过来就跑到底下去玩。”“玩又没有错,我听叔叔说,玩是小孩子的天性。”“好吧!你叫你妈妈跟我说,我劝劝她!”我急忙大声喊道:“妈妈,妈妈,奶奶找你,奶奶找你!”可妈妈还是不同意,没有办法,我只好服输了。
事后,我非常难过,但是,冷静下来的我,也渐渐明白了***用意,但是,一个连自由都不能获得的人,我相信是不会获得快乐的,妈妈,我想对蔚蓝的天空高呼、对宽阔的田野高呼、对任何事物高呼:我需要自由
我相信,每一个人都会向往自由,渴望自由。没有自由,是一件多么痛苦的事,它会使人感到寂寞、忧伤、悲痛、哀愁,我多么希望我能获得自由!
我需要作文 篇2
“瘦尽灯花又一霄”——一句凄美的词,常常令我感动不已。身处喧嚣闹市的我,原来需要的不过是一份纳兰的心绪。——题记
“因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。”也许,一间竹屋,一卷诗书,一杯香茗,一份闲适,不仅是古仁人之向往,也是现代人之所需。我曾经以为人世间沧海桑田,大起大落,还不如隐退,避世,在山林之中求得几分真理,因为我曾经是那样厌恶尘世的喧嚣,需要的是“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,无牵无挂,好一个逍遥自在!
爸爸读懂了我,笑着说我太幼稚。于是,我开始思考:我需要的真的是那样吗?不在这人世间留下一丝一毫的痕迹,那我生命的价值又何存?想着想着,我为自己的'消极可笑,那不是我所需要的,因为我不想让自己的生命失去任何意义。
“少年心志当拿云”,也许我需要的是一份雄心壮志。处在这样的社会,谁不把名誉放在第一位?也许我需要的是爱因斯坦的头颅,牛顿的思维,爱迪生的奇思妙想,柏拉图的精妙哲学,只有凭借一双慧眼,才能助我永远位居社会的上层。我需要这些,只有它们才能让我的刹那芳华,光彩夺目。可“高处不胜寒”是谁写出来的?冷漠,特立独行恐怕也要与这些荣耀如影随形。我恐惧了,我彻彻底底的否定了这些急功近利的需要。
我需要的到底是什么呢?正在迷茫之时,有一个人走进了我的心际。他手持折扇,衣袖如风,一生将“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”当作毕生追求的信念。他曾经笑傲官场,不惜为民请命而几次触怒龙颜;他也曾经激流勇退,在人间寻求真善美,用千金买下商女的眼泪。纳兰容若如此传奇的一生,留给了后人深深的启示。
人生一世,磕磕绊绊在所难免,即使是纳兰容若,也曾遭逢家变,流落街头,但重要的是心绪。在人生得意之时冷眼看待,却也不失好爽洒脱;在人生灰暗之时,保持一份健康的心态给那些正处在浑浊之中的人们一个震耳发聩的提醒:一份纳兰的心绪,其实是一种更为高尚的人生态度!
读词,有人爱三份易安的婉约,有人爱三分耆卿的淡泊,有人爱三分东坡的豪迈,而我却还需要一份纳兰的心绪,凑成这十分的圆满,殊不知,我已开始解读人生。
我需要作文 篇3
白昼,曾给我带来许多的浮躁,让我无法挣脱,直到月色降临,我才真正的找到属于心灵的宁静。
这夜晚,似一张凝思的脸!不知道它在思索什么,也不晓得它的意图,竟然能把这一切变的如此冷淡清闲,就像另外一个天堂!真的啊!空静无人,夜空中飘散的雪花,悠悠地落在了地面上,没有一丝声响,覆盖了所有事物的丑陋!突然间发现,夜原来是这般的安静,给我带来了巨大的情感震撼,点化了我灵魂深处需洗涤的东西。
今夜,带着一种神奇的眼神,来物色一份较有思虑的心情!此刻,让我的心也像雪儿一样的
洁白,像这夜一样的清静。寒风瑟瑟吹来,搞得我不知所措,望着周围的景色,让我感到十分的欣慰,不曾想像,原来夜里的风光是那般安详,那般引人深思。像极了此时的心境,蓦然间甩开了一切烦乱,把它们都丢到地面上,随着雪花一起融化!
这样冷的天气,居然还会有野猫!瞧!在灰白的颜色中,我清晰的看见一个黑黑的影子在地面上穿梭,好似童话故事一般,神秘,且有悬念!我甚至可以清楚地听见它步伐的节拍,与其呼吸的声音相应和着,让我大吃一惊!我是多么的幸运啊!能巧遇这一场景,而我此时游走的心绪又多像是这一只灵性的猫啊!自由的想象我人生的梦想,坠入对未来的憧憬中,让我又一次欢心又一次醒悟,从中提炼出生活的快慰!
就好象一首歌一样美丽,连星星也会随着旋律而眨眨眼睛,朵朵流云也会摆动几下腰部,月亮也会时而用轻柔的黑纱遮着她那害羞的脸蛋儿!或许,夜晚里的自然也有感动的时候吧!不错啊!我的心情也就像这夜一样,仿佛往昔一切的`倦怠都随风淡去!只希望能把这一点一滴的感情表达出来,以此铭记这过目不忘的美情美景!
想了很多很多,终于明白了夜晚的含义与它的意境。如此的深邃,我畅怀着,感怀着,夜原来是这般安静!犹如那空房子一般的感觉,借助月色来体现出它静中的美丽!这是我有生以来第一次发现关于自然生态的秘密。自然,我也觉得很爽快,能在这么安宁的环境下静坐片刻,缓解一下平日的紧张状态,值!
不是吗?却原来夜真的很安静!它用雪花描绘着画象!用寒风递送着醒目!用寂静衬托着心情!
我需要作文 篇4
成功,相信大家都很向往。所有名人成功的秘诀只有一个:勤学苦练。这是很多人认为的成功秘诀。其实这只是其中一个,次要的一个那就是鼓励。鼓励是一个人自信心的开始,他可以让自己认为自己一定行的,以后更加努力,争取下一次的成功。
去年暑假,我、爸爸和邻居一起去小溪玩。到了那里,我发现那里的溪水清澈见底,便说:“我们下去玩吧!”“好!”他们异口同声地答道。
下水后,我发现溪里有螃蟹、虾米和小鱼,便说:“正好带了瓶子,去捉一些螃蟹带回家养吧,捉一些虾米去喂螃蟹怎么样?”“好!”邻居回答我。他负责捉螃蟹,而我负责捉虾米。突然,我发现爸爸在捡石头,他的身子微微下蹲,将石头一扔,那石头竟奇迹般地弹了起来:一下、两下、三下……七下、八下,弹了八下,我叫了一声“哇”便飞奔到爸爸身边去,刚刚那股抓虾米的劲已经没有了。我对爸爸说:“我也要玩。”便学着爸爸的样子,把石头给扔了出去。,没想到那石头不仅没有弹起来,反而像磁铁一样被“吸”到水底。我不服气,一次又一次地将石头打出去,可每次都被“吸”进水里。爸爸说:“还是我来教你吧!”我想了想,说:“好吧!”爸爸说:“,要先找薄一点的.石头,身子要微微下蹲,打的时候呢力度要不轻不重,你试试吧!”我试了一下,弹了两下,但我并不满足,爸爸也好像知道我在想什么似的,鼓励说:“打得不错,我相信再练练你肯定会更好。”我就这样练习不断地打,终于越打越好,五下、六下、七下……变得和爸爸一样好了。
所有的成功都需要努力和鼓励,这两个条件缺一不可,有了这两个条件,成功的大门永远为你而开,成功的花环将为你编织。
我需要作文 篇5
一句表扬是一个奖品,一个肯定是一个奖品,一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力,奖品使我向更高处攀爬,所以我需要奖品!
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试,我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷,更令人窘迫的是,在试卷的.分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号,脸红到耳根的我,将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课,本想好好自我反省,没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗:“周老师让你过去。”“完了,我肯定要被老师骂了,不过我考的那么差,是多么令老师失望呀,我是应该挨骂!”在去老师身边的路上,我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边,我观察了一下老师的表情,老师的表情非常的平静,但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟,你过来,知道这两个符号代表什么意思吗?”我摇了摇头。“首先,老师不是想批评你,我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间,但是你也不该怠慢了学习呀!这个感叹号,是我对你这次的成绩感到惊叹,这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你,而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了,要相信自己,把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头,“下次你一定能做的更好的!”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定,这是给我的最好的奖励啊!
于是我在第二次的考试中,取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为,周老师在我失败时,对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励,使我努力学习。
奖励是一个人走向成功之路的重要条件,所以我们在得到别人的奖励同时,自己也要嘉奖自己,因为我们需要奖励。
我需要作文 篇6
天空越暗的时候,你就越能看到星辰。
我独自一人来到了一个只有黑暗的地方,这样就能看见星辰了,我恨寂寞,因为只有我一个人去欣赏这星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了,我想寻找属于地面上的"星辰”,我似乎感觉星辰就在前面。我拼命的往前跑,我独自一人的跑,我寂寞的跑着……当我累得倒在地上的时候,我直视着前方,希望有这么一双手。
眨眼之间,我又来到了一个空间,空间刻着我的名字。那里一切是灰色的',连自己的皮肤也是色的,眼睛是灰色的,寂寞的泪也是灰色的。那里有一个颜料桶,需要2个人才能打开,打开那桶就可以看到自己给这空间添上的彩虹了。我尝试打开它。当手指损得掉皮的时候,才发现我打不开它,我需要那一双手的帮忙。
我流下了失败的眼泪,当我在睁开眼的时候,我是站在那个洁净的地方,那里安静得连自己想什么也听得到这时候,上帝来了,他对我说:你只是个小孩,你平时也没做什么坏事,但是在这之前,你犯了一点小错。所以我在三天后惩罚你,只要你可以找到一个人伸手给你就可以免。在那三天里,我拼命的跑,拼命的找伸手给我的那个人。第三天到了,我知道我是不能免的。这时上帝来了说:十秒后我就要惩罚你了!突然传来了一句话:"把手伸给我……”
我需要作文 篇7
对手能让你嫉妒,让你害怕,但也能让你进步。
——题记
刚步入初中课堂,谁也不认识,总以为自己是最好的,所以尽量在大家面前展示最优秀的一面。日子长了,我的成绩在班上显现出来,虽不差,但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地变强,决定一定要超过班上的第一名,于是我和第一名关系越来越好,但是她根本不知道我的目的——超越她。所谓知己知彼,百战百胜,所以每一次作业,每一次考试,每一次测验,我都会拿自己和她比较,不足的都会改进。
她的学习目标、学习方法我都了解了,我尽量学习她的学习方法。下课和同学聊天时,看到她在学习,我就不禁会有一种危险的感觉,赶紧丢下嘴边的话题去学习。终于到了能证明我的实力的时候——期中考试到了,结果真的如我所愿,我超过了她,而她却退步了。
“怎么办?这回考这么差,一定会让爸妈失望的。”她带着哭腔说。
“不要太伤心了,下回努力,一定会进步的,相信你爸妈一定会理解的。”我安慰着她,心里却暗暗自喜。
这次考试后,她学习更努力了,并没有像我这个所谓的“好朋友”一样针对比她考得好的人。她遇到问题来问我时,我明明会,却装作不知道,我不想让自己的智慧结果与别人共享——这种恐怖的.心理始终笼罩着我。
期末考试,我因为太紧张,考得非常糟,她却考了班级第一名,她很开心,又成为了班上的焦点,我只能一个人躲在角落里羞愧地伤心。她过安慰我:“你想哭就哭吧!不要憋在心里。”我却把她的好心当作了一种嘲笑:“你不要假惺惺地安慰我,我知道你是在嘲笑我,你要说我就说吧!反正我成绩不如你的好。”“你为什么会这么想,我从没认为你比我差啊,你这次只是一个小小的失败,为什么会这么颓废?你应该重拾信心,相信你一定行。”“我真的可以吗?你难道没有嫉妒过别人比你好吗?”你没有拿别人当过你的对手吗?“有啊!但对手就一定会是敌人吗?也可以是朋友啊!每天
一起学习,互相帮助,互相讨论问题,这样的对手不是很好吗?”她的话很让我惊讶。
我需要作文 篇8
我跟舅舅、舅妈和姥姥住在一起,而我的妈妈因为工作在外地,所以我和她相距很远,只有到节假日的时候才能见到她。平日里我特别思念我的妈妈。
有一次妈妈回来办事,事情刚刚办完她就匆匆走掉了,妈妈走时我哭的`很伤心,因为我还没来得及好好和妈妈说说话,我还没来得及让她看我新长出来的牙齿,还没来得及让她看看我字体进步有多大,还没来得及让她抱抱我、亲亲我……
我天天数着日子盼着妈妈回来。妈妈不在我身边时,晚上我都会抱着妈妈的衣服睡觉,因为衣服上有妈妈的味道。
我思念妈妈并不是因为舅舅、舅妈和姥姥他们对我不好,相反,他们视我如己出,从不亏待我。家里有好吃好喝的,我总能和表弟分到同样多的分量,甚至有时还要比表弟的多出一些。那是因为舅舅、舅妈觉得我比表弟更需要关爱。
可是,我的妈妈啊!您可知道,每当我看到别的孩子依偎在自己的妈妈怀里撒娇的时候,我是多么希望您也能在我身边呀!遗憾的是,我只能偷偷地羡慕。
如今,我终于迎来了日夜期盼的假期,终于不用再躲在被窝里偷偷哭鼻子,终于可以和您团聚,好好享受您的爱啦!
我多么希望这样美好的时光能停留在此刻,停留在您爱我的每一天。
我需要作文 篇9
我曾想过,我需要快乐。
我想在我的印象里,我现在已经十岁了,但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业,我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说:十岁的我们需要快乐!
春天来了,我们应该在草地上捉蝴蝶,打滚儿。在操场上踢足球,玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。
夏天到了,我们应该在河里尽情地游泳,划船,抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨,离我远远的。
秋天,秋姑娘一跃,树叶变黄了,庄稼丰收了,我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦,可我的.时间却被奥数,英语,作文补习班无情地剥夺了。有一次,我梦见自己走在那金色的落叶上,发出咯吱咯吱的声音,一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。
冬天,我们应该在雪地上打雪仗,堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数,英语……我多么渴望放飞儿时的心,感受大自然给我的那份温暖。
我多么渴望让老师在评语里写道:孩子们需要快乐,抽空让他们放松吧!
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