学习作文

时间：2026-01-21 10:47:37 学习

学习作文（常用9篇）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习作文9篇，欢迎大家分享。

学习作文（常用9篇）

学习作文篇1

　　新的学期开始了，我为了是我的学习更加的规律，所以，我决定给我自己制定一张学习计划表，用它来提高我的学习成绩。

　　1、前一天晚上多预习，以后讲完新课的晚上写完作业后，我都会用半个小时的时间去预习明天要讲的新课，这样才可以为老师讲课前打好基础。

　　2、完成当天的作业，每天放学回到家后，先完成老师布置的.作业，并且达到百分百的准确率。

　　3、学完新课后多复习，每天老师讲完新课后再课下或回到家，多翻一下旧课文，能达到学着新的不忘旧的。

　　4、不懂的问题问老师，如果上课遇到了不会的问题，第一时间找老师询问，直到自己理解了为止。

　　5、遇到了好词好句多摘抄在课本或课外书中，平时多积累，运用，这样才能让让自己的作文写好。

　　6、遇到好的段落背下来，如果在学习时遇到了优美的段落，把它摘抄下来的同时，把它背下来，以后写作文额时候可以把它写上去，提高作文的质量与水平。

　　这就是我全部的学习计划，我会把它黏贴到柜子上，时刻提醒自己要完成它们。

学习作文篇2

　　雷锋精神，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进文明的进步。为了弘扬雷锋精神，创造学习雷锋的良好气氛，提高少先队员习雷锋的热情，宣传和报道学雷锋的'优秀事迹，展现将军学子的风采。同时，更为了加强对学雷锋活动的认识，进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，南头镇将军小学少先队大队以三月份学雷锋活动月为契机，在全校开展了学雷锋系列活动之四“学雷锋征文比赛”活动。

　　本次征文活动公布后，少先队员们积极参与，都在争先恐后的选题、写作，充分显示了广大少先队对学雷锋活动的热情。本次征文针对全校学生，征文主题大致围绕：1、我心中的雷锋；2、与雷锋同行；3、雷锋精神暖人间。参与征文比赛的同学应以“学雷锋”为主题，文体不限，题目自拟。同时，须写明作者所在班级、姓名。此外，征文稿件字数不限，要求写出真实事件和真情实感。各班认真组织同学参赛，共有100多篇文章参与了评选。

　　本次征文比赛由本次组委会严格、公证的评审，评出低、中、高年级各一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名进行表彰。本次征文比赛的获奖作品还将在校报、校园宣传栏等多个平台展示，同时选送优秀作品参加镇的征文比赛。

学习作文篇3

　　我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。

　　铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的.字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。

　　文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。

　　我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。

学习作文篇4

　　今天，我看了《感动中国》里面的两位传奇人物很让我佩服---胡忠，刘伟。

　　胡忠---西康福利院学校的一位老师。他最让我感动的是他“舍己为学生”的品质。胡忠他原本可以在省城教书，获得更好的利益，但是他放弃了。他跑到西藏的西康福利院为几百个孩子教书，他每天起早贪黑，为那些孩子烧饭，教书......胡忠就是几百个孩子的衣食父母。他一个月只有那么微薄的300元工资，但他并没有因此而抱怨什么，他仍然每天勤勤恳恳的为着那些学生，想着那些学生。胡忠他就是一个普通的.人民教师，但它的那种品质，就像一块闪闪发光的金子，教导着中华民族的每一个子孙。

　　刘伟一个无臂钢琴师，通过自己的努力，他以正常人的考试规则，完成了钢琴7级考试。有双手的人弹钢琴都不一定由刘伟这样的成绩，他要付出多大的努力啊！夏天他要忍受蚊子的叮咬；冬天要忍受着寒风凛冽的痛苦。刘伟这种像海伦.凯勒一样不屈不挠的精神，值得我们学习。或许是他整日刻苦训练，以至双脚都弹出血泡。他就像冬天盛开的梅花，傲立在枝头。

　　他们的伟大铸就了中华民族的伟大，可是谁想过他们的背后付出了多大的努力啊！他们不屈不挠的品质值得所有人去学习，区在实现生活中行动起来。

学习作文篇5

　　雷锋，一个普通的共产党员，他短暂的一生，虽然只有22年，却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思道道德丰碑。在我们现实生活中就有这样的活雷锋。

　　宋金萍以前是一位普通的.学生，她把老师当做自己的娘，到20xx年，无微不至照顾她整整28年。互为师生仅仅一年的时间，这位学生却照料老师快百岁的高龄，即使老师耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不离不弃。这个道德模范的灵魂里闪耀这雷锋精神的光辉。

　　就在前几天，我看见一个人晕倒在地上，很多人围在一起，大的打电话，有的问他需要什么，结果只是虚惊一场。那人只是晕车，想躺一下，没想到他们误会了。从这件小事可以看出人们的爱心。

　　只要有这一念之善，做一个有道德的人并不难。做了，周围人就会高兴，就会喜欢，就会能得到很多人的容纳、支持、帮助，自己也就容易成功和快乐！

学习作文篇6

　　（题记：读了戴幼芬老师的《偿还心债》一文，我有一些想法，也许会对刚走上工作岗位的老师有些启发，也许说的不对，还望各位博友光临指导。）

　　我近几年来一直担当高年级的语文老师，还算得心应手。但由于去年所任六年级语文教材是新课改后的教材，与时俱进加入的新内容非常多，我只得边学边教，每节课都需要花费很多时间来备课，可就这也难免碰到一些学生所问的冷僻内容。在这时候装模作样的'解答有可能会出现失误，批评更会打击孩子们的学习积极性，我的做法就是放下架子和学生一起动手查词典、找资料，找到正确的答案。

　　其实刚接班，我就向学生们灌输过这样的思想：中国五千年的文化博大精深，任谁都不可能把所有的知识研究透彻，任何人都有不会的问题，只是知识多的人问题会少一些，我也就是比你们的知识多一些而已，我并不是万能的神，所以我们将一起遨游于知识的海洋，一起探索无尽的秘密。因为学生们有了这样的认识，所以遇到我们共同的难题时，大家都会积极地动起来寻求答案。

　　当然，这并不是说我们就可以以此为借口不认真备课，一遇到问题就靠大家解决，而是偶尔出现还可以。如果一节课下来“共同的问题”出现了四五个，那学生就会怀疑你的能力了，你的威信将会大打折扣。我们还是应该尽力去备课，把可能碰到的难题降到最低限度，甚至是零。只是在出现自己不会或模棱两可的问题时，一定要正确对待，那并不是什么丢人的事，完全可以放下架子和学生一起去解决。这不仅不会影响你的威信，还会拉近你和学生之间的距离，让学生觉得你更真实。

学习作文篇7

　　姐姐上六年级的时候，全家人都视她为珍宝，给她送脑白金，学习电脑，还有学英语的点读机，我好羡慕她，拥有那么多好东西，等到我上六年级了，迎接我的不是快乐生活，而是繁重的`学习压力，一本本书压得我喘不过气来，家长和老师的话不停的砸过来，无形的学习压力把我牢牢地围住，我觉得自己好茫然，少了课间的十分钟，多了一些背英语的声音，少了操场上的欢声笑语，多了一大堆数学概念，只是机械的上学，背英语，写作业，看书，书桌上不再是一大堆言情小说，取而代之的是一本本学习书，老妈除了让我吃饭以外，其余的时间都是学习，看电视，要看学习栏目，玩电脑，要看作文库页，正在我浏览这一网页时，我不由自主的写下了这篇我的学习生活。

学习作文篇8

　　我是个爱学习的孩子，因为从学习中能找到乐趣！

　　我是个爱学习的孩子，每次老师教我们一篇课文我都会认认真真的去完成。

　　我很喜欢学习，因为学习是一种乐趣，你要是学习了，你就会从中找到你自己的快乐！

　　一天早上，老师说，我们今天要学习十三课，要先读五遍，我非常高兴，于是，我认认真真的读了起来。接下来老师让我们复习生字，我就目不转睛聚精会神的复习生字，先复习第一课，我是这样复习的，先一个一个的看生字，再一个一个的'组上三个词，然后再让别的小朋友给我挑写，第二课也是如此，三课，四课，五课……就这样一课一课的复习着。

　　我喜欢学习，我爱学习，因为学习是我最大的乐趣！