学习作文300字

时间:2026-02-18 12:06:05 学习

学习作文300字(大全10篇)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的学习作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习作文300字(大全10篇)

学习作文300字 篇1

  在我们去小学的路上,他在三年级时加入了我们的队伍。我和他一起跑,从他身边跑到他前面。他的戏剧成就了他彭楚寰,有问题。

  彭楚寰刚来的时候,他和我一样热爱学习,而且比我强好几倍。他被表扬了几次后,喜出望外,开始炫耀他的学习有多好。但是我不得不秘密地努力工作。当他炫耀的时候,我在表面上写作,暗地里学习。他曾经想给彭楚寰一个强心针。不幸的是,我们不再同桌了。

  然而,我仍然认为在学期末和期中,我比他更优秀,获得的`奖励和证书比他多。不适合他。

  慢慢地,我发现彭楚寰开始炫耀他的东西,而我开始忽略他。他变得更加疯狂。虽然他已经改变了炫耀的习惯,但他一整天都像个野人一样疯狂。

  就10月9日而言,这位老师缺席了3个多小时,他发疯了4次,总共超过2个小时。换句话说,他在白天疯狂了720分钟,在没有8分钟的情况下疯狂了1分钟。多么可怕的事情!在阅读时间,他带着拖鞋和其他人一起赤脚走。更糟糕的是,像这样玩破坏了和平。这真是不合理!

  总之,彭楚寰就是这样,很多人都不满意。傅老师(原老师)说他是“邪恶。是的,他的同桌小唐星要求换座位......

学习作文300字 篇2

  20xx年4月17日是我的30岁生日,我接到了中国科学院的通知。我要发明一个未来的学习用品,以达到“一本多用”的效果。

  首先,我拿来一台平板电脑,装上我独家发明的护眼屏幕,开始研究。

  我想到了这台电脑是以玩为主,所以,我对电池、电路板、存储卡又进行了改造,对作业完成质量好和考试成绩优异两类进行改造,完成好的有奖励,而完成不好的进行惩罚。然后,我又在电脑里存入语、数、英的`书本、作业本、试卷等,对游戏进行删除,使其学习内容选择易懂,并可对自己感兴趣方面进行自学。

  接着,我把电脑的性质改为学习机,使其不再让学生放肆地玩游戏而不听讲,并且只学习机上有声控装置,老师说开始答卷后禁止离开,查资料,直到老师说交卷才可以退出,且一秒钟后成绩就出来了。

  最后,我对学习机进行大改造,把输入法改为自行手写,对学习机和老师的耳麦连接在一起,使其可以让每位同学都听清楚……

  我发明的学习机,在第二天便有了好评……

  “叮铃铃,叮铃铃”原来这是一场梦,我回忆着梦境,开心的笑了。我想,只要我努力学习,将来这个梦一定能实现。

学习作文300字 篇3

  记得上小学一年级的时候,我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹,雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂,十分生气,爸爸却认为我有着绘画天赋,于是,我从小就开始学绘画。

  以后,我在何老师这儿学画,觉得一点也不辛苦,老师也会经常讲一些笑话,我希望每天都去学绘画。

  时间一晃就去了,我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班,让我学素描。素描,就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看,难度有点大,要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的'线条画出来,而这是又素描最基本的。我拿起铅笔,认准了一个角度,画了起来,刚开始练,手有一些颤抖,线条不由自主地画歪了,我擦了又画,画了又擦,大约画了两个小时,整幅画才算完成。老师看了,夸奖道:画得不错,不过这里得画得还不够好。说着,拿起画笔,在我的画上进行加工。三二下就修改好了,我与实物一对照,嘿,别说,还真像。

  在老师的帮助和我的努力下,我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠,铸就了我的能力与毅力。

学习作文300字 篇4

  前天,是个很平常的日子,但对我们四七班来说是个再重要不过的日子了,因为今天是我们班每位同学人生中出第一本书的颁奖日。所以我们班的气氛是紧张、高兴的.,紧张之中包含着高兴,高兴之中包含着期待。

  颁奖总算开始了,首先颁发的是三等奖,接着,老师开始宣布二等奖:有“快乐出版社出版——汉字的眼睛”,有“友谊出版社出版——中国汉字”。接着老师开始宣布一等奖,有“开心出版社”的,有“三国出版社”的,就是没有我们“五仁出版社”。这时我们紧张起来,心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳,我们难道落选了吗?越想越着急,越着急越紧张,但也有一些隐隐约约的高兴,是否好戏还在后头呢?我正想着的时候,只听老师念到“五仁出版社的——我爱你,汉字”荣获本次活动的特等奖,“耶!”我们欢呼了起来:我们得了特等奖。

  我们都感到了光荣和自豪,我们好高兴呀!

学习作文300字 篇5

  经过一个晚上的准备,第二天,老师一来,我们组的人就说;我们能不能第一个上台说;字谜的。

  老师说;马一超着一组先上。

  我们这一组有有四个人。组长郑小旭,副组长张昊,刘宝瑞和马一超他俩是兵。

  演讲开始了,我和郑小旭在下面给他们加油!马一超在上下面说,我们的'字谜活动非常丰富,这节课 真热闹。谐音字的笑话。只吃一吨,有一男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报,问能来多少人?好作准备。亲家回电说:”去不了多少人,准备一吨饭就行了。“

  他把”顿“写成”吨“。怎么样有趣吧!

  歇后语:四连棉花——谈(弹)不上老虎拉车——谁敢(赶)膝盖上钉掌——离题(蹄)太远 骑自行车下坡——睬都不睬(踩)

  错别字的笑语 :修车店门口,补胎”冲“气。商店门口”另“售 。 家具店门口 家 ”俱 “

  我以前学习汉字觉得枯燥,学习了第五单元,改变我的看法。

学习作文300字 篇6

  雷锋,相信这个名字大家都耳熟能详。他一生中做了无数件好事,也因此成了家喻户晓的人物。

  他到处都是亲人,他把自己的钱拿去捐助有困难的人。没事的'时候去帮助孤独的老人们洗洗衣物,理理发之类的。当别人有困难的时候他总是愿意帮助别人,他充分地把帮助他人,关爱他人的美德发挥到了极致。他的死便是一个伟大的事件,为了救一个小孩把自己当作人肉护障,死死地抱着孩子,以免其受伤,孩子脱险了,他却离我们而去了。现在的社会还有几个这样的好心人,就说发生在我们身边的一件事吧,一个老太太上街买菜,回来的时候应被绊倒而脖子被挂在了路边的一个绳子上,而路边的行人只是望着却没有人愿意伸出手来拉她一把,以至死亡。现在的社会人与人之间多是看客,而少了互帮互助。

  雷锋用行为体现了为人民服务为荣,也体现出了中华传统美德。他的精神引领了中华传统美德,也影响了几代人,让我们向雷锋学习!

学习作文300字 篇7

  我是一个爱学习的孩子。当夜深人静的时候,你已经睡着了,我还坐在书桌前学习。当太阳还没有起床的'时候,我已经坐在沙发上读书了。

  上课时,我总是认真听讲,积极发言。要想取得优异的成绩,就得比别人更加努力。写完作业后,我不能出去玩,还要留在家里读书。我感觉把课本里的知识再复习一遍,其实也挺有趣的。因为孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”除了看课本之外,我还喜欢读许多课外书。如:《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等。他们告诉了我许多课本上讲不到的知识,还让我明白了许多人生的大道理。高尔基说:“聪明在于学习,天才在于积累。”我并不是太聪明,更不是天才。所以,我只有更加努力地去学习,才能有所成就。

  这就是爱学习的我。你们喜欢我吗?

学习作文300字 篇8

  今天,姥爷带我去学滑冰。

  刚到滑冰场,只见滑冰的人像离弦的箭一样,“唰”的一声就滑出去好远,真使人羡慕。我迫不及待的换上了冰鞋。姥爷扶着我小心翼翼地走到了冰场中间,我想快点学会滑,可这鞋偏偏不听我的使唤,想把它立直了,它偏倒着。“啪”的一声,我摔在了冰上,心想:滑冰怎么这么难呀!真不想学了。当我想放弃的'时候,姥爷走过来,对我一本正经地说;"滑冰要掌握技巧,快起来,每个人第一次学滑冰都会摔跤,坚持下去,练几次就熟了。”姥爷的话给我鼓足了勇气,继续练了起来。

  当我练了好一会儿时,姥爷又走过来,说:“先去长椅那边休息一会儿,再去滑。”我点了点头,休息了一会儿,又去练习了。

  经过反复练习,我的胆量也大了,滑的也快了。当我滑完冰回家的时候,太阳还露着半边脸,好像在对我笑。

学习作文300字 篇9

  星期六的傍晚,爸爸妈妈带着我到虹悦城放松一下。

  我们刚享受完一顿晚餐后,走着走着就来到了一个广阔的溜冰场,我看见冰面上的`孩子们滑得都那么好,羡慕不已。我再三请求爸爸妈妈让我去溜一次,最后他们同意了,我一蹦三尺高,立刻兴高采烈地穿上溜冰鞋,上冰了。

  一上冰,由于一时兴奋就摔了个“狗啃泥”,我刚开始时,先扶着栏杆一步一步地向前滑着,感觉自己已经会了,我就不扶栏杆,独自向前走去。我学着那些同学的样子用心揣摩着,左腿一抬,右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。开始很快滑,可是一开始又跌了一个跤。我心想:这学溜冰怎么这么难呀?妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“我们做事不能因为一次失败就轻易放弃,而是需要坚持才能成功。那些科学家做实验,哪有一次就能成功的,都是通过无数次的失败、总结经验、对目标的执着与坚持。我听完妈妈的话后,觉得很有道理,我一定要学好溜冰!经过多次的失败,我找到了为什么失败的原因。后面,我越溜越好了,妈妈看见我溜的这么好,也非常欣慰地笑了,我也很开心。

  这次溜冰我不仅掌握了她的技巧,还懂得了一个深刻的道理,那就是:坚持就是胜利者!

学习作文300字 篇10

  一转眼,都6年级了,回忆起了1年级的时候:

  那年我才7岁,上了1年级,看见妈妈离开的背影,不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起,就不哭了!

  我们素不相识,都坐在自己的位子上,看见老师来了,我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我,那我就来介绍一下自己……”我们认真的`听着,直到下课。

  8岁我2年级我们没分班所以就都认识,我有几个朋友,我们可要好了!每次下课都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作业……

  很快我3年级了,分班了,同学不在了,又和1年级一样,每一个人都不认识。又加了几个新同学,我们渐渐认识,渐渐熟悉,我们也变得友好,学习上都互相帮助,有好东西都分享,有困难就一起面对,同进同退!

  4年级和5年级也没什么好说的了!

  一转眼,12岁了,都6年级了,成了毕业班!当然老师也会变,会越来越严,我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了,因为要初中了,要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!

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