学习的作文

时间:2025-07-11 07:57:01 学习

学习的作文6篇[优选]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的学习的作文6篇,欢迎大家分享。

学习的作文6篇[优选]

学习的作文 篇1

  我有一个漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。

  说起我的铅笔盒,我对它可是情有独钟哟!它是一个用塑料做的长方体,上面是纯净的天蓝色。看!铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。更有趣的是,它上面有个好玩的“Hello Kitty”。她有一个粉红色的蝴蝶结,一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄,注视着我,放佛在说:“上课专心一点哦!我可一直看着你呢!”

  出了外形美观,铅笔盒最大的`作用当然是装文具啦!瞧!这个铅笔盒分两层。第一层中,使我亲自做的课程表,和我千辛万苦找来的立体贴纸。第二层可是一间“大房子”。嘿!我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢,咱们还是别打扰他们了。相反,橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天,连钻到了“床”地下都忘了。

  我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。

学习的作文 篇2

  “似水年华,苦中学习,苦中作乐。” ——题记

  我的心中,一直认为,学习必然苦,但苦中能创出乐。

  每周五天的学习,如流水匆匆滑过,定时的周测,每天回家后山垒似的作业,周测成绩出来时的紧张与回家是否“认领”惩罚的心酸。是啊,学习真的苦!

  “饱尝心中之苦,体味学习之真诀”。

  记得第一次的周测,满怀信心的我握着笔,一题一题的答下去,在写到解答题时,竟一连两题都顿住写不出来了,心乱如麻的我握着笔的手悬空颤抖着,脚不停地在课桌底下乱跺,脸开始越来越红,最后竟涨红得像个番茄,可却怎么也想不出来,老师在倒计时,而我却在拼命地拉住时间,啊,终于想出来了!可自己没写多会儿,一声“收卷”却如晴天霹雳般炸在我的耳边。卷子被“扯”走了,心里只有一个念头,砸了!

  成绩出来后,我立马把试卷折得像小纸条般塞进书包里,生怕会有人看见我那份“死亡通知单”,可终究会有人知道的。看见同学向我投来的诧异的目光,看见老师向我挥来的质疑的眼神,心顿时哇凉哇凉的。

  回家后,没有劈天盖地的责骂,没有爸爸犀利的眼神,有的只是爸爸语重心长的`一句:“驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不带有一点华而不实;不放弃一点希望,不停止一日努力。”听着这平静的话,心中却是极涩的苦。迎面泰山般的压力,面临下一次的周测。

  “要想成功,就别怕失败,莫低下高贵的头,种下馁弃的心”。不记得这是谁说过的名句,却清晰的锁住了对于我的启迪。在备考下一次周测的过程中,努力的写课外题、真题、易错题、常考题,结果不出意料,“苦”过后的我,清醒了,回来了。

  那时的我是快乐的,找回了丢了的我,赢回输了的试!这时的我已知晓:学习也有乐!

  “唯苦过,方得闲”!

  考试过后的我,已尝遍学习生活的苦,闲暇时继续在苦中创出属于我的乐,捧着爱看的书,赏着窗外朝阳的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壶暖茶,捧一本好书,临窗而坐,让浓郁的茶香与清雅的书香混合着沁入心脾,品味着自己创出的——学习生活的苦与乐”!

学习的作文 篇3

  “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

  例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

  记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的'心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。

  我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

学习的作文 篇4

  在三年级的时候,我自己学习不好,自此之后,在家里多了一双始终关注我学习的眼睛。那双眼睛大大的,中间乌黑,眼睛发白的地方有一些血丝,那就是我爸爸的眼睛。

  爸爸每天坚持和我一起学习。每当我有疑问时,我就想让我爸爸告诉我这题怎么做。可爸爸瞪着这一双大大的眼睛,可能爸爸的意思是让我自己去做,当考试的时候没有一个人会帮助你。从这时候起,我明白了学习要勤于思考的道理。

  有一天,我看见爸爸正在查资料,他皱着眉头,眼睛眯成一条缝,看样子爸爸已经很困了,但他坚持在电脑中为我查找复习题。从这时候起,我明白了学习要有坚持不懈的精神。

  每天晚上,这双眼睛都是那样的认真,虽然晚上光线并不明亮,但他认真的检查我的作业,他生怕漏掉我写错的每一个生字;生怕漏掉我写错的每一个句子;还生怕漏掉我做的每一道应用题。从这时候起,我明白了学习要严谨认真的道理。

  有时,这双大眼睛是那样忧郁,他害怕我不做测试题,在学校考不好,被别的`学生嘲笑。从这时候起,我明白了只有努力学习才有好结果的道理。

  经过爸爸的指导,四年级的时候,我学习进步很大。

学习的作文 篇5

  快乐的日子终于过去了,接下来迎接的就是“魔鬼训练”了。接下来介绍一下我的老师们吧!

  语文老师张老师,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;笔直的腰板,看上去非常有精神。他上课一丝不苟,从不让学生上课窃窃私语,更不让学生开小差。总而言之,我对张老师的评价只有一个字“严”

  数学老师嵇老师很幽默。上课时,时不时的.逗我们一笑。他戴着一副眼镜,和我一样,个子矮矮的,他最大的特点就是:和他在一起我感觉不到我们是师生关系!我心想:要是以后的所有的老师都和他一样就好了!!!可我第一天就掉链子了:一开始上课时,就感觉肚子有点不舒服。果然没有多长时间,嘴里酸口水就直往外冒。我感觉情况不妙,就举手指指我捂住的嘴。嵇老师这时说:“我讲话有那么难听吗?”惹得我差点笑出来。

  新的一学期;新的同学;新的老师;希望我的成绩也更新!!!

学习的作文 篇6

  上小学了!从今天开始,就要跨入知识大门了。恩,这个小气球还是这么瘪瘪的.。

  “妈,回来了!”

  “孩子!开学了,怎么样啦?”

  “不错啊!每天作业在学校就写完了,考试都是100分!”

  “太棒了!继续努力!”

  上三年级了。哟,这个小气球已经有点鼓了。拍一拍,喝,还是不行,扁着呢!

  “孩子!吃饭了!”

  “马上到,等我想出这道题。”

  “孩子!快点儿!”

  “太难了!不管了,明天去学校问同学吧。先吃饭吧!”

  上初一了。哈哈——这小气球几年不见,已经日见饱满了!拍一拍,喝,挺结实的!

  “孩子,吃饭吧!”

  “不行啊!这次数学才考了80分,得把罚写10遍卷子写完。”

  “怎么那么差?”

  “现在一下子变成七科主科,成天忙这忙那,都忙糊涂了!”

  “你学不好,看我不收拾你!”

  上初三了。喝,已经这么鼓了!按一按,哟,你轻点儿!我有点痛了!

  “孩子,吃饭吧!”

  “……”

  “吃饭吧,身体要紧!”

  “之乎者也,孔子曰,孟子曰,老子曰,孙子曰……”

  “什么老子孙子的,听见没有啊!”

  “妈!明天要考语文,数学,化学……”

  “打住!你自己看看,从一年级开始,作业多了,成绩却越来越底!”

  “妈!你别说了,我压力够大了!”

  上高三了,再过几个星期就高考了。哇!这个气球鼓得吓人,这么透明!拍一拍,妈呀!痛死我了!你差点把我弄爆!

  “孩子!吃饭了!”

  “S=vt,G=mg呀呀。”

  ”你又干到么晚!“

  “P=pgh,F=pgv,哇啊啊!”

  “快高考了,你要争气啊!”

  “Gh=Fs……”

  “你听着吗?”

  “*%¥#@^&……”

  “孩子,孩子,你醒醒!”

  “压力啊!太大啊!”

  “妈呀呀!我的孩子学疯了!!”

  啊!有根针!有根针!我要解脱!我要解脱!

  啪——

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