[精华]实用的欣赏的作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的欣赏的作文7篇,希望能够帮助到大家。
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欣赏的作文 篇1
20xx年贵州六盘水中考作文范文:我最欣赏的一个人
【题目】
题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里......你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性......
请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。
题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任......温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天......
请以“原来一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。
【范文】我最欣赏的一个人
我的心,很辽阔,繁星满天。有流行明星周杰伦,喜欢他的酷和帅;有影视明星刘亦菲,喜欢她的青春和靓丽。但最亮的那颗还是科学家居里夫人,喜欢他的坚韧和淡泊。(提分点:开头语言活泼,旨意高远,令人回味。)
千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的.化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。(提分点:简洁而清楚地交代了居里夫的工作情景,将她的美丽与工作环境的简陋形成对比,有力地突出了居里夫的的高贵品质。)
她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财富,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。
居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。
我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。(提分点:补充介绍居里夫人淡泊名利的故事,从而令全文内容更加充实。)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己。她是我心中最亮的那颗星!
欣赏的作文 篇2
习惯指人在生活中由于环境、风俗、道德、社会体制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下内在因素适应其之后养成的生活方式。习惯按照社会习惯和个人习惯可分为广义的习惯和狭义的习惯。广义的习惯指某一地方的风俗、社会习俗、道德传统等形成的有别于其他地方的惯例。狭义的习惯指人在生活中逐渐养成而不易改变的行为。汉朝学者戴德整理的《大戴礼记·保傅》中说“少成若性,习贯之为常。”东汉汝南郡应劭的《序》里有“俗间行语,众所共传,积非习贯,莫能原察。”由此看出习惯旧称习贯,即有一贯行为的东西都被视作为习惯。
习惯的养成指常常接触某种新的情况而逐渐适应为习惯成自然;再就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚;亦或者从环境中成长出来的以相同的方式,一而再,再而三地从事相同的事情,进行不断重复、不断思考同样的事情,而且当这种惯性养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块一样很难变形。
习惯有恶习和良习之分。恶习指有碍观瞻,妨碍他人的语言、动作、行为、举止等诸方面令人难以接受的做法,譬如公众场合上挖鼻孔、出言不逊、火车上霸占座位等。良习是指积极思维、高效工作、自我克制、适时幽默等一些积极进取的行为。任何习惯的养成都需要过程,基于人类的劣根性,养成良好的行为习惯是件很不容易的事情,而要养成一个恶习却只需极短的时间。孩子在咿呀学语的阶段,如果你教给他一些比较雅致的词汇时,孩子接受的似乎比较困难。而如果你要教给他骂人、或者抽烟、或者说脏话时他却能很快就学会,这就使得恶习易养,良性难培。恶习的养成是件极为容易的事,而良好习惯的养成却并非一朝一夕的事。因此孩子成长的过程中的养成教育是一件容不得忽视的大事,基于习惯形成性格,性格决定命运的规律,从小养成的习惯往往能左右人一生的历程。由智慧养成的习惯,能成为人的第二天性,与学习成绩相比习惯的因素往往更能决定人一生的成败。
人在成长过程中由于社会、环境、家庭等因素的影响往往会自觉不自觉的养成一些或多或少的恶习。培养一个好习惯不容易,而要想改正某种不良习惯却常常需要一段相当长的时间。根据专家的研究发现,二十一天以上对某种行为的重复会形成习惯,八十五天对某种行为的重复会形成一个稳定的习惯。对于不良习惯的改正大致需要三个阶段。第一阶段是开始的一到七天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”,你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。第二阶段是七到二十一天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。第三阶段是二十一天到八十五天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分之后,它会自然而然地不停的为你服务。
养成一个良好的习惯可以造就一个优秀的人才。古往今来有关于习惯的养成教育有着极其丰富的历史资料,最为著名的《三字经》里“昔孟母,择邻处。”就是一个不错的养成教育的范例。孟子很早的时候父亲就去世了,孟母就把家搬到了孟轲父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟柯也学着那些人哭哭叫叫,他们走来走去,孟柯也跟着他们走来走去。孟母发现之后,认为这个居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家,他们母子搬到集市边上,邻居是个杀猪的屠夫。有一天孟母发现小孟轲在床上一手压着枕头,一手拿着柴片,当孟母弄明白儿子在模仿杀猪时,她认为这个居住的地方也存在不良的影响。于是孟母又一次搬家了,这次她搬到了学堂旁,孟轲见这儿经常有文人来学校作揖拜跪,他就向母亲提出要上学读书的要求。孟母认为这才是理想的地方。正是孟母从小对孟轲刻意的养成教育才成就了孟轲后来成了战国时期著名的思想家和教育家,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,赢得了“亚圣”之称,与孔子的思想合称为“孔孟之道”。
习惯那点事儿是成就人辉煌一生的`重要因素,任何良好的行为习惯的养成莫不于模仿有着重要关系。俗话说“京城的百姓七品官”,这并不是说京城的百姓具有“七品官”的权力,而是京城的百姓耳濡目染着来来往往的大小官员,从这些来往于京城的大小官员身上他们便能模仿出一套官员的气质与习惯。基于“近朱者赤,近墨者黑。”的规律,一个没素质的家庭很难培养出一个优秀的人才。
俗话说“猪圈难养千里马,花盆怎栽万年松。”环境对人的陶冶有着非同凡响的外来因素,习惯于天天“搓麻”的家庭,其孩子一定会认识“四万”、“三饼”,其从小也就会养成的习惯。习惯于天天看电视的家庭,其孩子便会对各个电视台的频道特别熟悉。本文前面提到习惯形成性格,性格决定命运,而习惯的养成与居家环境和家人的素质有着直接的关系。因此,摒弃不良习惯是每个人理应自我修正的必要行为。
欣赏的作文 篇3
每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神。
那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神。
那天像往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥?
一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的.眼神充满着希望是我顿时信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人,这时我分析出这道题了,
于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。
啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!
我永远不会忘记您那个刻骨铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者!
祝全天下的老师都桃李满天下,也希望都能爱生如子!!!
欣赏的作文 篇4
今年暑假的一天下午,我躺在床上享受着空调吹来的凉风,妈妈喊我吃饭,我正准备起床。只听妈妈说停电了,一转头看了看房间的空调果真停了,然后我跑到厨房看抽油烟机也停了。窗外乌云密布,电闪雷鸣。紧接着一场瓢泼大雨,我心想完蛋了,晚上洗澡没灯可怎么办呀!
妈妈安慰我说大概一会儿就来电了,先吃饭把!我们狼吞虎咽的吃了饭。妈妈洗完了碗,电还没有来,我开始着急了,我念叨着怎么还没来电。妈妈只好打电话给供电局抢修,供电局说一会儿派工人来修,供电局还说不仅仅是我们小区也停电,南京也大面积的停电。我的眉头又紧了些,过了一会还是没来电,妈妈又打电话给供电局,供电局说:“正在下雨不能修。”我们有等了好长一段时间。
唉,没有电真难过,电视看不起来,电脑玩不起来,空调也用不起来,最可怜的是,无灯瞎火,什么也看不见,走路一会儿就被撞倒了,在这百般无聊之时,妈妈说:“我们去物业看看把!”我说:“好吧!”到了物业,保安被拥挤的出不来,大家纷纷询问怎么还没有来电有的人甚至还吵了架人群叽叽喳喳。有的人还争论不休。突然下了雨我们一群人都急急忙忙的往家赶去。我和妈妈回到家。辛亏找到了手电筒,我和妈妈借着手电筒微弱的光洗了澡。两个人无奈的躺在沙发上,妈妈问我玩不玩平板电脑,我摇了摇头说:“没兴趣!”我委屈的打了电话给在上海出差的.爸爸,他正在幸福的躺在床上看电视。我那时真实不服呀!电怎么老是不来呢?
就在这伤心的时候,突然眼前一亮,厨房,房间,灯火通明,哈哈我亲爱的电终于来了,我欢呼道:“妈妈,电终于来了!”
是哇!有电多么好,我们要节省电源,电在我们生活中离不开他,电给了我们光明,给我们能量,是千家万户的必需品!
试想如果没有电,那我们的生活将会怎样?工厂停产,医院无法正常进行。居民无法安居乐业······
欣赏的作文 篇5
母爱如春风,温暖着我们;母爱如雨露,哺育着我们;母爱如阳光,淋浴着我们。
自古多少文人墨客讴歌伟大的母爱啊!唐代诗人孟郊的《游子吟》不就是讴歌伟大母爱的千古绝唱吗?“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”诗中慈爱的母亲飞线,为即将远行的儿子赶制衣衫,针脚细密,缝得结结实实,担心孩子长年累月不回来。
像草儿一样的儿女竭尽一生的心意,也无法回报这伟大的母爱啊!这首《游子吟》让我铭记于心。
因为,它超越时空,他道出了古今中外所有母亲的天性。
前不久我在电视上看到了这样一个感人至深,催人泪下的故事:澳大利亚一位女律师阿沙一家五口,在斯里兰卡度假。
当时,他们驾驶自己的小型货车行进在沿海公路上。
突然发生了海啸,巨浪袭来,只有一瞬间,他们的汽车被海浪推出一公里,在巨浪里阿莎救出了车里的所有人。
可是,在巨浪再次袭来时,一家人给冲散了。
在慌乱中阿莎抓住了母亲的手,他们被冲到了一个房子上,被洪水冲塌的房子的残骸在巨浪中摇晃,无法承受两个人的重负,如果两个人都在上面,房子必将倒塌。
在生死存亡的一刹那,母亲毅然用力挣脱了阿莎的手对阿莎流着泪喊到:“你先爬,你在前面……”母亲还未说完就被巨浪吞没了……
在自然界中,几乎所有开花的树都是母性的,为了孕育下一代的.我们,她们舍弃美丽的容颜,用最震撼人心的凋谢,把时间和养料,甚至生命的全部都奉献给了她们的儿女,她们为了我们什么都可以付出。
记得在我十二岁的时候,一次,因贪玩很晚才回家,不小心着凉了。
晚上我开始发高烧,妈妈看到我高烧不退、痛苦难耐的样子,焦急万分,心痛得流下了眼泪。
妈妈连忙给我穿上衣服,不由分说地背上我奔向离家一公里外的镇医院。
那天夜里,天阴沉沉的,妈妈背着我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艰难地走着,妈妈几次摔倒了又爬起来。
半个小时后,我们终于来到了医院,及时给我诊治,又给我输了液……
母爱是伟大的,乌鸦是一种全体通黑,面貌丑陋的鸟,一种喻为不吉利而被人唾弃的鸟。
但当母亲年老体弱时,他的儿女将觅来的食物反哺给母亲;羔羊总是双膝跪地在羊妈妈的怀里哺乳,因为他知道妈妈的爱是至高无上的,是对母爱最高的敬意。
动物尚且懂得知恩图报,难道我们万物之灵的人类不知道回报伟大、神圣、无私的母爱吗?
欣赏的作文 篇6
生活上,有很多很多感动的事,但是我们都不知道!世界上有很多人需要我们去帮助。
告诉大家一个小小的故事:住在三亚的黄玉婷,因为和独居外婆王江秀珍的孙女同名,两人于是结下了不解之缘。20xx年,黄玉婷参加学校的“探视独居老人”活动,和王外婆一见如故,非常投缘,活动结束之后,黄玉婷也常常来照顾王外婆,聊聊天或是做饭给外婆吃,有时候还找同学一起来和外婆做伴。一年多的时间,黄玉婷让外婆觉得非常温暖,好像是自己的孙女一般。
王外婆,她历经了失去丈夫、女儿、儿子以及最疼爱的孙女“玉婷”的痛苦,八十几岁的高龄,一个人独居在建美街矮旧狭小的老房子里。接连失去亲人的打击,以及独居的寂寞感,都因为贴心的高中生黄玉婷的出现,而稍稍得到安慰了。王外婆觉得这个孙女,“真是上天的'恩赐”。
这个正义小天使,是三亚的温暖“小太阳”,她点燃爱的火苗,去帮助别人。有人说:世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
欣赏的作文 篇7
虽然有的时候廖老师会骂我们,但是她都是为我们好,有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业,把廖老师惹得十分的生气,所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了,可是我们班还是不成长,但是我们的廖老师还是依然不放弃我们,一直鼓励这我们,廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的,廖老师对我们班每一个人的要求都一样严格,对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的`课时,我们很安静的听了一节课,可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明,而是你们把聪明用错了地方。
廖老师的一句话深深的印在了我的心上,从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课,却对我们说班会课你们自己来上,我们的心中出现了一片黑暗,廖老师说同学们我是为了让你们早成熟,才锻炼你们,要不然我并不会来让你们自己上。
如果不想让你们早成熟,我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里,我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标,那就是让我们成熟,有的老师只在乎外表,而这两位老师只在乎内表。
我现在很想我的匡老师,我希望看了我写的这篇作文的人,把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。
匡老师和廖老师的确配称雷锋老师,因为匡老师和廖老师两人都有小孩,而且两人也把我们5年级1班管得很好,廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。
有人说严格的老师就会交出严格的学生,我还记得我写作手法就是我的廖老师交的,都说名师出高徒,为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。
还有为何名师交的徒弟会是傻子,我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人,如果不认真将来就会成为傻子。
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