学习作文

时间：2026-02-09 13:27:06 学习

[优]学习作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的学习作文8篇，希望对大家有所帮助。

[优]学习作文

学习作文篇1

　　说实话，我做了差不多九年的学生，可对学习方法这一方面的事我可是一窍不通。如果真要我把这篇关于学习方法的作文写下去的话，我会把它当成一篇对自己反思的作文来写。

　　小学的时候我在班里的学习成绩算得上拔尖，但那是因为我有一个好家教——我妈，可以这样说，我那时成绩好完全就是我妈妈教出来的，而不是靠自己，所以学习方法之类的都是他给我“私人订制”的。

　　后来上了初中，他就慢慢的对我放手了，想让我慢慢的自己去领悟学习的方法。但我一被放手就显得十分不适应，又加上初中多了很多新课程，什么政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一头雾水。于是乎，我的成绩就滑到了中等偏上水平，也可能是当时觉得初一离中考还很遥远，而且当时我对于自己的状况也挺满意，所以到了七年级下学期，我的成绩就滑到了中等偏下的水平了。八年级，我来了德爱，由于是个新班级，所以我适应了很久才找到感觉。而且我们八年级的时候都认为自己跟别的学校比要优秀的多，所以久而久之就有了一种“我们都是天才，还需要努什么力?”的这种想法。这种想法对于一个学生来说是致命的，因为这种“身在下中不知下”的想法会让人一步步堕落下去。所以到了八下的`时候，我的成绩已经快滑到底了。

　　但是在九年级开学的时候，老妈找我谈了次话，通过那次谈话，我彻底想通了，那时我们聊了一个多钟，这一个多小时也是我慢慢的警觉了起来，因为时间真的所剩不多了，成绩不好的话以后哪里会有出路，如果考进一所不好的学校的话，那么也就意味着半只脚踏进了黑暗人生。这种想法也成为了我的动力，让我知耻而后进。九年级开学也快2个月了，我的成绩也从原来的排名第26名排到了第14名，总分从原来的480多分提升到了现在的580多分，进步真的特别大。但单单是这点进步是不值的骄傲的，我的目标是总分600分，考进前12。

　　但至于学习方法什么的，我好像也慢慢的摸到了点门道，我也从原来的被动学习慢慢转变为了现在的主动学习。其实我觉得学习只要主动一定就能学好，学习方法什么的都是空话，更多的还是要靠自己去悟。

学习作文篇2

　　一个暑假过后我的同桌学习别提有多棒了，考试总是名列前茅，她也热于助人，同学一有难题她就会细心地教那位同学，所以她人缘极好。她，就是我班的学习委员黄山芊。

　　山芊跟我很要好，我们俩的脑袋瓜子成天不停的转，课堂上跟着老师的思路想，课余时间跟着同学猜谜语、跳绳……多有趣啊！

　　有一次，老师发试卷，我拿起笔迅速填完了试卷，结果检查一遍后，有一题，还没填，我刚想填，可是，突然脑袋一空，我根本想不出来，不看不知道，一看吓一跳，艾玛，这题可整整6分！！！‘时间到！交卷！’老师一下令，同学们纷纷交了试卷，我也无奈，扣就扣吧！我去请教我的`同桌，她呢，细心地教我，我一下子就懂了。

　　这次考试，她拿了100分，我佩服得五体投地。

　　和这样学习好的同学成为了同桌，我的学习一定芝麻开花——节节高啦！

学习作文篇3

　　假如有人问我：“你认为什么是快乐学习？”我不会说是整天给我们自由活动，也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的，要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候，而是从内心真正得到喜悦。所以，我的答案是：在上课时有说有笑，让气氛不再那么紧张，但是不能很吵。

　　我的学习是快乐的，那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然，他鼻子上架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但是他非常幽默滑稽。上课时，王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他让我们做阅读训练，最后一道题大家绞尽脑汁，仍旧做不出。可是，王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家，空气好像凝固了，全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕，好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中，马上要落下来似的。我正在努力思考时，王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面，边风趣地说：“你们看，我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”！我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的.捧腹大笑，有的兴奋得故意用手去撞同桌，有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己，也不禁地笑了出来。这时，班里好像一个快乐的海洋，我们就是一条条小鱼，在海洋中自由自在地游着。过了一会儿，王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出，就给了我们一点提示。然后，有许多同学都答出了正确答案。下课后，王老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍。可是，如果有同学没有完成作业，王老师会严厉地批评他们，你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常，又难以琢磨。所以，我们是该笑的时候笑，该安静的时候安静。以前，我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是，我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩，让妈妈放宽了心。

学习作文篇4

　　从小我都没有想过为什么学习，知识是用来做什么的有什么用，可是在渐渐长大的过程中知道了：读书，学知识是为了我们将来更好的在社会中立足更好的生活。

　　现在每个人在上社会中都有自己的位置，他们的位置有高有底，工作也不相同：有的整天坐在办公室里工资却比整天在外苦干的多得多。而我们啦，在小时候谁想过自己长大后能干什么，要在这怎样的环境下工作，要过这样的生活，父母教导我们要我们好好学习时我们总觉得他们太罗嗦，总觉得自己现在还小不必想那么多，以后的事情以后再说，总觉得天塌下来也有父母撑着，总有一种无所谓的心态，所以总是不听劝告也不爱学习，而且还总觉得学习太累，还总想着自己现在就可以一手遮天一样。

　　我的`邻居小红和小利就是一个典型的例子。她们俩本来是一队双胞胎姐妹家里也很有钱，生活也很丰裕但他们的父母还是从小就教育她们要好好学习，以后才有出路，父母不能一辈子都照顾她们，而这两姐妹在小学的时候都很努力成绩也很好，可后来上了初中，小红还是一样爱学习，受到了老师和家长的疼爱而小利却不知为什么学习越来越不努力，成绩越来越下降，老师和家长都很为她着急，三番五次的劝告她，可她怎么也听不进去，老是和她们班的一些坏同学呆在一起。后来初三毕业了，小红考上了重点高中而小利却因为不努力学习连普高也没有考上，后来她只能出去打工，在外找工作也不好找，后来好不容易在一家玩具厂找到了工作而且还是当学徒，一天工作十几个小时，一月工资才三四百，生活很艰辛，每次打电话回来都说她受不了那种苦，好想回家，可父母又有什么办法呢。后来一天一天一年一年过去了，她的工资增多了，生活也勉强可以过去了。这时小红大学毕业了成绩仍然很好在一家大公司里当上了经理一月工资是小利的几倍，每月还能给家里寄去一些生活费。

　　这两姐妹是在同样的环境下生活学习，只是一个听父母的劝告一个不听父母劝告走上了一条令自己后悔的道路，难道这个教训不能够教育我们现在要好好学习吗？

学习作文篇5

　　我是一个学习桌。我和我的小主人可亲密呢。他很爱护我。我也喜欢他。

　　每天晚上我的小主人都会到我这儿学习。然后我就会把身子挺直，让我的小主人舒舒服服的写字、看书。

　　我的下面有两个抽屉。还有两个空的地方，是将来装电脑用的，还有个是放电脑键盘的。但是小主人的爸爸没有装电脑。因为怕小主人玩游戏，说是以后再装。

　　在书桌上面是书架，还有一个柜子。带有门。书架是两层的.。放有很多小主人的书。小主人很爱学习。中午，晚上或睡觉前，都会看会儿书。小主人的爸爸常对小主人说：“读书破万卷，下笔如有神。”多看书对写作文有好处。

　　有时小主人没事干，我就对他说：“小主人，快来跟作伴吧。”于是小主人就来看书。我就静静的看着小主人，感觉他真是个爱学习的孩子。

　　有一次小主人写着写着就睡着了。我不禁同情他。但那是因为他没有认真完成作业，不好好学习。小主人的爸爸惩罚他让他重新做作业。唉，如果他能认真一点就好了，也免得挨吵或挨打了。

　　我是小主人和他的爸爸从商店里买回来的。小主人刚开始并没有发现我。我看到小主人从别的精妙绝伦的书柜旁边擦肩而过，可是，不知道为什么小主人突然注意到了我。他快步向我走来。生怕别人抢走我似的。只听他对爸爸说：“爸爸，我想要这个书桌，还是纯木做的呢。”

　　“可以，儿子就买这个吧。”他的爸爸答应了。他对小主人可真好啊。

　　小主人一把我带回家，就很爱护我。而且小主人是个爱看书的人。我的肚子已被他填满了。有字典和英语词典等工具书，有他的1到3年级的课本，有小说等……

　　我有时看着小主人进入梦乡，有时我看着小主人开心的唱着歌我也开心，有时我看到小主人悲伤我也很难过，有时我看了小主人欢快的在我身上写着作业。

　　我虽然不能和小主人说话，可我可是小主人的好帮手呢。我可以帮小主人放书。帮他学习。要是没有我，他的书能放在那一个地方呢？你说是不是呀？

学习作文篇6

　　如果你来到我家，首先映入眼帘的是客厅一角的一箱子书。再到其他房间看看，你会看到到处都是书。书桌上、床头前、书架上，都放满了书。你肯定会说我家简直是书的世界。

　　妈妈说，从我三个月大时，就开始给我订《东方宝宝》。书里有宝宝认数字，宝宝认图形，还有有趣的故事。每个月初，邮递员叔叔都会把一本崭新的《东方宝宝》送到我家。每次拿到新书，我都非常兴奋，认真地听妈妈给我讲故事。妈妈还说，我会说话时，就能够说出书里的数字和图形了。更让妈妈高兴的是，我在一岁时，就能数到20，认识20多个汉字，会唱好多儿歌……

　　两岁半时，我上了幼儿园。妈妈除了继续给我订书，还常常到书店给我买书。看到新书，我会一把抢过来，津津有味地读起来。读书，给我带来许多欢乐。我从书中汲取更多营养，茁壮成长。在小班时，我已经认识100多个字了，还能背诵几十首唐诗。最让妈妈骄傲的.是，我能够熟练背诵《三字经》。

　　上了小学后，我更爱看书了。每年的寒假暑假，妈妈都带我去菏泽图书大厦。到图书大厦后，我先是如饥似渴地阅读，临走时，再买上几本。起先只是买两三本，后来逐渐增多，有一次，竟然买了10本书，妈妈笑着说：“你真是个小书迷。”当然，每次都少不了作文书。写作文时，我总会用上书里的好词好句，老师经常把我的作文念给大家听。去年，我有幸成为牡丹晚报小记者，还在《牡丹晚报·成长周刊》上发表了自己的作文呢！

　　现在读书已经成了我的习惯，书成了我离不开的朋友。《少儿百科全书》、《十万个为什么》，还有四大名著，都让我读了个遍。读书使我增长了知识，读书使我增加了智慧，读书使我明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我会继续努力阅读，决心成为中国的第二个莫言！

学习作文篇7

　　第一幅漫画中，一个孩子考了100分，家长给了一个亲吻，甚至是奖励。考了55分，就给了一个耳刮子，甚至还有其他的一些话。中国的这种教育方式不是说不好，而是太严苛了。作为家长不应该只关注孩子的分数问题，而应该多关注孩子是在什么样的情况下考到100分的，又是在什么样的情况下考到55的。一次考试不能说明什么，重要的是在人生的.考试中合格，甚至是满分。这代表的是一类人教育方式问题，分数高就牛，分数低就不行。如果是抄袭的呢?对吧，太过注重于分数了!

　　来看第二幅漫画，一个孩子考了98分，家长给了一个嘴巴子。孩子考了61分反而亲了一下!说明家长在给他一种社会的正能量，胜不骄败不馁的一种思想。得意时，需要鞭策，才有前进的动力。失意时，别灰心，你还可以继续努力。人生就需要这样的一种正能量时刻激励着我们前进。

　　学习不是为了考试，而是为了学以致用。如果太注重于分数，那将来也不会有太大的发展空间。现实与理想的巨大差异会让一些人迷失了前进的方向。父母含辛茹苦的把我们拉扯大，不容易。社会上，父母不可能时时刻刻都陪在我们身边。我们只有时刻的鞭策自己，才能获得更大的成功。休闲之余可以听听音乐，看看电影放松下，缓解下压力。

　　前几天看新闻说晖城的学生为了解压高考前纷纷的把资料都撕掉，来缓解压力，场面去下雪一样。过度的学习会让自己承受不了，为了分数可能会去抄袭。现在考试都抄袭那么毕业以后-参加工作呢?是不是也会去抄袭别人的成果呢?久而久之会形成一种不良的社会风气。反之呢，就存在社会的正能量，社会就会变的很美好。会很和谐，和谐社会最重要!

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