雪景小学作文合集15篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的雪景小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪景小学作文1
这几天，天气聚然变冷，天空中彤云密布，突然，只听几声噼里啪啦的声音。哦，原来是下小雪米啦，不一会儿鹅毛般的雪花纷纷扬扬漂落下来。看看地面。已经变白了，远处的山庄、人家的屋顶上树枝上……笼罩着白茫茫的雪花，眼前是粉妆玉砌的世界。人家的屋檐下挂着亮晶晶的银条儿，树枝上挂着缝松松，沉甸甸的雪球儿……
雪停了，阳光的照耀下，玉屑的雪末儿五光十色。周记大全
小朋友们欢呼雀跃地在雪地上玩耍。瞧！那俩位小女孩在雪地上堆雪人，她们吧雪滚成圆球，再滚一个较小的圆球……不一会儿雪人堆成了，看着雪人可爱的样，那位扎着马尾辫的小姑娘吧围巾围在雪人的脖子上，俩位小女孩坏了地玩起了捉迷藏哩！
那边几个淘气的男孩正热火朝天地打雪仗呢，看，一位穿着黄衣服的男孩正低着头屁股朝天着捏雪球呢，不幸被身穿蓝衣服的男孩打中了他的`屁股，黄衣服男孩的屁股马上就开了花，黄衣服男孩也连忙向对手还击。
那位偷懒的女孩，穿着大棉袄，戴着帽子，围着厚厚的围巾，还戴着口罩，冷得手都缩进了口袋里。抖抖嗦嗦，直叫冷，一位手拿绳子的女孩泡到她面前说“我们一起跳绳吧，那就不冷了”。女孩听了高兴地说“好啊，好啊”。说着一蹦一跳地挑起了绳。
美丽的雪地上欢声阵阵，笑语不断。
雪景小学作文2
冬天的风猛烈地吹了起来。
今年的冬天异常的冷，北风呼啸着。人们用衣服裹紧自己，行色匆匆。干枯的树枝也被吹得“唰唰”作响，左摇右摆树枝像鹰爪一样在空中摇晃。寒风卷起了地面上的尘土，沙子和风混和在一起，吹打着学校的玻璃窗，发出“啪啪”的.响声。下课了，同学们也不敢走出教室。风与树枝、空中的电线搏击着，发出尖厉的哨音。尽管教室门窗封闭得很好，还是不能阻挡风的怒吼，还是能感到风吹在窗上的寒气。
风小了，雪来了。大片大片的雪花从空中款款而来。
洁白的雪花覆盖了大地，屋檐、地面、树木……全都是雪，整个世界一身素衣，白得耀眼。雪是上苍对我们的馈赠，是大自然的恩赐，雪，冲击着我们的视觉，纯洁着我们的心灵。当目光移向马路上时，却是一片斑渍。
在回家的路上，我看到了行人们戴着帽子，围着围巾，戴着厚厚的手套，穿着雪地棉，略显臃肿羽绒服紧紧地裹在身上。人们恨不得把所有保暖的东西都穿在身上，即便这样还是抵挡不住刺骨的寒风，风从袖口、衣领间钻进去，身体就像用刀子划过一样。
世界变白了，变漂亮了，有一种不一样的感觉。乌鸦好像并没有感到寒冷，依然徘徊在城市的上空，寻找着它们寄宿的地方。
雪依然在下着。
雪景小学作文3
早上，我刚睁开惺忪的睡眼，耳边就传来了妈妈亲切的声音：“开始下雪了，快起来看看吧!”我听了，急忙起了床，趴在窗边观赏起雪景。
一点儿一点儿的雪粒子从空中翩然落下，像一朵朵点缀山间的小白花。渐渐地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，犹如一个个小伞兵从天而落，向人们预示着冬姑娘即将赠予一个伟大的杰作。白雪像柳絮杨花般的飞舞着，纷纷扬扬，挂起了一道白茫茫的天幕雪帘。满天都是雪，将远方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔着一层薄纱。随着雪的变大，远方的一切也显得越来越模糊，只能依稀的看见一片淡淡的绿色，而那曲折的乡村小道，就像是一条灰带子。白色的大棚与雪花融为一体，就连远方的桥梁也若隐若现。
洁白晶莹的雪花就像是个个坠入人间的精灵，它们那轻盈娇小的身体穿上了白衣，更显的.空灵与飘逸。众多雪精灵在风哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，优雅地落幕，化为清水消失不见了。
寒风愈发凛冽，雪花更密了，隔着窗户，我都不禁感到了一阵寒意。将窗子打开一些，马上便有许多小雪花钻了进来，像淘气的孩子，向我扑了过来。我伸出手，雪花轻轻地落下，很快就融化不见了，只留下一点儿凉凉的湿润感。
啊，冬雪，我赞美你!你是冬姑娘的杰作，可爱的大自然精灵，为人们带来了如此奇妙美丽的景色，一场如此绝美的视觉盛宴!我爱你，冬雪。
雪景小学作文4
清晨，一场久违了的大雪飘然而至，把我从睡梦中悄悄唤醒。漫天的雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬，宛若精灵般优雅地飞舞、旋转、飘落。我不由得惊叹：这一定是上帝送给我们的礼物！ 伴着料峭的寒风，雪花悠然飘落，一层又一层，落在城市的`每一个角落，整座城市被一个巨大的“雪绒被”严严实实地包住。街道上的树木、汽车、报亭都顶着一朵洁白的“雪蘑菇”，争先恐后地向人们展示它们的新发型。汽车变成了蜗牛在缓慢地爬行，两道深黑色的车辙像是印在雪地上的两条平行线蜿蜒伸向远方。伸出双手接下几片雪花，轻轻地放到舌尖，尝尝雪的味道。哦，冰凉中带着一丝甜意，爽极了！
下雪了，最高兴的是孩子。小伙伴们三五成群地围在一起堆雪人、打雪仗，寂静的院子顿时喧闹起来。他们顾不得冻红的脸蛋儿，顾不上丢落的手套，快乐已汇成了一串串银铃般的笑声传遍四方。 下雪了，高兴的还有农民伯伯。他们仿佛看见干渴的禾苗在贪婪地吸吮着大地的水分，正茁壮地成长。他们幸福地说：“这是瑞雪兆丰年啊！” 是啊，这真是一场吉祥雪，它给人们带来无尽的祝福与快乐……
雪景小学作文5
夜里下了一场鹅毛大雪。洁白的雪花覆盖着大地，远处的树白了，房顶白了，真是一个银色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏着雪，哼着歌，到森林里去玩。走着走着，远远地看见一位老爷爷正坐在那儿吃东西。她走近一瞧，原来老爷爷坐的是冰凳子，吃的'是冰块。晶晶好奇地问：“老爷爷，这么冷的天吃冰块，不觉得冷吗？”老爷爷笑眯眯地回答：“不冷，不冷。因为我是冰雪爷爷，就生活在这冰的世界里。”“真的吗？”晶晶张大了嘴。爷爷接着说：“不信，我就带你去参观我住的房子吧！”
冰雪爷爷带着晶晶来到一座房屋跟前，爷爷指着房屋笑咪咪地说：“瞧，这就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圆顶的，看不到一根木头、一块砖，完全用冰雪砌成。
晶晶又随着老爷爷走进雪屋。她看见屋子里也到处是雪，还铺着一床雪被子，便间：“冰雪爷爷，您晚上就盖这吗？”老爷爷笑着没吭声，他掀开雪被子，哇，一片绿色的麦苗！老爷爷说：“冬天，麦苗盖上雪被子，无论天多么冷，麦苗都不会冻死。到了来年春天，天气变暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，让麦苗喝得足足的。这样，麦子才能长得好，长得壮，麦收才能有好的收成呢！”晶晶听了，拍着手说：“原来雪地里还藏着不少知识呀，谢谢您，冰雪爷爷！”
雪景小学作文6
雪后的早晨，天气似乎格外寒冷，若有若无的阳光透过浓厚的晨雾，但却仍然能感受到一丝丝的寒意，街上、田野从里到外银装素裹。
因为昨天雪下得非常大，家家闭门不出，望着雪花从天空轻轻地飘到树上、房屋上、马路上、田野上。“沙沙沙”这是什么声音？啊，原来是过往的行人走路的声音，只在雪地上留下了一串串脚印。顿时，打破了雪天的静谧。
这天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因为雪积得太厚而陷进去了。急忙把脚拔出，啊！脚上沾满了雪，冰得钻心，像针刺似的'。
突然，有一个雪团子打在了我身上，急忙回头看，原来是调皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙弯下腰也抓了一把雪，揉成团向弟弟投去。欢呼声、喧闹声，响彻在雪地上空。
不一会儿，我们的手就被冻得通红，但却并不罢休，因为我们决定堆个雪人。我们找了许多干净的雪，弟弟把运来的雪堆起来，终于堆好了，虽然不是很像，但却八九不离十。
多么美丽的雪景啊！我仿佛进入了美妙的世界里，感觉到雪是那么可爱，那么亲切。
雪景小学作文7
雪，如一个个白色的小伞兵，又似一团团小绒球，还像一朵朵从天而降的白花。它们给大地覆盖了一层白色的纱，同时也给人们带来了无限的欢乐。
风儿吹动了，不一会儿下起了雪。风儿好似一把锋利的小刀，划过人们的脸颊，雪花则像薄纱一样扑在脸上。就这样，风雪交错在一起，笼着薄烟笼罩着整个城市。雪花在风中飘舞着，像一条自如的丝带在人们身边拂过，偶尔又打在玻璃上，劈啪作响。或许雪花在空中飞累了，便落入大地，用脚踩上去只听见“吱吱”声。
过了一会儿，雪花妹妹和风儿哥哥停下了自己的工作，消失了。雪花早已覆盖了整个大地、房屋，大地白茫茫的一片，好似铺上一层洁白的地毯，仿佛让人们看到了和平和纯洁。突然，松树低下了头，对地上的`雪花说：“你还好吗？我亲爱的朋友，你看你们来了这么多人，都快把我淹没了。”雪花笑笑说：“是吗？我们来这么多是怕你会寂寞呀。这也是人们一直期盼，你说呢？”“是呀，有了你们，冬日里人们才有了生机和活力，孩子才有了自由和乐趣。你瞧！”说着，松树指了指远处正在打雪仗、堆雪人的孩子们。
此时从远处走来了一个可爱的小朋友，他好奇地望了望松树，轻轻捧起了一团雪，赞叹道：“好凉，这雪可真好，要是天天有它们该有多快乐呀！”说着，小朋友不自觉地扬起了雪，也专心沉浸在雪的快乐之中。看着这一幕，松树和雪都笑了，他们笑得是那样的开心！
这样美丽的雪景，怎能不让人感到兴奋和愉悦呢？又怎能会有人忘记呢？
雪景小学作文8
今天下了入冬以来的第二场雪。雪从第二节课才开始下，下的很小。可是到了下午第一节课的时候，已是“鹅毛大雪”了。
下课了，同学们一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”还有淘气的同学从地上抓起一把洁白的雪，趁同学不注意的时候，往同学头上“哗”的一扔，他的头上立刻绽开了白色的小花。那淘气的同学还得意的喊着：“好玩！真好玩！”这个同学也不甘示弱，两只手从地上一抓，往那个同学头上使劲一扔，哈哈！
他好像变成了洁白的小雪人了。课间十分钟，就这样一眨眼功夫消失了。
放学了，我一边走一边欣赏着这美丽的雪景。
路上的.行人小心翼翼的走着，穿的衣服也特别厚了。小草和雪合为一体，也看不出是什么颜色。绿化带都成了“白化带”。小草们好像都困了，它们都盖上了白白的被子睡着了。雪花像玉片银屑一样纷纷扬扬的飘落着，给大地披上一张又白又厚大毛毯。整个世界好像变成了“银色世界”。
不一会就到家了。回想起刚才看到的景色，不禁自言自语：下雪真好啊！
雪景小学作文9
吃完早饭，我就忍不住跑到楼下去堆雪人了。
我“全副武装”，头上戴了一顶红色的帽子，脖子上围着一条白色的围巾，手上戴着一副灰色的手套。开始堆雪人了，我在一块雪密集的地方，用双手把雪归到了一块，堆成了一个圆的形状。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一个胖乎乎的“身体”路边扫雪的阿姨看见我在堆雪人，便用铲子铲了一些雪放在了雪人的身上，还有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地对他们说谢谢。雪人的身体堆好了，但是我还是觉得太小了。我继续的堆着，哪一个地方坑坑洼洼的，我就揉一个小雪球补上去，雪人的身体越来越胖，变成了一座小山。接着要堆雪人的头。我也是在地上堆一个圆形，然后把它放到雪人的'身上，可并不是很顺利，头塌了下来，并且碎了，但是我并不灰心。我继续堆着，第二次，我有了第一次的失败经验，我小心翼翼地把“头”放了上去，成功。最后，我要给雪人装眼睛和嘴巴了！我在雪人的头上左右各挖了一个小小的洞，找了两颗石子儿装了上去，在雪人的头下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！
”快上来！外面下雨了！“没办法，我只好依依不舍的离开了雪地。
雪景小学作文10
惊讶开头
那么快来看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感觉好美，好惬意哦。踩在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，这种声音让我感到心情十分的愉快，因为这是我们新疆鄯善迎来到第一场雪。
描写述说
今天早上我才背着书包刚一下楼，就看见到处都是白茫茫的一片，树上，车上还有屋顶上都是雪，我兴奋极了，看到哪个地方亮晶晶的没人踩，我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印，觉得要是我不在上面去踩的话就对不起老天爷给我们送来的这份平安夜的礼物了。
走出小区的大门，一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花，好像对我们说；你们看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。
刚一走进校门，就看到整个操场上热闹的场景。同学们的`欢声笑语洒满了整个操场，整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的雪球，接着互相砸来砸去，雪球被我们砸的四处飞扬，风一吹，洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。
抒情结尾
这一场雪给我们这个小城带来了无比的美丽，也给我们带来无穷的欢乐，我爱这纯洁而美丽的雪！
雪景小学作文11
周未的一天下午，我信步走到爷爷家后面的一块土地。
我不能否认今天的运气好，竟看到如些美的景色。瞧，空中飞舞着无数雪花，如无数精灵舞着白色的扇子，飘飘扬扬，潇潇洒洒，悄无声息地落到地上，平地吹起一阵朔风，那些如孩子一样调皮的雪花似乎借助了风的力量，又要飞回天空妈妈的怀抱里。它们落在大树上，把大树打扮得纯洁无暇，没有春天多余的温和，没有夏天过剩的活力，没有秋天那过分的凄凉，只有那份独一无二的'冰清玉洁。它们落在屋檐，使所有的粉刷工人都感到惭愧，轻轻地、无声地把房子“油漆”得那么均匀，让人感到骨子里的沌洁、宁静。它们落在灌木丛中，使所有的园艺工人都佩服得五体投地，既把灌木的凹凸覆盖住了，又为它们铺上一层厚厚的棉被，不让这些可爱的绿色生灵遭到冬婆婆地折磨。
漫步在雪地里，脚下的雪被踩得“哧哧…”响。雪花覆盖了田野、树木、房屋……，为缺水的植物带来了甘甜，为动物迎来了全新的世界，为人们带来了新的一年。
雪花飘啊飘，飘到了梅花上，把花朵拂得红里透白，白里透粉，梅树不经春风得意。为报答冬天，就在雪的海洋中增添一份红色，让冬天不再白得单调、乏味。
湖面结冰了，如一面锃亮的镜子，把冬天之美毫无保留地的反映出来：洁白的树，粉装玉砌的房子，饱满的灌木和那“严寒独自开”的梅花把这片沌洁的土地装扮得更加美好，更加漂亮。
愿冬天的景色永远都像这样有特色。
雪景小学作文12
一月四日是河南省中牟县入冬以来的第二场雪，也是二零一八年的第一场雪。
这一场雪下得很大，最厚的有十厘米左右，温度大约有零下十摄氏度。
早上起来，一推门，我看见地上、树上和房子上全白了，有的都结冰了。我赶紧跑出屋门，踩在雪地上，雪发出了吱吱吱的响声，还印出了我的一个个脚印。我还发现，雪地上还有其它小动物的脚印，有一个脚印像梅花，我猜这一定是小狗的脚印。我又跑出了院子，看见人们都在扫雪，于是我也拿起扫把，学着路上的人们扫雪。
我看见有人在路边堆雪人，我叫爸爸和我一起院子里堆雪人。我们先拿起铁锹，然后再把很多雪铲到我们的`院子里堆雪人。不一会儿，我和爸爸把雪人的身体给堆好了，又过一会儿，我和爸爸把雪人的头给堆好了，现在我们把雪人的身体和雪人的头安装在一起，然后再将两个瓶盖安在雪人的头上，当眼睛，再把一根胡萝卜安装在雪人的头上，当鼻子，这样，一个雪人就堆好了。
雪给人们带来了许多快乐，我爱下雪！
雪景小学作文13
清晨，我推开门一看，嗬，好大的雪呀！雪纷纷扬扬，放眼望去宛如一个银装素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高兴地喊道。
丁零零……第一节是语文课，我们都在等待老师给我们上课。
“同学们，你们喜欢雪吗？”“喜欢！”同学们异口同声。
“让我们一起赏雪，好吗？”顿时班级沸腾了起来。
天空，就像是一个撑开的灰色长幔。雪，平地盈尺，覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片地落下来。地上露出的.黄草，有的顶着白帽，神采飞扬；有的弓腰屈背，互相打招呼。树木、枝头满是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶莹的玉珊，美极了。
我们来到雪地上，一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷，你打过来，我投过去，玩得甭提有多开心了。看到这情景，我感到自己也变成了小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。
这时，太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪，万里琼宇，在阳光的照耀下光彩粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。
啊，校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往，为下文打下了情感基础。
比喻、拟人修辞手法的运用，使雪景的情态得到淋漓尽致的展现，生动、形象且妥帖自然。
语言清新自然，“千里素雪，万里琼宇”“华而不俗，清而不寒”等词语使文章意高一筹。
雪景小学作文14
我们的校园很美丽，到了冬天，这里就更美啦!
雪后，校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色，好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。
花坛里有几枝梅花在傲雪怒放，令我不禁想起那首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花凌寒傲雪，显示出顽强的生命力，给冬天的校园增添了一道美丽的风景。
操场上白茫茫一片，踩上去软软的，好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。
操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪，一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，玉屑似的雪末随风飘扬着，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的.彩虹。
你瞧，那几棵长青树正在向冬爷爷挑战，它们并肩挺立，不畏风雪。冬爷爷要考验它们，向它们深深地吹了一口寒气，一阵寒风掠过，它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说：“哈哈，你们真棒!”
那边的煤堆被雪覆盖这，仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树，戴着顶冰雪帽子，更加显示出它耐寒的本色。
看着这白色的美景，吸着清新的空气，我感到无比的清爽愉快。啊，校园，你真美!
我爱你，雪后的校园。
雪景小学作文15
冬季已经来临，这一年可真是“来也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！这已是今年的第二场雪了，还赶上12月30日，再过两天就是元旦了。
清晨，外面下起了蒙蒙胧胧的下雨，织起了一快雨帘，不一会儿，小雨中夹着一些小冰粒，不仔细看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，树叶上，弹奏着一曲悦耳的舞曲。不久，脾气暴躁的风婆婆来了“呼——呼——”她把小雨点吓跑了，一群小雪花飘落了下来，她们穿着雪白的纱裙，好像在跳欢快的《四只小天鹅》。风婆婆不甘示弱，使劲地吹着，风婆婆越是吹，小雪花越欢快，她们织了一条被子，盖在草地上；织了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花变成了大雪花。我渐渐地看不清远处了，整个学校银装素裹，大地上白雪皑皑，好像她们也象我们一样庆祝元旦呢！路上，车上结了一层薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飘来，打在脸上，冰冷冰冷的，还很疼呢！渐渐地，风婆婆累了，雪花也玩累了，风停了，一切回到了原来的`样子，只是白茫茫的，没有其它色彩，可称得上冰天雪地！ 来自： 我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然！
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