欣赏的作文8篇(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
虽然有的时候廖老师会骂我们，但是她都是为我们好，有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业，把廖老师惹得十分的生气，所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了，可是我们班还是不成长，但是我们的廖老师还是依然不放弃我们，一直鼓励这我们，廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的，廖老师对我们班每一个人的要求都一样严格，对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时，我们很安静的听了一节课，可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明，而是你们把聪明用错了地方。
廖老师的一句话深深的印在了我的心上，从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课，却对我们说班会课你们自己来上，我们的心中出现了一片黑暗，廖老师说同学们我是为了让你们早成熟，才锻炼你们，要不然我并不会来让你们自己上。
如果不想让你们早成熟，我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里，我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标，那就是让我们成熟，有的老师只在乎外表，而这两位老师只在乎内表。
我现在很想我的匡老师，我希望看了我写的这篇作文的人，把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。
匡老师和廖老师的确配称雷锋老师，因为匡老师和廖老师两人都有小孩，而且两人也把我们5年级1班管得很好，廖老师的.对我们班比匡老师对我们班还要严格。
有人说严格的老师就会交出严格的学生，我还记得我写作手法就是我的廖老师交的，都说名师出高徒，为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。
还有为何名师交的徒弟会是傻子，我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人，如果不认真将来就会成为傻子。
欣赏的作文 篇2
我以为，岁月已经将过去掩埋，然淅淅沥沥的雨，又将那一抹忧伤演绎。原来，记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。
——题记
四月的雨，轻轻敲打着窗棂，一声声，也敲打着心灵。我以为，岁月已经将过去掩埋，然淅淅沥沥的雨，又将那一抹忧伤演绎。原来，记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。
若说，每个人出现在生命里都是有原因的，那么，你的出现，只是为了和我演绎一段有关雨的爱情故事吗？让我从喜欢雨到害怕听到雨落，让我的记忆永远留在雨的世界里吗？
“窗外下着雨，倾盆大雨。打开窗帘看着雨水沿着窗户的玻璃激流而下，勾勒出无数条美丽的蜿蜒。我眼里的城市，整片的黑暗，只有街灯零星寥落，偶尔几辆车经过发出一些声音打破此刻的寂静。也许这个寂寞的城市正在等待一个声音唤醒沉睡的激情，就像每个人都在等一个声音，把自己沉寂已久的心唤醒……”初相遇的那个雨夜，你的文字，你还记得吗？
是你的文字唤醒了我心里沉睡的声音？还是我充满忧伤的双眸，牵扯了你内心的疼痛？两个相似的灵魂慢慢的靠近，渐渐的相依，静静的相伴，只想于时光里，在郊区那属于我们种满马蹄莲的家，默默的相守，一起迎晨风暮染，看日出日落，直到我们双鬓染成白色，还能坐在庭院里，闻着马蹄莲的清香，目光，也会追逐着那一群鸡鸭，而这一切，都会定格在你的画布上，挂满我们家里所有的墙，成为我们一起走过岁月的最好记忆。
此刻的雨，越下越大了，天气预报说，好多城市都下雨了，你的城市也下雨了吗？你也在孤单地听雨吗？或者，你的世界里，已经不会再有雨？凭我怎样的想象，也无法勾勒出你此刻的模样，因为，我甚至不知道现在的你在哪个城市，哪个城池是你疗伤和忘爱的小港。
泪，伴着雨，轻轻滑落，一直小心掩藏的悲伤终在这一刻无法抑制。你知道吗？如果可以回到最初，我宁愿不要与你相遇，更不要你相爱相依，因为，我们不相遇，今天的你一定会有一个爱你的人，一个温暖的家。我们不相爱，在那个雷声响彻的雨夜，你就不会担心我害怕，还在外地的你，驾车赶回我们郊区的家，不赶回来，你就不会遭遇那场无情的车祸，你的身体和心灵也不会受到重创。
如果，我们不相爱，如果，你少爱我一点该多好啊！那样你就不会带着还未痊愈的伤抛下我们的家，离开这座城市，离开我的世界，只是因为，你觉得你已经残缺的身体不能再陪我一起寻一处安静之地摄影作画；不能再为我将院子里的秋千高高荡起；不能再为我做可口的饭菜；不能再牵着我的手在月光下散步；不能再将雪堆砌成我的模样……你只留下一封信“吾爱，我没有办法，没有办法以这样的姿态在你的面前。我说过要给你最好的生活，现在，我做不到了。原谅我，原谅我的骄傲，我不要在你面前如此的脆弱，原谅我，也请成全我最后的骄傲！来生的渡口，我一定还要遇见你，今生，不能完成的夙愿，来生，我一定完成！”
你知道，你离去后我会哭，会流泪，会伤心，会让自己沉浸在悲伤里，也会变得更加得忧伤，而你依然选择悄悄地离去，不再和任何人联系，只是不想我找到你。你是想，时间能让我忘了你吗？是想让时光治愈我的痛吗？带着伤痛离去的你，一定有着太多的不舍，一定也很痛，甚至，比我还痛。现在的你，心，依然会像我一样流泪吗？光阴，是不是痊愈了你的伤口？
很多时候，我常常会怪你，怨你，为何，不听听我的决定，就将一切画上句号。可我却知道，我不能怪你，更不能怨你。
你离去后，我不敢再回到我们郊区的家，那里有着你太多的味道，我害怕，害怕自己沉溺在你的味道里。让自己忙忙碌碌的，没有空闲的时间去想你。努力的微笑着，用最灿烂的笑脸，迎接每一个日出日落，让周围的人不再为我而担心。我以为这样，就可以骗过所有的人，包括我自己，然，每一次雨落，过往的一切，是如此的清晰，原来，你早已经融入了我的血液里，刻进了我的生命里。谁能告诉我，以后的岁月，我该怎样倾听一个人的雨？安放一个人的情？
看穿我努力伪装的朋友说，不要再用眼泪充斥我的世界，不要让悲伤再成为我生活的主旋律，不要让忧伤弥漫在我的天空，何不带着你的深爱，好好的生活下去，拥有属于我的春暖花开。你也这样想的，这样希望的，是吗？好好的'生活下去，我何曾不想？可是，你的爱已经深入了我的灵魂，让我如何去拥有另一个春暖花开？没有了你，谁来为我在雨落时撑起那把伞？少了你的日子，谁能体会我的孤单和彷徨？心没有了归属，我又该在哪里停留？
你呢？离去的日子，你可好？是不是和我一样，在每一次的雨落，都会生生的疼？你的心，又安放在了哪里？
上天没有让我们美好的过往定格，时光也没有因为我的悲伤而停留，四季交替更迭，一圈又一圈。一次又次，花开花又落，红尘陌上，依然是孤单的影。慢慢的，我学会了习惯不再有你的日子。不再去听你为我唱的歌，不再去看你为我而写的文字，不再去翻阅你的画册。我的花盆里再也没有种过马蹄莲。我学会了做饭，可我的餐桌上再也没有出现过你和我最喜欢吃的小炒肉。每到夜晚，学会了和你以前一样，和文字对话；每到雨季，学会了拉上窗帘，不去听雨滴滴答答的声音；电闪雷鸣的日子，学会了戴上耳机，不再渴望你怀抱的安全和温暖。我能做到这样，不知道在哪个城市的你，是否可以安心，可以放心呢？因为在你眼里，我从来就是一个长不大的孩子，和你一起的日子，早已经沦陷在你无尽的宠爱里，那时的你，常常会怜爱的揪着我的鼻子说：“你这个小家伙，不会做饭菜，看书忘记时间，喜欢去淋雨，又常生病，你说，你该怎么办？”而我就会腻在你怀里说：“不是有你吗？”“如果我不在了呢？你怎么办？”“因为你不会不在阿，所以，你说的，我不考虑。”“你呀，真拿你没办法。好吧，就让我一辈子照顾你好了”你把我拥的更紧。
现在，真的没有了你！
泪，又再一次滑落……
不管我愿不愿意，岁月的年轮都载着我前行，不管我多么的渴望，也没有将我载往有你地方，从疯狂的寻找你，到失望，再到绝望，你仿佛从这个世界上消失了一样，我已学会将一切深深的隐藏，只是，忧伤却成为相伴我的行囊，时不时的，让泪水盈满眼眶。我以为，我已经学会了遗忘，却不明白，与你有关的一切早已经爬满我记忆的墙，微风轻轻地吹过，也能令它蔓延生长。
常常的幻想，希望天空能够明白我的忧伤，能够将我垂怜，永远没有雨落只有蓝天白云的晴朗，那样，我就可以不因为雨滴的触碰，唤醒过往。然，幻想终归是幻想，永远不能带给我希望！
此刻，雨，终于停了，而我的心呢？又该如何开始新的起航？
欣赏的作文 篇3
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌。”徐志摩先生对故乡康桥的深切思念，化作心中飘扬起伏的苇草，在离别的依依不舍中，耗尽生命那最后一抹乡明的微光。
而为何在现代科技的洗礼下的世界，人们却那样沉溺，那样呆板。
我们生在黄泥的芬芳和朴实中，却爱追求先进，追求喧嚣与刺激，追求嘈杂与繁华，追求功名与利禄——甚至忘却了一切故土的淳朴，不愿追溯那似乎落后的时代，不愿耕耘在泥土，却沉溺于浑浑噩噩的虚拟世界。
自我们离开家乡后，我们就倍觉城市有多么优越。
汽车、超市、酒店、无处不在的繁华。
甚至就连故土的传统，都被抹上了现代化的色彩。
砖瓦房谱写了多少年前的根始，是那样地实在，那样地生动。
而不幸的是家中添置了“电磁炉”这种高科技玩意，而我向往看见的土炕灶台却早已消失不见。
那用爷爷长满老茧的双手辛辛苦苦磨平的木桩凳，如今却用刷了油漆的木凳代替。
新木凳有它化学气息的崭新，却消散了木桩凳那被爷爷年复一年站坐于炕台的岁月光泽。
那伴随我从玩泥巴长大成人的`小鱼塘，如今却被人用水泥和板瓷，修筑了围坝。
就连喂鱼扔饲料的哗哗水波声，都变成了自动饲料机那刺耳嘈杂的轰鸣声。
我的家乡，我的故土，你到底怎么了？在城市化发展的今天，为何我看不到你的自然，看不到你的独树一帜？你在没有经过我的同意下，无奈地接受了现代科技的层层折磨！我的泥土，我的宁静，我的初始的纯净，你们都去哪了？故乡的美，在现代文明的面前显得不堪一击。
由最质朴的美，变成佯装的病态美。
再这样下去，我们的故土会生几何时？我们民族文化还能持续多久？我们故土的根什么时候才能找到？
你曾记得，当年我们在鸟语花香的故乡中玩弄黄泥，即使溅得全身都是但依然洋溢着无比的欢笑吗？你曾记得，当年我们光着脚丫踩在河塘的淤泥在浑水中努力摸着鱼，却始终抓不到的无奈而开心吗？你曾记得，一年一度的春节土桌上摆放着各种鸡鸭鱼肉，爷爷奶奶祝你长大一岁甚至连猫狗都欢呼雀跃的景象吗？遗憾的是，故乡的根被无情的现代科技残忍地拔起。
我怀念那光脚插秧，看着秧苗插好即使脚被蚂蟥咬出血都不在乎的成就感。
我怀念那十月麦田黄油油，农民伯伯丰收期至，奔跑在希望的田野上的激动与昂扬。
但这一切，早已被冷酷无情的机器所摧残。
哪有什么真正的快乐？哪有什么乡村的恬美和人格的铁质与奋发？这早已成为过去式。
虽然现今的虚拟世界可以带来类似身临其境的感受，但带不来那份天真与纯洁。
故土的根源，你知道我有多想找到你吗？我好想你，想你一切的真实与不做作。
可为何你在社会不断进步的时候，被无情抛弃？
漫步在故乡的土丘和田垄，我寻觅着，思考着，期盼着一副山清水秀，鸟语花香，蜂飞蝶舞，白鹭翩跹的田园图画赫然眼前。
欣赏的作文 篇4
她是我最欣赏的一个人，也是我五年级的班主任—宫老师。
第一次见到她的时候，感觉他的个头很小，相貌也不是很出众，只戴着一副白色镜框的眼镜，从心底里说当时我并不欣赏她。但那一次，我改变了我的想法。
那是一节语文课，宫老师缓慢的走进了教室，如同双腿被灌满了铅一样，仅走了几十步，额头上就布满了细密的'汗珠，。我下意识的想到老师病了。接下来，老师走上了讲台，苍白的脸如同一张白纸，眼神中不再像以前那样神采奕奕。老师的嘴动了一下，但没发出声音，于是老师走到了黑板前托起沉重的手，艰难的写下了几个字“练一练字词一会挑”我们立刻照做了。虽然老师嗓子很难受，说着说着就发不出声音了，但还是坚持给我们上完了这堂课。那一堂课，我们听的很认真，再也没有了以往的交头接耳，老师在上完课之后，微微地笑了一下。
放学了，经过办公室时，我发现办公室里除宫老师外别无他人。宫老师认真的为我们批改作业，备课，时不时的捶捶背，然后继续屁。在黄昏的映衬下，老师显得格外高大，苍白的脸上布满了细密的汗珠。我的心里受到很大的触动，老师啊，你明明可以请假在家休息，为什么要来坚持给我们上课遭这份罪呢？想到这里，泪水不自然的流了下来。这时宫老师走了出来，我赶忙拭干了眼泪，微笑着说了声“老师好！”老师微笑着点了点头，走开了，步伐依然是那样艰难，看着老师的背影，泪水又流了出来，这一次我没有擦干眼泪，只是任它肆意的流淌。
宫老师你是我最欣赏的一个人，你的敬业使我对教师有了更深刻的认识，你是我最欣赏的一个人！
欣赏的作文 篇5
我没有亲妹妹，只有几个表妹，然而她们不是调皮就是任性，一声哥哥都不喊，而我只喜欢其中一个，虽然她有时有点任性，但她还会亲昵的叫你一声哥哥。
在我记忆中认识她的第一天，在这之前，我都不知道我有一个妹妹，连我有一个姑姑都不知道，那天我知道了，我有一个如此可爱的妹妹，虽然有时调皮任性，但有时却又傻的可爱，甜蜜的笑是我最难忘的。她扎了一个马尾辫，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁。她一身粉色公主裙，一双漂亮的红皮鞋。她一见我，便亲昵的叫一声：“哥哥”。我没有答应，因为我的脑海里总闪现一个和她很像的人，也是我的妹妹。她见我没有回答，就一把抓住我的手：“哥，你怎么了？不认妹了吗？”我醒过来，微笑了一下，而妹妹却笑的更甜。之后的几个小时里，我便和她熟识了，这一天都形影不离，她总是拉着我手去奔跑着。但我却不知道妹妹的名字，后来才知，她叫如风，宋如风，难怪她跑起来如风一样。
隔了一年我才又和她相见，她长高了，性格却一点没变。一下车见了我，立即牵着我的手，而我却有点不自在。跑去了公园，连她的行李都没有放好。我很想知道为什么一年过后她才来，据她说她是去上海待了一阵子，那时的`我并不知道上海在那里，也只是朦朦胧胧的猜测，我也并不关心这个，这要她能回来陪我玩，那是再好不过的了。
她的这次回来，变得越来越漂亮，红扑扑的脸蛋，脸上没有一点瑕疵。粉色的发夹，天生的棕色的头发披在肩上，眼睛依旧那么水灵灵的，只是鼻梁有点高了。一件白色花格短裙，穿着一双白皮靴。还是那么可爱、动人。
那晚，她给我讲上海的那些有趣的事，东方之珠的高伟，景人的凤凰山，凤尾鱼、浦东鸡的美味，令我神往，直到表妹睡着，我还在天马行空的想象着上海的壮丽，到了后半夜，我才睡着，做梦还梦到了我和妹妹一起去那凤凰山上游荡着……
第二天，我们很早起了床，洗漱用餐后，便手拉手去散步了，路上遇见几个朋友妹妹和朋友打招呼。他们很惊异，这可爱的女孩是谁？他们知道后，都羡慕我有一个这样活泼可爱的妹妹。我带她去了荷塘边，听着附近的礼堂音乐，我们陶醉其中。去了田园，那青草的香味使我们流连忘返，一整天的时间里，我们快活的不知道回家。
此后的假期我家少不了她的身影，我哪里都没有去，整个假期我除了学习便是陪她玩耍，那楚楚动人的一张脸，都想让你上当。但一直都是她牵着我的手，我总有点不适应，尤其是在成长之后，我都有点脸红，应该是我牵着她的手，但妹妹依旧很自在，整天我们一起玩耍着。我总是想牵着她的手走啊走，可是没有机会，她依然是我妹妹，可却像我的姐姐。
一晃九年过去，她时常来我家，可是到了读初中时，我们却很少相见，我本可以和她一起去读书，可是我放弃了，我们一起考取了同一所重点初中，可我不想过早离开我的故乡，我选择了留下，妹妹选择了走，就是这样我们以后便很少相见。即使见了，语言也开始变少。
金秋时，我们又相见了，我打开了话匣子，想和她谈谈。还没开始，她泪汪汪的扑在我怀里：“你为什么不陪我去，为什么……”我没有回答，我不敢回答。我牵起了她的手：“我们走吧，离开不要紧，我永远是你哥哥，我给你一个承诺，我会永远牵着你的手！”
她停止了抽泣。我牵起她的手，我和她一起微笑起来。
我牵着她的手走了很久很久……
我们一起走在月光下，唱着歌，背靠背，可手依然紧握着，因为我知道，我是她的哥哥，永远要牵着她的手，不管在何时，永远呵护她。
时至今日，我和她相见时，依然紧握着手，因为我给了她一个承诺——永远牵着妹妹的手。
欣赏的作文 篇6
昨天晚上在我去上毛笔课的路上，我和妈妈撑着伞走在大马路上，灯光下看到飘落下来的'不全是雨点，还夹杂着片片雪花。我太兴奋了，停下来看了会儿，雪花纷纷扬扬得飘落下来，在灯光下显得特别漂亮。雪花越飘越大，飘落在我的头上衣服上。我高兴极了，问妈妈明天早上起来是不是就能打雪仗？妈妈说，路上太湿，雪下到地上就化了，能难积起来，除非夜里雪不停地下并且下得很大。
一个小时后等我上完毛笔课后，我发现很多停在路边的车子的车身上都推起了一层薄薄的雪。我抓起了一把把雪和妈妈玩了起来。
我喜欢下雪天，虽然天气很冷，我盼望着打雪仗。我相信不只我一个人享受了这场雪，还有很多农作物也期盼着下雪，这样来年它们就会长得更好了。
欣赏的作文 篇7
欣赏一个人，在迷惘中追随她的方向;欣赏一个人，实现心灵的净化。
我也曾欣赏过一个人，也曾因为她再次审视自己的内心，她便是我在钢琴班上的同学。
她才华横溢，好像天生为弹钢琴而生。她的手掌似有魔力一般能使钢琴奏出动人的乐章，正因为如此，她被我所崇拜着。
记得有一次，我有幸能和她一起参加市级的重量级钢琴比赛。这样的比赛在她的眼中更是珍贵，而且我相信她能斩获第一。我还听说，她每天都辛苦练习，坚持了三个月。
比赛的那天到了，她翩然到来，身着纯白无暇的纱裙，恍若刚出水的无冕天鹅。
然而，一切并没有必然。在她上场之前，我们听到了从角落传来的、时断时续的抽泣声。我的内心想要逃避，但她凝了凝神，坚定的'声音响起：“快去看看。”我有些无地自容，只好唯唯诺诺地跟在她的身后。
哭声的源头是一个把头埋在膝盖间哭泣的女孩，看她的样子，比我们年纪小了不少。她身上优雅的紫色裙子上，一道长长的口子分外刺眼。她走了过去，问道：“你怎么了?”女孩用充满希冀的目光望着她，却又随即黯淡下来：“我才第一次参加……参加钢琴比赛……可……可我的裙子却被划破了……”她委屈地低下头。
不知为何，看到这一幕，我内心有种强烈的排斥感——我不想介入这样的事情，我只想把比赛完成!一旁的她却沉思了一会儿，突然说：“我把我的裙子借给你穿吧。”声音很轻却足以撼动我的心灵。我悄悄地拉住她，制止道：“可你练了三个月……”“不，没关系。她是第一次参加比赛，何况这个比赛对她很重要，她一定也不想留下遗憾啊。”那一瞬间，我对自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，对她的崇拜渐渐上升到了“欣赏”。
那次，她换下纱裙，身着雪白的衬衫和牛仔裤坐在台下聆听女孩的表演，报以热烈的掌声;那次之后，每每我遇到利益与美德的抉择，我心中欣赏的她的身影都会引领我走向正确的路途。
我欣赏她，欣赏她在钢琴方面卓越的才华，更欣赏的却是她的无私品质和“成人之美”的美德。我欣赏她，并以她的标准来衡量自己，审视自己，净化自己。
欣赏一个人，走出正确的人生。
欣赏的作文 篇8
现在已经是2855年了，2855年的世界比以前的.世界更加环保。
先从汽车讲起：汽车开时不会排放尾气来污染环境，这是为什么呢？是因为科学家在汽车的尾头装了一个吸尾气的东西，这种东西吸完后，尾气还可以送到科学室去当材料用；接着就来讲饭盒，每个餐厅现在都不用一次性的东西了，而是用消毒过的饭碗、筷子……最后就来讲绿化，每个人家里都有一个小花园，一条路上就有500多棵树，这样可以让人在大树下乘凉，还可以呼吸新鲜空气。
怎么样，2855年的世界环保吗？
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