叙事作文

时间：2026-03-11 08:04:49 叙事

叙事作文优选[8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。

叙事作文优选[8篇]

叙事作文篇1

　　今天，虽然太阳被云遮住了，可是我们还是决定去爬山。上山的'路上，我们要走到大罗山天河水库的一条新路。本来这条路还是有许多大石头的，可是基本上没有人走过，所以现在大石头都被植物淹没了。走到后来连大石头都没了!走到半山腰越来越陡峭了!连路都没了!

　　我们本来想不往前走了，可是爸爸妈妈说继续往前走，可是没路，怎么办呢?这时候，跟我们一起走的一位伯伯，他拿出一把大砍刀开路，我们才可以继续往前走。

　　走到一个悬崖前，我们又不能往前走了，大人们就先上去，用绳子拉我们上去。有些悬崖我们只能爬上去。

　　只有最后一段路了，我们就一下子走过去了。

　　我想今天这段路真不好走呀!

叙事作文篇2

　　在青春路上，少年们都怀着迷一般的梦境，去寻找、去探索；在青春行走的少年们有着五光十色的梦想，去追求、去向往；在青春行走的少年们有着无限的烦恼，去面对、去化解。

　　小小的童年是甜甜的.梦，就像那棉花糖中的奶糖，甜滋滋的。

　　春去秋来，少女初长，花季的来到也给我带来了一些小小的烦恼。

　　十三四岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。爱想，爱烦，爱感慨；我为什么不能象幼时那样赤着脚丫在大路上奔跑呢；我为什么不能骑着脚踏车在田野中穿梭呢。小女生呀小女生，什么东西值得那么烦恼，什么东西让我这样伤脑筋呢。这也是从花季长大的烦恼。

　　需要注意的是，青春期正是学知识，树立远大理想，创造美好心灵的关键时期。因此，应该集中精力，积极参加各种有益的活动，健康地度过人生的金色年华。

　　我们是一群意气风发的少年，顶着烈日，我们带着梦想出发了。困难依旧，路途遥远，不过我们不再迷茫，因为我们有了梦想，有了追求。我们知道路在何方。即使困难重重，有时甚至寸步难行，但是是自己选择的道路，就算是跪着也要把它走完。我们为了梦想而奋斗，伤与痛算什么。跌倒了大不了再爬起来，我们有青春做资本，有同伴在身旁，再大的困难也会一起走过。

　　当你在那一扇扇未知的大门前徘徊时，希望你作出慎重而正确的选择，在选择中把握青春，在担当中长大。在路途中，我们为了梦想；我们不断完善自己，我们不断使自己变得更强；使自己不被困难击倒。

　　我们要把青春的火焰催旺，要把青春的画卷描绘得更灿烂。让我们珍惜这美好的年华，奋力挥手，祝福你我，去珍惜、去战斗。

叙事作文篇3

　　你知道我们班的大力士是谁吗？你知道我们班扳手腕高手是谁？哈哈，不知道了吧？他就是我，别看我弱小，但我的力气大得不得了呢！

　　今天，在快乐魔方作文课上，老师举行了一场扳手劲比赛，比赛规则是：老师把我们分成两个队，分别是灰太狼队和沸羊羊队，两队各选一名选手，坐在桌子的两边，脚分别放在桌子两边，左手分别放在膝盖上，右手肘部紧贴桌面，握住对方的手成90度，三局两胜定输赢，最后谁把对方的手扳倒就赢。

　　比赛开始了。老师说：“灰太狼队选刘振东，沸羊羊队选任立凯。”又说：“你们准备好了吗？”大家异口同声的说：“准备好了！”刘振东兴奋的冲向讲台，任立凯开开心心的往讲台上走。老师说：“比赛正式开始！”他们磨拳擦掌，眉头紧皱，脸涨的通红，使?缌顺阅痰木?，脸上看不出任何表情。激烈的比赛还在继续，他们两个不分上下，突然，刘振东使出了洪荒之力，把任立凯给打败了，刘振东开心的`手舞足蹈，并冲大家做鬼脸，而任立凯垂头丧气的回到座位上。

　　扳手劲真有意思！它可以激起我们的斗志，也可以锻练我们的力量，我们都很喜欢这次的活动。

叙事作文篇4

　　一个冬天的一天，我和往常一样坐上了公交车，车外面飘落着雪花，道路两旁的环卫工人扫着两边的积雪。车外寒风呼啸，而公交车内却温暖而舒适。我闭上眼睛，仿佛一切都是静止的。

　　“快上车。”“坐着里。”我被嘈杂的声音惊醒了，我睁开朦胧的眼睛，一位六七十岁的老奶奶让一个小女孩，也许是她孙女吧，坐在我旁边一个座位，也是最后一个位置。我仔细打量这位这位老奶奶:满头银丝，脸上的纹理记载了岁月的沧桑。还背着一个好像很重的书包。

　　人们常说要尊老爱幼，我想让座吧。可这离学校有很长的一段路呢。“让还是不让呢?”我小声说。算了，还是敬老吧。我站起来，面无表情说到:“你坐吧。”老奶奶说:“你不坐吗?”“你坐吧。”我说。“还是你坐吧”老奶奶说。全车人的目光向我们投来。我笑着说:“还是您坐吧，我喜欢站着。”老奶奶这不好意思坐下了。我想没有比这句话更好的答语了。

　　我让座不仅仅是为了敬老，还为老人身上的'的书包，沉甸甸的书包装满了呵护。这一点迫使我让座。老奶奶对小女孩说:“孙女，是这位哥哥让座了，快谢谢人家。”小女孩没说谢谢，而是甜甜的笑了。虽比不上北国的雪花纯洁，但是最纯真的笑容，我也露出会心的微笑。

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

叙事作文篇5

　　打开心情睡眼惺忪地起了床，爷爷不耐烦的催促了几声，我趁着睡意顶撞了几句，不知怎么的抹了抹眼泪冲进了房间，“砰”地关上了门。

　　渐渐地，我停止了哭泣，呆呆地盯着电脑屏幕，思绪早已飘到了千里之外。我带着疲倦与烦恼沉入了梦乡。

　　我来到了一片森林，火红的枫叶在枝头“燃烧”着，苍翠欲滴的大树“摩肩接踵”，小溪“欢乐”地奔跑，溪边的垂柳梳理着自己美丽的长发，茉莉、腊梅、栀子、桂花、玫瑰、菊花都在枝头而或草丛中争奇斗艳……怎么如此奇怪，这里的花草树木难得不分季节吗？哦，原来这就是四季森林。气宇轩昂的大树、娇嫩欲滴的小花固然美丽，然而天空布满了滚滚乌云让再美的景色也只能算作是凄美，忧郁灰色的天，犹如我心情的浮现。

　　奇怪的是，下雨之前鱼儿不是都要浮出水面吐泡泡，青蛙都要呱呱叫，燕子要低飞，蚂蚁要搬家吗？怎么，小鱼在溪水中悠然自得的游泳；青蛙跳上岸来“晒太阳”；小白兔正在找胡萝卜、小燕子在天空中游戏。这个四季森林分明就是违反常规。

　　有一个小女孩提着篮子正从我身后走过，篮子里是满满的蘑菇。这时，我还坐在树桩上想着烦心事和刚刚与爷爷吵架的歉意。小女孩笑着，用甜美、清澈的.声音对我说：“你独自一人坐在这里干嘛？晒太阳吗？一个人多没意思，跟我一起玩吧！”“晒太阳！？这里有太阳吗？”我心想。但我还没来得及刨根问底，就被小女孩牵到了她的花园中，可是天空还是乌云滚滚。过了一会儿，我和她熟悉了起来，一起做游戏、收集不同形状的落叶，可最有意思的还数喂小白兔了，小白兔用它的三瓣嘴如同小婴儿吮吸奶水一样咀嚼着菜叶、胡萝卜，浑身长得圆滚滚的、胖乎乎的，我抱起小兔子，脸上绽放出了久违的笑容，烦恼也随之化为乌有。此时此刻，绚烂的阳光照在我的脸上，我的身上甚至我的心中……

　　一只暖和的大手碰到了我的脸颊，宽厚的大衣披在了我的身上，我揉了揉朦胧的眼睛，原来是爷爷，“对不起，我错了，爷爷，谢谢。”爷爷立马原谅了我说“只要认了错，就是好孩子。”我们祖孙俩面对面开心的笑了。

　　这个奇妙的梦之旅让我知道了：打开心情，阳光自然就会照射到你身上。

叙事作文篇6

　　在作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是草草了事就是东拼西凑。内容空洞，看起来就像流水帐，更无新意和主题可言。作为语文教师，我深知作文教学的重要，在教学过程中我做过许多尝试。

　　一、让写作扎根与生活

　　在作文教学中，注重引导学生观察生活中熟悉的人，讲述发生在身边的故事，鼓励学生说自己的故事，抒发真实的情感，发表独到的见解。在习作中鼓励学生说真话，真实的写身边的人和事，这样的作文说了真话，抒了真情也就会感动人了。

　　二、说话练习与小片段练习相结合

　　在语文教学中发现许多同学都有“茶壶里煮饺子”的现象，心里的情感或观点表达不出来。语文是语言和文字相结合的学科，语言表达很重要。试想一个学生能声情并茂的讲述，能有理有据的`议论，那文笔一定会很出色。所以，利用课堂教学中的环节加强学生语言表达能力的训练对写作非常有好处。如果再将口头表达的内容作为作业每天加以练习就会达到事半功倍的效果。我相信今天能写好小片段，明天就能写好大作文。

　　三、指导学生范写优秀作文

　　批阅作文的过程中经常发现抄袭现象，每次都有几个雷同文，屡次制止不见效果。既然学生有这样的“爱好”何不抓住这个契机来做文章呢。我们可以让同学们选择自己喜爱的文章进行研究，根据自己的实际情况进行“翻版”，然后进行比较，找差距，项措施。这也不失一个好办法。

　　四、培养学生修改作文的兴趣和能力

　　学生比较幼稚，喜欢给别人找毛病，提意见，根据此特点可以让同学们互相修改作文。水平低的同学就侧重对字词句的修改，水平高的就侧重对表达、结构、立意、中心的修改。在修改过程中，老师要提出修改的步骤和要求，在同学们之间适时的、适当的给予指导和帮助。我相信一个会找错的人，自己也会避免一些错误，一个会给别人修改作文的人，也会写好自己的作文。久而久之，作文水平就会相应的有所提高。

叙事作文篇7

　　从小到大，从骑着爸爸宽厚的肩，到自己走路，再到学会骑车，这些都是爸爸手把手教会了我，在我的成长路上，原来一直和爸爸同行。

　　那天因为天气太冷，爸爸就亲自上阵搭我去学校。到了放学时间，因为有事，我出校门已经六点多了，在校门口看到爸爸在人群中寻找我的温柔的目光，我不顾当时倾盆大雨跑过去。我知道爸爸等了几乎一小时，心中仿佛有千斤重的石头挤压着，疼痛到无法呼吸，等了那么久，爸爸并无怨言，回家路上还关心着学校的趣事。

　　还有一次，单车在坑洼的路上发出一阵一阵的怪声，总让我怕单车一下子散架，然后自己和大地妈妈来一个亲密的'接触，诚惶诚恐的心情下，我终于到了家，想让我妈妈帮我修车，妈妈不愿。爸爸也没有吭声，我以为爸爸没听到，思索着明天坐公交车上学。

　　“嗒嗒…”我被一阵噪音吵醒，心中暗骂谁深更半夜不睡觉，恼怒的朝着发音源走去，看到一个乌黑的身影在我的单车前捣腾着什么。风吹散天空的黑云，皎洁的月光射到大地，噢！这是我爸爸！我的粉拳紧握着，指尖深陷于手掌心，我却仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的爱伴我同行。

　　爸爸总是对我那么和蔼，但面对我的学习却总是扮演着严父这么角色。

　　上星期的考试成绩在今天公布，每天渴望着回家的步伐今天是如此的沉重，不为什么，只为考砸了。我无颜以对父母对我的期望。

　　父母很是关心我的成绩，一回到家，他们马上问，成绩出来了吗？考得怎么样？说者无心，听者就遭罪了，面对他们无比期望的眼神，我的心情无比的沉重。将成绩一五一十的告知他们后，等待着他们的教育，过了仿佛一个世纪，耳边还是那么的安静，我抬头用眼睛询问，爸爸告诉我，“考得差是过去，说明你进步空间很大，但是，想清楚自己应有的水平到底什么样！嗯？”爸爸的话让我沉思许久。

　　伴随我成长的是我爸爸，父爱一直和我同行。

叙事作文篇8

　　小时候过年，年味儿真浓！大年三十前，我们就拎着大包小包，回到了老家。三十那天一大早啊，我们就开始分工。妈妈忙着炸肉团，我呢，跟着奶奶四处乱跑，忙着绞肉膜，把菜剁成一小块一小块，拌在肉膜里，娴熟地把肉膜弄成团，在油锅里炸了一圈又捞上来，看着色泽鲜艳的肉团，正想吃，妈妈马上拍开我的手，“小馋鬼，不准偷吃!”

　　我灰溜溜地来到姥爷这，老爷子把煮好的浆糊递给爸爸，爸爸刷好浆糊，拎起春联开始贴，“”旁边点，旁边点！往下往下，不对，再往上一点点，好！”姥爷一手叉腰一手指挥着，我在旁边捣乱，姥爷又把我赶走。

　　到了午饭时间，我早早地坐上了桌子，任凭妈妈怎样叫我，我也不理睬。餐桌上，我肆意地说话，逗得大家一阵大笑，一边捧着肚子一边说：“童言无忌！”

　　晚上的烟花，好像有了生命似的，活跃了整个天空，整个夜晚。

　　第二天清早，我起床换上新衣服，四处炫耀。街坊邻居四处串门，“讨”着压岁钱，真快乐！

　　可现在的`春节，年味儿变淡了……

　　大年三十，我们不再早早起床，因为生活的压力，能睡一天懒觉就多睡一天，团子啊、春联啊，早就准备好了，是从超市里买来的现成的。一直睡到日上三竿，大伙纷纷起床，去拜年，或者说，参加必须的“宴会”。饭前，亲戚们互相推辞，谁也不肯坐，我也不敢。当他们全安排好，我刚坐下，妈妈又把我拎起来，许久才让我坐。餐桌上，没有咧嘴大笑，只有一句句客套话，我也不能像以前那样肆意地说笑话，真有点不自在。

　　年初一，早上睡到太阳晒屁股才起床，因为要吃午饭了，所以早餐的团子也省了。初一、初二、初三……事情排得满满，喝喜酒，过生日……

　　可是那份单纯的快乐哪里去了？真怀念，从前那浓浓的年味儿呀！

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