学习的作文

时间：2026-02-03 11:42:05 学习

[通用]学习的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学习的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]学习的作文

学习的作文篇1

　　我学过很多知识和本领，比如：学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等，但是令我难忘的还是学画画的经历。

　　两年前，妈妈问我有什么兴趣爱好，我当时才上一年级，对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画，就问大姨那家画室在哪，因为和姐姐们一起相互也有个照应。

　　那个画室分为三个班，分别是：启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班，我们老师先手把手地教我们画画，第一天画的是船，老师手把手教一遍，我又自己画一遍，没过三天我就从启蒙班转到中级班了，老师告诉我，我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。

　　中级班老师让我们先照着黑板上呈现的`画去临摹，黑板上是一位军人，他穿着迷彩服，戴着一把枪站立着。我画完了，又仔细修改了一遍后，给老师看。老师看后说：“丁子寒，你画得还不行，你看，你把瘦子画成了胖子。”于是，我拿回去修改。第二天，还是画那个军人，这次我认为自己画得很好，老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人，两个星期过去了，还是画他，我有些不耐烦了，就去找老师，老师对我说：“世上无难事，只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事，听了老师耐心的话语，我想以后当我不耐烦的时候，就会想起今天老师的一番话，想到这我又积极起来，认真画画了。

　　“世上无难事，只怕有心人”，老师的话一直对我有很大的影响，我真的感谢老师对我的教导。

学习的作文篇2

　　今天与孩子一起共同观看了《如何激发孩子的学习潜能》。

　　《如何开发孩子的学习潜能》是一本关于父母如何做教育者的书。这本书对怎样鼓励孩子早期的阅读和写作尝试提供了一些方法，

　　对如何开发孩子的.学习潜能提出了建议。更确切地说，这本书对教育的定义包括了孩子在小河边的玩耍、探索，与客人共进晚餐时孩子需要懂得的社交举止，及游戏中的思想活动。读了这本书，我深感惭愧，惭愧的原因有两个，第一，同样做父母，作者深度地介入了孩子的生活和成长过程；第二，即使做了一名教师，

　　我对教育的研究还是太肤浅，太马虎了。惭愧之余，我还在努力地思考，读了这本书我要怎样做，我十分矛盾，是要照着做，还是要一如既往呢？往往我们读书就是这样两个结果，在读书比较投入的时候，会热血沸腾地想要怎样怎样，可是当我们放下书本的时候我们又回到了原来的样子。

　　我们做父母的都希望孩子成才，将来有一个好的生活状态，为了实现这个目标，我们做父母的一定要做孩子成长的助力器，而不是绊脚石。因此，让我们给孩子创造一个轻松、和谐的家庭环境，为孩子树立一对爱学习、努力上进的父母形象，在潜移默化中形成孩子积极乐观的人生态度吧! 只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。

学习的作文篇3

　　对于爷爷这个词，我感到很亲切；对于爷爷这个词，我感到很温暖；对于爷爷这个词，我感到很敬佩；对于爷爷这个词，我感到很……

　　是的，我很爱我的爷爷，就像他爱我一样。

　　爷爷年轻时当过兵，打过仗，认识字，也去过许多地方。爷爷今年80多岁了，但身体还是很好，只是耳朵有些聋，爷爷虽然已经老了，可成了一个名副其实的“老小孩”。爷爷看电视，看着看着就睡着了，于是妈妈叫他，可爷爷抵赖，非说没睡着；我外出没带钥匙，爷爷睡觉没听见乐乐叫，硬说乐乐没有叫；爸爸去洗澡，去外面找爷爷，没找到，回来时爷爷却说他一直在家里……

　　虽然爷爷是一个“老小孩”，但是爷爷有许多优点。每天清晨，我还在被窝里，爷爷就起床了。我总能听见他拖鞋在地上走来走去的声音，那声音仿佛在催促着我起床一般，于是我也会早早的'起床。爷爷有一个雷打不变的习惯——每天早上起来冲一碗豆奶喝。有一次妈妈对爷爷说:“您等吃完饭再喝豆奶，把与吃饭的时间错开。”可爷爷养了四五年的习惯依旧不变，照样每天起早喝豆奶。受到爷爷感染，我养成了做事持之以恒的优点。爷爷心脏不好，总是吃药，而一天三次吃药的时间，都很准时，顶多差四五分钟，也让我养成了准时的好习惯。爷爷……

　　爷爷，您是我永远的榜样！

学习的作文篇4

　　看到题目，你可能一如既往地认为这样的文章大多都是写学习超好的人，但是我写的是我们班一个学习很差的女孩。人，不是十全十美，但人也不是没有优点，她，就是一个范例。

　　她的名字叫常庆雪(小雪)，个子比较矮，胖胖的，热爱漫画。但是，主要就是学习费力，可她特别爱帮助别人。记得有一次，我小雪一起在回家的路上。我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。

　　都说六月的天像孩子的脸，果然，突然下起了大雨，我和小雪共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，小雪已经拿着雨伞过去了。我见了，也跑过去和她一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说：“谢谢你们，你们真是助人为乐的好孩子啊!”小雪说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的`。”

　　当时我心里很内疚，我什么忙也没帮，老奶奶都感谢我呢!看来我以后要像常庆雪!然后我们高高兴兴地回家了。值得我学习的人有很多，但是最值得我学习、敬佩的只有一个人，就是常庆雪。

学习的作文篇5

　　从小到大，我们一直在学习。是的，我们学会了很多很多。但是这还远远不够，因为我们都是傻孩子，在这个社会，我们要学的还有很多。

　　1、学会绝情，该走的就走，该留的就留。

　　2、学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的

　　3、学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听

　　4、学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默

　　5、学会珍惜，知心的朋友已经不多，如果再走，就真的'只剩下自己了

　　6、学会视而不见，恶心的东西选择忽视，厌恶的东西选择屏蔽，不会再有人让我不快乐

　　7、学会满足，所谓知足者常乐也

　　8、学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，正所谓求人不如求己

　　9、学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气

　　10、学会认真，认真的对人，认真的对事

　　11、学会慎重，不该认识的人不要认识，不该插手的事不要插手

　　12、学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活

　　13、学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己

　　14、学会冷血，只对对我好的人好

　　15、学会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对

　　16、学会一切的一切应该顺其自然。

学习的作文篇6

　　有许多人都值得我学习，但最值得我学习的就是我哥哥。

　　小时候我不懂事，遇到自己爱吃的.，总是只顾自己狼吞虎咽，妈妈常说我吃东西不顾人。可我一点不在意，照样我行我素。

　　有一次，妈妈做了一道我最爱吃的菜——鱼香肉丝。我不管三七二十一拿起筷子吃起来，不一会儿，一盘菜就所剩无几了。爸爸、妈妈、哥哥忙忘完了，做到饭做上，发现有一道菜少了一大半儿，都纳闷地说："菜去哪了？"我说："在我肚子里呢。"他们听了很生气，妈妈教育我说："你看看那你哥平时都是怎么做的。"妈妈的话不多，再看看大家不满的样子，脸上一阵发热，我羞愧地低下了头。

　　后来，我注意了一下哥哥，吃东西时他总是先让大家，在自己吃。在哥哥的影响下，我也改变了：吃东西时，先给大家分享，从不吃独食。

　　在哥哥身上，还有很多值得我学习的地方，有空再和大家分享。拜拜！

学习的作文篇7

　　短短的“学习”二字，可以说是在中华民族的炎黄时代便出现，而在唐朝科举出现后，成为大部分人的全部生活，所以有关学习的含义，意义等等，在很久之前就被无数文人骚客写透了，所以在此，我来微言一下个人对“中学生的学习”的浅显见解。

　　首先要认真对待学习。认真对待学习，就是在学习的时候，心无旁骛，起码是将百分之九十的精力放在学习上。现在的世界，因为通讯联系的日渐发达，新奇的事物层出不穷，所以沉下心来认真学习还是比较难做到的。但是，我们常说“做一件事，便要认真做”。伟大的科学家——爱因斯坦，他能创造那么多造福人类的发明，不仅仅因为他是聪明的犹太人，更多的是因为他对于科学发明的认真和坚持。想象一下，若是爱因斯坦在思考相对论时——嘴里叼根烟，精心打扮，头发梳得油光可鉴，时不时望向窗外那颗柠檬树，或是抚摸肚子，想着午饭，打个哈欠——他有可能做出这伟大的一切吗？爱因斯坦对待那已经超出他实际生活的事情都是如此认真，更何况我们面对的是这万事基础的学习呢？

　　再者要确立学习的目标。“学习”我个人认为可以解释为“达到目前水平之上的目标的手段”，中心字词就是“目标”。说具体一点，如果你并不想让你的物理及格，那你与其去听物理课还不如听门口的老头聊天。反之，如果你有一颗想让物理及格的心，那你的听课效率会事半功倍。当今中国的体制要求我们必须“全面发展”。所以，面对你最头疼的科目，不能放弃，要怀着一颗有目标的心去学习。再小的目标也是为你亮的一盏灯，使你不至于迷失在浩瀚的学海之中。

　　最后要找出学习的方法。学习方法就像挑衣服——适合自己的'，才是最好的。比如，学英语：A从小就看英语动画，长大后继续看英语电视剧，英语口语和听力与他人都是有过之而无不及的；B从认字便看英语儿童读物，长大后看报纸都是英文，语法与词汇已经是天下无敌。这两个人如果去学英语，A肯定是报语法词汇等书面英语的班，而B则是买回一大堆磁带或是猛听英文广播，两人英语必至大成。但若两人都用同样的方法去学习，必会造成一人“永久性哑巴英语”或是“终极英语文盲”，而且又浪费时间。所以，在挑选学习方法时，不要只考虑这法子在别人身上效果如何，而是要仔细考虑在这五花八门中，最适合自己的是哪一种方法。

　　在当下的中国，中学可以说是学生生涯中最重要的一部分，既作为小学与大学间的桥梁也是儿童阶段与成人之间的承上启下，它很大程度上决定了一个人的命运，所以，要扼住命运的咽喉，身为21世纪初期中国中学生的我们，一定要把握好这六年中最重要的任务——学习。

学习的作文篇8

　　我是在小学二年级时开始接触奥数的，当时我看到许多同学参加奥数班学习，我也非常感兴趣，当然，我从小就热爱数学，喜欢思考。

　　如果有人要我谈谈奥数学习的经验的话，那么我可以用一句话概括：思考，思考，再思考。奥数的学习方法和乐趣全在于此。奥数的题目，一般都很灵活，没有固定的常规的套路可以遵循。要寻找到解题的路径，就只有不断的尝试。失败了，换个方法再来。记得我曾经为了一个题目尝试了多少种方法，每一种方法总是看起来好像行，可到最后发现又回到了原来的出发点。最后我虽然没有想出答案，但是，在思考寻找的过程中，其实我已学到了许多东西。当后来看到答案时，我一下就豁然开朗了。

　　我的启发就是，学习的唯一途径就是不断的思考、不断的尝试。要问我的学习方法，我的回答是：没有方法。学习最重要的是乐趣。有了乐趣就有了动力，而且，你要想真正的走向奥数的殿堂，唯有喜欢她。如果学奥数，就是学一些僵死的知识，学一些固定的套路，那是很枯燥无味的。要真正喜欢上奥数，就必须不断的`去思考，因为只有在思考中才能体味到奥数的乐趣。正是思考的快乐使我走上了奥数之路。

　　学会思考才是奥数的真正目标。

　　以上就是我学奥数的一些体验，希望能给热爱奥数的朋友带去些启发。

【学习的作文】相关文章：

学习的作文07-01

学习的作文06-30